方法:第一段:家是怎么樣的???《就是長什么樣》第二段:我為什么愛我的家。
《比如說:同學(xué)。
老師》第三段:我愛我家,因?yàn)樗蓯勖利悺?/p>
有同學(xué)。
老師。
然后抒情 。
下面是范文。第一篇:當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時,你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。
這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個校園,融進(jìn)了校園的生活。 我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。
朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。
那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。
魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩? 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。
當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意! 還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎? 誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。
看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩,我愛我的校園!” 第二篇:美麗的校園我的家這里環(huán)境優(yōu)美,四周環(huán)繞著山,校園的四周都有圍墻,墻上畫著許多栩栩如生激勵學(xué)生奮發(fā)向上的美麗圖案,使人感覺生活在一副優(yōu)美的圖畫中。
校園里種著許多樹木,草坪,還有一個很大的操場,操場上以往到處是垃圾的現(xiàn)象不見了,取而帶之的是干凈、整潔的地面。另外,令人醒目的三棟教學(xué)樓錯落有致的排列著,大樓里有許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,如電腦房、多媒體教室、語音室、閱覽室等等,由于我們學(xué)校的硬件設(shè)施強(qiáng),師資力量雄厚,所以今年我們新鋼二小還被評了“省示范小學(xué)”呢! 每天早晨,我們走進(jìn)校園就可以聽到校廣播室的播音員,用甜美的語音說:“Good morning!”迎接我們到學(xué)校,使我們的心情格外舒暢,鈴聲一響,大家整整齊齊地排列在操場上,面對著國旗升降臺,看著冉冉升起的五星紅旗,心情格外激動,決心好好學(xué)習(xí),將來做一個對祖國有用的人才,接著做早操,一天愉快的學(xué)習(xí)開始了。
每天,食堂的叔叔、阿姨為我們準(zhǔn)備了香甜可口的飯菜,我們坐在校食堂里用餐,仿佛在家里吃著媽媽燒的飯菜胃口大開。 啊!美麗的校園,您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長,在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力,團(tuán)結(jié)友愛,講究衛(wèi)生,遵守紀(jì)律的好作風(fēng),我們在您溫暖的懷抱中學(xué)習(xí)知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。
家,是溫馨的港灣,是困了歇息、餓了吃喝、苦了頃訴的地方。每一個家庭成員,當(dāng)你用心建設(shè)了你的家,為家付出了,你就會珍惜她。
我們的校園、我們的班級,就象家一樣。只要我們用心去經(jīng)營,我們就能在家里快樂的成長。
美麗的校園我的家,我愛家,更愛美麗的校園。 第三篇:我愛學(xué)校,愛它的無限生機(jī);我愛學(xué)校,愛它的蓬勃的朝氣;我愛美麗的學(xué)校,因?yàn)樗俏覀兊募摇?/p>
學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我將永遠(yuǎn)銘記于心。 學(xué)校是知識世界,把一個個知識淺薄、年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才,我衷心地感謝我的母校。
學(xué)校是知識世界,為我的將來打下基礎(chǔ);老師是園丁,讓我學(xué)到了本領(lǐng)。我永遠(yuǎn)不會忘記我的母校,我更感謝不圖回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的老師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春,用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天,當(dāng)我們沐浴著晨光來到學(xué)校,感受著老師的的辛勤培育,你是否想到老師所付出的心血?當(dāng)上課時,我們認(rèn)真地坐著聽課,老師卻要站著給同學(xué)們講課,一站就是40分鐘,你是否想到老師不曾埋怨誰,累了,依然站著給同學(xué)們講課?下課十分鐘,老師有時也不能休息,要為沒聽懂的學(xué)生講解。
同學(xué)們,老師無私地奉獻(xiàn)了一切,難道我們不應(yīng)該尊敬老師嗎? 著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過:我能取得一些成就全靠老師栽培。確實(shí)是這樣的,不管將來怎樣我們也要飲水思源,教師是我永遠(yuǎn)不能忘記的朋友。
我們不僅要尊敬老師,在這個大家庭里,還要讓同學(xué)感覺你值得做朋友。要記住:真正的友誼是要寬容、諒解。
其實(shí)友誼就像花朵,好好的培養(yǎng)可以開得心花怒放,可一旦任性或者從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花就會立刻萎縮、凋謝。這方面的例子我們班上以前就比比皆是,可不知不覺中,那種和諧,團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣在。
樓梯過道上,都有一些食品包裝袋!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐。
讓我們攜起手來、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望;優(yōu)美的環(huán)境?而我們的校園就是我們共同的家園,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、廢紙,花壇中還有飲料瓶。
同學(xué)們,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明,從愛護(hù)校園環(huán)境做起,培養(yǎng)綠色意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù);一朵花,共同營造文明、整潔。
優(yōu)美的環(huán)境、垃圾,你又會怎么想。我們要用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境;一堆垃圾,我們打掃,心系全球,著眼身邊,從現(xiàn)在做起:一片紙?
