我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿(mǎn)歡樂(lè),每次我走進(jìn)校園,都會(huì)被校園的景色深深地吸引。
走進(jìn)校園,有兩個(gè)大花壇,花壇周?chē)疬@一圈圈潔白的瓷磚,花壇之間的地上還鋪了地磚,把這校園一角裝飾得格外美麗。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的花兒就爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)了出來(lái)。一朵緊挨著一朵,如果你扒開(kāi)茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)欣賞自己吧?
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí),花壇頓時(shí)又變成了另一番景象。楊樹(shù)伸開(kāi)葉子,好像一個(gè)巨人,遮住了直射的太陽(yáng),整個(gè)校園,綠瑩瑩的。偷偷向上看,仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界。微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。
蕭瑟的秋天來(lái)臨了,花壇里到處是枯枝敗葉,可就是在這落葉中間記住菊花隨風(fēng)擺動(dòng),雖然,花壇中菊花為數(shù)不多,但經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞,是因?yàn)樗兄了费┑男愿瘛?/p>
嚴(yán)冬來(lái)臨,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的花壇。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
花朵芬芳撲鼻,碧草如茵,新的生命開(kāi)始了。柳樹(shù)抽出了嫩芽,桂花樹(shù)的葉子早以長(zhǎng)好,茶花含苞欲放,迎春花也好像在歡迎春天的到來(lái)蝴蝶、蜜蜂都高興的來(lái)湊熱鬧。真是春色滿(mǎn)園。
花繁葉茂的夏天到了,花壇更是美景一片。
花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著,草三五成群的長(zhǎng)著。柳樹(shù)姿態(tài)優(yōu)美、垂柳依依,枇杷樹(shù)也準(zhǔn)備繁殖后代了。爬山虎給花壇添加了色彩。紅樹(shù)木的葉子也慢慢變紅了,說(shuō)明秋天快到了。
果實(shí)累累的秋天到了,花壇只能用楓紅菊香這個(gè)詞來(lái)形容了。
紅紅的楓葉落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶;學(xué)校還浸泡在菊花香味之中,而紅樹(shù)木也開(kāi)花了。
寒冷的冬天到了,只有梅花開(kāi)放。
臘梅滿(mǎn)地都是梅花,真好看。大樹(shù)們不時(shí)斗斗身子,搞掉身上的雪,小草也穿上了棉衣。
我愛(ài)校園的花壇,這就如花的仙境!
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的花壇。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍?。花朵芬芳撲鼻,碧草如茵,新的生命開(kāi)始了。
柳樹(shù)抽出了嫩芽,桂花樹(shù)的葉子早以長(zhǎng)好,茶花含苞欲放,迎春花也好像在歡迎春天的到來(lái)蝴蝶、蜜蜂都高興的來(lái)湊熱鬧。真是春色滿(mǎn)園。
花繁葉茂的夏天到了,花壇更是美景一片?;?zhēng)先恐后的開(kāi)著,草三五成群的長(zhǎng)著。
柳樹(shù)姿態(tài)優(yōu)美、垂柳依依,枇杷樹(shù)也準(zhǔn)備繁殖后代了。爬山虎給花壇添加了色彩。
紅樹(shù)木的葉子也慢慢變紅了,說(shuō)明秋天快到了。果實(shí)累累的秋天到了,花壇只能用楓紅菊香這個(gè)詞來(lái)形容了。
紅紅的楓葉落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶;學(xué)校還浸泡在菊花香味之中,而紅樹(shù)木也開(kāi)花了。寒冷的冬天到了,只有梅花開(kāi)放。
臘梅滿(mǎn)地都是梅花,真好看。大樹(shù)們不時(shí)斗斗身子,搞掉身上的雪,小草也穿上了棉衣。
我愛(ài)校園的花壇,這就如花的仙境。
春姑娘來(lái)了,校園的花壇里各種各樣的花都在爭(zhēng)先恐后地抽芽,綻綠開(kāi)花。你看
迎春花的枝條在微風(fēng)中炫耀著自己鮮艷的新裝,黃燦燦的花在枝頭上顯示著自己對(duì)春天到來(lái)的喜悅心情。
桃花在風(fēng)中輕輕搖曳,有的已完全展開(kāi)了笑臉,有的含苞欲放,似乎要在這風(fēng)和日麗的春光中展盡自己的風(fēng)采,遠(yuǎn)望去就如掛起了一個(gè)個(gè)桃花燈。
石榴樹(shù)也不甘落后,雖然在此不能開(kāi)出令人贊賞的花朵,但是也迫不及待地為自己的新裝別出心裁地添上幾筆,成為人們眼中獨(dú)樹(shù)一幟的景色長(zhǎng)出了紅色的小葉子,立在花壇中間,真是好看。
桂花樹(shù)也披上了新裝,雖然不起眼,但坐在樹(shù)下閉上眼,空氣中似乎彌漫著濃郁的桂花香。
蝴蝶花也開(kāi)了,蝴蝶飛來(lái)飛去,落在花枝上,令人眼花繚亂,簡(jiǎn)直分不清哪是蝴蝶,哪是蝴蝶花。
野花也開(kāi)了,白的、黃的、紅的、藍(lán)的星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。
每天清晨,花壇四周是早起的同學(xué),他們有的坐,有的站,有的行,呼吸著充滿(mǎn)花香的清新空氣,在認(rèn)真地讀書(shū)。
啊,花壇你是那么瑰麗多彩,令人神往。我愛(ài)你,校園的花壇。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校,它雖然不算太大,但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生,都深深的愛(ài)著它,喜歡它。
