有一次,我?guī)е鴰装僭ド蠈W(xué),準(zhǔn)備交學(xué)雜費(fèi),在公共汽車上,人很多,我把錢放在貼身的口袋里。車子剛開動(dòng),就有一位青年男子靠過來,他戴者一副黑墨鏡,總是四處張望很顯眼,非常地著急,不知怎么辦才好,他這么大的塊頭,我打又打不過他,而且,還在許多新聞上看到,公交車上出事情,乘客只是看熱鬧,我心里更加緊張起來,我突然想到了人多力量大,于是拼命向人群里擠。誰(shuí)知這時(shí)又來了兩個(gè)人從后面把我堵住了,我才明白這是一個(gè)團(tuán)伙。我的心砰砰直跳,好象馬上就要從胸口跳了出來,我心里暗暗地對(duì)自己說:“鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定。吉人自有天象?!惫?,這時(shí)候我要下車了,就對(duì)他們說:“請(qǐng)讓一讓好嗎,我要下車了?!币苍S他們還不放棄,跟我一起上了6路車,我偷偷地?fù)Q了錢,把衛(wèi)生紙放進(jìn)了那個(gè)口袋,把錢放進(jìn)另一個(gè)不起眼的小包里,但是,依然耐不住我緊張的心情,我看著窗外的風(fēng)景,總是提心吊膽的。很快就到了學(xué)校門口,我迅速跑下車,進(jìn)了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)自己的口袋下邊有一個(gè)洞,衛(wèi)生紙卻已經(jīng)不見了?,F(xiàn)在小偷的技術(shù)高明了很多,真需人人都有警戒心。
這是我的一次不尋常的經(jīng)歷,也說明我們要嚴(yán)厲打擊犯罪同伙,不能再讓他們這樣繼續(xù)胡作非為下去。
一次不平常的經(jīng)歷
只有擁有不平常的經(jīng)歷,接受不尋常的考驗(yàn),才能造就不平凡的成就。
經(jīng)歷,要是說起經(jīng)歷,我可謂是兩朝元老。在人生坎坷的道路上,有許多障礙物阻擋著我前進(jìn),我必須歷盡萬難,來證明我的價(jià)值和意義的高尚。
經(jīng)歷,是人生活在世上的經(jīng)驗(yàn),一次不平常的經(jīng)歷,就會(huì)造就人的一生。
我的經(jīng)歷多不勝數(shù),每一次的經(jīng)歷都在我的腦海里深深地扎了根,每一次的經(jīng)歷都會(huì)成為一段美好的回憶。
大年初一的晚上,耀眼的禮花在空中閃爍,鞭炮聲聲震耳欲聾,家家戶戶燈火通明,都在歡慶這個(gè)神圣的日子。窗外煙花漫天,鞭炮震震,仿佛有一種魔力吸引著我,讓我對(duì)窗外的世界著迷,我情不自禁地跨出了第一步,面對(duì)窗外的海市蜃樓,我的腦海里充滿了幻想,心里一個(gè)勁的不服氣,為什么他們能把天空搞個(gè)星光燦爛,而我卻連只打火機(jī)都不敢拿,心里越想越不服氣,于是,不管三七二十一,隨手抓了一個(gè)煙花,拿到樓下去放了,剛點(diǎn)燃我才看見紅紅的幾個(gè)大字“震天雷”,我不覺呀然一驚,連滾帶爬地跑到樓上,我正上氣不接下氣的時(shí)候,突然抬頭發(fā)現(xiàn)前一幢樓房的五樓的燈籠在燃燒,“你就像那一把火,熊熊火焰燃燒了我……”我正在疑惑這是誰(shuí)放的,只見有一道金光“唰”地一下在那家窗前一掠而過,然后金光在半空中綻放,美麗極了,一想情況不妙,那不就是我剛才放的“震天雷”嗎?“媽呀,我闖禍了!”“嗖”地一聲我直溜到家里。我一切都坦白,姑姑通知了消防隊(duì),可是下面的故事我就不清楚了,我想等消防隊(duì)到了,我早就在家里看“娛樂新聞天天看”了。
這樣一個(gè)經(jīng)歷,讓我對(duì)煙花之類的東西“敬而遠(yuǎn)之”。
難忘的一次作文
