校園發(fā)生的一件事作文500字作文三級(jí)(校園發(fā)生的一件事500字作文)

1.校園發(fā)生的一件事500字作文

一只蘋果意外地掉在了牛頓的頭頂上，從而牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；伽利略到教堂做禮拜，一陣風(fēng)意外地將兩盞吊燈吹動(dòng)，從而讓伽利略發(fā)現(xiàn)了搖擺定律；哥倫布也在航海中，意外發(fā)現(xiàn)了新大陸……生活中，有很多事情都是我們?cè)谝馔庵邪l(fā)現(xiàn)的。

我也在一次意外中，懂得了一個(gè)道理。

記得那一天，大家都在教室里進(jìn)行考試，充滿著緊張的氣氛。試卷的題目并不太多，不過難度挺大。我看了之后，內(nèi)心感覺挺簡(jiǎn)單的。于是，我下筆如飛，到寫作文的時(shí)候，我也只草草看了一下題目后，也沒細(xì)想，便匆匆落筆……

考完試后，同學(xué)們都面面相視，而我卻欣喜若狂，心里認(rèn)為這次考試是十拿九穩(wěn)，卻沒想到結(jié)果令我大失所望。

當(dāng)天下午，老師讓我去他的辦公室一趟，在去的路上，我心里以為老師一定是我考試成績(jī)優(yōu)秀來表?yè)P(yáng)我的。不料，剛到老師面前，老師就開始對(duì)我“狂轟濫炸”，我滿臉困惑。當(dāng)老師將試卷交給我的時(shí)候，我驚呆了——試卷上寫著大大的79分。我看了一遍試卷，才發(fā)現(xiàn)原來我的作文寫離題了，大部分分?jǐn)?shù)都扣光了。當(dāng)時(shí)我的心情糟透了，老師告訴我：“你本來可以考到好成績(jī)，但你卻犯了驕傲的毛病，讓你丟了本不該丟的分?jǐn)?shù)?！蔽倚叩谜嫦胝覀€(gè)洞鉆下去。

此后，我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做什么事情都不要粗心大意，驕傲的毛病更是要不得。

2.校園發(fā)生的一件事500字作文

一只蘋果意外地掉在了牛頓的頭頂上，從而牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；伽利略到教堂做禮拜，一陣風(fēng)意外地將兩盞吊燈吹動(dòng)，從而讓伽利略發(fā)現(xiàn)了搖擺定律；哥倫布也在航海中，意外發(fā)現(xiàn)了新大陸……生活中，有很多事情都是我們?cè)谝馔庵邪l(fā)現(xiàn)的。

我也在一次意外中，懂得了一個(gè)道理。記得那一天，大家都在教室里進(jìn)行考試，充滿著緊張的氣氛。

試卷的題目并不太多，不過難度挺大。我看了之后，內(nèi)心感覺挺簡(jiǎn)單的。

于是，我下筆如飛，到寫作文的時(shí)候，我也只草草看了一下題目后，也沒細(xì)想，便匆匆落筆……考完試后，同學(xué)們都面面相視，而我卻欣喜若狂，心里認(rèn)為這次考試是十拿九穩(wěn)，卻沒想到結(jié)果令我大失所望。當(dāng)天下午，老師讓我去他的辦公室一趟，在去的路上，我心里以為老師一定是我考試成績(jī)優(yōu)秀來表?yè)P(yáng)我的。

不料，剛到老師面前，老師就開始對(duì)我“狂轟濫炸”，我滿臉困惑。當(dāng)老師將試卷交給我的時(shí)候，我驚呆了——試卷上寫著大大的79分。

我看了一遍試卷，才發(fā)現(xiàn)原來我的作文寫離題了，大部分分?jǐn)?shù)都扣光了。當(dāng)時(shí)我的心情糟透了，老師告訴我：“你本來可以考到好成績(jī)，但你卻犯了驕傲的毛病，讓你丟了本不該丟的分?jǐn)?shù)。”