這是個不必回答的問題,立足校園,從我做起,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約,誰不想仰望藍(lán)天,從小事做起,讓我們懂得珍惜,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處優(yōu)雅的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨呢,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代的責(zé)任感,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥鳴,看到是碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵,你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”、操場教室里
方法:第一段:家是怎么樣的???《就是長什么樣》第二段:我為什么愛我的家。
《比如說:同學(xué)。
老師》第三段:我愛我家,因?yàn)樗蓯勖利悺?/p>
有同學(xué)。
老師。
然后抒情 。
下面是范文。第一篇:當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時,你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。
這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個校園,融進(jìn)了校園的生活。 我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。
朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。
那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。
魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩? 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。
當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意! 還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎? 誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。
看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩,我愛我的校園!” 第二篇:美麗的校園我的家這里環(huán)境優(yōu)美,四周環(huán)繞著山,校園的四周都有圍墻,墻上畫著許多栩栩如生激勵學(xué)生奮發(fā)向上的美麗圖案,使人感覺生活在一副優(yōu)美的圖畫中。
校園里種著許多樹木,草坪,還有一個很大的操場,操場上以往到處是垃圾的現(xiàn)象不見了,取而帶之的是干凈、整潔的地面。另外,令人醒目的三棟教學(xué)樓錯落有致的排列著,大樓里有許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,如電腦房、多媒體教室、語音室、閱覽室等等,由于我們學(xué)校的硬件設(shè)施強(qiáng),師資力量雄厚,所以今年我們新鋼二小還被評了“省示范小學(xué)”呢! 每天早晨,我們走進(jìn)校園就可以聽到校廣播室的播音員,用甜美的語音說:“Good morning!”迎接我們到學(xué)校,使我們的心情格外舒暢,鈴聲一響,大家整整齊齊地排列在操場上,面對著國旗升降臺,看著冉冉升起的五星紅旗,心情格外激動,決心好好學(xué)習(xí),將來做一個對祖國有用的人才,接著做早操,一天愉快的學(xué)習(xí)開始了。
每天,食堂的叔叔、阿姨為我們準(zhǔn)備了香甜可口的飯菜,我們坐在校食堂里用餐,仿佛在家里吃著媽媽燒的飯菜胃口大開。 ?。∶利惖男@,您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長,在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力,團(tuán)結(jié)友愛,講究衛(wèi)生,遵守紀(jì)律的好作風(fēng),我們在您溫暖的懷抱中學(xué)習(xí)知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。
家,是溫馨的港灣,是困了歇息、餓了吃喝、苦了頃訴的地方。每一個家庭成員,當(dāng)你用心建設(shè)了你的家,為家付出了,你就會珍惜她。
我們的校園、我們的班級,就象家一樣。只要我們用心去經(jīng)營,我們就能在家里快樂的成長。
美麗的校園我的家,我愛家,更愛美麗的校園。 第三篇:我愛學(xué)校,愛它的無限生機(jī);我愛學(xué)校,愛它的蓬勃的朝氣;我愛美麗的學(xué)校,因?yàn)樗俏覀兊募摇?/p>
學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我將永遠(yuǎn)銘記于心。 學(xué)校是知識世界,把一個個知識淺薄、年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才,我衷心地感謝我的母校。
學(xué)校是知識世界,為我的將來打下基礎(chǔ);老師是園丁,讓我學(xué)到了本領(lǐng)。我永遠(yuǎn)不會忘記我的母校,我更感謝不圖回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的老師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春,用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天,當(dāng)我們沐浴著晨光來到學(xué)校,感受著老師的的辛勤培育,你是否想到老師所付出的心血?當(dāng)上課時,我們認(rèn)真地坐著聽課,老師卻要站著給同學(xué)們講課,一站就是40分鐘,你是否想到老師不曾埋怨誰,累了,依然站著給同學(xué)們講課?下課十分鐘,老師有時也不能休息,要為沒聽懂的學(xué)生講解。
同學(xué)們,老師無私地奉獻(xiàn)了一切,難道我們不應(yīng)該尊敬老師嗎? 著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過:我能取得一些成就全靠老師栽培。確實(shí)是這樣的,不管將來怎樣我們也要飲水思源,教師是我永遠(yuǎn)不能忘記的朋友。
我們不僅要尊敬老師,在這個大家庭里,還要讓同學(xué)感覺你值得做朋友。要記?。赫嬲挠颜x是要寬容、諒解。
其實(shí)友誼就像花朵,好好的培養(yǎng)可以開得心花怒放,可一旦任性或者從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花就會立刻萎縮、凋謝。這方面的例子我們班上以前就比比皆是,可不知不覺中,那種和諧,團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣在。
我愛我的校園,因?yàn)樗桥囵B(yǎng)我的地方,在那里,讓我度過了一個美好的童年,那是我回憶幸福的地方,我愛我的校園.
