做文明學(xué)子創(chuàng)和諧校園演講稿各位同學(xué)、老師:大家好! 藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。 今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝. 文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。
他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)…… 那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。
一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。
校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。
同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
做文明學(xué)子創(chuàng)和諧校園演講稿各位同學(xué)、老師:大家好! 藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。 今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝. 文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。
他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)…… 那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。
一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。
校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。
同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
做文明學(xué)子創(chuàng)和諧校園演講稿各位同學(xué)、老師:大家好! 藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。 今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝. 文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。
他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)…… 那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。
一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。
校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。
同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我國(guó)旗下演講的題目是《我為創(chuàng)強(qiáng)做貢獻(xiàn)》。
教育是一個(gè)國(guó)家的立國(guó)之本,民族興旺的標(biāo)志,一個(gè)國(guó)家有沒有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃?,這個(gè)國(guó)家富不富強(qiáng)看的也是教育,為此,我省開展“教育創(chuàng)強(qiáng)”活動(dòng)。創(chuàng)強(qiáng)是“創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)”的簡(jiǎn)稱。為實(shí)現(xiàn)閻良區(qū)創(chuàng)強(qiáng)的目標(biāo),作為一名普通的中學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么呢?
偉大的思想家盧梭曾說(shuō):“青春是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期。”是的,擁有青春年華的我們,絕不應(yīng)讓它白白荒廢,仔細(xì)想想,不論是出于責(zé)任,還是出于對(duì)自己未來(lái)的期望,我們都應(yīng)該刻苦努力,為廣闊的人生鋪就一條充滿光明的道路。
同學(xué)們,優(yōu)秀是一種品質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的人,不只是成績(jī)的出眾,更是自身修養(yǎng)與品性的結(jié)合,而教育的目的也絕不只是學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更重要的是品德修養(yǎng)的進(jìn)步。良好的修養(yǎng)表現(xiàn)在良好的行為習(xí)慣上。例如,我校為騎自行車的同學(xué)規(guī)劃了特定的自行車位,每位同學(xué)都應(yīng)該遵守秩序,不隨意???;每天值日后,將垃圾倒入指定的垃圾場(chǎng),不亂扔果皮紙屑,愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,講文明,懂禮貌,這些看似平常的小事卻反映出了我們的精神風(fēng)貌。同學(xué)們,讓我們從身邊小事做起,用自己的行動(dòng),為創(chuàng)強(qiáng)盡一份力。
創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū),從大處講,是加強(qiáng)教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,而對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)需要我們每位同學(xué)規(guī)范自身行為,只有當(dāng)我們不斷以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,我們才能不斷進(jìn)步,創(chuàng)強(qiáng)才能落實(shí)到底,為此,我向同學(xué)們提出以下倡議:
一、克服惰性,認(rèn)真學(xué)習(xí),一份耕耘,一份收獲,只有用心耕耘,才能通向成功的彼岸,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二、嚴(yán)于律己,遵守校紀(jì)校規(guī),不說(shuō)臟話,不在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩,不在樓道追逐打鬧,全面提高品德修養(yǎng)。
三、保護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,制止他人破壞校園環(huán)境的行為,時(shí)刻保持校園環(huán)境的整潔,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們,讓我們一起努力,從現(xiàn)在開始,從小事開始,嚴(yán)于律己,為我校、我區(qū)的教育創(chuàng)強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
太陽(yáng)剛出來(lái)沒一會(huì),天上又開始灑下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。它們像柳絮般隨風(fēng)上下翻滾,翩翩起舞,不斷地在空中回旋了個(gè)夠之后,才肯落在溫暖的土地上,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。