我羞得真想找個(gè)洞鉆下去。此后，我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

做什么事情都不要粗心大意，驕傲的毛病更是要不得。

3.《校園里發(fā)生的一件事》作文500字左右,急

這節(jié)課是體育課，體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑10圈，聽了這個(gè)消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。

開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步，我悲痛欲絕。

終于跑完了步，同學(xué)們圍過來，關(guān)心的問：“怎么樣，痛不痛？”我說：“還好，不怎么痛了。”同學(xué)們說：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑，真是太可惡了?！?/p>

突然體育老師朝我們走來，同學(xué)們紛紛跑開了，當(dāng)體育老師過來時(shí)，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會(huì)說我。讓我意想不到的是，這個(gè)被同學(xué)們說惡毒的老師竟然會(huì)關(guān)心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動(dòng)不已地說：“還好，不痛了。”體育老師這才放心地走了，同學(xué)們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師說了什么？”我說：“其實(shí)體育老師沒你們說的那么狠毒，因?yàn)樗麆倓傔€在關(guān)心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說他了，好嗎？”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會(huì)關(guān)心人，對(duì)這件事也非常的好奇。

從此以后，同學(xué)們對(duì)體育老師的壞感也消失了，同學(xué)們和體育老師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時(shí)候和體育老師聊天，說得非常開心。

我愛我的體育老師，當(dāng)然，同學(xué)們也是這樣想的啦！

4.關(guān)于發(fā)生在校園里的一件事的作文（500字以上）

在校園里有許許多多的事，可是有一件事令我印象深刻，刻在我腦海里，每當(dāng)回想起來都覺得不好意思，發(fā)生在校園里的一件事作文500字。

那時(shí)，我在操場(chǎng)上玩飛機(jī)城，章健不小心撞了我一下，我沒在意，可是后來到小店買東西時(shí)發(fā)現(xiàn)錢不見了，心想，一定是章健先前撞的，于是，我就去找章健，我兇巴巴地對(duì)他說：“章健，你開始撞我丟了一塊錢，你賠我一塊！”，章健說：“不可能吧，你再四處找找看。”我把整個(gè)操場(chǎng)都找了一遍，可還沒找到，就急了，對(duì)章健說：“我不管，你賠我錢！”，章健說，“我不賠，我沒錢?！?/p>

于是，我一氣之下就和他打了起來。我掐住他的脖子，然后把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他臉，他拼命掙扎，可他力氣沒我大，掙脫不了。

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，”上課了，我只好把他放了。 下課之后，我在褲子口袋里拿糖子時(shí)，摸到了一塊錢。

原來是我記錯(cuò)了，我把錢放在褲子口袋里睡覺了。我特別不好意思，錯(cuò)怪了章健。

我也是一時(shí)糊涂，一個(gè)老實(shí)人，怎么會(huì)說謊話呢？于是我找到章健，不好意思地說：“章健，真對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了……”章健不僅沒怪我，還說：“沒關(guān)系，下次做事不要這么魯莽！”，說完，我們都笑了。 這件事，給我印象很深，我明白了一個(gè)道理：做事一定要小心，不能魯莽。

5.校園里發(fā)生的事情 作文500字

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒有忘記，那是發(fā)生在三年級(jí)時(shí)候的事。

那時(shí)，三年級(jí)的我們，都很調(diào)皮，搗蛋。

有一次，有幾個(gè)工人在我們?nèi)昙?jí)的樓下，造了幾個(gè)專門投球的東西，是供那些幼兒園的小朋友玩的。可沒過幾天，就被我們班上的幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，連忙跑進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，咳嗽了一聲，說：“我啊，發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，你們要不要去看一看?。俊?“新大陸” ？全班同學(xué)都很吃驚，下課的時(shí)候，我們大家由那幾個(gè)發(fā)現(xiàn)“新大陸”的同學(xué)帶著，來到了投球籃的旁邊。首先，有幾個(gè)調(diào)皮的男生把頭鉆到了投球的籃里面，做出怪樣，很滑稽，接著，班上的其他同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的學(xué)著前面幾個(gè)同學(xué)的樣子，做起了表演，還引來了不少笑聲。