今天,作文興趣班的袁老師說:“這次作文的題目是《一張舊照片》,作文圍繞語(yǔ)文課本第四單元園地的一張照片來寫?!?/p>
老師讓我們仔細(xì)觀察照片,并給我們講了一些描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ),還給了一些相關(guān)的資料。老師還說:“最先寫完的兩名同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)5點(diǎn)積分?!甭犂蠋熯@么一說,同學(xué)們都很興奮。
大約過了半個(gè)小時(shí),就有兩個(gè)同學(xué)寫完了,可我的作文才剛剛在寫結(jié)尾,看著老師把積分獎(jiǎng)給他們,我羨慕極了。突然,我的腦海里想出一個(gè)妙計(jì):我和另外一個(gè)同學(xué)比賽,后寫完的同學(xué)輸5點(diǎn)積分給先寫完的同學(xué),老師和那位同學(xué)都表示贊同。我們兩個(gè)都加快了寫作的速度。過了幾分鐘,那位同學(xué)就把作文交給老師了,正當(dāng)我想著要輸給那位同學(xué)5點(diǎn)積分的時(shí)候,突然聽到老師說:“你的作文字?jǐn)?shù)不夠,還要再加一點(diǎn)字?!甭犂蠋熯@么一說,我暗自高興。于是,我乘勝追擊,再次加快了寫作速度,終于在那位同學(xué)補(bǔ)加字?jǐn)?shù)的過程中把作文寫完了,并得到了老師的5點(diǎn)積分獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)表現(xiàn)也很棒,老師為了鼓勵(lì)他,也沒有扣他5點(diǎn)積分。
這樣寫作文的形式真有趣,不但加快了我們的寫作速度,還得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。下一次上課,我決定再提議老師采用這種方法。
“鈴鈴鈴”上課了,同學(xué)們都紛紛跑回自己的教室。
不過,就在這時(shí),小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了,文具灑滿一地,小芳看著這一堆文具,心里不由得焦急起來。 小紅看見自己心愛的文具盒掉在了地下,非常氣憤,便大聲叫喊:“是誰(shuí)弄掉我的文具盒的?”小芳臉慢慢地紅了,輕輕地舉起她的小手,小紅得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后,便沖著小芳嚷道:“為什么把我的新文具盒弄掉地?是不是你沒有新的,嫉妒我有新文具盒,所以把我的弄掉地。”
小芳急忙不好意思地說:“對(duì)不起,我不小心把你的文具盒弄掉地了,我不是有意的。”“你還敢說,我告訴你,你今后不能,也不可以把我的文具盒弄掉地了,不然下課,我請(qǐng)幾位厲害的男生讓你吃拳頭?!?/p>
小紅越來越生氣。小芳傷心地請(qǐng)求道:“小紅,你就不能原諒我嗎?我真的是不小心的?!?/p>
“不,不,不可以。我不能原諒?!?/p>
小紅非常生氣地說。這時(shí),老師來了,小紅看見老師來了,立即坐在座位上。
小芳看見老師來了,也飛速地把小紅的文具認(rèn)真地放進(jìn)文具盒里,然后又坐上座位。這時(shí),老師開口了:“其實(shí)你們剛才的話我都聽見了。
小紅,你就原諒小紅吧······,再說她也不是故意的,我敢保證,你原諒她吧!”小紅聽了老師的勸說,不生氣了,慚愧地低下頭說:“都是我不好,錯(cuò)怪了你?!毙》奸_心說:“沒關(guān)系”。
之后,老師健步走上講臺(tái),開始上課······ 后來,小紅和小芳不僅成為了朋友,還是最好的朋友。我想,讀了這篇文章,都會(huì)總結(jié)這樣的道理:只有原諒,只有互相謙讓,互相幫助,才能做彼此的知心朋友。
