校園的棉花作文(作文《那一樹木棉花》500字)

1.作文《那一樹木棉花》500字

″棉花樹說："那可怎么辦呀？″青蛙醫(yī)生說："要不把我的堂兄——蛤蟆先生請來，給你治治吧！它雖然樣子丑，但它心地善良。請它來給你治治吧！″棉花樹勉強(qiáng)的答應(yīng)了。蛤蟆先生請來了，說："我只會治小草小菜這些植物，我不會治那么大的樹?！?哎呀！我可怎么辦呀？″蛤蟆先生說："最近森林里有一個怪醫(yī)，它什么都治，而且小動物要治病來，它常常不收診費(fèi)，它沒有名子，所以，大家都叫它七星飄蟲，那你去找它看看吧！″棉花樹聽了感激不盡，立刻去找七星飄蟲。七星飄蟲看了看棉花樹的病說："你的身體里有很多小蟲子，必須馬上動手術(shù)，要不然就來不及了?！逭f完，七星飄蟲給棉花樹動丁乎術(shù)，立刻做了手術(shù)。過了一些日子，棉花樹的病好了

它對七星飄蟲的恩情感激不盡！

2.校園里的文創(chuàng)園作文400字

早晨，走進(jìn)校園，微風(fēng)吹過，柳樹的枝葉隨風(fēng)飄動?；▋旱南阄对诳罩袕浡?。在我眼里，最美麗的要數(shù)校園里的小花園了。

春天，花兒都開了。紅的、黃的、粉的、白的花兒，像粗心的小弟弟打翻了顏料。有的紅，紅得像鮮嫩的瓜瓤，透著清甜；有的黃，黃得像剛出爐的面包，泛著濃香；有的粉，粉的像華麗的公主裙，結(jié)著夢幻；有的白，白的像在牛奶中浸泡過。

夏天，花兒開的更艷了。各種各樣的小蟲子都出來了，蝴蝶、蜜蜂……。蝴蝶在花叢中飛來飛去傳播花粉。蜜蜂在花朵上“嗡嗡”得叫著采集蜂蜜。老師們還在里面種了蔬菜，現(xiàn)在蔬菜的顏色變成了翠綠色。

秋天，花兒顯得無精打采，樹葉也黃了，風(fēng)一吹，花瓣和葉子在空中自由自在的飄舞，就像一群群彩色的蝴蝶，在空中展示自己的舞姿。

冬天雪姑娘給大地鋪上了一個厚厚的、雪白的大棉被，雪花落在樹枝上，像一簇簇的梨花。雪花落在枯萎的花枝上，像一朵朵的棉花。下課了，這里成了同學(xué)們的樂園。打雪仗、堆雪人同學(xué)們玩兒得都可高興了。同學(xué)們的笑聲，久久的蕩漾在這小花園里。

我喜歡我的校園，更喜歡我們一年四季美麗的小花園。

3.描寫秋天里的棉花的作文

寫作文之前，在腦里構(gòu)思一下，秋天里棉花的畫面，加入適當(dāng)?shù)男揎椩~，真情實(shí)感寫出即可。

1、寫作文之前，在腦里構(gòu)思一下，秋天里棉花的畫面這個場景，最好先列個題綱，比如文章的開頭應(yīng)該怎樣寫，用排比句開頭，還是以設(shè)問句開頭。

2、秋天里的棉花，那么秋天的景色以及秋天的特點(diǎn)，應(yīng)該描述下，還有棉花有怎樣的特點(diǎn)，棉花的朵的大小，顏色是否白等都應(yīng)該寫寫。

3、秋天的棉花，秋天是個收獲的季節(jié)，也是人們忙碌的季節(jié)，描寫下人們忙碌的情景，還有忙碌時人們臉上的笑容，他們之間的對話等。

4、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用相應(yīng)的修辭手法，會獲得更好的效果。

4.在學(xué)校里雪的作文

只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。

我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”真美呀！ 2、那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。 3、大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。

4、雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

5、初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見了。 6、雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。

7、風(fēng)越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴(kuò)大起來，漸漸遮滿了天空。

下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。

風(fēng)嗚嗚地吼了起來，暴風(fēng)雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。

8、雪下起來了。多么美麗的雪花呀。

在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報(bào)告了冬天的來臨。下課的時候，同學(xué)們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花。

看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。

白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。 9、潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。

你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。 10、傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)地飄落下來。

霎時間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。 11、落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。

12、雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭。 13、哇，只見天地間下著細(xì)小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像無數(shù)的仙女向人間播撒花兒，傳達(dá)著春天的祝福。

