“美,需要用心去體會?!币粋€(gè)看似平凡無奇的校園角落,當(dāng)你閉上眼,用心去聆聽,就會發(fā)現(xiàn)不同的美。許多校園角落,有著無法言語的魔力,只要你用有情的眼光,彈指間,將發(fā)現(xiàn)一切平凡之處都被施上不平凡的魔法。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘響,敲醒了沉睡的校園,吵雜的聲響迅速蔓延整座校園。短短十分鐘,在各個(gè)校園角落里蘊(yùn)釀出連綿不斷的笑語,是屬于女孩們互吐心事之處。教室前的走廊,一小群一小群的朋友交換心事、生活趣事、討論功課。遇到問題,可以一起想辦法;心情愉悅時(shí),將喜悅和人分享,不僅令自己快樂加倍,旁人也可沾染到愉快的心情。除了教室前的走廊,學(xué)校的長廊也有人影穿梭其間。長廊是集合場加上一個(gè)大花園,常有人在花園中嬉戲,也有人在集合場架起羽球網(wǎng),享受著揮汗打球帶來的無限樂趣。不管在花園中欣賞落英繽紛,或盡情流汗,都是放松身心的好選擇。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”上課鐘響,校園恢復(fù)沉寂。上室內(nèi)課的同學(xué),靜靜的聆聽老師上課,相較之下,室外課就熱鬧許多。室外課多在操場進(jìn)行,除了體育課外,像童軍課,也需要把上課所學(xué)化為實(shí)際行動,此時(shí),坐落在操場一角的烤肉區(qū),就是“不二人選”!同學(xué)間相約烤肉,更是一種難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。操場是各種競賽舉行的地方。不管在跑道上或球場上,都能藉由各種比賽,互相砥礪,使彼此的技能精益求精。不論最后比賽結(jié)果如何,重要的是我們?yōu)樽约毫粝旅篮玫幕貞?!且學(xué)到書上讀不到的道理-“勝不驕,敗不餒”。
學(xué)校的各個(gè)角落,都有它的美好。不論揮汗在場上奔馳,或讓花園中的植物以大自然的力量帶走煩憂,都令我深深著迷,任心陶醉其間。
學(xué)校是我學(xué)習(xí)新知的場所,只要你提問,里面的老師就會解開你的疑難雜癥,也可以說是求學(xué)路上的醫(yī)院,除了傳授知識外,學(xué)校也有他有趣的地方,像是飽藏書籍的圖書館、或者落座操場一旁的羽球戰(zhàn)場,增添了校園不少豐采。至于我嗎,我不太喜歡追趕跑跳蹦,真正要說學(xué)校里我最喜歡的地方,是那離教室不遠(yuǎn)處,卻寧靜的小角落。
想想看,那里大概是全校最安靜,地理位置還挺安全的角落,雖不是什么山明水秀,也不算是世外桃源,但讓人覺得舒服蠻舒服的,每當(dāng)吃飽飯,還有一大段的空檔,我就會到那里去,坐在那個(gè)空教室的門口,靜靜聆聽蟲鳴鳥叫,和迎面拂來的微風(fēng)南地喃喃細(xì)語。如果運(yùn)氣好的話,太陽公公也會出來打招呼,他的笑容總是那樣的溫暖,更切確的說法來講,不管什么時(shí)候見到他(或他見到你),他都會很和藹可親地歡迎你來到,哈!這就是他可愛的地方。
世間很多事物,我們常常只看到它理性的一面,卻往往忘了它還有那感性的一面,就像學(xué)校,在有的人眼中是天堂,也有人視它為夢靨:功課壓力龐大、師生沖突不斷、被同學(xué)排擠……,的確壓得人喘不過氣,但這些不過是我們的心理因素作祟罷了,除非被欺負(fù),不然何必在意這些枝微末節(jié)的小事呢,就好比侯文詠在文章中提到:“我徑自顧著調(diào)整呼吸、速度,卻錯(cuò)過了沿途的海浪、天人菊、走過的人、遼闊的天空,所有那些流動的風(fēng)景… …。”如果只是鉆牛角尖,整天悲觀度日,那這人可真是悲哀了!所以何不換個(gè)角度想?多去發(fā)現(xiàn)生活周遭的美好,讓自己成為“活在陽光底下”快樂的人吧!