當(dāng)我邁進(jìn)校園的第一步,所有的憧憬,都展現(xiàn)在眼前,啊,美麗的校園,我非常期待,那里的生活是怎樣的,于是你又給了我好奇,校園.
每當(dāng)早上,睜開雙眼,一想到的就是那美麗的校園,因?yàn)檫@一天我要在那里度過.騎著自己的自行車,想著不久就要進(jìn)入自己美麗的校園,那幸福的地方.當(dāng)我拱
著自行車踏入校園的第一步,就感覺周圍是幸福的,兩邊是法國梧桐,中間是瀝青公路,一片片梧桐葉在枝杈上向我打招呼,我熱情的給了他們一個幸福的微笑,這
微笑是發(fā)自內(nèi)心的,是我在向他們傳遞幸福.我要把校園的幸福傳遞給每一株每一草還有每個人,讓他們分享我激動的心情.因?yàn)橛辛四恪@,我才會如此的開
朗,如此的幸福,我的校園.
走進(jìn)教室,同學(xué)們的熱情讓我難以忘懷,有時因?yàn)槟恪@,是你把我們歡聚一堂,是你讓我們感受幸福,傳遞幸福,美麗的校園.
是你給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們快樂幸福地學(xué)習(xí),讓我們感受知識帶給我們的樂趣,載我成長的搖籃,感受知識樂趣的環(huán)境.校園,這是你帶給我的感受,校園.
帶給我快樂、幸福、美好的校園,我童年美好時光的逗留地.我美麗的校園
尊敬的老師、同學(xué)們: 你們好! 我演講的題目是“我的校園我的家”。
這里人杰地靈,四周環(huán)山,校園的四周都有著天然的屏障外加一處莊重的大門。走進(jìn)學(xué)校大門,呈現(xiàn)在你眼前的是一張張親切的笑臉,大家團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤奮學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造出了這個美麗、和諧的大家庭這就是我們的學(xué)?!湟纳绞械诙袑W(xué)。
如果說我的青春就像一串貝殼的話,那么我在武夷山第二中學(xué)的生活一定是最美的其中一枚。我在這里學(xué)會了做人,學(xué)習(xí)了知識,我在這里快樂地成長。
學(xué)校組織比賽,同學(xué)們踴躍報(bào)名;打掃校園衛(wèi)生,我們?nèi)巳藙邮郑煌瑢W(xué)遇到困難,大家互相幫助。我愛這個溫暖的大家庭。
在這個溫馨的家庭里,“文明之花”處處開,開得鮮艷至及。走進(jìn)校門口你就會發(fā)現(xiàn)我們的“綠色校園”。
青草叢生,桂香四溢,入目的不是花香草秀而是一塊歷久滄桑的巨石,巨石上刻著剛?cè)岵?jì)的“愛”字,讓你不覺陷入沉思?!皭邸笔俏覀儗W(xué)校的核心,以愛教人,用愛育人。
人性化的教學(xué)讓大家感受到了家的溫馨。 嶄新的教學(xué)樓下有著帶著燈光的噴泉,圓壇中的魚兒爭相覓食,活力無限的同學(xué)們互相打鬧,一派欣欣向榮。
每一層都有自由圖書架,書本琳瑯滿目,每到空閑時間同學(xué)們就到書海里遨游,這樣的學(xué)校讓我感受到了“愛”的味道。 喜歡一個人漫步于校園,獨(dú)自感受校園的清新,體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。
清晨,中午,黃昏,不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上,不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過,落在草坪上悠閑自在的踱來踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。
而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
從班內(nèi)到班外,從校內(nèi)到校外,從晨光熹微到暮色降臨,一張張燦爛的笑臉在證明,一陣陣?yán)世实臅曉谧C明,一個個勤奮的身影在證明,整齊劃一的體操動作在證明,氣勢恢宏的宣誓詞也在證明。我們長大了,成熟了,變得更加聰明了,應(yīng)該更懂事,更懂得為他人著想了。
想當(dāng)初,我們只是一個什么事也不懂的小毛孩,而今我們已成為學(xué)校里的大哥哥大姐姐了。這離不開老師的教育,離不開學(xué)校的培養(yǎng)。
在這歡歌笑語聲中,我們迎來了校園文化藝術(shù)節(jié)??粗鴿M臉笑容的同學(xué),互幫互助的同學(xué),心里涌起家的溫馨。
“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上風(fēng)卷云舒。”每每閑庭信步,呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的。