清晨,同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門(mén)時(shí),首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧,那貼滿(mǎn)紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓,在晨光的映襯下,顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對(duì)面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓,他總共有三層,同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈,看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上,都有名人的掛像,它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn),永不懈怠。
校園的正中間是操場(chǎng),每當(dāng)下課后,大家都來(lái)到操場(chǎng)上,追逐嬉戲,好不熱鬧??!大家有的跳皮筋,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的做游戲,歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。每周星期二和星期四的中午,學(xué)校的廣播站開(kāi)播了的,內(nèi)容可豐富了:有童話(huà)故事,有笑話(huà),還有美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲。更為莊嚴(yán)的是,每周星期一的早上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,和老師一起參加升旗儀式,我看著那鮮紅的國(guó)旗冉冉升起,我便想起了老一輩的先烈們,是他(她)們用鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活?。?/p>
下午,當(dāng)太陽(yáng)的余輝灑向?qū)W校時(shí),同學(xué)們滿(mǎn)載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校,大家有說(shuō)有笑,好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀!它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育了一代又一代的少年兒童,我更加熱愛(ài)自己的學(xué)校了。
我們學(xué)校有一個(gè)花壇,我十分喜歡它。
春天,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她帶來(lái)了可愛(ài)的春雨妹妹,春雨妹妹喚醒了沉睡的花草樹(shù)木,它們張開(kāi)了嘴巴,貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。花壇中頓時(shí)變得生機(jī)勃勃;樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩葉,小草探出了小腦袋,好奇地望著這個(gè)世界。一切都變得活躍起來(lái)了。
夏天,夏弟弟帶著炎熱來(lái)到了人間,他們?cè)谌碎g高興地玩,人們熱的受不了了,可花壇中依然生機(jī)勃勃;葉子綠油油的,花兒開(kāi)了,香氣宜人。讓人覺(jué)得坐在花壇邊,就仿佛進(jìn)入了仙鏡。
秋天,秋婆婆來(lái)到了人間,小草為了歡迎她,紛紛換上了黃色的衣服,形成了一條黃色的地毯,小樹(shù)葉見(jiàn)了,也換上了黃色的衣服,落下來(lái),成了地毯上的點(diǎn)綴。美極了。
冬天,冬爺爺帶著雪花來(lái)了,好心的雪花姑娘見(jiàn)花草樹(shù)木都睡著了,便給它們披上了厚厚的一層棉被,花壇成了個(gè)銀色的世界。
朋友,你去過(guò)…………學(xué)校嗎?首先印入你眼簾的,一定是“……小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字——這就是我們可愛(ài)的校園。
在我們的校園里,到處都盛開(kāi)著美麗的鮮花,到處都可以望見(jiàn)修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪,尤其是在靠近操場(chǎng)的西北角上,有一個(gè)開(kāi)著各種鮮花的美麗的大花壇。這個(gè)花壇,遠(yuǎn)看是一個(gè)五角星的圖案,近看就是五彩斑瀾的花的海洋。
每當(dāng)姹紫嫣紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的桃花樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫,就像一位久別的朋友,張開(kāi)雙臂,迎接遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫,它們像一群群小頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。這時(shí),如果你撥開(kāi)茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小草盡管沒(méi)有鮮花那樣誘人,但也吐出它嫩綠的紛芳。不與他人比長(zhǎng)短,不與別人爭(zhēng)榮譽(yù),只顧默默地奉獻(xiàn),這就是小草的品質(zhì)。想到這些,我便對(duì)小草肅然起敬。
