平安校園作文100字分段(平安家庭,平安校園作文一百字)

1.平安家庭,平安校園作文一百字

校園，是學(xué)生不可缺少得必備。那里總是平安的、和睦的?？墒?，漸漸的，有人破壞了這種淡淡的美好，破壞了平安校園。

是誰(shuí)干的？那答案讓人那么心酸，是上天的安排，是無(wú)奈的天災(zāi)，里面還有學(xué)生自己。

綠油油的草坪里，小草掉得掉，臟的臟，背負(fù)著大家重重的腳面踏過(guò)。踐踏草坪的同學(xué)，你們的腳步是否放輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。

芳香的花壇中，有許多小朋友在采花?？烧l(shuí)知道，花是有生命的，拔下她的根，將永遠(yuǎn)、再也回不來(lái)了。

熱鬧的操場(chǎng)里，許多小孩在追逐打鬧，卻造成了不必要的事故。你們的動(dòng)作是否可以放慢一點(diǎn)，在放慢一點(diǎn)。

本來(lái)平平安安的校園，卻成了危險(xiǎn)地帶。本來(lái)和睦的朋友，卻成了危害自己的對(duì)手。大家想想，將你因?yàn)槟隳且稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤，造成了大大的危害的時(shí)候，你的家人、老師、朋友以及受害人的親人，都得承受怎樣的打擊？因?yàn)檫@么一時(shí)快樂(lè)，耽誤的是自己的未來(lái)。

那一點(diǎn)小小的事情，做事時(shí)要想想后果。

加油吧！同學(xué)們，建造平安校園，需要我們的每一份行動(dòng)！

2.請(qǐng)以‘平安校園’為主題寫(xiě)一段話

平安校園警句 1. 將安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。

2. 安全記在心，平安走天下。 3. 道路牽著你我他，安全系著千萬(wàn)家。

4. 平安比什么都重要。 5. 平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。

6. 高高興興上班（學(xué)），平平安安回家。 7. 校園是我家，平安靠大家。

9. 家中煤氣經(jīng)常關(guān)，莫用生命買(mǎi)教訓(xùn)。 10. 校園是我們與老師的家，安全也要時(shí)刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。

12. 穿馬路時(shí)左右看，用家電時(shí)看插頭，用火電時(shí)要小心，做工作時(shí)要認(rèn)真，平平安安過(guò)一生。 13. 事故警鐘時(shí)時(shí)敲，安全之弦緊緊繃。

14. 安全謹(jǐn)記心安全永伴你。 15. 用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。

16. 隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記。 17. 校園校園我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o了我們一份安全感。

18. 平安校園我愛(ài)你。 19. 心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。

20. 什么事都只有活著才能干，所以平安最重要。 21. 平安校園我愛(ài)它，人人安全靠大家。

22. 我們每個(gè)人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命開(kāi)玩笑，一定要隨時(shí)隨地都要安全意識(shí)。 23. 過(guò)馬路要像孫悟空——東張西望。

遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車(chē)要像海龜——慢點(diǎn)。

24. 害人，早晚要害自己。 25. 違章不禁，危險(xiǎn)難險(xiǎn)，違章不止，事故難消。

26. 千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。 27. 舉安全之盾，防事故之患。

29. 平安要靠每一個(gè)人的，而不是要靠一個(gè)人做到就行。 30. 過(guò)馬路要眼觀六路，耳聽(tīng)八方。

3.有關(guān)校園安全的作文,大約100字

有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了

學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園?？墒牵瑢W(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。 作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！ 最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

4.求關(guān)于平安校園作文

我和我的四季

在這充滿生命和思想的人間，我已領(lǐng)略了她15年的景色。年歲的更迭，四季的輪轉(zhuǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)行。我在春天采集希望的標(biāo)本中下萌芽的期盼，在夏天體會(huì)熱情的滋味揮灑成長(zhǎng)的汗水，在秋天收獲成功的喜悅欣賞成熟的魅力，在冬天停下匆匆的腳步，整裝來(lái)年的信念。一季離去，下一季跟上，在同一片土地上就誕生千萬(wàn)生命的故事。在這許多故事中自然缺不了我留下的足跡。

春眠不覺(jué)曉

萬(wàn)物自沉睡復(fù)蘇，春，復(fù)蘇生命的活力。融雪浸潤(rùn)過(guò)的植物帶著嫩芽花苞重返人間，迎著暖風(fēng)和著暖韻去喚醒更多的生靈。春末之時(shí)花香就滿了小城，成片的綠色也上了樹(shù)梢。這春天的復(fù)蘇像回旋的舞曲，成為活力的開(kāi)頭。