校園里最安靜的角落在哪里
人們總是在意著那些閃閃發(fā)光的東西,那種追求外表和嫌棄那些并不是富麗堂皇的東西的觀念已經(jīng)根深蒂固,然而,其實(shí)有時(shí)你無意間留意到的一個(gè)角落,你會發(fā)現(xiàn),并享受那些在角落中的美好,感受那些在燈火闌珊處存在著的美麗。
暑假的一天,我和媽媽一起乘出租車回家。當(dāng)我正在講述一道有趣的數(shù)學(xué)題時(shí),突然車子猛的一加速,緊接著一個(gè)急剎車,最后只聽“鐺”的一聲巨響,我的頭已經(jīng)重重地撞在前方的防護(hù)網(wǎng)上了,我只覺得頭像蜂窩一樣“嗡嗡”做響。
媽媽趕緊把我拉出車外,我覺得臉上有水在往下流,用手一摸,滿手都是血。媽媽已經(jīng)嚇呆了。這時(shí)一輛出租車停在我們身邊,司機(jī)從窗內(nèi)探出頭來急切地說: “快!快上車,我送你們上醫(yī)院?!闭f著下車打開車門,媽媽捂住我的頭上了車。叔叔把門關(guān)好,提醒我們坐穩(wěn),車飛也似的開跑了。不一會兒就到了公安醫(yī)院,叔叔趕緊向掛號處跑去。我和媽媽緊跟在他的后面,當(dāng)聽說沒有眼科大夫值班時(shí),司機(jī)叔叔狠狠地跺了下腳說:“可惡!”回頭對媽媽說:“我們還是去總醫(yī)院吧?!痹谖覀?nèi)タ傖t(yī)院的路上,遇到了堵車,叔叔不停的回過頭看我,我的頭還在流血,急得他滿頭大汗。來到總醫(yī)院,媽媽跑去掛號,叔叔帶我來到眼科,一邊走一邊還安慰我。經(jīng)過大約十五分鐘的止血和麻醉工作,縫合工作開始了。盡管我的頭昏昏的,還是聽到叔叔和媽媽的談話聲,“這孩子真堅(jiān)強(qiáng),流了這么多血也沒哭一聲,縫針一定很疼,不知道孩子受得了嗎?”聽到叔叔的話我心里熱乎乎的,心想這個(gè)叔叔真好,就像我的親人一樣。當(dāng)我從手術(shù)室走出來的時(shí)候,叔叔迎面走了過來,用他那只大手摸摸我的頭,親切的說:“孩子疼不疼???”“不疼。”
我坐在手術(shù)室門口的椅子上,聽到媽媽對叔叔說:“您辛苦了,真不知怎么感謝您。這是給您的車錢?!薄斑@點(diǎn)小事兒算不了什么,這些錢您還是給孩子買點(diǎn)東西吧!”說完,叔叔轉(zhuǎn)身向醫(yī)院大門走去。媽媽追了上去,可叔叔加快腳步離去了。
望著窗外的太陽,我忽然發(fā)現(xiàn)今天是如此的美好。是啊,美好就遍布在世界的每一個(gè)角落
不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力,只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,使它傳到了校園里的每一個(gè)角落,讓人向她投向羨慕的目光,在我們身邊有著許許多多美麗的事物。春天,亭亭玉立的站在那里,那樹葉是多么的嫩,被他們給陶醉,每當(dāng)我來到校園就有一種溫馨的感覺,我們看著她長出一片一片嫩綠的樹葉,它的舞姿是多么優(yōu)美和端莊,是多么的嫩,讓人感覺她是那么得堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同。每當(dāng)葉子飄落的時(shí)候,可能就是她的這份傲氣,將我們深深地吸引住,被她的美姿所迷倒,才會讓我們這么地被她給深深的吸引住。冬天里的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪,讓大家一起來分享他們的快樂,就像到家了一樣,那笑聲是多么嘹亮。和藹可親地站在那里,守護(hù)著我們的校園,那么我們的社會是多么美麗與溫暖。在同學(xué)們嬉戲的曲橋上,其實(shí)校園就是我們另外的一
個(gè)“家”,那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來,讓人看了是多么的溫暖和親切!,校園里的柳樹發(fā)芽了校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠帧N嗤湎褚晃焕蠣敔斠粯?!,能夠清晰得聽到同學(xué)們清脆而又單純的笑聲
校園美景我愛美麗的西湖,也愛一望無際的長江,但最愛我們的校園。
走進(jìn)校園,就會看見一條筆直寬闊的水泥路伸進(jìn)校園里。路的兩旁,是競相開放的蝴蝶蘭,有紅的,紫的,黃的,還有咖啡色的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一群五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。路的東面是一塊綠茵茵的草坪,里面有一條彎彎曲曲的小路。
小路盡頭,種著一株桂花樹,擺放著石桌,石凳。在秋天,沐浴著夕陽,聞著醉人的花香,令人神清氣爽。
沿著水泥路走,只見眼前水霧彌滿,望不到對面的教學(xué)樓。原來是校園里的噴泉。
噴泉噴出的水柱有兩層樓房那么高,很是壯觀。水柱時(shí)而像綻放的禮花,時(shí)而像一頂晶瑩透亮的皇冠,時(shí)而像婀娜多姿的柳條。
走近噴泉,那嘩嘩的水流聲如同千萬架織布機(jī)的大合奏。一陣風(fēng)吹過,噴泉濺起的水珠漂到我的頭上,臉上,涼絲絲的。
而旁邊花壇里的花木經(jīng)過水珠的滋潤,花更紅了,葉也更綠了。順著噴泉向右拐,就是我們的升旗壇。
升旗壇大約有六十平方米,銀灰色的旗桿上是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。鮮艷的五星紅旗是無數(shù)烈士的鮮血染成的,我們格外珍惜這來之不易的幸福。
每逢周二早上,我們?nèi)熒奂诓賵錾?,舉行升旗儀式。升旗壇西面是一排整齊的冬青,它們是那么堅(jiān)韌,那么挺拔,就像草原上的哨兵一樣,守衛(wèi)著我們的五星紅旗。
