熱鬧的校門口
四年級 | 500字 | 敘事
每當接近放學時,原來寂靜的學校門外就變得熱鬧非凡。家長們用各式各樣的交通工具從四面八方的街道上聚攏到學校門口。家長們有的騎著自行車,有的開著氣派的小轎車,有的騎著電動車,還有的駕駛著“突突”咆哮的摩托車,如風一樣疾駛而來……
叮鈴鈴……放學的鈴聲像一條弧線劃過校園的長空。這時,家長們不約而同的抬起頭,向校園張望去。每當從校園里走出一支路隊,家長們總會有人詢問他們是幾年級幾班的。希望自己的孩子在這支隊伍中。
家長們有的急切的呼喊著孩子的名字,有的在談論自己孩子的表現(xiàn),有的家長向孩子的同學詢問自己孩子在學校的情況,如果告知表現(xiàn)不好,家長會板著面孔怒罵自己的孩子;如果轉(zhuǎn)告很好,這時家長臉上就會露出滿意的笑容。還有的家長急切的等待著,盼著自己的孩子早些放學。
此時,孩子們也從學校陸陸續(xù)續(xù)的出來了。有的興高采烈,一看就是得到老師表揚了,有的垂頭喪氣,不用問肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲,有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的跨上接送車,有的你擁我擠的買小吃,讓沒帶錢的孩子垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車,然后結(jié)伴過馬路。
這時的校門口熙熙攘攘,被人群圍得水泄不通,像是熱鬧的集市。隨著時間的流逝,熱鬧的校門口又恢復了寧靜。
同學們可否注意到這熱鬧的背后凝結(jié)著多少父母的苦心,真是“可憐天下父母心”??!
來源:作文網(wǎng)
綜述:下課了校園里真熱鬧:有的在跑步,你追我趕,跑得氣喘吁吁,但臉上還帶著笑容;有的在跳繩,手拿著手柄,踮起腳尖,“吧嗒吧嗒”地跳了起來;還有的在踢毽子,金雞獨立,腳丫一上一下。校園里笑聲不斷。
真熱鬧造句:
1、今年的新年晚會開得真熱鬧,臨了老師還表演了一個節(jié)目。
2、正月里,又扭秧歌又唱戲,村子里真熱鬧。
3、新年的時候,南京路上人山人海,真熱鬧?。?/p>
4、國慶節(jié)那天,馬路上人山人海真熱鬧??!
5、國慶節(jié)的時候,天安門廣場上人山人海,真熱鬧呀!
下課了,同學們像一窩蜂似的涌到操場上,開展了各種各樣的課間活動,寧靜的校園頓時熱鬧非凡。同學們有的扳手腕,有的踢足球,還有的打排球……
你聽,操場的東南面?zhèn)鱽砹恕凹佑汀钡暮奥?,原來是小容和不敏在扳手腕。他們一刻也不放松,過了一會兒,兩人已經(jīng)滿頭大汗了。小敏漲紅了臉,脖子似乎也平時粗了一圈,他正在發(fā)力,想把小容的手扳倒。小容額上青筋暴起,眼看他快要支撐不住了。突然,小容猛地發(fā)力,把小敏的手扳倒在了桌子上?!靶∪葳A了”他的啦啦隊歡呼起來。
操場的東面也很熱鬧,原來有的同學在跳長繩,跳的同學身輕如燕,旁邊的同學數(shù)著:“五十一、五十二……”那長繩忽上忽下,像一條龍在上下飛舞,數(shù)數(shù)聲一浪高過一浪。
操場的西面更熱鬧,一些小同學在玩盲人摸象,“盲人”的兩只手東摸摸,西摸摸,調(diào)皮的“小象”們有的拍拍“盲人”的頭,有的拍拍“盲人”的屁股;還有的拉拉“盲人”的衣角,“盲人”被弄得暈頭轉(zhuǎn)向,一下子迷失了方向。突然,“盲人”喊道:“摸到了?!蔽颐ε苓^去看,發(fā)現(xiàn)他摸到了一根柱子,“小象”們被逗得笑疼了肚子。
一陣清脆的鈴聲響了,大家急忙向教室涌去,熱鬧的校園頓時安靜了下來。
今天的校園真熱鬧呀!又傳來了一陣震耳欲聾的掌聲……
星期五下午,我們學校舉行了一場異常激烈的演講比賽,快來看看吧!
熱鬧至極
哈哈!要舉行演講比賽了!大家滿懷喜悅,搬著凳子往操場前進。原本寧靜的校園一下子變得熱火朝天,學校一下涌起一股“凳子熱朝”。校園每個角落都看見同學浩浩蕩蕩向操場進軍。操場上人山人海,凳子擠擠挨挨的,好一派熱鬧景象!
