在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
高中生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高中,正是這個(gè)“緊要處 ” !或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表,這科學(xué)得比較好??蛇M(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語文脆弱的警鐘??茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起,我便對(duì)高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動(dòng)。我競(jìng)選上了學(xué)生干部,開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我不斷地改造著自己:從包羅萬象的知識(shí)競(jìng)賽中,我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;從《演講、藝術(shù)》里,我懂得了努力才會(huì)有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上,我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起高中這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問,謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事?!奥犝f讀寫”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過程,都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說,我們的高中生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
依舊是九月,桂花依舊飄香,而我已經(jīng)步入高中的校園,夢(mèng)寐以求的一中。
是啊!我上高中了,再也不是那個(gè)稚嫩的小男孩了,經(jīng)過初中三年的磨礪,我也逐漸成熟起來。我上高中了,依依不舍的告別生活三年的校園,背上行李踏上新征途,為了夢(mèng)想,心中再多的不舍也化作了動(dòng)力,助我揚(yáng)帆。
幾經(jīng)顛簸,我終于站在了一中校門口,眼前這看似普通的大門,卻是無數(shù)求學(xué)子弟,夢(mèng)想中的殿堂。
踏入一中,我的心似乎也受到了環(huán)境的感染,漸漸由浮躁變得平靜。散發(fā)著古韻的池塘與小亭;澎湃著生機(jī)的樹木和小草;滿結(jié)碩果的石榴樹。。。。。。仿佛所有的景物都爭(zhēng)著在展示屬于這座百年學(xué)府的獨(dú)特魅力。
那一刻,我才真正感受到了一中,這座百年學(xué)府的魅力,就連空氣中都透著文化的氣息,瞬間為自己能成為一中的一名學(xué)子而倍感自豪。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),帶著父母的期待,老師的希望,朋友的祝福。。。。。。我來到了這里,看著眼前陌生的一切,突然感到茫然,不知所措,不知道該如何融入,只是,一個(gè)人把自己封閉在自己的小小空間里。
許多時(shí)候不知道要去做什么,只是一直停留。直到那天班主任說:如果你無法改變環(huán)境,為什么不主動(dòng)去融入環(huán)境呢?這句話如同一盞明燈,照亮了我高中的求學(xué)之路。
我開始試著走出自己的小世界,融入大家庭。這時(shí),我才體會(huì)到了一中真正迷人的原因,不是它深厚的文化底蘊(yùn),不是它極高的上線率,而是它的學(xué)子,他們團(tuán)結(jié)向上,善于交流合作,具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
此刻,我才發(fā)現(xiàn),此時(shí)的自己才算是真正的上高中了,因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了一中大家園,無時(shí)無刻不在它的懷抱之中成長(zhǎng)。
時(shí)間不是鼠標(biāo),輕輕一點(diǎn)就能夠過去,而轉(zhuǎn)眼間,初中的開始就這么晃晃悠悠地來了。
回首往昔,放眼日后,剎那間,什么是未來,什么是前途,什么是自立,什么是責(zé)任,都不再是懸而未決的問題,全部的答案都已緊緊地攥在了自己的手中。高中不愧是一種經(jīng)歷,一種感覺,一段人生。