我們的校園真是美不勝收啊!怎讓人不愛它呢? 清晨,每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),她是那樣的寧靜,那樣的清新,當(dāng)大霧像一層薄薄的紗籠罩著學(xué)校,學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當(dāng)紅彤彤的太陽在從地平線上冉冉升起,陽光照射在學(xué)校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了。
教學(xué)大樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒,顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園——櫻花中學(xué)。
校園美景 剛升入中學(xué)的新同學(xué)都穿著嶄新的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那兒看看,好像學(xué)校是一塊巨型吸鐵石,把他們都牢牢的吸引住了。一些原來認(rèn)識的同學(xué),互相親切的呼喚著,三五成群,又說又笑,樓里樓外,樓上樓下,充滿了歡樂的氣氛。
學(xué)校里的主建筑是一座四層的教學(xué)樓,昔日老舊的學(xué)校不知去向,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。當(dāng)大樹枝頭上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞,學(xué)生們正在利用這寶貴的時(shí)間在高聲朗讀課文,朗朗的讀書聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩。
傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符。當(dāng)陽光完全普照大地的時(shí)候,學(xué)生們來到操場,在和煦的陽光下做著早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動作敏捷整齊,姿態(tài)健美。
中午漫步在校園,炙熱炎炎的陽光盡興地照射著樹兒,透過密密的樹枝,在地上投一點(diǎn)一點(diǎn)的圓影,有風(fēng)吹來,隨著枝葉的晃動,圓影兒也跟著跳起舞,歡快的跳躍著,心情也就愉快起來。 走進(jìn)教室,我仔細(xì)環(huán)視著,柔和的陽光透過幾扇大玻璃窗,照在灰綠的窗臺上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯得那樣明亮。
天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。 我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語。
春夏秋冬,校園里都充滿了歡聲笑語,校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了,所以,我們的校園是一個(gè)和諧的校園。師生們的精神面貌一天比一天好,好風(fēng)氣,好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng),好人好事隨處可見。
啊!我愛你!美麗的校園,美麗的家! 希望能滿意。
校園一角 】 秋天到了,我們校園里的花草樹木都換上了美麗的襯衫,穿上了金黃色的外衣。
校園頓時(shí)變成了金黃的世界。 校園的大門口,有棵豆夾。
豆夾里長著一顆顆小豆子,這就是我們校園的校徽,?;罩車㈤_著鮮紅的花朵。 中花園是我們校園里最大最美麗的地方了。
四條小路把中花園分成四朵花瓣,一棵挺拔直上的柏樹聳立在花園的中央。東北方向的花就是月季花,月季花真像一個(gè)個(gè)漂亮的小女孩;東南方向是菊花的天堂;西南角是大麗花;西北方向的花園里,有各種各樣的品種。
有雞冠花,全身都是紅的。十三太保是西北角最高的一種花。
還有一種花叫一串紅,它像人們過年放的鞭炮一樣。你看,周圍還有一些野菊花陪伴著中間的花呢! 學(xué)校很美麗,這只不過是我們學(xué)校的一個(gè)角落,我愛我的學(xué)校 校園一角2】 今天,向大家介紹一個(gè)可愛的地方,熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場。
每逢星期一,操場上就會興奮中透出肅穆,學(xué)校周圍居住的老人也會受到感染走出家門來觀看,各個(gè)年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下,響亮的報(bào)出自已班的名稱,并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來的象征著榮譽(yù)的錦旗,這寫有文明班級的錦旗,不僅給同學(xué)們帶來開心與快樂,更重要的是光榮。 每到下課時(shí),操場就是同學(xué)們的樂園,有跳皮筋的、打藍(lán)球的、追逐嬉戲的。
快樂的時(shí)光總是過的飛快,上課的時(shí)間到了,個(gè)別同學(xué)還沒有來的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了,受到了老師的批評。
我想,如果有足夠的時(shí)間,這些同學(xué)會不會就能及時(shí)的回到班級而不至影響學(xué)習(xí)呢。 一棵二十余米高的大榕樹,幾十年如一日的堅(jiān)守在操場上,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復(fù)習(xí)功課。
