校園里的一天作文六百字(學(xué)校里的一天600字帶題記)

1.學(xué)校里的一天600字帶題記

我高考又落榜了——題記

高考落榜后，父親征詢了我的意見，決定讓我再復(fù)讀一年。并且還在百忙之中擠出時間來送我到補習(xí)班報名。從小到大，慈祥的父親總是為我安排好上學(xué)的一切，連課本都是他去幫我領(lǐng)，我要做的就只是背著書包走進教室，然后在自己的位置就坐而已。

由于補習(xí)班開課比較早，等我和父親趕到學(xué)校時，教室里已經(jīng)坐滿了和我一樣經(jīng)歷高考挫折的失意者。這時候，滿頭白發(fā)的班主任周老師把我拉到了辦公室，他和藹地拍著我的肩膀說：“小伙子，別灰心，既然來了，就振作起來。我看了你的高考成績，基礎(chǔ)還不錯，吃一年苦，明年一定能行的?！倍潭痰膸拙湓?，讓我對復(fù)讀的緊張和迷茫一下子變成充滿了希望和信心。末了，他領(lǐng)我到教室，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有空課桌了，便叫我自己到樓下的倉庫保管室搬一張來。我走到樓梯的拐角處時，卻發(fā)現(xiàn)父親正扛著一張課桌上樓來。課桌并不重，但父親年紀(jì)大了，扛起來也顯得有些吃力。我趕忙上去要自己搬，但父親不肯，我也只好作罷。

父親剛幫我將課桌搬到教室門口，周老師就出來了。看著氣喘吁吁的父親，周老師顯得很吃驚，他問父親：“這桌子是你搬的？”父親趕忙回答：“是的呢，我看教室沒有空著的課桌，就下去給娃娃搬了張上來。”哪知周老師竟然生氣了，嚴(yán)厲地批評我：“你都這么大人了，難道搬不起這張桌子嗎？你父親一把年紀(jì)，你也忍心讓他替你搬嗎？你已經(jīng)經(jīng)過了人生的殘酷考驗，應(yīng)該是學(xué)會自立的時候了……”一席話說得我們父子倆一個心服口服，點頭稱是；另一個面紅耳赤，羞愧難當(dāng)。

一年后，我如愿以償考上了大學(xué)。開學(xué)時，我是全校惟一一個到省外上學(xué)卻沒有家人相送的學(xué)生。父親在送我上車時不無感慨地對我說：“兒啊，你真幸運，遇上這樣的好老師，你才有機會考上大學(xué)的呢?！倍覅s想對父親說：“周老師給予我的，絕不只是幫助我考上大學(xué)而已，他在補習(xí)班第一天給我上的那堂課，才是我終身受益的寶貴財富?。　?/p>

2.作文《中學(xué)的一天》600字

樓主、您好、很高興給您解答問題 o（∩_∩）o 哈哈

九月一日的早晨，天氣晴朗萬里無云，我背著書包迎著朝霞高高興興地向中學(xué)走去。一路上我們走過了草地，路過了田野，來到了學(xué)校的大門前。我不由的有些緊張，腦子里又出現(xiàn)了許多的未知數(shù)：校園里會是什么樣呢？學(xué)生多不多，課程緊不緊？

我邁進校園的大門一看，好象進入了另一個世界。一排排整齊的房子，前面有兩個花池子。這花池里的花真美，這花的顏色可真多，一朵有一朵的顏色，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的這些不同顏色，不同姿勢的花，看做一大副畫的話，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

在往校園的左右看去，一行行整齊的白楊清秀挺拔，好如一棵棵青松。枝頭上唧唧喳喳的小鳥好象在說：“你們好新同學(xué)，這聲音是多么的清脆響亮呀！這樹木和花草給校園增添了多少的美呀！

我正在這欣賞校園的美景，忽聽同學(xué)們都去報道了。我也趕緊向辦公室走去。這時這有幾個人，那有幾個人的。有的住宿生趕著毛驢車，拉著東西來到了學(xué)校。這時你在再向?qū)W校的四周看去，你就知道我們學(xué)校的人有多多了。

我領(lǐng)到書，拿著這十幾本書向教室走去，進入教室。教室里已經(jīng)坐滿了人，老師給我安排了座位。老師說：“上午我們大家互相認(rèn)識一下，再看看我們學(xué)校的環(huán)境。下午我們開始上課。