而我在春天卻是一顆晚起的樹(shù)苗，當(dāng)我伸著懶腰蘇醒時(shí)卻發(fā)現(xiàn)去年冬天沒(méi)打下堅(jiān)實(shí)的根基?？鄲赖奈抑傅馁M(fèi)盡心思重新重新扎根，在努力過(guò)后春天也將過(guò)去，我只趕上春的尾巴，于是懵懂的我也搭上了萬(wàn)象更新的快車(chē)。

小荷尖尖角

萬(wàn)物愈加躁動(dòng)，夏，引導(dǎo)生命的力量。蟬在熱浪中登陸開(kāi)始一夏的聒噪，其他昆蟲(chóng)也爭(zhēng)相繁榮——蜜蜂，飛蛾，蚊子。在酷熱的世界里他們被賦予無(wú)限的能量，再無(wú)規(guī)律的狂舞中，他們和燥熱的一切，拉開(kāi)了夏日狂想曲的序幕，并成為主旋律。

夏天的我正在迎接烈日的考驗(yàn)。吸足水分、繼續(xù)養(yǎng)分、我做足準(zhǔn)備。雖然教養(yǎng)來(lái)勢(shì)洶洶，我堅(jiān)持努力，終長(zhǎng)出厚實(shí)的樹(shù)葉，灑下了一片綠蔭。在努力中夏天過(guò)去，我正成為這個(gè)季節(jié)最驕傲的書(shū)

稻香說(shuō)豐年

萬(wàn)物迎來(lái)收獲，秋，帶來(lái)成熟的喜悅。蘋(píng)果，梨子，橘子-------各種香甜的果實(shí)吸納了秋天的靈氣，掛在枝頭，滿帶幸福向人們?cè)V說(shuō)秋天的美好。田里的稻谷結(jié)了飽滿的谷粒，紛紛垂下金黃的頭，它們隨風(fēng)搖曳，如浪潮般沖打秋天，實(shí)與豐間更為秋的交響曲帶來(lái)美的高潮。

秋天的我是經(jīng)歷挫折、困難的我。也是奮斗努力后成熟的我。我金黃的樹(shù)葉向眾人展示了我獲得的成績(jī)，而累累的果實(shí)向時(shí)間傳達(dá)了我成熟的喜悅。無(wú)論秋風(fēng)秋雨是涼是熱，我依然成熟強(qiáng)壯。而在這喜悅之秋中度過(guò)，我也成了一顆快樂(lè)的樹(shù)。

獨(dú)釣寒江雪

萬(wàn)物沉入寂靜，冬，凝聚忍冬的沉默。在這寂靜之鄉(xiāng)，樹(shù)葉飄落，花朵凋零，鳥(niǎo)鳴消逝，湖水冰結(jié)，動(dòng)物睡眠。在這默默地沉靜中雪花從天空降下，層層疊疊覆蓋天地。白色就成了冬天的主角，白色的森林，白色的山巒，白色的湖。而湖底有時(shí)有能看見(jiàn)活水涌動(dòng)。而我仿佛看見(jiàn)了來(lái)年春泉的流動(dòng)。

冬天的我經(jīng)歷了喜悅便開(kāi)始穩(wěn)重的思考，為下一個(gè)春天做好基礎(chǔ)，我忍受寒冷，承擔(dān)冰雪。我更向下扎根，凝練智慧，生命。等到冬去春來(lái)之時(shí)，沉淀的力量會(huì)讓我更強(qiáng)壯，更高大。在忍耐中，我已成為成熟的樹(shù)。

四季間有困難，有收獲，有喜悅，有沉默。成長(zhǎng)的小樹(shù)，如我的親春，如我的足跡。

愿在未來(lái)的四季中，我會(huì)飽嘗陽(yáng)光也會(huì)經(jīng)歷艱難，這樣我就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，在我的四季中挺拔屹立！

5.呵護(hù)生命平安校園作文2百字

“校園”，多么熟悉、親切、使人難忘的地方。

曾記否：我們辛勤的汗水在這里揮灑；我們熱情的眼淚在這里埋下；我們豐碩的果實(shí)在這里收獲；我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開(kāi)平安，平安給我們帶來(lái)了財(cái)富，平安給我們帶來(lái)了溫馨、和諧。

我在平安校園里度過(guò)了五個(gè)春秋。 我們的校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，高大的教學(xué)樓聳立其中，寬闊的操場(chǎng)被綠樹(shù)包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書(shū)聲，我們?cè)谶@里迎來(lái)了一天的學(xué)習(xí)生活。

每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式 ，儀式后，校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀(jì)律、文明待人，注意保護(hù)自己。學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。

