校園雪景600字作文初中(關(guān)于學(xué)校下雪的作文六百)

1.關(guān)于學(xué)校下雪的作文六百

下雪了！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一夜。

天早晨去學(xué)路上，我干枯的薔薇莖了一棵棵“棉花樹(shù)”。枝條上面一團(tuán)團(tuán)蓬松的“小棉花”潔白無(wú)瑕，非?？蓯?ài)，真想伸手摘回去。

下午，雪積得更厚了。我和呂湘華約好一起去豆香園玩。

哇！以前那碧綠色的草地鋪上了一層雪白雪白的地毯?！逼却嘏艿蕉瓜銏@門(mén)前的草坪那兒，興奮得在草坪上蹦啊跳啊。

不一會(huì)兒，堆雪人的勁來(lái)了，我捏了小雪球，在雪地里滾啊滾，滾出了條小路，一下子，小圓球了大雪球，雪人的身體；呂湘華又滾了小雪球雪人的頭，我找來(lái)三塊鵝卵石：兩塊黑的、白的，黑的作雪人的眼睛、白的作雪人的鼻子。嘴巴用呢？有辦法了。

我撿了落葉，撕去一半，剩下的一半一張嘴巴了。我和湘湘把嘴巴安上，雪人就了。

滾雪球，雪球大得和的腰高。湘湘人推也推不動(dòng)，我沖上去給湘湘加把勁。

就互相幫忙推大雪球。有，湘湘沖推雪球的不摔了一跤，褲子全濕了，她連忙幫她擦干，又背上墊了幾塊小毛巾，又玩了。

隨后，走到湖邊的樹(shù)林旁，湘湘說(shuō)：“小，我拿酒杯，裝滿雪，往細(xì)樹(shù)枝上一掛，個(gè)小球，可漂亮啦！”湘湘的說(shuō)法去做，果然，個(gè)潔白的小雪球展，在樹(shù)枝上蕩啊蕩。 一會(huì)兒，太陽(yáng)了，陽(yáng)光映照著個(gè)小雪球閃閃發(fā)亮。

2.學(xué)校里的雪 作文

落日的余輝懶洋洋的爬過(guò)山那潔白而光滑的肌膚；暖暖地照在這片靜謐的大地，天邊的云兒飄過(guò)，像是在追隨同伴的腳步；溫藍(lán)如玉般的湖水緩緩地流著，湖邊橫斜著幾尾小舟，隱隱約約有幾點(diǎn)漁火在閃耀.也許景色太寂寥時(shí)，心情便會(huì)唱歌，歌聲伴著湖水，要將我?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月，帶著點(diǎn)神傷，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想要離開(kāi)的時(shí)候，看到了山的另一頭，那是太陽(yáng)再次升起是地方啊，也許明天春天就會(huì)來(lái)臨！溫暖的陽(yáng)光在湖面上閃動(dòng)，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào)，組成了別具一格的冬景。

有時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會(huì)使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺(jué)。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來(lái)了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來(lái)的春天，想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子。

雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來(lái)，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。

雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結(jié)成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無(wú)聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當(dāng)你的腳踏上去時(shí)，它會(huì)為你唱出歡快的足音“吱咯，吱咯、”。

伴著這足音你盡可展開(kāi)想象的羽翼，去追尋你最美好的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會(huì)浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都是那樣純潔 早晨起來(lái)，冬霧彌漫.霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹(shù)；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中 一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。

松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航…… 雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。 我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。

冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？” 冬季的來(lái)臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風(fēng)霜。冬季的來(lái)臨，也讓萬(wàn)物進(jìn)入了“死寂”期，留給人們的是滿眼的疲憊…… 那年冬天，我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。

冬天一到，它就全沒(méi)了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個(gè)月的心血就這樣化作了泡影。

為了使自己稍稍安心一些，我既沒(méi)有把它立即丟掉，也沒(méi)有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒(méi)再去管它。 就這樣，那一年的冬天我就在惋惜中度過(guò)，每一次摸到那冰冷的花盆，心頭就涌出陣陣悲哀和無(wú)奈。

