森林校園小學(xué)生作文(校園的小樹林作文400字以上)

1.校園的小樹林作文400字以上

小小樹林變美了我的天地是一方小小的樹林。

它見證了我的童年。小時候我總喜歡聽這片樹林里的聲音，喜歡在這兒捉迷藏，調(diào)皮的風(fēng)也不知從哪得到消息，跑來湊熱鬧。

如今，這片樹林依舊在這，昔日的伙伴卻不知去向。樹枝搖曳著，似乎在歡迎我的歸來。

它依舊蒼翠欲滴，那樣鮮，那樣亮，那樣綠！聞，你聞到了嗎？那是泥土的氣息和花草的味道；聽，你聽見了嗎？那是鳥兒在歌唱，是鳥兒在開舞會。怕驚動了他們，風(fēng)拿起幾片落葉又戀戀不舍地放下了。

站在林中看落日，是最美的。瞧，太陽的臉頰不停地變幻著顏色，粉紅、鮮紅、絳紫、金黃……樹林也像是披上了五顏六色的錦衣。

一眨眼，太陽翻了個跟頭，不知到哪兒去了，錦衣也被帶走了，四周變得灰暗，夜幕徐徐降臨了。我好想回到過去，可我不再擁有快樂的童年：在風(fēng)中追逐，在林中嬉戲……也許只有失去了才會更讓人留戀。

2.關(guān)于森林動物校園童話的作文大全

誰是森林小天使

喜鵲、黃鶯、烏鴉三個小伙伴同住在一片大森林里。

一天，他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的“誰是森林小天使”的比賽。一說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說：“森林了，就數(shù)我最漂亮…….”話還沒說完，黃鶯打斷他的話：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時候，沒有誰能比得上?！彼麄z各自搶著夸自己，誰也不聽誰的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說什么。

這時，飛來一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三只小伙伴，著急地對他們說："喂，三個小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎？"喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道：“我們哪有時間，你沒看見我們?yōu)閰⒓印闭l是森林小天使比賽嗎？正忙著做準(zhǔn)備嗎？”說完，他開始唱起歌來。小烏鴉看了看兩個小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點了點頭，笑著說道：“孩子，謝謝你！我會記著你的?！闭f完，展翅飛走了。

三個小伙伴終于等到了比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個小伙伴感到高興。

到了最后宣布的那一天，森林里來了很多的動物，貓頭鷹爺爺也來了，他對大家說道：“朋友們，我組織這個活動主要是為了選一個最善良、最有愛心的小天使，為我們森林的其他動物做榜樣，讓我們這個森林成為最有愛心、最友好的動物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛心的小烏鴉?！闭f完以后，就把森里小天使的獎狀發(fā)給了小烏鴉。黃鶯與喜鵲羞愧地低下了頭。

3.森林的動物學(xué)校三年級作文300字

蔚藍(lán)的天空一碧如洗，流動的白云在空中隨風(fēng)翩翩起舞。遠(yuǎn)處一座座群山蜿蜒連綿，峰巒起伏，山腳下的樹木長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，綠茵茵的草地上開滿了各種各樣的小花。

輕風(fēng)吹來，花兒的一陣陣清香招引來了一群群蜜蜂，為美麗的森林增添了無限生機。它們：“嗡嗡嗡”叫著，不停地從這朵花飛到那朵花，忙著采花粉，因為它們最喜歡吃花粉和花蜜。

這時，小動物們也出來玩耍，捕食，只見小白兔一蹦一跳地從草叢里跳了出來，它得眼睛像閃閃發(fā)光的紅寶石，耳朵又長又大，只要聽見有聲音它的兩只耳朵就會豎得高高的。它每天都要到這美麗的森林里面來拔蘿卜回去慢慢品嘗，因為它最喜歡吃的食物就是蘿卜。

??！這片美麗的森林真是小動物們快樂的家園。（ 365作文 h

4.森林學(xué)校作文有兔子鴨子老鷹怎么寫

從前，有個老山羊在森林里建了一座學(xué)校，里面的學(xué)生有小豬、猴子、袋鼠、兔子、小馬等等。

猴子非常的頑皮，在上課時揪了揪小馬的尾巴，有時抓了抓兔子的耳朵，老師很生氣就說了說猴子：“猴子同學(xué)你上課不能再頑皮了，如果再頑皮我就要開除你?！焙镒勇犃艘院缶驼J(rèn)真學(xué)習(xí)了。