在這寒冷的空氣中,只有我和幾個(gè)小伙伴出去玩,但我們卻總想玩出些新創(chuàng)意?!芭?,有了?!蔽掖蠼?。我們來(lái)玩拉雪橇吧。我們說(shuō)干就干,先找來(lái)兩塊木板,再找兩根繩子,經(jīng)過(guò)不停地系繩子和剪繩子,終于做好了。我們都坐了上去,由一個(gè)力氣很大的人來(lái)拉,她們用力一拉,那塊木板就分別在這兩個(gè)人在光滑的冰面上一直向前方滑去?!霸愀狻保议T前面突然出現(xiàn)了一個(gè)臺(tái)階,那雪橇卻怎么停不下來(lái)。一聲慘叫,大家都人仰馬翻的跌到了地上,由于冰給地面穿上了一件厚厚的鎧甲,所以人一跌倒就更痛了。大家伙見這個(gè)活動(dòng)有危險(xiǎn)性,只好換一個(gè)。
雪越下越急,地上的積雪也越來(lái)越多。
又有一個(gè)人提議說(shuō),用雪做東西。我們齊聲叫好。不一會(huì)兒,一個(gè)心靈手巧的人就做好了一個(gè)雪雕塑。那是一只憨厚可愛,而又不失大氣的龍。那大大的眼睛,仿佛在邀請(qǐng)一和他一起玩。那頭上的一對(duì)角,又讓人覺得十分畏懼。我們都很嫉妒,決心要做一個(gè)來(lái)超過(guò)它。我也不甘示弱,做了一個(gè)精美的雪糕點(diǎn)。它是圓形的,邊上還有波浪花邊,而且表面上還有一顆心,又滴上了色料,就做好了一塊欲嘗不能的點(diǎn)心。
天邊的太陽(yáng)漸漸落下了,夕陽(yáng)的金光把雪蒙上了一層金紗,顯得格外美麗動(dòng)人??墒翘彀盗耍硎窘裉斓目鞓?lè)也結(jié)束了。但希望雪不要覆蓋了我的作品。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好,今天我國(guó)旗下演講的題目是《我為創(chuàng)強(qiáng)做貢獻(xiàn)》。
教育是一個(gè)國(guó)家的立國(guó)之本,民族興旺的標(biāo)志,一個(gè)國(guó)家有沒有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃?,這個(gè)國(guó)家富不富強(qiáng)看的也是教育,為此,我省開展“教育創(chuàng)強(qiáng)”活動(dòng)。創(chuàng)強(qiáng)是“創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)”的簡(jiǎn)稱。
為實(shí)現(xiàn)閻良區(qū)創(chuàng)強(qiáng)的目標(biāo),作為一名普通的中學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么呢?偉大的思想家盧梭曾說(shuō):“青春是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期?!笔堑?,擁有青春年華的我們,絕不應(yīng)讓它白白荒廢,仔細(xì)想想,不論是出于責(zé)任,還是出于對(duì)自己未來(lái)的期望,我們都應(yīng)該刻苦努力,為廣闊的人生鋪就一條充滿光明的道路。
同學(xué)們,優(yōu)秀是一種品質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的人,不只是成績(jī)的出眾,更是自身修養(yǎng)與品性的結(jié)合,而教育的目的也絕不只是學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更重要的是品德修養(yǎng)的進(jìn)步。
良好的修養(yǎng)表現(xiàn)在良好的行為習(xí)慣上。例如,我校為騎自行車的同學(xué)規(guī)劃了特定的自行車位,每位同學(xué)都應(yīng)該遵守秩序,不隨意??浚幻刻熘等蘸?,將垃圾倒入指定的垃圾場(chǎng),不亂扔果皮紙屑,愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,講文明,懂禮貌,這些看似平常的小事卻反映出了我們的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們,讓我們從身邊小事做起,用自己的行動(dòng),為創(chuàng)強(qiáng)盡一份力。創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū),從大處講,是加強(qiáng)教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,而對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)需要我們每位同學(xué)規(guī)范自身行為,只有當(dāng)我們不斷以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,我們才能不斷進(jìn)步,創(chuàng)強(qiáng)才能落實(shí)到底,為此,我向同學(xué)們提出以下倡議:一、克服惰性,認(rèn)真學(xué)習(xí),一份耕耘,一份收獲,只有用心耕耘,才能通向成功的彼岸,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二、嚴(yán)于律己,遵守校紀(jì)校規(guī),不說(shuō)臟話,不在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩,不在樓道追逐打鬧,全面提高品德修養(yǎng)。三、保護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,制止他人破壞校園環(huán)境的行為,時(shí)刻保持校園環(huán)境的整潔,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們,讓我們一起努力,從現(xiàn)在開始,從小事開始,嚴(yán)于律己,為我校、我區(qū)的教育創(chuàng)強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量! 我的演講結(jié)束,謝謝大家。
做文明學(xué)子創(chuàng)和諧校園演講稿各位同學(xué)、老師:大家好! 藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。 今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝. 文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。
他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)…… 那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。
一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。
校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。
同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
做文明學(xué)子創(chuàng)和諧校園演講稿各位同學(xué)、老師:大家好! 藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。 今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝. 文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。
他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)…… 那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。
一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。
校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。
同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。滿意請(qǐng)采納。
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