體驗(yàn)過它的人,一定不會(huì)忘記。我們已經(jīng)接近告別它的時(shí)候,當(dāng)腳步不停地越來越接近人生階段的站點(diǎn)的時(shí)候,我們感到有很多的舍不得,甚至我們著急卻無可奈何!暫時(shí)遺忘了昨天,我們進(jìn)入了一場(chǎng)前所未有的比賽,無法棄權(quán),為期不多了。
望著沙漏斗里的沙在不停地流向另一端,我們是一刻也不被允許停步,緊跟著時(shí)間一起跑,才能搭上理想的快車,沖刺人生的另一個(gè)開始。相信自己,飛得不遠(yuǎn)也應(yīng)該飛,目標(biāo)的站點(diǎn)在我們的靠近中只會(huì)越來越?jīng)]有距離,我們應(yīng)該要自己不離它太遠(yuǎn)!讓我們轟轟烈烈地繼續(xù)奮斗到底吧,不要茫然地停下腳步不知所措,要不為所動(dòng)地蓄勢(shì)待發(fā),來個(gè)滿堂紅!無論距離遠(yuǎn)近,抱著希望堅(jiān)強(qiáng)地飛翔吧,不要黯淡地放棄信念,滑下天空,那并不是明智的舉措,我們內(nèi)心盼望的,不就是在終結(jié)處取得勝利么?當(dāng)一張考卷發(fā)下來,對(duì)上面的分?jǐn)?shù)不再是嗤之以鼻;當(dāng)一節(jié)課下來,筆記本上不再是凈如白紙;當(dāng)一份作業(yè)布置下來,不再是草草了事;當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)出來,腦子里不再是毫無記憶。
漸漸地改掉那個(gè)曾經(jīng)愛吃愛玩的自己,我們都是一架標(biāo)號(hào)“STUDY”的機(jī)器。在這個(gè)高中的舞臺(tái)上,我們還是演員,自始至終都必須進(jìn)到戲的規(guī)定情境中去。
心,放下煩躁;心,停止慌張;心,重新跳躍,讓充滿希望的泡泡為自己注入生命力!高中是一個(gè)美好的旅程,想要完美,就像一個(gè)籃球,劃過美麗的弧線穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)成功的球籃!猶如航行在茫茫大海中,即使浪遏飛舟,我們也要掌好柁,激流勇進(jìn)!讓信念化成斧,劈開巨浪,體驗(yàn)夢(mèng)想馳騁的飛速與廣闊的熱情奔放!在超越中提升自己,在磨練中更加成熟和充實(shí)。珍惜這段珍貴的不可逃避的過程!珍惜彼此,再從彼此中再發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)再一次彼此學(xué)習(xí)!重新為自己劃亮激情的火柴,我們可以完全有時(shí)間燃燒掉曾經(jīng)的膽怯!我們可以還最大限度地爆發(fā)自己的力量!它不是結(jié)束是開始,是我們另一個(gè)人生的起點(diǎn),一個(gè)嶄新的開端。
我們還不到給自己下失敗的定論,好好收藏起我們?cè)?jīng)的付出所得到的擁有,是自己的,應(yīng)該珍惜,沒什么感嘆,沒什么不滿。后悔也不再需要,何嘗沒有另一種收獲,在失敗中得到寶貴的教訓(xùn)?也許有限的時(shí)間里早已讓我們清楚了自己這道路上的成敗。
是辛酸,是淚水,是彷徨,是綢繆,是勞累,我們都各嘗其味。在這結(jié)尾處纏繞著讓我們煩惱的麻。
猶如割不斷的情絲,系緊了我們的脖子。偶爾會(huì)郁悶,會(huì)惆悵,也會(huì)迷失。
日子還在繼續(xù)著,游離在三點(diǎn)一線,奮斗和艱辛交集在這結(jié)尾處,路也是最曲折蜿蜒、最不平坦的,我們累得氣喘吁吁,我們無畏視之,毅力才是支持我們成功的基石。那樣的自己是脫胎換骨的自己,是獲得更加擴(kuò)張的生命力的自己,才是有價(jià)值和有內(nèi)涵的! 一首紛繁復(fù)雜的高中歌曲,在經(jīng)過平緩的開頭,起波的過渡,終于到了它該奏響強(qiáng)勁的高潮的時(shí)候了!快速的節(jié)奏讓我們倍感著壓抑與苦悶,卻也是最激情最澎湃的嘶吼!結(jié)尾,來個(gè)猛地一擊!蒼穹的天空被我們飛躍而過!在結(jié)尾處圓滿無憾地劃下休止符!盡力了,我們沒有白費(fèi),我們對(duì)自己是成功的!因?yàn)槲覀冊(cè)缫延H自驗(yàn)證這條千古不變的道理:堅(jiān)持――就是勝利。
描寫剛升上高一的生活的作文,800字
時(shí)光如同一只匆匆飛往南方的候鳥,轉(zhuǎn)眼即逝。唯一不同的是,它不會(huì)回來?;秀遍g覺得昨天的我還是那個(gè)初進(jìn)學(xué)堂、什么都不懂的丫頭,回過神來卻發(fā)現(xiàn)自己即將步入高中。這是怎樣一種感覺呢?大概就是所謂的長(zhǎng)大吧,我想。
小時(shí)候的我總是憧憬著將來能過寄宿制的學(xué)習(xí)生活。然而真的到了這個(gè)時(shí)候,我卻有些擔(dān)心了。舍友會(huì)排擠我嗎?宿舍會(huì)很不舒服嗎?離開父母會(huì)不習(xí)慣嗎?一系列的煩惱接連轟炸著我的腦袋??墒菋寢屨f,到了那邊自然會(huì)有辦法,不要說麻煩,或許我還會(huì)愛上這樣的生活。