現(xiàn)在想起，仍能感覺(jué)那冬的漫長(zhǎng)。 第二年開(kāi)春后，我痛下決心要將那枯枝除掉，騰出花盆種吊蘭。

于是，我用一個(gè)小鏟子扒開(kāi)土，準(zhǔn)備將其連根拔走。 可就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。

我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽(tīng)到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地?？墒俏易屑?xì)一看，被泥土層層包裹著的，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒(méi)有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。

現(xiàn)在，它已經(jīng)茂盛到充滿了整個(gè)花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。 看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。

結(jié)果一個(gè)月后，每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛(ài)的小芽。 對(duì)于這一幕，我不得不驚嘆。

在整個(gè)冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長(zhǎng)，而且枝繁葉茂。我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。

這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強(qiáng)的生命力。 仔細(xì)想想，在冬季我如此草率地放棄新生的機(jī)會(huì)是多么愚蠢。

那厚厚的棉衣，真的是隔絕了所有新生帶來(lái)的欣喜和希望。但是我現(xiàn)在明白了，暫時(shí)的“死寂” 是為讓我們更加真切的體味生命，體味人生。

植物在冬季，可以依靠對(duì)春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢？在冬季時(shí)，也一樣可以向往春天，可以獲得更大的新生與希望。

生命的神奇叫我們不得不敬畏，那我們就更應(yīng)該拿出勇氣和行動(dòng)，要像那莖葉枯萎的君子蘭，在春光照耀大地時(shí)，你就會(huì)有西伯利亞蝴蝶般的美麗，然后破冰而出，找到更加鮮艷明亮的你。 雪，我喜愛(ài)你，喜愛(ài)你的無(wú)暇，你的。

3.雪中的校園作文600字

清晨，媽媽把我從夢(mèng)中搖醒，高興地告訴我：“璇璇，快起來(lái)，外邊下雪了！”我一骨碌爬起來(lái)，一邊穿衣服，一邊向陽(yáng)臺(tái)跑去。

哇！一夜之間，房屋和街道都銀裝素裹，那么純潔，那么美麗。 走在去學(xué)校的路上，街道仿佛是銀子鑄成的。

雪花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇飄飄悠悠地落下來(lái)，像輕柔的柳絮，飛揚(yáng)的鵝毛，又像一個(gè)個(gè)小傘兵從天而降。雪花落在屋上，好似給房子戴上了潔白的棉帽。

路邊的樹(shù)枝上也積滿了雪，像開(kāi)滿了梨花。地上的雪軟軟的，松松的，濕濕的，走上去好像在海邊的沙灘上散步。

不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校。校園里白茫茫的一片，像是安徒生爺爺筆下的童話世界。

花壇里枯萎的花木，又開(kāi)滿了朵朵白花。寬闊的操場(chǎng)，好像鋪上了一張巨大的白地毯。

調(diào)皮的雪花落在我們的身上、頭上、臉上，我們個(gè)個(gè)成了童話中的小雪人。 走進(jìn)教室，同學(xué)們把下雪當(dāng)成一件特別高興的事來(lái)議論，商量著下課怎么玩。

終于下課了，我們按捺不住內(nèi)心的喜悅，喊叫著，跳躍著，飛奔到了操場(chǎng)。 男同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，他們最感興趣的是打雪仗。

他們一邊笑，一邊彎下腰，抓起雪，把雪搓成球，在雪地里追逐打鬧，一場(chǎng)激烈的雪球戰(zhàn)就開(kāi)始了。雪球被同學(xué)們?nèi)觼?lái)扔去，被擊中的同學(xué)，全身沾滿了雪花。

女同學(xué)喜歡滾雪球、堆雪人。我們四五個(gè)人有說(shuō)有笑地一起滾出兩個(gè)大小不等的雪球，摞在一起，找來(lái)兩顆石子，給雪人鑲上一雙眼睛。