下午語文老師領(lǐng)著我們念了毛主席詩詞，同學(xué)們也跟著異口同聲地念了起來。下午我們都上了。語文，代數(shù)，歷史同學(xué)們都很認(rèn)真。

晚上放學(xué)了，同學(xué)們有的在講語文，有的在議論代數(shù)，還有的在談歷史?？吹酵瑢W(xué)們那股高興勁，我也高興地笑了，同學(xué)們也笑了，這笑聲是多們的爽朗呀！

3.《學(xué)校的一天》作文怎么寫

新的一天又開始了，校園又由一片片喧嘩聲給塞滿了。

值日生像挺拔的鉆天楊，死死地守在門口，不讓沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)濫竽充數(shù)，成為“南郭先生”。校內(nèi)，同學(xué)們精神抖擻，一張張笑臉映入眼簾，仿佛連花叢里的花也在綻放這笑臉。

最令人舒服，感概的是同學(xué)們的一陣陣?yán)世实淖x書聲，使人心中有一種說不出的激動。早晨的校園，四處一片生機盎然的景象。

中午，同學(xué)們回家了。校園又恢復(fù)了一片寧靜，仿佛一個羞澀的姑娘靜靜地安坐著，傾聽四周的聲音。

此時的校園又是如此神秘，好響幻想小說里的古堡那樣神秘而寧靜。 下午，經(jīng)同學(xué)們的渲染，校園馬上從美夢中蘇醒過來，和大家玩著，勤奮努力著。

此時的校園并沒有像早晨那樣生機勃勃，在傍晚黃昏的照映下，有些模糊，故意讓人捉摸不到，不像讓人了解它。 同學(xué)們漸漸離去，校園原有的喧鬧已經(jīng)消失得無影無蹤。

夕陽映照下的校園，顯得金碧輝煌，也有些昏沉，像一個睡美人一樣慢慢地閉上眼睛，向美夢走去……校園的一天就這樣圓滿地結(jié)束了。

4.關(guān)于學(xué)校里的一天日記

學(xué)校是我們的快樂天堂，更是大家學(xué)習(xí)知識的場所，每天一大早聽見鬧鈴聲，我就迫不及待想立刻到我們學(xué)校進教室去，開始多姿多彩的一天。

在早上的語文數(shù)學(xué)課中，我最期待的當(dāng)然是─下課啦！誰說下課就只有玩？那是讓頭腦、心緒調(diào)整的最佳時刻，我很喜歡趴在窗子上，闔閉雙眼，傾聽學(xué)校所有的聲音，例如：老師的怒罵聲、同學(xué)的尖叫聲、和蟲鳴鳥叫聲等。。，有時我也會用我的靈魂之窗，觀察周圍的景物， 會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的美！

經(jīng)過了早上的磨難，我的肚子響起了饑餓交響曲，終于可以投入營養(yǎng)午餐的懷抱了！色香味俱全的大魚大肉，使我食指大動，我不得不把他們一掃而空，嗯─美味的食物令我齒頰留香且回味無窮。為了儲備下午的體力，午休當(dāng)然是不可缺少的呀！整個校園終于靜了下來，大家都沉浸在夢鄉(xiāng)里了！噓~~。

終于到了全班期待已久的體育課，老師帶著興高采烈的我們到操場熱身和跑步，接著開始我們最刺激的一刻 ─ 躲避球，女生的尖叫聲不斷，使原本寧靜的操場，變成了驚聲尖叫的鬼屋。

時間如流水，放學(xué)鐘聲響起，而我也跟著隊伍走出校園，結(jié)束一天精彩的學(xué)校生活。

5.校園生活作文600字

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn).

我們在學(xué)習(xí)中成長著.

我們在成長中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.