望著眼前的題目,我的思緒又飛回到了一年前。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我興致勃勃的騎著自行車來到集市,準(zhǔn)備買兩斤新鮮的荔枝去看望我生病的奶奶。 我在市場(chǎng)上東轉(zhuǎn)西逛,就是沒有找到荔枝的蹤影。
我像泄氣的皮球一般,無精打采的推著自行車準(zhǔn)備往回走?!百u荔枝,賣荔枝咧!新鮮的荔枝,多好吃的荔枝喲!”突然,一陣賣力的吆喝聲傳了過來。
看來上天待我可真不薄,我暗自高興,連忙尋聲而去,終于在一個(gè)偏僻的小巷里找到了那個(gè)荔枝攤。 我剛想問她荔枝多少錢一斤,突然想起媽媽對(duì)我說過:現(xiàn)在有些做生意的看見小孩好欺騙,故意抬高價(jià)格或短斤少兩,賺黑心錢。
這下我可得注意了,千萬別上了她們的當(dāng),我不由得提高了警惕。 “荔枝多少錢一斤呀?”我裝作老練的問道。
賣荔枝的阿姨笑了笑,溫和地說:“小朋友,你看我這荔枝新鮮的很,又很甜,你買幾斤呢?要不,先來一粒嘗嘗?!币娝蜕频纳袂?,我心中的疑慮也就消了一大半,接過她遞來的荔枝,我剝開皮,一粒水靈靈,白嫩嫩的荔枝肉就呈現(xiàn)在了我眼前,我使勁的咽了口唾沫。
“快嘗嘗呀,好吃你就買。”賣荔枝的阿姨笑著說。
我慌不迭的張開嘴,荔枝一下子滑進(jìn)了喉嚨。嘿,還真甜,簡(jiǎn)直就像要甜到心窩里去了,“奶奶一定愛吃?!?/p>
我心想。 “買兩斤,就買兩斤吧。”
我忙道,價(jià)錢也忘了和她講了。賣荔枝的阿姨似乎很高興,從籃子的一角抓出兩斤荔枝,稱了稱,說:“看稱,我的生意是童叟無欺的?!?/p>
我付了錢,提起袋子騎上車就走。 一路上,我不斷的回想起剛才荔枝的美味,禁不住又想再吃它一顆,心想:反正是我買的,也就只吃這一顆,該不要緊吧?!我停下車,解開袋子,一看,“糟糕!”我不禁暗叫不妙,急忙四處一撥拉,這下可更糟了,竟有一半多是壞的!我氣極了,總么能這樣呢?等下我肯定得受哥哥的嘲笑了。
我急忙騎上車返回到小巷子里,怒氣沖沖的準(zhǔn)備與那個(gè)賣荔枝的阿姨理論理論,誰(shuí)知我剛說明來意,只見賣荔枝的阿姨柳眉倒豎,指著我的鼻子罵道:“哪里來的野丫頭,竟敢在這里胡言亂語(yǔ),我?guī)讜r(shí)見過你呢?我的貨攤怎會(huì)有這樣的爛荔枝?你是來想找碴的吧?你到街鄰那里打聽打聽,我可不是一個(gè)善碴,我做生意可是童叟無欺的,你想敗壞我的名聲是嗎?怎么這么沒教養(yǎng)呢!”我?guī)讜r(shí)見過這樣的架勢(shì),說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)嚇都被她嚇傻了,委屈的淚水不由得滴落了下來,只好提起爛荔枝垂頭喪氣的往回走了。 “賣荔枝,賣荔枝咧!新鮮的荔枝,多好吃的荔枝喲!”突然,一陣賣力的吆喝聲又從背后響起,但我總感到,這聲音是多么的刺耳。
有人說過:誠(chéng)信明禮是做人的根本,也是經(jīng)商的最高準(zhǔn)則。這個(gè)阿姨的荔枝最終能賣出去嗎?她的生意能長(zhǎng)久的做下去嗎?我推著單車不禁陷入了沉思……。
人,之所以為人是因?yàn)槲覀兊男南嗷ミB在一起,相互溫暖, 我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,一聲問候,一句安慰的話,一次微不足道的攙扶,或許在對(duì)方的心中留下深深地感動(dòng)。別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,凡有一顆關(guān)愛之心的人都不忍心在別人面臨危難之時(shí)視而不見。只有這樣,世界上才會(huì)充滿——愛。