它給我們很多的快樂和愛護(hù),不過有時(shí)也會偶而調(diào)皮一次,目睹過它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。 當(dāng)然,操場上也發(fā)生過令人不愉快的事情,珍貴的水是人類的生命之源,有些同學(xué)確并不在乎這些,拿水槍打水仗,一時(shí)的快樂,浪費(fèi)了大量潔凈的水源,當(dāng)有同學(xué)勸阻的時(shí)候,這些沉浸在游戲中的同學(xué)說:“關(guān)你什么事,水又不是你的,管不著吧?!”。
他們沒有聽到大榕樹的對水的呼喚。校園一角 3】 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。
課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來玩。 一進(jìn)校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。
清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個(gè)不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽光在葉面上跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。
那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔。花芋葉矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。
站在池中,仿佛是人浮在葉海上。 校園一角 3】 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。
課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來玩。 一進(jìn)校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。
清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個(gè)不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽光在葉面上跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。
那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔?;ㄓ笕~矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。
站在池中,仿佛是人浮在葉海上。 陽光照下來,漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中,波光粼粼。
池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳,似乎在說:“我家在清幽,我愛我的家?!痹诨ㄓ笕~葉面上有幾滴露珠在滾動,就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來。
這就是我們校園的一角——操場,有喜、有憂、有樂、有愁,如果有機(jī)會,希望您能來這看一看,感受這片土地的生機(jī)勃勃,體會這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。在池水旁邊栽種著佛肚竹,它高3米,一直延伸到二樓的欄桿上。
它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹,佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音,仿佛要和我們一起朗讀課文。
池水旁,還有一座假山高高矗立:假山像一條盤曲而上的龍;像一座永遠(yuǎn)走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來。假山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋。
池的正前方種著兩棵大青,它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護(hù)著清幽池,大青的根部比較粗,它的綠葉猶如一把小扇子。 清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛我的校園,更愛那美麗的清幽池。
校園一角
我的學(xué)校十分美麗,我們天天在這里讀書、學(xué)習(xí)。今天,我就寫一下校園的操場。操場的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍(lán)的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風(fēng)吹來,花壇里的花就隨風(fēng)舞動,微風(fēng)帶著花香,引來許多蜜蜂和蝴蝶。操場前方是升旗臺,它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了。每當(dāng)下課操場就熱鬧了,有的同學(xué)玩沙包,有的同學(xué)玩跳繩,還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室。這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評:這篇作文描述了學(xué)校操場兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫了操場前方的升旗臺:“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學(xué)們在操場上玩耍的快樂場景……既有動態(tài)的描述,又有靜態(tài)的描寫,動靜結(jié)合,對校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨(dú)特的感覺。作文的開頭說描寫的是“校園的操場”,但小作者沒有對操場正面的描述,這是作文的不足之處。小作者應(yīng)該介紹一下學(xué)校操場的面積,跑道是什么樣的,這樣作文的內(nèi)容更加完整飽滿。