不知是誰(shuí)把棉帽戴在雪人頭上，雪人一下子漂亮了許多。我們又給它戴上了圍巾，做上了小紅嘴。

因?yàn)闆](méi)有做鼻子的材料，我們嬉笑著說(shuō)，它是個(gè)被凍掉鼻子的雪人。一會(huì)兒工夫，這個(gè)胖乎乎、圓滾滾的雪人就歪著腦袋向我們笑了。

感謝你，雪！你為我們裝扮自然，凈化空氣。給我們的校園增添了歡樂(lè)。

4.在學(xué)校里雪的作文

只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。

我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀！ 2、那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。 3、大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。

4、雪讓人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

5、初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)了。 6、雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。

7、風(fēng)越來(lái)越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來(lái)，擴(kuò)大起來(lái)，漸漸遮滿了天空。

下起小雪來(lái)了。陡然間，落起大塊的雪片來(lái)了。

風(fēng)嗚嗚地吼了起來(lái)，暴風(fēng)雪來(lái)了。一霎時(shí)，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見(jiàn)了。

8、雪下起來(lái)了。多么美麗的雪花呀。

在初冬剛來(lái)到的時(shí)候，雪花就及時(shí)地報(bào)告了冬天的來(lái)臨。下課的時(shí)候，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花。

看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。

白色的大地，白色的房屋，白色的樹(shù)林。 9、潔白的雪，我愛(ài)你，我愛(ài)你的純潔。

你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。 10、傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)地飄落下來(lái)。

霎時(shí)間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。 11、落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。

12、雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒(méi)有泥潭。 13、哇，只見(jiàn)天地間下著細(xì)小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像無(wú)數(shù)的仙女向人間播撒花兒，傳達(dá)著春天的祝福。

過(guò)了半晌，雪慢慢的停了，只見(jiàn)平臺(tái)和長(zhǎng)廊的欄桿都覆蓋著一層厚厚的白雪，花盆里花的枝干和葉子上都托著一團(tuán)團(tuán)的雪，曬衣架上的雪像一條彎曲的小路，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。 14、馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳印。

白雪給樹(shù)們披上了白披風(fēng)，使它們變得更加威武了。 15、驟雪初霽，冬日里的太陽(yáng)似乎拉近了與人的距離，顯得格外地清晰，格外地耀眼。

但陽(yáng)光的溫度卻好像被冰雪冷卻過(guò)似的，怎么也熱不起來(lái)了。 一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。

冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。

一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。 黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。

雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航…… 雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。 雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。

冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。一個(gè)人坐在一簾雪霧的背后，聽(tīng)雪落的聲音。

飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，一起沉淪。 似乎每一年的冬天都是這樣度過(guò)，蜷縮在自己溫暖的小屋，點(diǎn)一盞裊裊的燈，聽(tīng)著音樂(lè)，啜著熱氣騰騰的茶，讀著喜歡的書(shū)，看著窗外滑過(guò)的風(fēng)霜雨雪，一年一年，周而復(fù)始。

我愿就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。不知?dú)q月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。

我知道終有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一場(chǎng)大雪，是否會(huì)記取當(dāng)年那個(gè)雪幕后的女子，曾經(jīng)的過(guò)往，如雪的心事。

抬眼望路上的行人，個(gè)個(gè)腳步匆匆。冬至還未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一個(gè)人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，會(huì)感到稍許的凄涼，會(huì)頓覺(jué)家的溫暖，會(huì)不由自主加快了腳步。

又想起了那句古詩(shī)，“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。

終日坐在屋中胡思亂想，真實(shí)與虛幻已模糊得分辨不清，許多情景明明從未經(jīng)歷過(guò)，也永難實(shí)現(xiàn)，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀，穿越時(shí)空。