當(dāng)炎炎的夏日來(lái)臨時(shí),花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。這時(shí),你可以看見(jiàn)一株株婀娜多姿的柳樹(shù)屹立在花壇四周。這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主,頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚(yáng)。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),就會(huì)很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。不過(guò)片刻,就會(huì)覺(jué)得渾身清涼舒爽,剛才那種熱勁早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。
當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),花壇里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,幾株顏色迥異的菊花卻迎風(fēng)招展,不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香,花壇中的菊花雖然為數(shù)不多,但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊,不為別的,就是因?yàn)樗兄匪裂┑钠犯瘛?
寒冷的冬天來(lái)臨了,我們這里的冬天雖然沒(méi)有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象,但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節(jié)里,只有紅梅還在堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一棵棵紅梅就像一個(gè)個(gè)戍守邊防的戰(zhàn)士挺立在冽凜的寒風(fēng)之中,這時(shí)我不禁想起陳毅爺爺?shù)闹?shī)句:
隆冬到來(lái)時(shí),
百花跡已絕。
紅梅不屈服,
樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。
我們校園的這個(gè)花壇,就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年四季的更替而變換著各種各樣的花色,時(shí)刻給我們以美的享受。
朋友,你去過(guò)…………學(xué)校嗎?首先印入你眼簾的,一定是“……小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字——這就是我們可愛(ài)的校園。
在我們的校園里,到處都盛開(kāi)著美麗的鮮花,到處都可以望見(jiàn)修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪,尤其是在靠近操場(chǎng)的西北角上,有一個(gè)開(kāi)著各種鮮花的美麗的大花壇。這個(gè)花壇,遠(yuǎn)看是一個(gè)五角星的圖案,近看就是五彩斑瀾的花的海洋。
每當(dāng)姹紫嫣紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的桃花樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫,就像一位久別的朋友,張開(kāi)雙臂,迎接遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫,它們像一群群小頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。
這時(shí),如果你撥開(kāi)茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小草盡管沒(méi)有鮮花那樣誘人,但也吐出它嫩綠的紛芳。
不與他人比長(zhǎng)短,不與別人爭(zhēng)榮譽(yù),只顧默默地奉獻(xiàn),這就是小草的品質(zhì)。想到這些,我便對(duì)小草肅然起敬。
當(dāng)炎炎的夏日來(lái)臨時(shí),花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。這時(shí),你可以看見(jiàn)一株株婀娜多姿的柳樹(shù)屹立在花壇四周。
這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主,頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚(yáng)。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),就會(huì)很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。
不過(guò)片刻,就會(huì)覺(jué)得渾身清涼舒爽,剛才那種熱勁早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。 當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),花壇里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,幾株顏色迥異的菊花卻迎風(fēng)招展,不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香,花壇中的菊花雖然為數(shù)不多,但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊,不為別的,就是因?yàn)樗兄匪裂┑钠犯瘛?/p>
寒冷的冬天來(lái)臨了,我們這里的冬天雖然沒(méi)有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象,但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節(jié)里,只有紅梅還在堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一棵棵紅梅就像一個(gè)個(gè)戍守邊防的戰(zhàn)士挺立在冽凜的寒風(fēng)之中,這時(shí)我不禁想起陳毅爺爺?shù)闹?shī)句: 隆冬到來(lái)時(shí), 百花跡已絕。 紅梅不屈服, 樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。