校園一角
我們的校園風(fēng)景如畫,景色秀麗,特別是校門口那個(gè)美麗小花園,更是讓人流連忘返。
春天來臨時(shí),小花園長滿綠油油的小草。乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒有半點(diǎn)雜色,細(xì)看,小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來臨時(shí),小花園開滿了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過來,一陣微風(fēng)拂過,花兒們時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看著這沁人心脾的花海,聞著這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受!
秋天來臨時(shí),小草換上了金色,桃樹上結(jié)滿了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著桃子的芳香,桃樹的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來臨時(shí),漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,頓時(shí),整個(gè)小花園銀裝素裹,同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著冬天的洗禮!
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂,恰恰是這種歡樂,才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.
校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠?,每?dāng)我來到校園就有一種溫馨的感覺,就像到家了一樣,其實(shí)校園就是我們另外的一 個(gè)“家”。
春天,校園里的柳樹發(fā)芽了,我們看著她長出一片一片嫩綠的樹葉,那樹葉是多么的嫩,是多么的嫩。梧桐樹像一位老爺爺一樣。
和藹可親地站在那里,守護(hù)著我們的校園,讓人看了是多么的溫暖和親切。每當(dāng)葉子飄落的時(shí)候,那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來,它的舞姿是多么優(yōu)美和端莊。
冬天里的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪,亭亭玉立的站在那里,讓人感覺她是那么得堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同,讓人向她投向羨慕的目光,可能就是她的這份傲氣,才會讓我們這么地被她給深深的吸引住,被她的美姿所迷倒。在同學(xué)們嬉戲的曲橋上,能夠清晰得聽到同學(xué)們清脆而又單純的笑聲,那笑聲是多么嘹亮,使它傳到了校園里的每一個(gè)角落,讓大家一起來分享他們的快樂。
不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力,將我們深深地吸引住,被他們給陶醉,在我們身邊有著許許多多美麗的事物,只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,那么我們的社會是多么美麗與溫暖?。。?我愛清新的春天,火熱的夏天,冰潔的冬天,更愛那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。
每年秋天,我們校園的花壇里,都會開滿鮮花。你看,南邊的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕,絢麗無比。
最吸引人的是北邊的那些秋菊,千姿百態(tài),珍奇斗艷,就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了不少生機(jī)。
校園道路兩側(cè)的丁香樹,經(jīng)過園藝工人的精心栽培,猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過雨水的滋潤,墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。
多美的景色?。?校園里那兩棵高大的梧桐樹,在秋風(fēng)的吹拂下,已開始落葉了。只見金色的葉子在空中飄飄悠悠,在陽光的照耀下,宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞,又像是仙女在撒著金花,煞是好看。