突然，在我們真高興的時(shí)候，幾個(gè)幼兒園的老師來了，看見了我們那“漂亮”的樣子，說：“這是小朋友們玩的，你們來湊什么熱鬧??？”剛才還那么高興的同學(xué)們，現(xiàn)在，一下子把頭低了下來。

??！三年級(jí)的時(shí)光真美啊！

學(xué)校——我朝思暮想的圣地，因此，學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過。

1.一次，老師說：“同學(xué)們！我們明天要去上公開課，是綜合實(shí)踐課，做的是水果拼盤，請(qǐng)我選到的同學(xué)帶好水果。”哇！公開課！我喜歡！不過不用擔(dān)心我會(huì)不會(huì)被選上，因?yàn)槊看紊瞎_課都要我出席。果然不出我的所料。

第二天一早，我?guī)狭碎僮?、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的來到了學(xué)校。

終于到了第二節(jié)課了！“同學(xué)們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料！到綜合樓的多功能教室去?！钡仁帐昂昧藮|西，把同組人找到，一起去了多功能教室。

我們到的時(shí)候，老師還沒來。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來了！開了門，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。

上課了。好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)。“夠啦！在這樣下去怎么擺的好嘛！”組長(zhǎng)氣呼呼的說。我們一下子安靜了下來?！昂昧撕昧耍靵砗献靼?，時(shí)間要到了?！蔽疫^去和組長(zhǎng)一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn)；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個(gè)水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫開心水晶！

“做好了水果拼盤，就選一個(gè)代表上來介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘?！痹捯魟偮?，全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。那就是——我。

2.童年是一生中最快樂的時(shí)光，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，睜開朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來到操場(chǎng)上。

“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高?！苯又?，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接著，毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?！跋乱粋€(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來臨了！我長(zhǎng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！

校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

6.小學(xué)生作文,校園里的一件事,500字左右,在線等

我校的跳蚤市場(chǎng)

我校五年級(jí)要辦跳蚤市場(chǎng)了！這件事一傳十，十傳百，一下子就傳遍了整個(gè)五年級(jí)。同學(xué)那高興勁就甭提了。

星期三下午，在陳老師激昂的開幕詞中，‘跳蚤市場(chǎng) ’在金師附小五年級(jí)學(xué)生中拉開了序幕。五個(gè)班將近三百名學(xué)生分別將自己心愛的物品，拿到市場(chǎng)上來進(jìn)行物與物或與錢的交易。不瞞你說，這次我也美美地當(dāng)了回小商人呢！

你瞧，學(xué)校操場(chǎng)上的攤位可真多！幾張小凳子就是拍賣商品的“柜臺(tái)”，上面擺滿了各種各樣的商品。玩具類有變形金剛，手槍，布娃娃等；書籍類有科幻書，中外童話故事書，古典小說名著，英雄人物傳奇等；文具有鉛筆盒，筆，尺子，橡皮，小刀，強(qiáng)手棋等等，真是玲瑯滿目，令人眼花繚亂。剛開始，大家都很膽怯，不敢大聲叫賣，慢慢地膽子大起來了，喉嚨也放開了。大家賣的賣，買的買，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲混成一片。

我們班的“調(diào)皮大王”高杰，這時(shí)儼然是一個(gè)小老板。他召集了幾個(gè)同學(xué)，組成了一個(gè)小小的“集團(tuán)公司”，把東西擺在柜臺(tái)上，大聲吆喝著：“瞧一瞧啦！看一看啦！便宜賣了！快來買啦！不買后悔啊！”頓時(shí)招來了許多“顧客”

一位顧客問：“這副象棋多少錢？”

“倆塊。”

“這么貴？”

“那就一塊五吧！”