校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生,踏入社會。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。
夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,也是一種蓬勃生機(jī)。
緋紅的夕陽照在水面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩? 還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。
這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎? . 我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗錆M歡樂,充滿著愛與活力。如果你問我,你的學(xué)校怎么樣,我會自豪地對你說:"我的校園我愛她" ! 謝謝大家!尊敬的老師、同學(xué)們: 你們好! 我演講的題目是“我的校園我的家”。
這里人杰地靈,四周環(huán)山,校園的四周都有著天然的屏障外加一處莊重的大門。走進(jìn)學(xué)校大門,呈現(xiàn)在你眼前的是一張張親切的笑臉,大家團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤奮學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造出了這個美麗、和諧的大家庭這就是我們的學(xué)?!湟纳绞械诙袑W(xué)。
如果說我的青春就像一串貝殼的話,那么我在武夷山第二中學(xué)的生活一定是最美的其中一枚。我在這里學(xué)會了做人,學(xué)習(xí)了知識,我在這里快樂地成長。
學(xué)校組織比賽,同學(xué)們踴躍報(bào)名;打掃校園衛(wèi)生,我們?nèi)巳藙邮?;同學(xué)遇到困難,大家互相幫助。我愛這個溫暖的大家庭。
在這個溫馨的家庭里,“文明之花”處處開,開得鮮艷至及。走進(jìn)校門口你就會發(fā)現(xiàn)我們的“綠色校園”。
青草叢生,桂香四溢,入目的不是花香草秀而是一塊歷久滄桑的巨石,巨石上刻著剛?cè)岵?jì)的“愛”字,讓你不覺陷入沉思?!皭邸笔俏覀儗W(xué)校的核心,以愛教人,用愛育人。
人性化的教學(xué)讓大家感受到了家的溫馨。 嶄新的教學(xué)樓下有著帶著燈光的噴泉,圓壇中的魚兒爭相覓食,活力無限的同學(xué)們互相打鬧,一派欣欣向榮。
每一層都有自由圖書架,書本琳瑯滿目,每到空閑時間同學(xué)們就到書海里遨游,這樣的學(xué)校讓我感受到了“愛”的味道。 喜歡一個人漫步于校園,獨(dú)自感受校園的清新,體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。
清晨,中午,黃昏,不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上,不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過,落在草坪上悠閑自在的踱來踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。
而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那。
美麗的校園我的家
我愛學(xué)校,愛它無限生機(jī);我愛學(xué)校,愛它蓬勃的朝氣,我愛我美麗的校園,因?yàn)樗俏覀兊募?,學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我將永遠(yuǎn)記在腦海里。
學(xué)校是知識的世界。在這里,老師們把一個個知識淺薄,年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才,為我們的將來打下基礎(chǔ)。老師是園丁,讓我們成材。老師是授業(yè)者,讓我們學(xué)到了本領(lǐng)。我永遠(yuǎn)不會忘記我的學(xué)校,更感謝不圖回報(bào),無私奉獻(xiàn)的老師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春,用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天,當(dāng)我們沐浴著晨光來到學(xué)校,感受著老師的辛勤付出。