袋鼠也很認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常被老師表揚，袋鼠積極回答老師提出問題，真的是一個勤奮的好學(xué)生?？墒牵∝i還是個懶小豬，整天都在睡覺。

有一次，上課時大家都沒有見到小豬。原來小豬在家里睡大覺了呢，小豬一睡醒就覺得自己的肚子唱起了歌，小豬就偷了豬媽媽的五十元，心里想：嘿嘿，今天我就不去上學(xué)了，去吃些東西。

小豬一開門就不見了，到了飯店小豬對狐貍姐姐說：“我要上次吃的那個東西。”狐貍姐姐說：“是哪個東西？”小豬又說：“是公雞的老婆，老婆生出的孩子。”

姐姐說：“哦，我明白了是炒雞蛋嗎？”小豬回答：“是的。”小豬吃完的炒雞蛋還剩下了幾十元就想去買條褲子，小豬到熊叔叔的衣店。

熊叔叔問小豬說：“小豬你要什么衣服？”小豬回答說：“我要那條兔子?！毙苁迨逭f：“我這里是衣服店沒有兔子?！?/p>

小豬說：“我要的是褲子，不是兔子明白了嗎？”叔叔說：“哦，原來你要的是褲子不是兔子呀！我明白了。”熊叔叔把那條褲子拿了下來，給了小豬。

老山羊老師以為小豬不見了就叫小猴、小馬、兔子們?nèi)フ倚∝i。小猴來到了飯店問狐貍姐姐，狐貍姐姐說：“它走了很久了?！?/p>

小猴又到熊叔叔的衣服店問：“小豬在這里嗎？”熊叔叔回答：“在這里?！弊詈蠼K于找到了小豬了。

小豬對擔(dān)心了自己很久的同學(xué)們說：“同學(xué)們，我以后再也不逃學(xué)了。”從此，森林學(xué)校里就形成了一個良好的習(xí)慣，每個學(xué)生都遵守紀(jì)律，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)了。

5.森林的動物學(xué)校三年級作文300字

蔚藍(lán)的天空一碧如洗，流動的白云在空中隨風(fēng)翩翩起舞。

遠(yuǎn)處一座座群山蜿蜒連綿，峰巒起伏，山腳下的樹木長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，綠茵茵的草地上開滿了各種各樣的小花。輕風(fēng)吹來，花兒的一陣陣清香招引來了一群群蜜蜂，為美麗的森林增添了無限生機。

它們：“嗡嗡嗡”叫著，不停地從這朵花飛到那朵花，忙著采花粉，因為它們最喜歡吃花粉和花蜜。這時，小動物們也出來玩耍，捕食，只見小白兔一蹦一跳地從草叢里跳了出來，它得眼睛像閃閃發(fā)光的紅寶石，耳朵又長又大，只要聽見有聲音它的兩只耳朵就會豎得高高的。

它每天都要到這美麗的森林里面來拔蘿卜回去慢慢品嘗，因為它最喜歡吃的食物就是蘿卜。啊！這片美麗的森林真是小動物們快樂的家園。

（ 365作文 h。

6.森林學(xué)校作文有兔子鴨子老鷹怎么寫

從前，有個老山羊在森林里建了一座學(xué)校，里面的學(xué)生有小豬、猴子、袋鼠、兔子、小馬等等。

猴子非常的頑皮，在上課時揪了揪小馬的尾巴，有時抓了抓兔子的耳朵，老師很生氣就說了說猴子：“猴子同學(xué)你上課不能再頑皮了，如果再頑皮我就要開除你。”猴子聽了以后就認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

袋鼠也很認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常被老師表揚，袋鼠積極回答老師提出問題，真的是一個勤奮的好學(xué)生。