5.2014年的第一場(chǎng)雪（校園）600字

家鄉(xiāng)的雪 \r\n\r\n我出生在南方，這里從來(lái)不會(huì)下雪的。

一直盼望假期能回到我的家鄉(xiāng)。終于在2005年的寒假，我和北京的表哥一起回到了我的家鄉(xiāng)，度過(guò)了一個(gè)難忘的冬季。

\r\n\r\n那里的冬天雪很多，但是都不太大。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我們總是盼著雪下得時(shí)間能長(zhǎng)些，這樣雪才會(huì)很大、很厚。

我們就可以打雪仗，堆雪人了。 \r\n\r\n我覺(jué)得雪非常柔軟，抓在手里，涼涼的，爽爽的。

不管天氣有多冷，因?yàn)橥娴煤荛_(kāi)心，我們都忘記了寒冷，盡管小手凍得紅紅的，我們還是堅(jiān)持下去。 \r\n\r\n有一次，我們?cè)谘┑乩锿嫠?，哥哥想?lái)抓我，我躲來(lái)躲去，哥哥在我身后追著。

哥哥趁我沒(méi)注意，拿個(gè)雪球向我砸來(lái)。因?yàn)榧敝汩_(kāi)，一不小心，我突然滑倒了，這下可讓哥哥逮個(gè)正著兒，順勢(shì)就開(kāi)始用雪來(lái)攻擊我，跑到我身旁，用雪把我給埋了起來(lái)。

讓我沒(méi)有還手的機(jī)會(huì)，我只好認(rèn)輸。我們?cè)谘┑乩锱苤?，笑著，鬧著，很晚了都不愿回家。

\r\n\r\n在雪下得很大的時(shí)候，我和哥哥還可以出去堆雪人。先找個(gè)平坦寬闊的地方，哥哥把雪球滾得越來(lái)越大，這樣的大雪球用來(lái)做雪人的身子和頭。

大的放下面，小的放上面做雪人的頭。我們一起動(dòng)手，很快就把雪人的身子和頭堆好了。

可是還沒(méi)有眼睛和鼻子呢？怎么辦呢？哥哥急中生智，回家取來(lái)了胡蘿卜和兩個(gè)塑料球。插在了雪人的頭上，這下子雪人就\\“活\\”了。

路邊的行人也停下腳步，看我和哥哥的\\“杰作\\”。我和哥哥要回家了，剩下雪人孤零零地站在那寒冷的雪地上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，雪人仿佛在說(shuō)：\\“別丟下我，我是你們的好伙伴。

\\” \r\n\r\n我喜歡家鄉(xiāng)的雪，雪給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)！ \r\n回答。

6.雪中的校園作文600字 3g.ishuo.cn

清晨，起床向窗外一看，??！下雪了，只見(jiàn)漫天飛舞的雪花把大地涂上了一層潔白。這對(duì)于久久冬暖的青島來(lái)說(shuō)，可真是一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪?。?/p>

走進(jìn)校園一看，只見(jiàn)校園四周一棵棵落光了葉子的大樹(shù)早已被這漫天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花裝扮成了盛開(kāi)的玉樹(shù)春花。那操場(chǎng)和樓頂全變了模樣，整個(gè)校園一夜竟變成了銀色的童話世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)枝上掛滿了“雪球”和“銀條”，花壇里粉妝玉砌處處充滿了詩(shī)情畫(huà)意，好一個(gè)潔白無(wú)瑕的樂(lè)園??！

雪停了，同學(xué)們跑出教室，涌向操場(chǎng)。活躍的身影和歡樂(lè)的笑聲給校園增添了新的內(nèi)容。有點(diǎn)同學(xué)在打雪仗，有點(diǎn)同學(xué)在堆雪人，大家玩的不亦樂(lè)乎！