我們不僅尊敬熱愛老師,在這個大家庭里,還和同學(xué)們結(jié)下了友情。友誼就像花朵,好好培養(yǎng)可以開的心花怒放,可一旦任性或者從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花就會立刻凋謝,這方面的例子我們班上以前就有很多。
我們班以前最大的問題就是男女不團(tuán)結(jié),大吵一三五,小吵天天有。女同學(xué)的自尊心太強(qiáng),碰到一丁點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn),男同學(xué)就是死皮賴臉那種類型(大部分)。到了今天,通過老師天天的教育引導(dǎo),隨著我們年齡的增長,我們懂事了,長大了,男女生都學(xué)會了寬容和諒解,終于能和睦相處、團(tuán)結(jié)互助了。
不僅我們班級的同學(xué)講文明、懂禮貌,我們學(xué)校的每一個同學(xué)都是最棒的,不僅會背“文明禮儀七字歌”,而且落實(shí)在行動上。
我愛我美麗的校園,我也更愛我這個美麗的大家庭。
[作文 -我的學(xué)校我的家]天氣依然晴朗,天空清澈的如同湖水一般,晶瑩得令人屏息,作文 -我的學(xué)校我的家。藍(lán)的夢幻、遙遠(yuǎn)、寧靜,帶點(diǎn)小心翼翼的安詳。迎面吹來徐徐微風(fēng),站在護(hù)欄面前俯視著操場,看著早已開始訓(xùn)練的同學(xué),竟不知什么時候,我已不知不覺地與我人生中的第二個‘家’共同走過了六年之久。在這里,總有那么多美麗的風(fēng)景,美麗的事跡令我至今難以忘懷… 寒冬過去,又迎來又一個春天,嫩芽初長,吹來溫暖的春風(fēng)。諾大的操場上站在許多的學(xué)生,他們筆直地站立著,分別身穿著清一色的禮服,在操場上形成了一道亮麗的風(fēng)景。主席臺上耀眼的紅旗也隨著春風(fēng)的吹動也略顯生動,站在操場上的我們又迎來了新一屆的開學(xué)晨會。國旗下的講話對于我們來說是那樣的熟悉,主持人悅耳的聲音、旗手們整齊的步伐、與號鼓員有力的鼓聲都無時無刻的提醒著我們。我們是學(xué)生,我們正在學(xué)校里,學(xué)習(xí)著做人的道理和知識。在這個充滿知識氣氛的地方,正是我們的書香校園。 炎炎夏日,正在操場上努力向前奔跑的我們,堅(jiān)持完成目標(biāo)。在紅白交錯的賽道上揮灑著我們辛勤的汗水,憧憬著屬于我們的未來。自由活動時,我們來到我們校園奇麗的一角‘養(yǎng)正園’,放眼望去,刻畫著養(yǎng)正園的石碑上再陽光下顯得徐徐生輝,初中二年級作文《作文 -我的學(xué)校我的家》。給人一種神圣而不可侵犯的感覺。我們繞開惡毒的太陽躲在周圍的綠蔭下,有人嬉戲,有人休息。學(xué)習(xí)緊張的我們此時也只能在這僅有的自由活動中任意開懷,時不時傳來同學(xué)們開懷的嬉笑聲仿佛就像是夏天的解暑茶,令周圍焦躁不安的分子也變得安分起來,給寂靜的校園內(nèi)增添了別樣的氛圍。在這個充滿生機(jī)的地方,正是我們的趣味校園。 轉(zhuǎn)眼間,秋天將至,秋風(fēng)吹過,不帶走一片云彩,卻留下片片秋葉。校園小路上兩邊的樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅高飛,還有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)著,飄飄而下,好不美麗。給往常干凈有條的小道上仿佛鋪上了一層層夢幻的鍍金。夕陽西下,放學(xué)回家的同學(xué)們看到這夢幻的景色也忍不住贊嘆,更有詩意的同學(xué)也會不自覺的吟起兩句小詩然后笑著離去。在這個充滿詩意的地方,正是我們的美麗校園。 寒風(fēng)刺骨,同學(xué)們正忍受著寒冷的溫度下還不忘刻苦學(xué)習(xí)。這是期末考前的前幾周,同學(xué)們依然在奮筆疾書,努力學(xué)習(xí)。清晨,教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲,似乎是在向大自然宣戰(zhàn)。說‘即使條件再怎么惡劣,我們也不會放棄的!’頓時,原本空寂寒冷的校園也因?yàn)橥瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)熱情而迅速升溫,不再那么寒冷。在這個充滿朝氣的地方,正是我們的朝氣校園。 親愛的校園啊,即使我們未來身在異地,也不會忘記我們?nèi)松牡诙€‘家’,想對孕育我們多年的‘家人’說再多的贊語,卻發(fā)現(xiàn)一切早已哽咽在喉間。多年以后,也許我們暮然回首,會發(fā)現(xiàn)我們的‘家’已經(jīng)不單只能用言語來形容,一切只盡在不言中。
這樣可以么?
