重回小學(xué)校園作文300()

1.

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重回母校

李 雪

21世紀(jì)20年代的一天，我隨著參觀團(tuán)回到了我的母?！行男W(xué)。

只見一座又高又大氣勢雄偉的新世紀(jì)教學(xué)大樓展現(xiàn)在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無存了。走進(jìn)去一看，給人的第一印象是處處被綠色包圍。學(xué)校周圍空地上種滿了各種各樣的花草和樹木，就像鋪上了綠色的地毯。微風(fēng)吹來，花兒散出一陣陣清香，真是美極了。學(xué)校里到處干干凈凈，教室、門窗、墻壁一塵不染。

看看四周，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場。心想：這怎么行??？校長好像看出了我的心思，告訴我，不必?fù)?dān)心，學(xué)校為了節(jié)省占地，操場都設(shè)在地下了。下課后，自動升降機(jī)會把同學(xué)們送到地下操場。那里很寬敞，是同學(xué)們活動的好地方。地下操場四周的墻上安裝著發(fā)光板，把地面照得猶如白晝一樣，根本不會影響同學(xué)們的運(yùn)動玩耍。

如果你想到各層教室去看看，只要按一下自動升降機(jī)上的按鈕，自動升降機(jī)就會把你送到你想去的地方。走進(jìn)教室一看，室內(nèi)的顏色真是美極了。一位老師告訴我，墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了，墻壁變成了綠色，同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦。上課時(shí)，墻壁又會變成白色，要是嫌光線不好，還可以自動調(diào)節(jié)明暗度。地板上還有發(fā)光板，只要有人在教室里就會發(fā)光，沒人就會自動關(guān)閉，絕對不存在像過去那樣忘記關(guān)燈，造成浪費(fèi)能源的現(xiàn)象。

課桌上擺放著一臺臺電腦。講臺正中，有一塊黑板大小的顯示屏，只要老師在電腦里輸入程序，所要的內(nèi)容便會從熒屏上顯示出來。不用時(shí)關(guān)上電腦，需要時(shí)隨時(shí)都可以找到內(nèi)容，不會消失。同學(xué)們在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，心情特別舒暢。

走出校園，再回頭望望母校，我打心眼兒里不住地贊嘆：我們的學(xué)校多美啊！

我相信我們的學(xué)校將會越變越美。

重回母校

陳 文

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了2024世紀(jì)，此時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。

當(dāng)我走進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場，幾個(gè)機(jī)器人簡單組裝后，塑料房子便誕生了。

怎么沒有操場呢？原來，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把操場設(shè)在地下了。下課后，自動升降機(jī)會把同學(xué)們帶入地下操場。操場四周裝著以太陽能為能源的發(fā)光板，整個(gè)操場猶如白晝一樣，一點(diǎn)兒也不會影響學(xué)生運(yùn)動、游戲。

走進(jìn)教室，我首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變顏色的墻壁：下課了，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時(shí)，墻壁又變成了藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)解緊張情緒；要是教室光線不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。

在教室前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會消失。再也沒有粉筆灰的污染了。

那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤”和“自動監(jiān)視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可用電腦和老師對話；考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。你要當(dāng)心，別違反紀(jì)律呦！

此時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分區(qū)劃片。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵以飛一般的速度行駛，這樣，你就是住得再遠(yuǎn)，哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也沒關(guān)系，也用不了幾分鐘就能到校。

同學(xué)們，未來的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研、勇于探索吧！相信，在不久的將來，我的想象一定會成為現(xiàn)實(shí)的！

2.

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只見一座又高又大氣勢雄偉的新世紀(jì)教學(xué)大樓展現(xiàn)在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無存了。

走進(jìn)去一看，給人的第一印象是處處被綠色包圍。學(xué)校周圍空地上種滿了各種各樣的花草和樹木，就像鋪上了綠色的地毯。

微風(fēng)吹來，花兒散出一陣陣清香，真是美極了。學(xué)校里到處干干凈凈，教室、門窗、墻壁一塵不染。

看看四周，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場。心想：這怎么行??？校長好像看出了我的心思，告訴我，不必?fù)?dān)心，學(xué)校為了節(jié)省占地，操場都設(shè)在地下了。

下課后，自動升降機(jī)會把同學(xué)們送到地下操場。那里很寬敞，是同學(xué)們活動的好地方。

地下操場四周的墻上安裝著發(fā)光板，把地面照得猶如白晝一樣，根本不會影響同學(xué)們的運(yùn)動玩耍。 如果你想到各層教室去看看，只要按一下自動升降機(jī)上的按鈕，自動升降機(jī)就會把你送到你想去的地方。