6.在學(xué)校的一天日記

今天，陽光明媚，我迎著燦爛的朝霞，走向?qū)W校。

今天早上是語文早讀，同學(xué)們朗讀得很大聲，很整齊。我們的老師很漂亮，長長的頭發(fā)，用紅色的皮筋綁在頭后，顯得十分年輕。她讀起課文來，聲音清脆有力，非常好聽。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師姓羅。身體胖胖的，圓圓的臉蛋上洋溢著微笑，讓我感到十分親切。她說起話來聲音很大，隔著三堵墻都能聽見她的聲音。她還很幽默，有時搞得我們?nèi)喙笮Α?/p>

還有王老師，她負(fù)責(zé)教我們英語。她說起英語來十分流利，我好想和她一樣，所起英語來可以非常流利。

還有我們的崔老師，他身材魁梧，帥極了。我們省情老師是一個非常漂亮的女人，她很溫柔，我非常喜歡她。還有我們的科學(xué)老師。品德老師……雖然我不知她們的名字，但我很喜歡他們。

我非常喜歡美術(shù)，音樂也很喜歡。

時間飛逝，到了放學(xué)時間，我們排好隊，回到了家。

又得寫作業(yè)了，拜拜了！

7.《上中學(xué)的第一天》作文600字左右的怎么寫

一走進這個校園，我覺得好像來到了另一個世界，望著一棟棟高大的樓房和一張張陌生的面孔，我的心怦怦地跳 了起來。

偌大的校園，一個人也不認(rèn)識，還真有點兒害怕。 在家里曾要求爸爸媽媽送我到校，可他們就是不同意，說是讓我自個兒鍛煉鍛煉。

我好不容易找到了教室，卻發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)坐了許多同學(xué)。我剛要進去，但一看那么多人，又嚇了一跳，不禁后退了兩步。

背后不知是誰推了我一下，才極不情愿地低著頭匆匆地走了進去，在角落里找了個座位坐下，便再也不敢抬頭。不久，教室里又來了位女同學(xué)。

唉，她可不像我，一進來就坐在我旁邊，還挺大方地自報家門，說要和我交個朋友，今后好互相照顧。終于有了個說話的伴兒，我心里輕松了許多。

上課時，老師進來點名，我發(fā)現(xiàn)老師每念一個同學(xué)的名字時，大家都好奇地看著他。我從小就怕人看，一看我就臉紅心跳，手足無措。

我又一次緊張起來，心里祈禱著：“上帝保佑，大家千萬別朝我看……”可偏偏事與愿違，“孟娟娟！”老師一念我的名字，竟然一下子站起來兩位女生——我還慢騰騰地未動呢！教室里頓時笑聲連天，我也又好笑又害怕。這下可熱鬧了。

8."剛進初中校園的那一天"的作文（500字）

剛進初中校園那一天

開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個生疏的地方，好不習(xí)慣哦。

校園中人真多，整個學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。

過去了一個小時，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時就認(rèn)識，唯獨把我除外。彼此都不認(rèn)識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣了。

就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學(xué)第一天我遲到了。哎``````

到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進來！ ”眼神是那么可怕，說話好兇。。當(dāng)時我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！

開學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊~~~！

期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

9.作文 校園的早晨 600字

校園的早晨

個地方的早晨都有它的特點，學(xué)校的早晨有什么特點呢？就讓我到學(xué)校里去看一看吧！

一進校門，就是一片熱火朝天的景象。先來到小池邊，那里有許多同學(xué)在看書，背誦課文。四年級的小紅坐在柳樹下的石凳上，彎著腰，正在專心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級的學(xué)姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。柳書前面有一個小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語文課本，時而打開課本邊讀邊記，時而合上課本，試著背誦。

離開小池邊，來到操場上。這里有許多同學(xué)乘著陽光燦爛，在操場上晨練。他們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著。“一，一，一二一……”喊著響亮的口號，他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁，可是他們誰也沒說要停下來休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場地，同學(xué)們都在那里練習(xí)跳高。這時，輪到小剛了，只見他雙眼緊盯著前方，風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過橫竿，在左腳就要落地之際，他又發(fā)力，抬起右腳，地二次跨過了橫竿?！昂茫　痹谕瑢W(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓(xùn)練。

在操場的后面有一個大花園，花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時而高昂，時而低沉，同學(xué)們的表情也隨著音樂變得時而高興，時而沮喪。小提琴悠揚的曲調(diào)頓時響徹了整個花園，小鳥和蛐蛐聽到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學(xué)們的小提琴伴奏。

哦，校園的早晨多么熱鬧??！同學(xué)們又是多么珍惜時間?。?/p>