遂昌風(fēng)景秀麗,環(huán)境優(yōu)美。尤其是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校,猶如一座座美麗的大花園,給小朋友們創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)場地。
就說我們學(xué)校吧:2004年剛剛建成的設(shè)施一流的校園,占地面積25000多平方米,建筑面積9662平方米,綠化面積10425平方米。
步入校園,鑲嵌在教學(xué)大樓上“妙高小學(xué)”四個金燦燦的大字特別醒目,一幅幅引人注目的畫面展現(xiàn)在人們眼前。
“求是園”門口是小操場,每當(dāng)周一,我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。小操場左側(cè)有長長的一列櫥窗,里面有我校取得的榮譽(yù),優(yōu)秀老師的風(fēng)采,還有同學(xué)們活動的英姿……
沿著小操場往左走是“行知園”,這是一座嶄新四層的教學(xué)大樓。樓前的草坪綠油油,兩排挺拔的雪松,堅(jiān)硬的樹干支撐著濃密的松葉,像兩排鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。教學(xué)樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺,三十多個教室寬敞明亮,室內(nèi)雪白的墻壁,窗明幾凈,一縷縷陽光透射進(jìn)來,溫暖和諧。朗朗的書聲在這里蕩漾。
教學(xué)樓的后方,是200多名住校生住宿的地方——學(xué)生公寓,每個寢室的擺設(shè)井井有條,地面一層不染。
教學(xué)樓和學(xué)生公寓之間連接著一個大花壇,一年四季,花團(tuán)錦簇。云南黃馨枝條細(xì)長拱形,柔軟下垂,金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香;紫荊先長葉后開花,似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞,再把身子轉(zhuǎn)個圈給校園增添花色;還有四季桂、大葉黃楊等等都是那么美麗迷人。
花壇盡頭,小橋流水,小河兩旁垂柳依依,柳枝隨風(fēng)擺動,柳絮漫天飛舞,別有一番風(fēng)味……
校園美,說不完道不盡。在這美麗快樂的大家庭里學(xué)習(xí)生活,我很幸福!
我的校園我的家
蔣翔鷹
2007/07/30
就要對你揮一揮手了,可我不想連一片云彩都不帶走!我要用我的筆、我的心記下這個家――我的校園。
藍(lán)藍(lán)的天似乎哪兒都一樣,只是我的校園的天更藍(lán),更美;艷艷的花似乎哪兒都一樣,只是校園的水更清、更澈;蒼翠的松柏,一股挺拔之氣洋溢于外;婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,一股靈秀直沖云霄,這就是我那美麗的和中之春。
不用過多的繁華修飾,天然之氣,毓秀鐘靈,菁菁校園。
春天,杜鵑花的爭奇,月季花的斗艷,嫩草初長成,點(diǎn)綴那寬廣的操場;清亮的哨聲帶給運(yùn)動員的是一種期望,是一種沖刺;踏著柔柔的輕霧,晨曦從睡夢中側(cè)身,陽光揮灑大地,猶如輕紗披在肩上,晨讀的樂聲在一剎那間瑯瑯奏響。
靜堂的鈴聲永遠(yuǎn)在沉靜中走來:教室里只有筆尖“沙沙”的聲音,時不時傳來翻書“刷刷”的摩挲。午休,校園最靜謐的清閑:窗外的樹,不再晃動,隨著太陽的呵護(hù)而進(jìn)入夢鄉(xiāng);花兒也關(guān)上窗簾,垂下眼幕;鳥兒不再歌唱,在枝丫的懷抱下入眠:大地奏響了午睡的樂章。
黃昏,落日的余暉灑遍校園;夕陽紅,紅在奪目的西方。晚讀,是我們最渴望的,是最甜美的;校園英文曲的播放更給人以遐想,給人以希望;帶著期盼,我迎來了晚自習(xí)。黑夜女神披著月亮清輝,由星星點(diǎn)綴著輕紗,悄悄地飄進(jìn)了校園,頓時校園變得幽靜而又暗美,神秘中透著學(xué)習(xí)風(fēng)氣的嚴(yán)謹(jǐn)。