走進(jìn)教室一看，室內(nèi)的顏色真是美極了。一位老師告訴我，墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。

下課了，墻壁變成了綠色，同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦。上課時(shí)，墻壁又會變成白色，要是嫌光線不好，還可以自動調(diào)節(jié)明暗度。

地板上還有發(fā)光板，只要有人在教室里就會發(fā)光，沒人就會自動關(guān)閉，絕對不存在像過去那樣忘記關(guān)燈，造成浪費(fèi)能源的現(xiàn)象。 課桌上擺放著一臺臺電腦。

講臺正中，有一塊黑板大小的顯示屏，只要老師在電腦里輸入程序，所要的內(nèi)容便會從熒屏上顯示出來。不用時(shí)關(guān)上電腦，需要時(shí)隨時(shí)都可以找到內(nèi)容，不會消失。

同學(xué)們在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，心情特別舒暢。 走出校園，再回頭望望母校，我打心眼兒里不住地贊嘆：我們的學(xué)校多美??！ 我相信我們的學(xué)校將會越變越美。

重回母校陳 文 時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了2024世紀(jì)，此時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。 當(dāng)我走進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。

這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場，幾個(gè)機(jī)器人簡單組裝后，塑料房子便誕生了。

怎么沒有操場呢？原來，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把操場設(shè)在地下了。下課后，自動升降機(jī)會把同學(xué)們帶入地下操場。

操場四周裝著以太陽能為能源的發(fā)光板，整個(gè)操場猶如白晝一樣，一點(diǎn)兒也不會影響學(xué)生運(yùn)動、游戲。走進(jìn)教室，我首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變顏色的墻壁：下課了，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時(shí)，墻壁又變成了藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)解緊張情緒；要是教室光線不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。

在教室前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出教學(xué)內(nèi)容。

只要按一下鍵，字跡便會消失。再也沒有粉筆灰的污染了。

那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤”和“自動監(jiān)視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可用電腦和老師對話；考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。

你要當(dāng)心，別違反紀(jì)律呦！ 此時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分區(qū)劃片。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵以飛一般的速度行駛，這樣，你就是住得再遠(yuǎn)，哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也沒關(guān)系，也用不了幾分鐘就能到校。

同學(xué)們，未來的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研、勇于探索吧！相信，在不久的將來，我的想象一定會成為現(xiàn)實(shí)的。

3.重回母校心理作文300字

自已不知道多久未踏上這片土地了，那還遺留著我們歡聲笑語的地方。也只有一年吧，卻像一個(gè)世紀(jì)那么漫長，到底是回憶催長了歲月，還是歲月欺騙了回憶。母校，我回來了。

陽光明媚，以恰到好處的角度溫柔的落下，我們的發(fā)梢沾上幾點(diǎn)亮亮的光澤，年經(jīng)的臉龐早已打磨出堅(jiān)毅的側(cè)線，再也不是那個(gè)可以大聲笑，無知無畏的小孩了，再也不是那個(gè)不知天高地厚，四處闖蕩的少年了，我們幼稚的話語留在了母校昨日的印象中，而今，一年之后，我們又以成熟的姿態(tài)歸來，貪婪地嗅著這里熟悉的氣息，看著這里的每一棵小草，小花，卻悲傷的發(fā)現(xiàn)，我們留下的痕跡早已被來來往往的新生覆蓋的看不出一點(diǎn)跡象。驀然想起泰戈?duì)柕脑娋洌禾炜諞]有留下我的痕跡，可我早已飛過。是啊，無論如何，我都在這里揮灑了三年青春，那些粘稠的夏風(fēng)記得，那片寂寞的藍(lán)天記得，那些走散的時(shí)光記得。

輕輕推開辦公室的門，教過我的老師坐在里面認(rèn)真的批改著作業(yè)，抬頭的瞬間，似乎又回到了那寸明艷的時(shí)光，我們似乎從未分離，這多像一個(gè)傻傻的夢。花老師，魏老師，冒老師，施老師……那些可敬又可愛的老師呀，我人生路上的領(lǐng)路人，我的感激如何說出，說不盡的呀?？粗麄兪煜さ拿婵祝业男睦锿蝗挥蟹N想哭的沖動，讓風(fēng)帶走我想說的話吧，謝謝，謝謝。