關(guān)愛,他在我們生邊無處不在。記得那一天;我背著書包正跑在回家的路上,忽然;我腳下一輕,摔倒了,想要站起來時(shí)發(fā)現(xiàn)我的腳跌破了,血留個(gè)不停??匆娺@些血,我嚇壞了,于是痛哭了起來,之后;我看了一下周圍的人,他沒都盯著我看,對(duì)我形同陌路,我搖頭感嘆世態(tài)炎涼。求人不如求己,我想堅(jiān)強(qiáng)的站起來。但是;我怎么站,也起不來。我很絕望的又一次痛哭了起來。正當(dāng)我大聲的哭這是,頓時(shí);一位橫年輕的阿姨站在我身旁,她就如一位善良的天使,用一雙溫暖的大手把我從孤獨(dú)和無助中拉來了起來,等我站穩(wěn)后,她一邊問我傷著哪里,一邊幫我拍打身上的灰塵,我的淚水停留在了臉上,眼睛呆呆的看著她。他那天使般的面孔,慈母般的話語(yǔ),深深的感動(dòng)了我,一句關(guān)愛的話,就像一朵花盛開了起來,“很香,很迷人,很自在的感覺?!?/p>
現(xiàn)在回憶起當(dāng)時(shí)的情景,我有時(shí)都忍不住流下淚水,也算是最深刻的印象吧?她扶我起來,還對(duì)我說:“男兒有了不輕彈”,從那時(shí)起,我就知道,沒有什么困難敢與生命對(duì)抗。我不知道怎么感謝她才好,想說聲“謝謝”兩字,居然都說不出來,我不知道這是為什么,也許是幼小的的緣故吧?我不知道是什么驅(qū)使她對(duì)我這個(gè)陌生的小孩伸出援助之手,可能她是屬于那種對(duì)于每一個(gè)小孩都會(huì)母愛泛濫的人吧。能得到他的幫助,我很幸運(yùn),也很幸福,或許對(duì)于他來說那只不過是舉手之勞,并沒有想過要用自己的壯舉去幫助生邊每一個(gè)需要幫助的人,也沒有想過自己會(huì)成為某個(gè)人心中的名人,在那個(gè)人的心中永遠(yuǎn)留存有她的記憶。對(duì),沒有那么復(fù)雜,她只不過是一個(gè)擁有一顆關(guān)愛的心的人,僅此而已。
人生中的時(shí)間是有限的,你看??!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是12歲了,但我有著無數(shù)的往事,今天回顧往事,仿佛我走進(jìn)了童話故事的世界,我很快樂,就好像自已得到純真的愛,純真的幸福。
關(guān)愛是梔子花盛開的季節(jié)。關(guān)愛;是幸福之雨落到人間之時(shí)。關(guān)愛;是傳說中神奇得魔力。
題目:《一次不尋常的經(jīng)歷》
雖然那已經(jīng)是四年前的事情了,但是我還是記憶猶新。
“同學(xué)們,請(qǐng)注意了,現(xiàn)在教學(xué)樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了火災(zāi),請(qǐng)大家迅速撤離到操場(chǎng)去?!睆V播里急促的指令打破了校園了的安靜,正在聚精會(huì)神的聽課的我們立刻慌了神,不知道如何是好。我看看旁邊的同學(xué),有的同學(xué)被嚇得全身是汗,有的同學(xué)被嚇得尖叫,有的同學(xué)被嚇得哇哇大哭,連老師都神色緊張,我心里一下就慌了。
