美麗的校園
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風刮過來是熱的,同學們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了?!毙〔轃岬枚继Р黄痤^來,花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場,同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學校。
來到校門口,左邊是宣傳窗,里面記錄著學校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊,在朱紅的花崗巖上粘著七個鎦金大字。在陽光下金光閃閃,非常耀眼,聽老師說這是有名的書法家啟功寫的。走進學校,每邊都有著四棵大樹,像士兵似的,保衛(wèi)著我們的學校。中間有兩面宣傳窗,一面是寫老師的情況,另一面是寫一周每班竟爭的流動紅旗的情況。
【校園景色】范文
春姑娘悄悄地來到我們身邊,冰雪融化,萬物復蘇,那青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,給校園構(gòu)成一幅生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上,可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來,高興地望著我們,仿佛在說:“親愛的同學們,我們又見面了!”一個個圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。
校園的主道兩旁,楊樹挺立在那里,一動不動,像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉,遠遠望去,像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒,爭齊開放,使人感到格外舒服。
每當下課的時候,悅耳的鈴聲傳來,同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室,校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前,圍滿了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園里充滿了活力,充滿了歡樂。
美麗的春天,美麗的校園,真是一幅美麗的畫卷。
我的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、典雅的學校.如同花園一樣美麗.我們每一位學生,都深深地愛著它,喜歡著它.每當清晨,同學們伴著太陽公公來到學校,走進校園,便開始了一天緊張的學習.一進學校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學樓.瞧!那布滿茶色玻璃的教學樓,在太陽的映照下,顯得那么雄偉壯麗.教學樓的東南面是各種各樣的花卉的花園,里面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花,綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花.春天,小草從泥土里鉆出來,沐浴著早春的陽光,聽著同學們的歌聲成長,為學校帶來一片綠色;夏天,草兒格外茂盛,在驕陽下顯得更綠,為炎熱的校園帶來一片清涼;秋天,草兒慢慢枯黃,黃黃綠綠的小草,使校園變得更加五彩繽紛了,就像為校園換上了五彩的秋裝.草坪旁樹立著幾棵高大的松樹,它們就像是校園“衛(wèi)士”一樣,日夜守衛(wèi)著校園的“居民”——小樹、小草、小花.它們頂烈日、冒風雪、戰(zhàn)飛雪、斗嚴寒,一年四季地站在那里;它們天不怕、地不怕、忠實的守衛(wèi)著我們的校園.教學樓的斜對面是逸夫樓樓,那里有我們最喜歡的圖書館,在這里你可以看到我們在認真讀書,找到我們課后學習的身影.當你輕輕的步入我們的校園,你會發(fā)現(xiàn)——課堂上,朗朗的讀書聲傳遍了整個校園,大家都浸泡在學習知識的海洋中;操場上,一排排朝氣蓬勃的隊伍在做著整齊劃一的體操;下午放學后,不同的興趣小組吸引著愛好不同的同學們,他們在那里又更多的得到了他們喜愛的知識.我們的學校在一年年、一代代培養(yǎng)著來自不同地方的學生,又在一年年、一代代向外輸送著一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生.我因自己能在這樣一所優(yōu)秀而又美麗的學校上學而感到無限的自豪!將來,我也會更加自豪的告訴別人,我的母校就是“靖西實驗小學”。
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!!
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學。走進這個讓我向往已久的學校,一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學知識的學子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點頭,時而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。
參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你
那一陣陣讀書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張笑臉,出現(xiàn)在校園里,讓人陶醉……——題記
1(dao)
早晨,還沒進校園就聽到了朗朗的讀書聲.細聽那聲音:有扯著嗓子大聲朗讀的,有細聲細語的優(yōu)美朗讀,還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲,就像一支雄壯的隊伍在演奏,多麼么讓人陶醉呀!我也拿出英語書,加入了這支隊伍.
2(ruai)
下課了,同學們在操場上快樂地玩耍,就像是一群小鳥,歡快地飛來飛去.有跳繩的,有比跳遠的,甚至還有玩老鷹捉小雞的……多快活呀!雖然都是初一的學生了,但是同學們還是有小孩子天真的樣子.放松放松也會使生活變得豐富多彩.我看見他們玩,我自己似乎也很高興,我陶醉在其中.