再回母校，再回母校，我一定還會回來的，等我。

4.作文當(dāng)我回到學(xué)校三百字以上

我問妹妹：“你覺得是放暑假好呢？還是上學(xué)好？”“當(dāng)然是放暑假好啦！”妹妹不假思索地回答道。我怏怏不樂地走開了，可我覺得還是上學(xué)好，因?yàn)閷W(xué)校里有陪伴著我度過一個(gè)又一個(gè)學(xué)期的老師和同學(xué)們。

今天是新學(xué)期報(bào)到的日子，我早早地起了床，背上書包，回到了既富有生機(jī)又充滿活力的美麗校園。來到教室，一眼就望見了門前的班級牌，嶄新的503班牌替換了工作一年的403班牌，我知道，現(xiàn)在的我們都已是高年級學(xué)生了。當(dāng)我一踏進(jìn)教室，許多同學(xué)都像換了一個(gè)樣似的，有的長高了；有的長胖了；還有的戴上了眼鏡。

我剛來到自己的座位上，紅老師就分配我去擦教室后面的瓷磚。我們的紅老師仍然是和藹可親的樣子，做任何事都那么細(xì)致耐心。正當(dāng)我擦得起勁的時(shí)候，一個(gè)清脆動聽的聲音在我耳畔響起：“你是誰呀？”我一抬頭，就看見了那張熟悉的面孔，她就是宋瑜，我故作生氣地問：“你連我都不認(rèn)識了？”“哦，原來是周千伶呀！”她終于反應(yīng)了過來。擦完瓷磚，我正準(zhǔn)備去給新書寫名字，能歌善舞的金千薈向我走來，她可是我形影不離的好朋友呢！金千薈問我：“周千伶，我們的一大組坐在哪兒？”“最后一組?！蔽艺f。回答完她的問題，我又去做我該做的事了。

短暫的開學(xué)報(bào)到不一會兒就結(jié)束了，可留給我的感受卻很多，最深的感受就是：回到學(xué)校，真好！

5.重返校園作文

[重返校園作文]

在家里，我度過了兩個(gè)月的假期，重返校園作文。不僅晚睡晚起還挑食。一想到要回學(xué)校又興奮又激動。 我一路幾乎是用小跑來到前坪，我停住了腳步， 深 深的吸了一口氣，新鮮的空氣，翠綠的樹木這一切還是這么美好。我一蹦一跳的來到了教學(xué)樓。雖然嘈雜，可我卻覺得是溫馨的問候，好像在問：“唐詞，暑假過得愉快嗎？”我太想我們班的同學(xué)和老師了，來到四樓的樓梯口就聽見張老師的朗朗書聲，小學(xué)六年級作文《重返校園作文》。這使我鉤起濃濃的相思。走進(jìn)教室，張老師對我點(diǎn)頭一笑就繼續(xù)讀書了。李依潔向我招手，又拍了拍她身后的桌子。我真想對她來個(gè)熱情的擁抱，可這樣會破壞張老師的雅興。我忍住了沖動，把包放在她身后的凳子坐了下來。 大家都長高了，而鄧卉卻變成了“非洲美女”剛看到她時(shí)，不由得下了一大跳！而旁邊的肖紅卻胖了一點(diǎn)。男生嘛！還是嬉皮笑臉的在切切私語。 回學(xué)校真好！ 重返校園作文300字

6.回到小學(xué)作文

時(shí)間是最快的，回憶是最美的，小學(xué)是最幸福的。。

曾經(jīng)，我們可以一起歡笑，一起奔跑，一起打鬧?，F(xiàn)在卻只剩下一個(gè)個(gè)奮筆疾書的身影和一摞摞看不完的書；曾經(jīng)，可以一起瘋狂，現(xiàn)在卻總是規(guī)規(guī)矩矩的；曾經(jīng)可以一起春游，現(xiàn)在卻變成了奢望；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們在一起，現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們都分開了。。

我們小學(xué)的那些朋友們，還記得我們在一起的那些日子嗎？記得我們一起找老師要糖，一起復(fù)習(xí)，一起唱歌，一起春游，一起進(jìn)鬼屋，一起上廁所，一起被批評，一起領(lǐng)獎，一起。。。。。。我們一起做了許多許多。。

周末回到小學(xué)，看到空蕩蕩的校園，想起了昔日的我們在校園的操場上集體跑圈，一起坐著看看男生打球。突然，一片樹葉落了下來，正好落在我的手上，看著那發(fā)黃的落葉，又想起了。每到樹葉都落下的時(shí)候，我們就都去操場上踩葉子，好像是所有人都很喜歡聽葉子沙沙的聲音。