“??!發(fā)生了火災(zāi)??!快跑!快跑!”不知道是誰(shuí)喊了一聲,這一聲傳到了各位同學(xué)的耳朵里,就像平靜的天宮被孫悟空鬧了一樣,教室頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱頭竄鼠,好像一群受驚的野馬,爭(zhēng)先恐后的逃出教室,同學(xué)們你擁我擠誰(shuí)也不讓誰(shuí),突然有一個(gè)同學(xué)摔倒了,那個(gè)同學(xué)哇哇大哭起來,但盡然沒有一個(gè)人去扶她起來,過了二十分鐘后,全校同學(xué)都撤離到了操場(chǎng),校長(zhǎng)站在升旗坪上拿著話筒對(duì)我們說:“同學(xué)們這只是一場(chǎng)演習(xí),并不是真正的發(fā)生了火災(zāi),但是如果是真正的火災(zāi)的話,若火勢(shì)小的話照你們這么擁擠,可能還可以出來,但火勢(shì)大的話那就不知道還能逃出來多少人,多少人被燒傷了,多少人被燒成灰了?!?/p>
是啊,火災(zāi)、洪災(zāi)、地震等自然災(zāi)害,這自然災(zāi)害時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn),讓我們防不勝防,我們因該學(xué)習(xí)好防災(zāi)知識(shí),以防在突然的自然災(zāi)害中不知所措。
一件不尋常的事 今天下午最后一節(jié)課是開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我本來高興得很,想給媽媽看看我英語(yǔ)100分的卷子,可是,卻發(fā)生了一件不尋常的事,是我在學(xué)校心情最差的一次,知道為什么嗎? 我本來聽miss吳說:“哎呀,你是100分?!睆堊域v給我卷子時(shí),我喜滋滋地準(zhǔn)備看100分,可是我卻看見了“98”分的字眼,我當(dāng)場(chǎng)就猜到:miss吳在騙我!明明卷子是她改,她就是騙我。 鄧可欣也是,miss吳也說她會(huì)考100分,可她比我還差,是96分,我都快哭出來了,馬上去找miss吳談判。 聽說miss吳在開家長(zhǎng)會(huì),我們氣呼呼地,不顧三七二十一沖上對(duì)面二樓,親自在教室邊等,miss吳一走出來,我們就上前攔住,miss吳問:“干嘛?”一臉好奇的樣子,還匆匆往辦公室趕,進(jìn)了辦公室,她說:“我待會(huì)兒出來!”我們恨透了miss吳,站在外面一動(dòng)不動(dòng)地等。 下樓時(shí),我們追問帶盤問加反問和疑問不停地問:“miss吳!你到底還是不是對(duì)我們有好感哦?!薄澳阒幌M烀垃摽?00分吧,對(duì)我們不抱希望吧!”“不是你改卷子嗎?你難道不知道?”“蒙騙,真愛騙人!miss吳!”“還說什么我們班有三個(gè)100分呢,其實(shí)只有朱美瑩!” miss吳張口結(jié)舌,使勁辯解,我們不等她回答完一個(gè)問題就開始問第二個(gè)、第三個(gè)問題,到了樓下,我們沒有問完就頭也不回地玩去了,miss吳怎么也趕不上。 唉,miss吳為什么要騙人呢?如果她不騙人就不會(huì)有這場(chǎng)風(fēng)波了
有一天,我在校園了散步,突然,一道刺眼的光停在我們的操場(chǎng)上方,我抬頭向上看,原來是一個(gè)圓圓的東西,這時(shí)出現(xiàn)了一道光,一位老奶奶從光柱上下來。我問:“老奶奶,您從哪兒來啊,您到這來干什么?”老奶奶說:“我來自火星,我是來這里收垃圾的,是收地球上沒人要的東西?!?/p>
同學(xué)們一聽高興極了,爭(zhēng)先恐后的拿出自己認(rèn)為最沒用的東西。只見我身邊的一位同學(xué)拿出了一副手套,顏色已經(jīng)不是那么鮮艷了,看起來并沒有壞,可能還是一副很好的手套,這位老奶奶接過手套惋惜的說:“這是不要的嗎?這副手套很好,在我們火星上,這樣的手套是不可以淘汰的,地球人真是不懂得珍惜啊?!边@個(gè)同學(xué)的臉紅了,消失在了人群中??吹酱饲榫暗钠渌瑢W(xué)也都羞紅了臉,本來想獻(xiàn)給老奶奶的所謂的垃圾,也都收了回去。