上課鈴響了，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……朗朗的讀書(shū)聲縈繞著整個(gè)校園。四十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著新鮮空氣；有的玩耍嬉戲，笑聲不斷；有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開(kāi)始了，操場(chǎng)上同學(xué)們龍騰虎躍、生機(jī)勃勃。

大家正在做“九個(gè)人十條腿”的游戲，聽(tīng)吧，同學(xué)們“一二一”嘹亮的號(hào)子聲此起彼伏；看吧，同學(xué)們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進(jìn)，當(dāng)大家沖到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲震耳欲聾。此時(shí)，輸贏已不再重要，同學(xué)們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了信任，增添了歡樂(lè)。

上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們進(jìn)入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來(lái)，雖然大家都在暗暗地流著口水，可還是很有秩序地排著隊(duì)。 下午完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)，走出校園，穿過(guò)馬路，回到了各自的家里。

平安校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護(hù)，我多么希望，讓平安走進(jìn)每一個(gè)校園，讓平安走進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落。

6.關(guān)于平安校園的優(yōu)秀作文

平安是福，健康是福。平安的校園是我們孩子們成長(zhǎng)的搖籃，是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作，共同營(yíng)造平安的環(huán)境，瞧：我們校園門(mén)口有閉路監(jiān)控設(shè)備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動(dòng)，閉路監(jiān)控時(shí)時(shí)監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些過(guò)激的動(dòng)作，推搡或踐踏等，保安叔叔會(huì)及時(shí)制止，防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過(guò)人生中最美好的校園生活。

平安校園開(kāi)展了各種安全演習(xí)，比如：消防演習(xí)、地震演習(xí)……在演戲中老師教會(huì)了我們很多安全知識(shí)，比如：火災(zāi)中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個(gè)個(gè)向安全出口跑去，還有地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過(guò)馬路時(shí)要注意的常識(shí)等。在校園里我們學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，更懂得了平安的意義。

我們的校園對(duì)面是水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)，這里交通擁擠，車(chē)輛川流不息，孩子們過(guò)馬路要分外小心，每天老師都護(hù)送我們到校門(mén)口對(duì)面的人行道，親愛(ài)的老師，您不僅教會(huì)我們知識(shí)，也為我們保駕護(hù)航。在這樣安全的校園里讀書(shū)我們?cè)趺床桓械桨踩?，家長(zhǎng)能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長(zhǎng)，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。我愛(ài)你平安校園！

我要感謝我的學(xué)校，正因?yàn)橛辛怂?，我們才有了平安。有了平安，我們才能快?lè)地學(xué)習(xí)，像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔。

7.有關(guān)平安校園的作文（大概四五百字吧）

“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無(wú)私而偉大，因偉大而無(wú)私。我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了多少個(gè)春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長(zhǎng)的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會(huì)存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！

平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會(huì)在他的火眼金睛中曝光。“哎喲！這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康?！啊パ?！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今——周?chē)苦彽膬擅鎵Ρ晃廴?，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出?lái)，地面也在說(shuō)“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！

平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來(lái)的是平安的啟迪，帶來(lái)的是平安的忠告和最真誠(chéng)的問(wèn)候和祝福。我們要知道：創(chuàng)建平安校園是得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起，從此時(shí)此刻開(kāi)始。讓平安走進(jìn)校園，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落！

8.以平安校園為主題的作文

何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全。

人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，希望自己的學(xué)生平平安安；作為家長(zhǎng)，希望自己的孩子平平安安；作為一名學(xué)生，我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家。 校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè)園。

為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我們“高高興興上學(xué)，平平安安回家“，這不僅是我的心愿，也是全社會(huì)的心聲。 稍有記憶的人，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學(xué)校學(xué)生人質(zhì)案件吧。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次人質(zhì)案共有335人死亡，700多人受傷，整個(gè)俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市，每年都有數(shù)百名在校學(xué)生因種種原因致死、致殘或致傷，給家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)的傷痛，同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了許多無(wú)法挽回的損失。

由此可見(jiàn)，建設(shè)平安校園迫在眉睫、刻不容緩。 在創(chuàng)建平安校園的活動(dòng)中，我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。

來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。 前些日子，北京育才學(xué)校的學(xué)生們向全國(guó)的中小學(xué)生發(fā)出倡議：“學(xué)習(xí)安全知識(shí)，參加安全教育活動(dòng)；遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；當(dāng)遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件事，要主動(dòng)求助或求救；做安全教育的小主人，開(kāi)展中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)“。

我認(rèn)為這個(gè)倡議非常好，非常及時(shí)。為了給我們這些少年兒童創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成。