耐人尋味
比賽終于拉開了序幕,令人期待的精彩演講卻沒盼著。剛開始是低年級講故事呢!大家估計講的故事一定十分有趣便洗耳恭聽洗耳恭聽,第一位小朋友走上了臺開始了講故事,雖然她的聲音十分響亮但念一人字就要搶五個字的音,斷斷續(xù)續(xù)的,一會兒說白鵝媽媽,一會兒說青蛙寶寶,令人半天都沒摸透,真是耐人尋味……
涌起高潮
經(jīng)過一段漫長地等待,演講開始了,大家可真謂是各有千秋,有的是男女配和朗誦,有的念三字經(jīng),有的呤誦詩歌……比賽一下子便涌起了一股熱潮,掌聲不斷響起,喝彩聲一個比一個響亮!輪到王斯偉上場了,大概由于緊張的緣故,王斯偉聲音顯得十分微弱,加上的幾個動作也感覺有些笨拙,看來沒戲了,我們將最后的希望寄托在了謝毅的身上,謝毅滿載重望終于上場了,他一開始的開場白便取得了一陣掌聲,他便見機行事,用最飽含深情的話語歌頌起了母愛,讓大家陷入了對母親的回憶當中,又用最真誠的話語表達了對母親的愛,再加上美好的詩歌簡直是一次絕美的演講,臺下掌聲也回簽了他,全場的高潮隨之涌起……
這場比賽真熱鬧!
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
夏天,操場上正在開運動會。有的人跑的飛快,就像一支射出的箭。他們個個你追我趕,每個人都汗流浹背。還有許多參加拉拉隊的人一只直在喊加油加油。操場上全部都是同學們的歡聲笑語。
小花園也很熱鬧。比如有3個小女孩在磨菇亭里畫畫。有些小朋友在捉迷藏。還有幾個小朋友正在樹林里竄來竄去。一會兒在樹旁邊,一 會兒又到樹后面了,非常調(diào)皮。 我看到了這樣的場景,感覺校園真熱鬧!
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一到休息日,大街上就熱鬧起來。
瞧,街道上,各類車輛川流不息,把道路堵得水泄不通。有風馳電掣的小轎車,有急速飛奔的摩托車,有輕捷方便的電動車,還有悠然自得的自行車……我們猶如置身于車海之中。
車輛還排起了隊伍,組成了一幅長龍似的圖案。 看, 街上人流如潮,人人笑容滿面。
年輕人三個一伙,五個一群地走在大街上。他們戴著MP3,聽著音樂,情不自禁地跟著音樂唱了起來。
也有的年輕人在說說笑笑,街上一直回蕩著他們的笑聲。老年人拄著拐杖,靜靜地坐在長椅子上,沐浴著那溫暖的陽光,真是舒服極了!孩子們蹦蹦跳跳的,特別貪吃,只要聽到邊上有人喊:“羊肉串!羊肉串!”,聞到那誘人的香味,就忍不住叫爸爸媽媽買一串,我也跟著要了一串呢! 聽,汽車的喇叭聲,商店里的音樂聲,人們的說笑聲,交織在一起,如同一首交響曲。
夜晚,這兒就更熱鬧了。汽車一輛接著一輛,車燈閃耀著,像天空中的一顆顆小星 星。
??!我真喜歡熱鬧的大街啊。
教室里了一件怪的事情,一看題目你就知道了吧!教室靜。
平常在上課前的時候,教室里可熱鬧了!像圩日在街上的氣氛,老師在上面講,同學們在下面講,好像在爭論似的,誰也不肯讓誰,可厲害啦1可
靜,連一根桿掉在地上也能聽到!這是為
原來??!
的確良語文老師,
得熱鬧起來。同學們
這么討厭,病死活該!”
人說去看老師。上課時教室里呢?對原因在些迫不及待了吧! 早上,同學們來到了學校早讀課鈴聲響了,可是平常總是來得很早怎么上早讀了還沒來上課呢?同學們頓時一番打聽才知道語文老師說:“筆病了。起來,教室里變同學大笑說“老師咱們可幸運啦,可以玩了……”可跟平常的不了半節(jié)課,突然聽到了樓梯傳來熟悉的腳步聲,
同,很綬慢,聽起來好像沒氣,是語文老師來了,同學們馬上停止了講話裝成
看書的樣子。老師推開門,綬綬的走進教室,裝成沒病的樣子,照常給同學們上課,看得出她講課很吃力,同學們都知道老師是帶病上課的,為
疚。眼眶里說的話做的事感到十公內(nèi)用口紙掩住堆滿了淚水,但不想讓老師知道生怕老師擔心,
眼睛,裝成在擦眼睛的樣子,不過一會那張紙就全濕透了。同學們?yōu)槔蠋煄Р∩险n所感動了,這堂課上的非常好,非常安靜,連一根針掉在地上也能聽到。老師看到這切,蒼白的臉上露出了一絲微笑。 這堂課,同學們知道了老師的學生不辭辛苦的工作,從此要好好學習,來抱答老師。
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