小學(xué)的那些哥們姐們們！想你們了，怎么辦呢？拿出了我們的同學(xué)錄，不知不覺，看著這些熟悉的筆記，我的眼淚流了下來，從前那40個(gè)人，每個(gè)人的字跡都能準(zhǔn)確的識別。。

從前在一起的那些日子是那么的美好，現(xiàn)在回憶起來，有痛苦，有歡笑，有時(shí)看到那些留言都會撲哧一聲笑出來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)真的好可愛，好幼稚。。

從前稚嫩的我們都已經(jīng)步入了初中，曾經(jīng)的曾經(jīng)也已經(jīng)成為了歷史，但我相信，沒有人會忘記我們曾經(jīng)一起瘋過的日子！

7.重返校園作文

[重返校園作文]

在家里，我度過了兩個(gè)月的假期，重返校園作文。不僅晚睡晚起還挑食。一想到要回學(xué)校又興奮又激動。 我一路幾乎是用小跑來到前坪，我停住了腳步， 深 深的吸了一口氣，新鮮的空氣，翠綠的樹木這一切還是這么美好。我一蹦一跳的來到了教學(xué)樓。雖然嘈雜，可我卻覺得是溫馨的問候，好像在問：“唐詞，暑假過得愉快嗎？”我太想我們班的同學(xué)和老師了，來到四樓的樓梯口就聽見張老師的朗朗書聲，小學(xué)六年級作文《重返校園作文》。這使我鉤起濃濃的相思。走進(jìn)教室，張老師對我點(diǎn)頭一笑就繼續(xù)讀書了。李依潔向我招手，又拍了拍她身后的桌子。我真想對她來個(gè)熱情的擁抱，可這樣會破壞張老師的雅興。我忍住了沖動，把包放在她身后的凳子坐了下來。 大家都長高了，而鄧卉卻變成了“非洲美女”剛看到她時(shí)，不由得下了一大跳！而旁邊的肖紅卻胖了一點(diǎn)。男生嘛！還是嬉皮笑臉的在切切私語。 回學(xué)校真好！ 重返校園作文300字

8.作文當(dāng)我回到學(xué)校三百字以上

我問妹妹：“你覺得是放暑假好呢？還是上學(xué)好？”“當(dāng)然是放暑假好啦！”妹妹不假思索地回答道。

我怏怏不樂地走開了，可我覺得還是上學(xué)好，因?yàn)閷W(xué)校里有陪伴著我度過一個(gè)又一個(gè)學(xué)期的老師和同學(xué)們。 今天是新學(xué)期報(bào)到的日子，我早早地起了床，背上書包，回到了既富有生機(jī)又充滿活力的美麗校園。

來到教室，一眼就望見了門前的班級牌，嶄新的503班牌替換了工作一年的403班牌，我知道，現(xiàn)在的我們都已是高年級學(xué)生了。當(dāng)我一踏進(jìn)教室，許多同學(xué)都像換了一個(gè)樣似的，有的長高了；有的長胖了；還有的戴上了眼鏡。

我剛來到自己的座位上，紅老師就分配我去擦教室后面的瓷磚。我們的紅老師仍然是和藹可親的樣子，做任何事都那么細(xì)致耐心。

正當(dāng)我擦得起勁的時(shí)候，一個(gè)清脆動聽的聲音在我耳畔響起：“你是誰呀？”我一抬頭，就看見了那張熟悉的面孔，她就是宋瑜，我故作生氣地問：“你連我都不認(rèn)識了？”“哦，原來是周千伶呀！”她終于反應(yīng)了過來。擦完瓷磚，我正準(zhǔn)備去給新書寫名字，能歌善舞的金千薈向我走來，她可是我形影不離的好朋友呢！金千薈問我：“周千伶，我們的一大組坐在哪兒？”“最后一組。”

我說?；卮鹜晁膯栴}，我又去做我該做的事了。

短暫的開學(xué)報(bào)到不一會兒就結(jié)束了，可留給我的感受卻很多，最深的感受就是：回到學(xué)校，真好。

9.學(xué)子回歸母校作文300字

十年寒窗，十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗(yàn)。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！

又一次回歸校園，我靜靜地走在這古老校園幽靜的長廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動，厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內(nèi)涵與理由。當(dāng)然，還有愛。

帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進(jìn)乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。

夏天的校園，清涼，靜謐，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！