“一塊?！?/p>

“不行，最便宜一塊五！”

“好，我買下了。”

接著，又一位顧客上前問：“這槍要多 少錢？”

“七塊！”

“哇！這么貴！”

“貴什么？沒看見這時(shí)高級(jí)手槍？外面賣的比我的貴得多呢！”高杰一本正經(jīng)的地答道。那人遲疑了一下，說：“我買！”柜臺(tái)里的商品逐漸減少。高杰把腰包里的錢拿出來一數(shù)，已有八元五角了。一會(huì)身手不凡的高杰已將商品賣完了。同學(xué)們都很羨慕他，說他真能干。而我呢，是個(gè)不會(huì)做生意的小商人，因?yàn)榕码y為情，只與別人換了副強(qiáng)手棋。唉，看來，光有讀書的頭腦也不行啊！

這次活動(dòng)真有意思??！

7.作文 在學(xué)校中發(fā)生的一件事 500字左右

學(xué)校，是學(xué)習(xí)的天堂，是學(xué)生的樂園。但世事難料，也會(huì)發(fā)生許多不愉快的事。

這幾年我們學(xué)校有了很大的改變。有了一棟新的教學(xué)樓，操場(chǎng)上鋪上塑膠，還多了一個(gè)打網(wǎng)球的地方，多了幾張嶄新的乒乓球桌。這樣的設(shè)備使原本就美麗的校園變得更加舒適。在這樣的環(huán)境，我們的心情變得更加好了。但是也有許多同學(xué)在玩耍時(shí)出現(xiàn)了小小的意外。我們班的朱成偉就是其中之一。

那天下午倒數(shù)第二節(jié)課是體育課，同學(xué)們沒等老師來就興高采烈地排隊(duì)下樓了。老師整了整隊(duì)，我們跑了兩圈就自由活動(dòng)了。大家都很高興。就在這時(shí)，我見許多同學(xué)都往橋那邊涌去。我很好奇，便跑上去湊熱鬧。沒想到看到了這樣驚心觸目的畫面：朱成偉臉色蒼白，老師和同學(xué)們臉色流露出擔(dān)心的神色。我看了有些害怕。一個(gè)同學(xué)告訴我說：“成偉的手在玩的時(shí)候撞傷了，不知道怎么樣了？”我聽了也連忙跟上去?？粗斐蓚ツ巧n白的臉色，好像很疼，但是他正竭力忍著。隨后他被老師送到醫(yī)務(wù)室去了。

第二天，我剛進(jìn)教室就聽到了同學(xué)們的議論聲。有幾個(gè)看見的同學(xué)說朱成偉是在打籃球的時(shí)候，一下子不小心就把手碰到籃球架的那條桿子上了，好像脫臼了。

一個(gè)星期后，朱成偉來上學(xué)了。這時(shí)，我才看清楚。原來傷的是左手，那只手被白白的繃帶掛在脖子上。但是他的臉色紅潤(rùn)多了。

經(jīng)過這件事，我才了解到玩的時(shí)候一不注意就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。以后玩的時(shí)候千萬要小心！

還有。

在學(xué)校生活中，會(huì)發(fā)生許多新鮮的事，有的代表高興，有的代表傷心，有的代表憂愁，有的代表生氣。下面，我就來說一下在我的學(xué)校生活中發(fā)生的事情。

每天放學(xué)，我們總是去踢足球，溫和的陽(yáng)光照在我們頭上，再加上進(jìn)行體力運(yùn)動(dòng)，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來，我們玩的不亦樂乎?？?，快，傳給他，中路推進(jìn)，射門！只聽見一聲巨響，球被守門員頂飛。唉！太可惜了！又過一會(huì)兒，我控制球向前飛跑，一連躲過幾人圍攻，來到球門邊，我騙過守門員，一記快攻講球推了進(jìn)去。