3(mi)
課間,同學之間難免會有一些摩擦碰撞.有一次,我看到了這樣一幕.有一位同學不小心撞到了另一位同學,那位同學連忙說:"對不起!我不是故意的!"那位被撞到的同學并不是破口大罵,而是微笑著擺了擺手說:"沒關(guān)系!"說完,兩人相對一笑,又回到自己的班級.多么小的一件事呀,但卻體現(xiàn)了同學之間的友誼.我又陶醉在了這友好的氣氛中.
4(fa)
上課時,同學們很活躍地回答問題.這不,老師剛提了一個問題,同學們就像是誰要搶他的飯碗似的,都爭先恐后地舉手回答問題.老師看了這種情形,只好挑幾個差一點的學生回答,不過,老師是很高興的.這也是同學們對老師的報答吧!
5(sao)
教師節(jié)到了,同學們都拿著各式各樣的禮物去祝賀老師.但老師說:"這些禮物并不是最好的,只有好的成績才更能讓老師欣慰呀!"于是,同學們就考好成績來報答老師,這時,老師的臉上就會有燦爛的笑容.多讓人陶醉的笑容呀!
校園,我們快樂成長,快樂學習的地方.我愛校園!
校園,你讓我陶醉,我愛你!
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場,也就是我們學校最美的地方。下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務,它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學樓了,教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。
教學樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
要寫真實的東西
1. 帶孩子在校園里多走走,孩子會發(fā)現(xiàn)許多東西。
2. 找一些好的文章來讓孩子讀讀,然后陪孩子一起總結(jié)經(jīng)驗,最后就是寫作了。
3. 在寫作的時候,要寫印象比較深刻的,具有代表性的,獨一無二的,在三年級的作文,一般在300字左右,語句要通順,對辭藻的要求不高,只要孩子把眼里的校園比較通順地表達清楚,就可以得高分。如果還能偶爾運用一些修辭手法,就很容易得到老師的贊賞。
篇一:美麗的校園
我的學校風景優(yōu)美、綠樹成蔭、鮮花盛開,是個美麗的地方。
踏進學校,你會看見南北兩邊各有兩座教學樓。南樓前面有一座旗臺,旗桿上高高飄揚著鮮艷的國旗。旗臺前是一片寬闊的操場,中間種著各種各樣的花。最引人注目的就是操場兩邊的兩棵榕樹了,遠遠望去,就像兩位士兵守衛(wèi)著學校。
篇二:清晨的校園
清晨的校園是寂靜的,又是熱鬧的。剛踏進校園的時候,我看到:小草在微風中悄悄地探出頭來,好奇地看著校園里的景物,剛長出嫩芽的柳樹姑娘也在用春風做的梳子,梳理著自己那細細的長辮子,等待著同學們的到來。黃色的迎春花揉了揉自己朦朧的睡眼,害羞的張開了含苞欲放的花朵,花蕊的清香還引來了幾只可愛的小蜜蜂,它們在花朵上翩翩起舞,幫助迎春花傳播花粉。校園的早晨是多么美麗呀!
篇三:校園的一角
走進我們的校園,最引人注目的是那校園的一角——一座美麗的大花園。
校門口,正西邊就是一座假山,假山的頂端有一只雛鷹,正在準備展翅高飛,你們知道嗎?這只雛鷹代表長征小學1500多名少先隊員們,在這里儲智豐翼,準備將來飛向祖國的四面八方,去建設祖國、保衛(wèi)祖國。
篇四:春天的校園
綿綿春雨把大地染綠了,軟軟春風把河水燙暖了,也把我們的校園吹得花紅柳綠。
從一走進校園你將看到一座假山池,池水靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,微風吹來,泛起魚鱗似的波浪。池水很清,清得像天真的少女純凈的眼波,連池底的游魚和碎石也歷歷可見。
篇五:我們的校園
我們的校園每個季節(jié)都很美。春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園,觀賞這美麗的風景吧!