這是校園的全景,而最美的角落還數(shù)那棵棵蒼松。
松樹,代表著一種堅(jiān)忍不拔的精神。
那幾十棵松樹想必也有些年數(shù)了。小時候,老師就說:“松樹四季常綠,我們就要學(xué)習(xí)這種精神,好好學(xué)習(xí),天天向上?!钡览硖?,年幼的我還未能深深理解;好奇心卻大大激發(fā),我養(yǎng)成了每天觀察松柏的習(xí)慣:找其黃葉,尋其枯枝!漸漸地,我懂了:青松之可貴不在于沒有落紅,而在于不斷萌發(fā)新綠,人之可貴不在于人生沒有挫折,而在于寧愿頭破血流,也要堅(jiān)持不懈!
它們蒼翠有力地挺著,像站崗守業(yè)的鐵人,屹立在風(fēng)雨中,搏擊在風(fēng)沙雨雪下:美麗中創(chuàng)下了可愛的綠色奉獻(xiàn)。
這就好像我寫的:
一片樹葉里一個世界
一朵野花里一座天堂
把勤奮放在你手的掌心上
勝利在一剎那收藏
這不是名人名言,這是我心中的暢想,相信它定會為美麗的校園發(fā)光。
校園,永遠(yuǎn)充滿生機(jī);校園,永遠(yuǎn)美麗和諧。校園,我永遠(yuǎn)的精神家園。
點(diǎn)評:
全景、局部景,由點(diǎn)到面,描寫井然有序。“能表達(dá)作者自我情志、能喚起讀者的審美意識的景物描寫才是真正有魅力的?!弊髡叩募?xì)膩觀察和良苦用心用斐然文采表達(dá)得淋漓盡致;而松樹之神更是一個高三學(xué)子依依惜別前昔的勤奮學(xué)習(xí)的最好詮釋,自題小詩更具典雅:景、情、志的融合一體,且詩意盎然!
我愛學(xué)校,愛它無限生機(jī);我愛學(xué)校,愛它蓬勃的朝氣,我愛我美麗的校園,因?yàn)樗俏覀兊募遥瑢W(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我將永遠(yuǎn)記在腦海里。
學(xué)校是知識的世界。在這里,老師們把一個個知識淺薄,年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才,為我們的將來打下基礎(chǔ)。
老師是園丁,讓我們成材。老師是授業(yè)者,讓我們學(xué)到了本領(lǐng)。
我永遠(yuǎn)不會忘記我的學(xué)校,更感謝不圖回報(bào),無私奉獻(xiàn)的老師。 老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春,用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。
每天,當(dāng)我們沐浴著晨光來到學(xué)校,感受著老師的辛勤付出。 我們不僅尊敬熱愛老師,在這個大家庭里,還和同學(xué)們結(jié)下了友情。
友誼就像花朵,好好培養(yǎng)可以開的心花怒放,可一旦任性或者從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花就會立刻凋謝,這方面的例子我們班上以前就有很多。 我們班以前最大的問題就是男女不團(tuán)結(jié),大吵一三五,小吵天天有。
女同學(xué)的自尊心太強(qiáng),碰到一丁點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn),男同學(xué)就是死皮賴臉那種類型(大部分)。到了今天,通過老師天天的教育引導(dǎo),隨著我們年齡的增長,我們懂事了,長大了,男女生都學(xué)會了寬容和諒解,終于能和睦相處、團(tuán)結(jié)互助了。
不僅我們班級的同學(xué)講文明、懂禮貌,我們學(xué)校的每一個同學(xué)都是最棒的,不僅會背“文明禮儀七字歌”,而且落實(shí)在行動上。 我愛我美麗的校園,我也更愛我這個美麗的大家庭。
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