傷心從作業(yè)來

校生活不僅有高興事，還有令人傷心的事。那一天，我忘記交作業(yè)了，老師一怒之下讓我罰站，那一天天很冷，冷得讓人渾身打顫，我靠著墻挺直地立著，寒風(fēng)從外面直飛向我的心窩，我不禁打了一個(gè)寒顫，真冷?。〗K于，眼中的淚再也忍不住了，任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心想，下回再也不敢忘記交作業(yè)。

憤從老師來

那天上體育課，我們拿著球拍向操場(chǎng)走去，沒打一會(huì)兒，鈴聲就在耳邊回響起來，我心里想：管他呢，還不如多打會(huì)兒球呢。等到第二次鈴聲響起，我和一大群男生才慢吞吞地向操場(chǎng)空地走去。等我們到了那兒，體育老師一臉怒氣的瞪著我們，老師說：“姬志恒，帶他們?nèi)チP跑十圈”。十圈！聽到這里，我心里“咯噔”一聲，十圈，對(duì)于我們整天玩電腦的人來說，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑，就知道罰跑，我就是要跑慢點(diǎn)，氣死你！開始跑了，我慢悠悠地跑了起來，心想

：看你能把我怎么樣？沒想到，當(dāng)我歷盡艱辛，堅(jiān)持跑完后，老師點(diǎn)著我說：“你，繼續(xù)跑！” 天哪，我暗地說：

“跑就跑，管你呢！”最后，我還是以我堅(jiān)強(qiáng)的毅力跑了下來。

這，就是我校園中所發(fā)生的事。

8.在學(xué)校發(fā)生的事為主題的五百字作文

在學(xué)校發(fā)生的一件事

放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)準(zhǔn)備回家。樓上是三年級(jí)學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時(shí)她大哭起來，嗚嗚地哭個(gè)不停?！标惱蠋熣米哌^來對(duì)他說：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的。”說完，陳老師走了上去。路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)接下去。

回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級(jí)學(xué)生了，為什么他們還這樣做？”

今天里，我心就是平靜不下來，一直想著三年級(jí)學(xué)生為什么會(huì)做這樣的行為？

第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。

終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來，但我還要表?yè)P(yáng)他一句：“知錯(cuò)能改，還是好孩子。將來一定很有禮貌的，我相信你。”

9.作文 《發(fā)生在學(xué)校里的事》500字

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已，那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

那是在我上二年級(jí)時(shí)，一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節(jié)課時(shí)，我感到腦袋又疼又暈，當(dāng)時(shí)疼的不得了，心想：一回就沒事了就，于是，便咬著牙忍著。

到了中午，癥狀比早晨更嚴(yán)重了。我的頭越來越疼，越來越暈，把頭微微向上抬一點(diǎn)，就疼的不得了 額頭滾燙，渾身上下難受極了，嗓子火燒火燎的，全身關(guān)節(jié)又酸又漲。我一口飯也沒吃，趴在課桌上，幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。

下午快上體育可是，我的皮膚感到了疼痛，雖然是火燒般的疼痛，但是我仍舊微微地睜開眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學(xué)圍在我身邊，“你怎么了？不舒服嗎？”我眨了一下眼睛。“你還是回家吧！”“不行，他一個(gè)人怎么走？”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來。“你把這個(gè)放在頭上，我發(fā)燒時(shí)，媽媽就這樣做的。”楊睿琳把她的毛巾用涼水浸過了一下，然后，放在我的頭上，接著，她又對(duì)別的同學(xué)說：“你們先下去吧，我來照顧她。”

同學(xué)們走后， 她先拿著電話卡，給我媽媽打電話，讓她來接我。然后，搬來了幾把椅子為我搭了張“床”，又端來一盆涼水，放在我的旁邊。一會(huì)她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會(huì)為我拿水杯讓我多喝水，一會(huì)問我是否舒服一點(diǎn)，忙的她滿頭大汗。

直到體育課下課，媽媽來接我時(shí)，我才起來，在媽媽的陪同下去醫(yī)院。

這件事雖然已過去了一年多，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼是天下不可缺少的。