春天,鮮花盛開,百鳥爭鳴。有玉蘭花,有月季花,有蘭花,還有茶菊。有紅,有黃,有藍,有粉,還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下,顯得格外嬌艷,好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
每天,我們背著沉重的書包踏入校園,映入眼簾的一片明艷使我們感覺書包變輕,撲鼻的芳香使我們沉重的眼皮抬起——那是我們校園里最美的地方,那是課間我們玩耍的天堂。它是美麗的國度——花園!
我們的花園分成了四份,每一份,都有不同的美麗。
進入校門,旁邊——東邊、西邊兩個花壇,是較小的。上面鋪了一層又一層的綠地毯——青草,一個個綠色的氣球——灌木。淡綠加深綠,組成一片綠色的海洋!
教學樓前也有兩份花壇,都比較大,比較美。
東邊的花壇為我們收集了快樂的能量。周邊,一排荊棘像英勇的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著花壇。中間是一個涼亭,涼亭中有一棵古樹。它的枝葉纏繞在涼亭上方,搭成了一個天然的綠色環(huán)保屋頂。炎熱的夏天里,太陽照在身上火辣辣的疼。這時,那古樹依然蒼翠,依然直立,好象在對我們說:“孩子們,快到我的枝葉下吧,在這里,你們可以得到陰涼,得到快樂?!倍愕綐涫a下的我們,依然可以玩耍,那火辣辣的太陽象消失一般。涼亭中,藏著我們的快樂。
在青草地的簇擁下,灌木組成了一個“笑臉”。當我們?yōu)榭荚嚩鄲?,為作業(yè)而憂愁時,看到那燦爛的“笑容”,就如同看 到寒冷的冬夜里的第一縷陽光一樣,心中便充滿了信心和希望,那張“笑臉”在提醒我們:“要快樂的面對每一件事,既然事情已經(jīng)發(fā)生了,為何不用笑臉去面對呢?象我一樣,綻放快樂吧!”“笑臉”的周圍全是灌木,這一叢,那一簇,灌木周圍全是花,這一朵,那一朵,它們組成了許多月牙似的笑著的小嘴巴,一陣風吹過,它們點點頭,晃晃腦,好象在說:“大家一起笑吧,快快樂樂地笑吧!哈哈哈。。。。。。”
東邊的花壇是快樂的,而西邊呢?它是美麗的。
在群花的簇擁下,在綠草的擁抱里,花壇中央,綻放出了一朵最美的“七色花”——各種各樣的灌木叢。那桃心形的花瓣象是在花苞里,不,是在種子里就細心養(yǎng)育、修剪的一番美麗。那花瓣也象是一片一片雨滴形的花瓣,這樣一看,倒更象是一朵吸收了自然靈氣的花了——雨滴本來就是自然之物呀!說是“七色花”,實際是我倒是越看越象一片三葉草。因為三葉草的葉子是桃心形的,而且它附近的一排花,正好可以看作它的莖!總之,不管是七色花還是三葉草,或是別的什么,它都是最美的。
在那朵“灌木花”的旁邊,更是熱鬧了:牡丹、梨花、迎春花等,都露出了笑臉,象是在那兒比美呢!瞧!
牡丹花把所有的裙子都穿在身上,一層一層又一層,還把每天裙子邊兒都卷起來;月季花拼了命地往裙子上灑香水,讓它渾身充滿了芳香;迎春花把每條短裙都打理的很時尚:這兒再弄得皺一點,那兒再弄得展一點,真是一位時尚造型師;梨花則選了最純潔的顏色——白色。它感到很滿足了,認為白色已經(jīng)很美很好了,不用再花多大心思選別的顏色了。所有花都開放時,花壇的綠快“來絕”了,從高處往下看,除了灌木組成的花是有那么一點綠色外,草坪上嘛 :這兒一片紅,那兒一片藍,這兒一片黃,那兒一片白,偶爾才冒出幾簇草,也不是很多。
我們學校的花壇好看嗎?它們的美,可以用鼻子、手、眼睛去感受。它們在校園里靜靜地躺著,陪伴我們讀書,陪伴我們玩耍,給我們帶來快樂,為我們帶來美麗。
我愛這些陪伴我們的植物,也愛我的校園里的每一處風景?。?!