直到我親身走進(jìn)了高中學(xué)?!f實(shí)話,這所學(xué)校稱不上漂亮,卻給人強(qiáng)烈的親和力。我站在寬敞的大門口,望著那些青綠色的樓房,在心里恨恨地默念:這是我要念的高中,我要過的寄宿制生活!仿佛那些熱烈的憧憬又一下子回來了。
我想我不一定要有很多朋友;但一定要有幾個(gè)最知心的,這樣才可以在某個(gè)燦爛的午后或者某個(gè)苦讀的夜晚,分享我們的如此如此,這般這般。哪天我在這清一色的教學(xué)樓中失去了方向感,這幾個(gè)朋友心急火燎地跑出來找我,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我悠哉地坐在走廊旁翻著最新一期的《最小說》,一氣之下連拖帶拉地把我招回教室。雖然有些不現(xiàn)實(shí),不過這不是也很好嗎?——至少我們都不會(huì)忘記曾經(jīng)有這樣幾個(gè)朋友,喝著小賣部的橙汁,不知疲倦地哼著我們共同的歌。
我不止一次地設(shè)想過高中的老師會(huì)是什么樣——就如同我上小學(xué)和初中時(shí)一樣。我的老師會(huì)是一個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺,還是年輕漂亮的女教師,或是地中海的和藹可親的中年男子,再不然就是衣著端莊不茍言笑的女教頭……反正能想到的都想了,就是想不出個(gè)之所以然來。不過這些看起來似乎并不重要,重要的是他們一定是博學(xué)多聞的、并且熱愛學(xué)生的。我想我會(huì)在他們的教導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng),最終得以獨(dú)當(dāng)一面。然后聽著老師們對(duì)別人講他們的學(xué)生如此那般……
我理想中的高中生活,不需要轟轟烈烈,但也絕不能平淡如水。它可以像星期日下午的棉花糖,不時(shí)地嘗一口,蕩漾出一陣又一陣甜甜的清香。但是絕不能像一杯飽和的糖水,幾口下咽,便生疼了喉嚨。只要一些片段,回味起來就像食堂門口那句自以為慷慨激昂實(shí)際引人發(fā)笑的口號(hào)一樣,印象深刻、無法抹去就足夠了。胸腔某處微微撼動(dòng),這樣就好了。
成長(zhǎng)是憧憬與懷念的天平,當(dāng)它傾斜得頹然倒下時(shí),青春是生命最溫暖的被窩,是生命最華麗的裙袂。
七堇年曾經(jīng)這樣寫過。
正如她所說,將來的某一天,當(dāng)回憶再次泛濫的時(shí)候,我看到生命中最樸實(shí)卻又是最華麗的青春年華——它不是黑白默片,而是色彩絢麗、有聲有色的心靈盛宴。
這就是我理想中的高中生活。至少我是這么認(rèn)為的。
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
高中生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高中,正是這個(gè)“緊要處 ” !或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表,這科學(xué)得比較好??蛇M(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語文脆弱的警鐘??茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起,我便對(duì)高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動(dòng)。我競(jìng)選上了學(xué)生干部,開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我不斷地改造著自己:從包羅萬象的知識(shí)競(jìng)賽中,我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;從《演講、藝術(shù)》里,我懂得了努力才會(huì)有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上,我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起高中這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問,謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事?!奥犝f讀寫”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過程,都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說,我們的高中生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