可是，小豬還是個懶小豬，整天都在睡覺。有一次，上課時大家都沒有見到小豬。原來小豬在家里睡大覺了呢，小豬一睡醒就覺得自己的肚子唱起了歌，小豬就偷了豬媽媽的五十元，心里想：嘿嘿，今天我就不去上學(xué)了，去吃些東西。小豬一開門就不見了，到了飯店小豬對狐貍姐姐說：“我要上次吃的那個東西?！焙偨憬阏f：“是哪個東西？”小豬又說：“是公雞的老婆，老婆生出的孩子。”姐姐說：“哦，我明白了是炒雞蛋嗎？”小豬回答：“是的?！毙∝i吃完的炒雞蛋還剩下了幾十元就想去買條褲子，小豬到熊叔叔的衣店。熊叔叔問小豬說：“小豬你要什么衣服？”小豬回答說：“我要那條兔子。”熊叔叔說：“我這里是衣服店沒有兔子。”小豬說：“我要的是褲子，不是兔子明白了嗎？”叔叔說：“哦，原來你要的是褲子不是兔子呀！我明白了?！毙苁迨灏涯菞l褲子拿了下來，給了小豬。

老山羊老師以為小豬不見了就叫小猴、小馬、兔子們?nèi)フ倚∝i。小猴來到了飯店問狐貍姐姐，狐貍姐姐說：“它走了很久了?！毙『镉值叫苁迨宓囊路陠枺骸靶∝i在這里嗎？”熊叔叔回答：“在這里?！弊詈蠼K于找到了小豬了。

小豬對擔(dān)心了自己很久的同學(xué)們說：“同學(xué)們，我以后再也不逃學(xué)了?！睆拇耍謱W(xué)校里就形成了一個良好的習(xí)慣，每個學(xué)生都遵守紀(jì)律，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)了。

7.森林小學(xué)開學(xué)啦 作文

嘰嘰喳喳，大森林里鬧翻了天，所有的動物都帶著他們的孩子向同一個方向跑去，咦，到底發(fā)生了什么事？原來森林小學(xué)開學(xué)了，家長們正帶著孩子去報名呢！ 梅花鹿老師讓前來報名的家長按順序排好隊。

呀，好嚴(yán)格，還要參加者面試呢！山羊老師、熊貓老師面前都圍滿了人，可最熱鬧的就要數(shù)貓頭鷹校長那一堆了。 貓頭鷹校長是森林公認(rèn)的權(quán)威，也是今天的主考老師。

只見他伸了伸脖子，轉(zhuǎn)動了一下那雙智慧的大眼睛，慢條斯理地出了道題：“請問1+1等于多少？別急，別忙著說，把答案寫下來，可要想仔細(xì)喲！” 不一會兒，大家都答完了題，貓頭鷹老師一看大家的答案，不禁樂了。你看這答案，可真是五花八門。

小松鼠回答是0，小喜鵲回答是2，小袋鼠回答是3，小獅子回答是1，還有千奇百怪的答案。 貓頭鷹老師喝了口水，潤了潤嗓子，首先抽出小代鼠的答案來。

“小袋鼠，你為什么說是3呢？”小袋鼠見第一個被問的是自己，害羞地躲進了媽媽的袋子里，貓頭鷹老師鼓勵說：“別怕，大膽地說出來！好半天，小袋鼠才探出腦袋：“一個是我爸爸，一個是我媽媽，這一個加上一個就有了我，1+1不就等于3嗎？”頓時，滿場一片哄笑。貓頭鷹老師贊許道：“從自身出發(fā)尋找答案，不錯不錯！” 一旁的快嘴喜鵲早就忍不住了，搶著說：“不對，不對！你們都沒出過大森林，我跟著爸爸媽媽去過人類城市，人類在研究一道哥德巴赫猜想，就是1+1，他們說等于2。”

動物們紛紛發(fā)出羨慕的贊嘆。貓頭鷹老師說：“你也很好，能夠隨時汲取他人的經(jīng)驗?！?/p>

隨后，他又轉(zhuǎn)向小松鼠，“那么你的答案為什么是0呢？” 小松鼠才不管小喜鵲的什么“正確答案”呢，振振有詞道：“根據(jù)我們大森林的法則，只有活著的才算數(shù)。那天，我在樹梢上，看見一只老鷹叼著一只毒蛇在天上飛，毒蛇咬了老鷹一口，老鷹一疼，松開爪子，蛇摔死了，鷹中毒也死了！你看這不是1+1等于0嗎？” 隨后而來的答案更多了，讓貓頭鷹老師應(yīng)接不暇。

最后大家詢問正確答案，貓頭鷹老師笑著說：“事物是千變?nèi)f化的，個人看問題的方法不同，得出的答案自然是豐富多彩的！何必尋找惟一的正確答案呢？只要言之有理就是對的！”。