我們的校園是多么美麗! 一進校門,就會看到一條筆直平坦的校道,一直通到學校的盡頭。
往右轉(zhuǎn),是一條一百多米長的長廊,一條閃電似的彎彎曲曲的文化長廊。長廊頂上覆蓋著茂密的葡萄藤、葉,綠葉叢中垂下一串串綠瑩瑩、紫微微的葡萄。
長廊兩旁除了鑲了科學園地、趣味英語、心靈之窗等專欄,還有供人坐的石頭椅子。清晨,坐在這石頭椅子上晨讀,有清脆的鳥聲伴奏,溫柔的清風拂面,真是件非??鞓返氖虑椤?/p>
穿過飄著桂花香的文化長廊,就來到了小廣場。小廣場是由青綠小草圍成的小方格拼成的,從高處看就像一塊大棋盤。
廣場上最引人注目的是旗臺,高高的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。升旗臺正對著的是一棟由東、西、南、北四部分組成的教學樓。
走進教學樓一樓大堂,你會看到六根巨大的柱子,每根柱子要三個同學手拉手才能合抱住,把大堂襯托得格外氣派。大堂與北面的教學樓構(gòu)成了一個小花園,小花園里有一條用鵝卵石鋪的小徑,從小徑走到盡頭,你會發(fā)現(xiàn)一個噴水池,在陽光照耀下,亮晶晶的。
走出小花園,展現(xiàn)在你眼前的是另外一種景象:紅色的田徑跑道,寬闊的足球場,還小朋友最愛去的快樂體育場,它又名為“快樂園”,里面有很多體育運動設施。 走向北邊,往右拐,繞到教學樓后面,就是生物園,我們的生物園雖然不大,但植物品種很多,生物園的中心有一花瓣形的水池,水池里有很多水草。
生物園內(nèi)最受歡迎的是杜鵑花,一到春天,杜鵑花開得五彩繽紛,有黃的、粉紅的、深紅的、雪白的、紅白相間的,同學們總愛三五成群到那兒感受春天。靠圍墻邊種的是九里香,濃密得像一堵綠色的墻,小白花一開,香味撲鼻而來,使人神清氣爽。
再往前走,是一片小小的勞動基地,三年級以上的同學都在這里辛勤耕耘過,他們的勞動成果還不少呢:白菜亭亭玉立,大白蘿卜深埋地底,芒果挺著大肚子掛在樹上…… 啊!我們的學校處處生機勃勃,處處美如畫!我愛我們的校。
春天來了。伴著和煦的春風,沐浴著淅淅瀝瀝的春雨,樹枝吐出了嫩綠的新芽,大地像鋪上綠色的地毯。
我愛綠色的校園,這里是我們成長的地方。校園里,同學們像幼小的枝芽,綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園,珍惜學校的一草一木,認真參加植樹勞動,讓美麗的綠色裝點校園。綠色的校園,使我感到心情舒暢、心況神宜,是我感到生命的活力和積極向上的激情。
我知道,“綠色學校”還有著更深刻的意義。她是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導,在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,并持續(xù)不斷地改進,充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。要求我們在受教育、學知識、長身體的同時,樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和對環(huán)境負責任的精神;掌握基本的環(huán)境科學知識,懂得人與自然要和諧相處的基本理念;學會如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護環(huán)境的行動,在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽;讓學校里所有的師生從關(guān)心學校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界,并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。
應該樹立綠化校園的意識,應該認識到綠化校園是我們每一個人的任務、職責。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大,但“文武之道”一張一弛,只要正確處理好兩方面的關(guān)系,就既能提高學習效率,又能與綠化校園作應有的貢獻。應該積極投身到學校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環(huán)境美化做應有的貢獻,也應該嚴格遵守學校有關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮、紙屑,不浪費用水,還應該隨時隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性,如避免用一次性筷子、飲料杯,不浪費用紙,不隨意毀壞花草樹木。
我愛綠色的校園,要通過校園綠化、美化,營造積極、健康、文明、向上、和諧的綠色環(huán)境;通過在廣大學生中弘揚生態(tài)文明,促進全社會的生態(tài)文明建設。
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