這時(shí)一位同學(xué)急匆匆的擠進(jìn)人群,手里拿著一個(gè)破的不能用的舊書包,說:“老奶奶,這個(gè)實(shí)在是不能用了,上面的小物件是可以利用的,你能把它變?yōu)橛杏玫臇|西嗎?”老奶奶接過書包看了看說:“沒問題,你的想法很好,這也叫做廢物利用。”說完就把那個(gè)舊書包變成了一個(gè)個(gè)精美的小筆袋,同學(xué)們都驚訝不已,原來世界上還有這么奇妙的事。
老奶奶有說:“同學(xué)們,你們知道嗎,你們生活得地球在一天天的變壞,原來我在火星上看地球是藍(lán)色的,晶瑩透明,
現(xiàn)在的地球失去了往日的光彩,已經(jīng)是一個(gè)烏黑的球體了,沒有人愿意來地球了,我此行的目的就是盡我最大的努力來幫助地球,收走地球上的垃圾,讓它恢復(fù)往日的光輝?!崩夏棠汰h(huán)顧了一下四周,看見了原處了垃圾箱,她右手一晃,垃圾瞬間變沒了。同學(xué)們都贊不絕口,夸老奶奶是地球的救星。
作為地球人我們應(yīng)該感謝這位老奶奶,感謝她為我們做的一切,使她讓我們的地球少了很多垃圾,讓地球變得更美。但是,環(huán)境的保護(hù)還需要從我們自己做起。老奶奶的飛船飛走了,越飛越遠(yuǎn),最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn),消失在天空中。
不尋常的經(jīng)歷
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,有的回味無窮,有的苦澀難咽;有的早已忘卻,有的記憶猶新。
那是上四年級(jí)時(shí)的一次經(jīng)歷。一天,我忘了帶作業(yè)本,因?yàn)槲?,全班同學(xué)都要多做一些作業(yè)。中午吃完飯,我一聲不響在坐在座位上寫作業(yè),不知不覺下課鈴響了,我突然覺得這鈴聲是那么的美妙,望著別人快快樂樂的樣子,我感到非常孤單。因?yàn)槲乙粋€(gè)人連累了全班同學(xué),我恨不得幫同學(xué)們把作業(yè)做完。這時(shí),一些同學(xué)的罵聲、抱怨聲、吵鬧聲一起擠進(jìn)我的耳朵里,有的人甚至動(dòng)手打我。霎時(shí)間教間里亂成一片,大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭(zhēng)吵著。有的人瞪著我,惡狠狠地說:“你記性太差了,是不是得了老年癡呆癥呀!”有的撇著嘴輕蔑地說:“就他這樣,學(xué)習(xí)肯定好不了。”還有的人無可奈何地嘆了口氣:“唉!怎么天天都有不做作業(yè)的,害得我們每天都要多做作業(yè)。”這時(shí)馬皓軒走進(jìn)教室,看到很多人圍在我的座位旁,就猜到這些人是為作業(yè)的事指責(zé)我。于是,他跑過來,拉起我說:“走,出去玩去?!币粋€(gè)同學(xué)說:“他犯了那么大的錯(cuò)誤,還出去玩?”另一個(gè)同學(xué)指著我的鼻子氣憤地說:“快滾出去吧,讓我們安靜一會(huì)兒!”站在馬皓軒身旁的同學(xué)攔住他說:“你跟叛徒玩,你也會(huì)跟這個(gè)叛徒一樣的?!瘪R皓軒看了他一眼,沒說話,拉起我走出教室。我對(duì)他說:“對(duì)不起?!薄皼]關(guān)系?!瘪R皓軒安慰我說:“以后注意點(diǎn)就行了?!鳖D時(shí),我眼中充滿了淚水,這眼淚是甜的,因?yàn)檫@是感動(dòng)的眼淚。
我很慶幸遇到了這么一個(gè)知心的朋友,在我悲傷、痛苦、無助的時(shí)候,是朋友用真誠(chéng)的心撫慰我那受傷的心靈,我一定要記住這個(gè)教訓(xùn),徹底改掉丟三落四的毛病。
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