過了半晌，雪慢慢的停了，只見平臺和長廊的欄桿都覆蓋著一層厚厚的白雪，花盆里花的枝干和葉子上都托著一團(tuán)團(tuán)的雪，曬衣架上的雪像一條彎曲的小路，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。 14、馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳印。

白雪給樹們披上了白披風(fēng)，使它們變得更加威武了。 15、驟雪初霽，冬日里的太陽似乎拉近了與人的距離，顯得格外地清晰，格外地耀眼。

但陽光的溫度卻好像被冰雪冷卻過似的，怎么也熱不起來了。 一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。

冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。

一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。 黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。

雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航…… 雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。 雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。

冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。一個人坐在一簾雪霧的背后，聽雪落的聲音。

飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，一起沉淪。 似乎每一年的冬天都是這樣度過，蜷縮在自己溫暖的小屋，點(diǎn)一盞裊裊的燈，聽著音樂，啜著熱氣騰騰的茶，讀著喜歡的書，看著窗外滑過的風(fēng)霜雨雪，一年一年，周而復(fù)始。

我愿就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。不知?dú)q月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。

我知道終有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一場大雪，是否會記取當(dāng)年那個雪幕后的女子，曾經(jīng)的過往，如雪的心事。

抬眼望路上的行人，個個腳步匆匆。冬至還未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一個人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，會感到稍許的凄涼，會頓覺家的溫暖，會不由自主加快了腳步。

又想起了那句古詩，“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。

終日坐在屋中胡思亂想，真實(shí)與虛幻已模糊得分辨不清，許多情景明明從未經(jīng)歷過，也永難實(shí)現(xiàn)，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀，穿越時空。

5.校園里的櫻花樹作文

1、春天來了，鳥語花香，校園里非常美，櫻花樹成了為亮麗的風(fēng)景線。

河邊的櫻花樹形狀非常奇特?？瓷先ニ拖褚粋€駝背老人，脆嫩的枝干在半空中斜著，向旁邊長出了兩個大樹枝。別看它丑，卻生機(jī)勃勃，在大地之中，它被千萬朵花包圍著。仔細(xì)看，有的櫻花競相開放，展現(xiàn)出了自己的美姿。它的花朵很大，一個花托上就長出了三到五朵，真是花團(tuán)錦簇。由于重瓣，所以使花朵很大，看上去，一大團(tuán)櫻花像棉花，又像白云?；ǘ涞念伾行┕?，說白吧，白里又透點(diǎn)紅；說紅吧，又是那么的潔白，真是難以辨色。有的還是含苞欲放的花骨朵，它掛在花托上，就像千萬顆小巧玲瓏的小櫻桃；讓人垂涎三尺。有人說“萬綠叢中一點(diǎn)紅”可在這兒，則應(yīng)該是“萬紅叢中一點(diǎn)綠”了。在一簇簇花叢中長出了幾片新葉，葉子毛毛的，旁邊還長著尖尖的刺，但一點(diǎn)兒也不刺手。

轉(zhuǎn)身看花壇，里面有四棵櫻花樹呢，它們高大挺拔。它的花朵是玫瑰紅，嬌嫩纖弱的櫻花是那么艷麗。樹葉長大了，綠中透著紅，蒼翠的枝葉繁茂，包圍著鮮艷的花，整個兒看上去就像涂了胭脂的小姑娘，亭亭玉立。

雖然櫻花沒有一點(diǎn)香味，但人們還是很喜歡它，見了它都心曠神怡。

啊，我愛櫻花！

2、來到桂林的第二天，導(dǎo)游帶我們乘上了豪華游輪，游了漓江，我方知道“桂林山水甲天下”，果然名不虛傳。

當(dāng)游船開到第一個景點(diǎn)“浪石煙雨”，這里的浪石交融，煙雨朦朧，仿佛海邊奇景，我正意猶未盡的欣賞著，忽然，船上的人們開始騷動起來，原來，船已經(jīng)來到了“九馬畫山”，人們都發(fā)揮想象力，找出九匹馬。我和媽媽一邊數(shù)著馬，一邊舉起相機(jī)，把這人間奇景拍了下來。

我們的船在漓江上行駛了四個小時，漓江的水清澈見底，漓江的山形奇色美，兩岸風(fēng)景如畫，令人陶醉。真是“百里漓江，百里畫廊”。

6.校園即景作文500字動靜態(tài)描寫

李老師帶我們參觀了我們的校園。

下午，我們走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)了大門。小路左邊是一盆不知名的花。它一年四季都開花。六片花瓣，雪白雪白的，花蕊呈金黃色。葉子很長，摸起來很柔軟。幾只蝴蝶在花叢中采蜜呢。我用鼻子聞了一下，恩！真香。我想，它肯定一直在散發(fā)出它那誘人的香味吧！