“看招！”同學(xué)們的喊聲讓我也不由自主地投入到雪戰(zhàn)中。我正蹲在地上滾雪球，忽然看見(jiàn)有兩個(gè)男生在耳語(yǔ)著，不知要干什么。只見(jiàn)有一個(gè)悄悄走到劉安坤身后大喊一聲：“劉安坤，你好！”說(shuō)完，將雪球扣在他身上，可憐的劉安坤！滿頭白雪，活像只小企鵝。這時(shí)另一個(gè)又沖了上去，于是他又變成了圣誕老人！劉安坤又好氣又好笑，來(lái)不及抹臉上的雪，拾起兩個(gè)雪球，朝正在大笑的兩個(gè)男生打去。嘿！正好打中一個(gè)人的腦門(mén)，我正在大笑不禁，結(jié)果被飛來(lái)的三個(gè)雪球全部打中，頓時(shí)脖子里覺(jué)得冰涼涼的，難受極了。遠(yuǎn)處傳來(lái)女生的笑聲……

雪后的校園是美麗的，如同一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)；雪后的校園是生機(jī)勃勃的，到處蕩漾著學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)雪，正是它給校園帶來(lái)了活力與快樂(lè)。

7.冬天的校園作文600字

春天的校園生機(jī)盎然；夏天的校園活力四射；秋天的校園沉穩(wěn)微笑；冬天的校園卻另有一番情趣……

冬天的校園是純潔的。下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花，好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！毙@內(nèi)一片銀裝素裹的景象。樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣，舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著、跳躍著，整個(gè)校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！

冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，洋溢著生機(jī)與活力。

冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國(guó)風(fēng)光！潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園，使冬天的校園更加生動(dòng)，更加美麗。

冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈，在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹(shù)上綴滿了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里，我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。

冬天五彩繽紛的校園??！你是何等美麗、動(dòng)人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園

8.校園的冬天作文六百字

校園的冬天，美不勝收，猶如雪仙子跑入人間，校園變得豐富多彩。

記得是一月初那天早上，我被一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)驚醒，我吃過(guò)早飯，出門(mén)一看，外面早已冰天雪地，空中還再不停地下著鵝毛大雪，我望著門(mén)外的景色，高興得一蹦三尺高，戴上帽子，快快樂(lè)樂(lè)地跑入校園。 一節(jié)課，二節(jié)課……我快要不耐煩了，看看身邊的同學(xué)，仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

真想出去與“雪仙子”玩?zhèn)€痛快。終于上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們情不自禁地跑下教學(xué)樓，看著那雪白的雪花，各個(gè)都變得欣喜若狂。

有的同學(xué)在打雪仗，好像把雪球當(dāng)成了小炸彈；有的同學(xué)在玩堆雪人，好像把雪人當(dāng)成了自己多年不見(jiàn)的朋友；有的同學(xué)在堆“雪山”，仿佛要做出自己的山脈。同學(xué)們個(gè)個(gè)都陶醉在這美麗的雪景中。

校園的冬天是同學(xué)們的樂(lè)園，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，飛向了下校園的每一個(gè)角落。

9.描寫(xiě)冬天校園雪景的作文

美麗的雪景

這是今年入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，也是十五年不遇的一場(chǎng)大雪。

昨天上午，忽然從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下雪花，開(kāi)始還是一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地，只見(jiàn)大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從烏云密布的天空中飄了下來(lái)。雪越下越大，不一會(huì)兒，地上白了，樹(shù)上白了，屋頂上也白了。

大雪整整下了一天，今天早上，我打開(kāi)窗戶一看，啊，好大的雪??！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，小區(qū)里好象變成了一個(gè)粉裝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意的童話世界。柏油馬路旁的樹(shù)木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱” 的響聲。調(diào)皮的小朋友們輕輕地?fù)u晃樹(shù)枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫。太陽(yáng)照在蘑菇似的松樹(shù)上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛(ài)的、趴在樹(shù)上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂(lè)！

不知什么時(shí)候，小區(qū)樓洞旁的草坪前堆起了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人。它們有的拿著掃帚，活像一個(gè)家庭主婦；有的穿著帶紐扣的“衣服”，還優(yōu)雅地系了一個(gè)領(lǐng)結(jié)，好象一個(gè)風(fēng)度高雅的紳士；有的別出心裁，堆了一個(gè)福娃晶晶，簡(jiǎn)直惟妙惟肖；還有個(gè)“一家三口”的全家福雪人，真是可愛(ài)極了！

俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，這場(chǎng)大雪，一定會(huì)給今年帶來(lái)一個(gè)好收成！

再一篇

雪

暮色茫茫，夕陽(yáng)將下。太陽(yáng)在西邊還沒(méi)有落下，月亮就匆匆忙忙的從東方趕來(lái)了。

黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。

柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉(zhuǎn)，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無(wú)一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精巧的紋路？哪一位雕刻著能雕出如此細(xì)致的工藝品？與其說(shuō)是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！

轉(zhuǎn)眼間，冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂。榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長(zhǎng)裙。

玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。 想要走出佇立良久的八角小亭，剛到亭口，邁出的腳又不禁收了回來(lái)。晶瑩剔透的雪花灑了滿地，令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾，忍踏落花來(lái)復(fù)去?！钡男那椤．?dāng)然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定會(huì)填一曲新詞，作一首小曲。

站在山頂上，好像有點(diǎn)兒風(fēng)吹過(guò)來(lái)了。曉風(fēng)習(xí)習(xí)，并不寒冷。樹(shù)枝上、屋頂上的雪花這時(shí)在風(fēng)的懷抱里靈巧的打幾個(gè)旋兒，去找別的伙伴了。

墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠，有時(shí)候閃過(guò)一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少回憶和向往。雪兒們不像星星那樣深沉，好像鉆石，好像……對(duì)了，好像螢火蟲(chóng)，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃著迷離的光，似乎把天上的星星都映得亮起來(lái)了。

不知何時(shí)，衣服上落滿了小雪花，看著它們，我忽然憶起魯迅先生寫(xiě)過(guò)的一篇文章。那是專門(mén)寫(xiě)雪的，具體內(nèi)容忘了，可是一直記得雪被魯迅先生稱作雨的精魄。想想也是，雨，即水；雪化了呢？是春天。這一點(diǎn)，也許就是雪的魅力之所在吧！雪將那捉摸不到，如煙如霧的雨以花一般，不，是比花還美麗的形態(tài)展現(xiàn)給大家。只要你愿意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔細(xì)細(xì)欣賞個(gè)夠。你欣賞的，是雪，也是雨。 輕輕地抖落一身銀白，心中竟有些不舍，追尋它，又超越它，一步一步，走下山去。

10.寫(xiě)春天下雪的校園作文

呼呼的北風(fēng)刮了一夜，早晨，我走出家門(mén)，外面雪花飛舞，??！今天我們迎來(lái)了新年的第一場(chǎng)雪！

我走在上學(xué)的路上，昔日那熟悉的街景變成了一個(gè)銀色的美麗世界：高樓大廈的房頂積了一層厚雪，仿佛成了“冰激凌屋”！樹(shù)枝上掛了一根根銀條兒，你可以把它當(dāng)做寶劍來(lái)耍，你口渴時(shí)，還可以折下一根含在嘴里，傾刻間，冰涼解渴，還提神哦！雪花在地面上鋪了厚厚的一層“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的，好像是在為你唱的一支歡快的歌曲。

我走進(jìn)校園，呵！學(xué)校簡(jiǎn)直是一個(gè)“白雪”樂(lè)園！瞧，一個(gè)個(gè)潔白的胖乎乎的小雪球漫天飛舞，同學(xué)們有的在興高采烈地打雪仗，有的在滑冰，有的在做雪雕，還有的在小心翼翼地堆雪人….. “.哇！好涼呀”！一個(gè)雪球飛進(jìn)了我的脖子里，“好呀！你跑不掉了！”我把團(tuán)好的雪球向范子祺同學(xué)砸去，雪球在他身上開(kāi)了花。我正在幸災(zāi)樂(lè)禍地手舞足蹈，一個(gè)雪球又飛了過(guò)來(lái)，我又“中彈”了，我轉(zhuǎn)身去追打另一名同學(xué)，雪地上留下了一串串快樂(lè)的笑聲。

我真喜歡下雪天，它讓我感到了冬天的美和樂(lè)趣！