走在樹下,我隨手接過一片落葉,出神的望著這片金色的葉子,忽然覺得這葉子似乎變得好大好大,像是成了一艘船,裝著我的夢想,駛向遠(yuǎn)方…… ??!秋天,多么美好的季節(jié)?。∧阌梦宀实漠嫻P,將校園變得這樣美麗,我要高聲贊美你——美麗的校園秋色! 秋天的清晨,我背著書包,迎著輕輕的秋風(fēng),踏著片片落葉,邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。 我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。
走進(jìn)我們的校園,能用一個(gè)字形容,那就是“綠”。首先,映入我們眼簾的是三個(gè)花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。
中間的一個(gè)大約5平方米,里面開滿了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪。
兩邊的花壇是長方形的,里面長著高大挺拔的松樹,滿樹的松葉綠得可愛,活像一把張開的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳著。 在學(xué)校門口向左放眼望去,有一塊長約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒有。
所以,它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。
草坪可真美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,平展展的。早晨,朝陽撫摸著校園,撫摸著綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽的映照下,熠熠生輝,整個(gè)草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。
偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間,調(diào)皮地啄著露珠,啄著葉兒,不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來了無限生機(jī),更添一份寧靜的美。 中午,秋陽高照,露珠沒了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。
有一順兒小草,伏著身子,仿佛在酣睡。這會兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。
那是我們的樂園。高年級的同學(xué)躺在上面,望著藍(lán)天白云,回憶著在校園里的美好生活。
低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。瞧!那兩個(gè)小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。
課間十分鐘,同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來了許多歡樂。
在草坪上環(huán)視一下,你會有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹林長得郁郁蔥蔥。那些棗樹都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。
百年的滄桑,百年的風(fēng)雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著,葉兒又濃又密,太陽一照,油亮油亮的。
常言道:“澇梨旱棗”,今年雨水不多,棗兒結(jié)得格外稠密。一嘟嚕,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小。
現(xiàn)在的棗樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的棗子:有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開縫的、不裂開縫的,真是惹人喜愛。你看,那里有一串紫紅紫紅的棗子,笑得那么燦爛,好像在對人們說:“快來呀!歡迎你們品嘗!”等棗全部收完,樹葉也慢慢黃了,全部飄落下來,棗樹像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著春的來臨。
我愛母校,更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。
這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,給我們帶來了歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上 剩下的自己改改。 青。
秋天的天空
秋天,是個(gè)風(fēng)高氣爽的季節(jié),是個(gè)豐收、丹桂飄香的季節(jié),當(dāng)然,也是個(gè)美麗的季節(jié)。 秋天的天空最美。早上,天空靜悄悄的,顏色像大海那么蔚藍(lán),一碧如洗,太陽這才“起床”,從東邊升起,太陽光不太猛,照到人身上,讓人感到十分溫暖。到了正午,太陽光極其猛烈,像個(gè)發(fā)怒的大叔,照到人身上特別地?zé)?,但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔,不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”的聲音,好像在說:“好熱好熱,好熱好熱!”一道下午,太陽光減弱了許多,在沒有太多太陽光的照射下,人們可以模糊地看到天上的云,它們有的像兔子在進(jìn)食,有的像豹子在奔跑,還有的像一只大龍?jiān)隍v飛……雖然
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