我們校園的這個(gè)花壇,就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年四季的更替而變換著各種各樣的花色,時(shí)刻給我們以美的享受。
朋友,你去過(guò)…………學(xué)校嗎?首先印入你眼簾的,一定是“……小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字——這就是我們可愛(ài)的校園。
在我們的校園里,到處都盛開(kāi)著美麗的鮮花,到處都可以望見(jiàn)修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪,尤其是在靠近操場(chǎng)的西北角上,有一個(gè)開(kāi)著各種鮮花的美麗的大花壇。這個(gè)花壇,遠(yuǎn)看是一個(gè)五角星的圖案,近看就是五彩斑瀾的花的海洋。
每當(dāng)姹紫嫣紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的桃花樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫,就像一位久別的朋友,張開(kāi)雙臂,迎接遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫,它們像一群群小頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。
這時(shí),如果你撥開(kāi)茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小草盡管沒(méi)有鮮花那樣誘人,但也吐出它嫩綠的紛芳。
不與他人比長(zhǎng)短,不與別人爭(zhēng)榮譽(yù),只顧默默地奉獻(xiàn),這就是小草的品質(zhì)。想到這些,我便對(duì)小草肅然起敬。
當(dāng)炎炎的夏日來(lái)臨時(shí),花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。這時(shí),你可以看見(jiàn)一株株婀娜多姿的柳樹(shù)屹立在花壇四周。
這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主,頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚(yáng)。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),就會(huì)很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。
不過(guò)片刻,就會(huì)覺(jué)得渾身清涼舒爽,剛才那種熱勁早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。 當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),花壇里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,幾株顏色迥異的菊花卻迎風(fēng)招展,不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香,花壇中的菊花雖然為數(shù)不多,但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊,不為別的,就是因?yàn)樗兄匪裂┑钠犯瘛?/p>
寒冷的冬天來(lái)臨了,我們這里的冬天雖然沒(méi)有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象,但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節(jié)里,只有紅梅還在堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一棵棵紅梅就像一個(gè)個(gè)戍守邊防的戰(zhàn)士挺立在冽凜的寒風(fēng)之中,這時(shí)我不禁想起陳毅爺爺?shù)闹?shī)句: 隆冬到來(lái)時(shí), 百花跡已絕。 紅梅不屈服, 樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。
我們校園的這個(gè)花壇,就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年四季的更替而變換著各種各樣的花色,時(shí)刻給我們以美的享受。
我們學(xué)校的花壇在大門(mén)的正北面,神奇的大自然四季增加了許多驚喜。
花壇像一個(gè)大太陽(yáng)一樣,可四季是有生命的哦!只要你留心觀察就能看到哦!
美麗的春天到了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春暖花開(kāi)。迎春花像害羞的姑娘一樣綻開(kāi)了臉,像是對(duì)你說(shuō):“春天到了。”桃花像紅得綻開(kāi)了臉。走進(jìn)一看,你會(huì)看見(jiàn),有的還是花骨朵兒呢,露出鮮嫩的花蕾,看看這一朵很美,看看那朵也很美。
炎熱的夏天到了,柳樹(shù)和搭松撐開(kāi)了密密的巨傘。許多同學(xué)們都三五成群在茂密的柳樹(shù)和搭松下面下棋、開(kāi)玩笑、看書(shū)等,同學(xué)們玩得哈哈大笑。
涼爽的秋天到了,金黃色的樹(shù)葉像蝴蝶似的飄落下來(lái),再在加上滿(mǎn)花壇黃色的菊花就更漂亮了,像是整個(gè)花壇都是蝴蝶似的。
寒冷的冬天到了,所有的大樹(shù)的樹(shù)葉都枯落了。剩下了幾根十分耐寒的木棉樹(shù)還開(kāi)著花,像幾位戰(zhàn)士似的鎮(zhèn)守著學(xué)校,不讓“敵人”進(jìn)來(lái)!
我們的學(xué)校四季都很美!能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)生活,我真感到幸福!
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