小路的右邊是一盆引人注目的月季花。每月都開花，粉紅的、淡粉的，花瓣很柔軟，像棉花一樣，也很嫩。時時散發(fā)出淡淡的清香。樹上還有沒綻開的花骨朵。我想過了幾天，它一定會開放的。

月季花的旁邊是一年四季常青的大樹，葉子上面有齒輪，摸了一下，有點(diǎn)不舒服。葉子一年四季都是綠的，葉脈非常清晰。結(jié)的果子分成了四瓣。上面還有刺，刺是紅色的。旁邊是鐵樹，它的葉子很硬，摸起來也不舒服。葉子的頂部很刺手，差點(diǎn)把我的手劃傷了。校園里的樹還有許多，樟樹、白楊樹……

校園的墻上還有爬山虎，中間還散放許多玩具。盡管已經(jīng)是小學(xué)生了，但是我還是很喜歡玩。

我們的校園真美，不信你也來瞧瞧！

7.季節(jié)變化,注意保暖的校園作文

季節(jié)一年一度過去了，我們也慢慢長大了。讓我們了解一下季節(jié)的變化吧！

春天，花開了，樹葉都綠了，小草開了美麗鮮艷的花，河水化了，我們可以在美麗的小河里游泳。花兒在山上開滿了山野，清澈見底的小河里有許多小魚跳出水面。我也想學(xué)小魚在水里游來游去，自由自在的生活，愛美麗的春天里我們可以玩許多游戲。比如打沙包、捉迷藏、警察抓小偷、我們玩得十分開心。

時間是我們每個人珍惜的，我們所說的夏天也快要來臨了。夏天也一定死一個的美麗的季節(jié)。夏天死美麗的，也是漂亮的。蒲公英和小鳥在空中飛來飛去，好像在找自己的的家。你恰是小鳥和蒲公英你們多會找到自己的家呀！你們快回家休息吧，你們飛上一天能飛得動嗎？后來小鳥和蒲公英飛向遠(yuǎn)方不見了。

秋天到了，樹葉變黃了，樹葉飄落了下來。村莊里的人們也該去自己家的地里收莊稼了。地面上黃的像給鋪了黃地毯！看見了真讓人喜歡。秋天也很美麗，所以我們說“秋天這個季節(jié)很讓人感動，小鳥和鴿子在空中飛來飛去，自由自在的生活子空中?！?/p>

冬天也是一個美麗的季節(jié)，地上的雪就像棉花似的，真美麗。那時候，我們正在雪地堆雪人，后來雪地顆藍(lán)球，我高興的說：”真是雪中送炭哪！冬天的雪還在下，讓我在雪中盡情玩耍。雪讓我踩在腳下，雪很痛。

8.爰護(hù)校園的一草一木作文400字

在學(xué)校里，我不摘花朵，不踩小草，不大聲喧嘩，不制造噪音，上洗手間，我會及時關(guān)悼水龍頭，白天不亂開教室的燈。

大人們常說，他們小的時候，天上的云朵象棉花一樣潔白，河水清澈地能看見小魚在游動，連雞肉，豬肉吃起來都是哪樣的香甜，而我們生活在新的時代，聽到的卻總是地震，核泄漏，要么就是瘦肉精，催熟劑，我實(shí)在不愿意地球再這樣被破壞。我是一名小學(xué)生，未來要靠我們這一代人去實(shí)現(xiàn)，我覺得肩上的擔(dān)子很重，我沒有神奇的魔力去改變這一切，但我想把我在學(xué)校做的一些有利于環(huán)境保護(hù)的事情講一講，給別的小朋友提個醒，希望大家都加入到環(huán)保的隊(duì)伍里來。

首先，早上去上學(xué)我會在家吃早餐，盡量不去店里吃，這樣節(jié)省了一次性筷子和塑料袋，也不會增加校園垃圾。上學(xué)的時候，不下雨或者路程不遠(yuǎn)的情況下，我不會讓大人開車送，而選擇步行，這樣既鍛煉了身體又節(jié)約了汽油。

在學(xué)校里，我不摘花朵，不踩小草，不大聲喧嘩，不制造噪音，上洗手間，我會及時關(guān)悼水龍頭，白天不亂開教室的燈。還有我用完的作業(yè)本，我會帶回家給家長賣廢品。我所做的都是小事，可古人說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我相信只要同學(xué)們都能有主人翁的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，那么我們的校園，我們的地球就一定會越變越美。