高中生活總是辛苦的,但作文要寫的積極向上,給人以鼓舞。希望對(duì)你有幫助
轉(zhuǎn)眼間已臨近畢業(yè),回想一下高中的生活,我有很多感受,在這三年終我也學(xué)會(huì)了很多東西,從一個(gè)有些幼稚得初中學(xué)生城長(zhǎng)成了一個(gè)即將邁入大學(xué)校門的大孩子了。
同時(shí)我也感覺到在自己身上更多了一些責(zé)任,對(duì)自己,對(duì)家庭,甚至是對(duì)社會(huì)的責(zé)任,因?yàn)槲乙呀?jīng)成人了。所有這些都與我的高中生活密切相關(guān),是它讓我變得更加成熟。
回想高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,雖然還是在同一所學(xué)校,但還是有很多新鮮感,畢竟是進(jìn)入了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。那是的我對(duì)未來充滿了憧憬,躊躇滿志,準(zhǔn)備在高中大顯身手。
可是高一開始時(shí)的不適應(yīng)給了我一個(gè)小小的打擊?,F(xiàn)在我已經(jīng)快上完高三了,但想想還是高一最重要。
那個(gè)時(shí)候覺得高中確實(shí)和初中有很大的不同,知識(shí)系統(tǒng)更加復(fù)雜,理論知識(shí)更加深刻,需要我們有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力才能應(yīng)付得了。所以我在開始時(shí)學(xué)的并不是很輕松,后來我慢慢的從失敗中吸取了教訓(xùn),總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了我初中的學(xué)習(xí)方法,逐漸得能應(yīng)付自如了。
現(xiàn)在覺得在這種時(shí)候首先是保持自信心,要始終堅(jiān)信自己已經(jīng)經(jīng)過那么多年的學(xué)習(xí),無論是在學(xué)習(xí)方法還是在接受知識(shí)的能力方面都已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),這些小小的困難是不在話下得,其次就是要及時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),畢竟人的思想要隨客觀條件的變化而變化。 通過這些努力我就可以在學(xué)習(xí)上應(yīng)運(yùn)自如了,取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
進(jìn)入高二和高三后我保持著我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,效果都很好,會(huì)考的成績(jī)也很理想。在高三時(shí)被評(píng)為北京市三好學(xué)生。
在高中我在班里擔(dān)任團(tuán)支書的工作,這對(duì)我的鍛煉很大。通過這個(gè)工作,我的組織能力大大的提高了,先后組織同學(xué)進(jìn)行了很多志愿服務(wù)工作,受到社會(huì)的好評(píng)。
并且在組織委員的協(xié)助下,是我們班成為全校唯一的團(tuán)員班,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在課余時(shí)間我積極參加學(xué)校預(yù)備黨員培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的知識(shí),最后順利畢業(yè)。
在這期間我多次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部。高中生活中對(duì)我影響最大的就是我參加的科技俱樂部,這不僅豐富了我得課余生活,最重要的時(shí)她是我的眼界變的開闊了,從中我學(xué)到不少科學(xué)知識(shí)。
一年前,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,選擇了《重金屬cu cd對(duì)小球藻和斜生柵列藻的聯(lián)合毒性》,當(dāng)時(shí)也只是出于興趣,也沒有想到這一次選擇對(duì)我們以后的生活有了很大的影響。當(dāng)時(shí)我們對(duì)于環(huán)境這個(gè)領(lǐng)域可以說是一無所知,所以我們面臨的第一個(gè)問題就是先熟悉一下知識(shí)。
看著導(dǎo)師提供的材料,我們的信心就下降了一半,都是些專業(yè)術(shù)語和莫名其妙的公式,每個(gè)人都是一頭霧水,當(dāng)時(shí)就決定分頭去查資料。后來我和薛蕊就像無頭的蒼蠅撞到了中日環(huán)境研究所,這期間的辛苦只有我們兩個(gè)人才知道,但是,有了第一次的嘗試,以后的查閱工作就輕松了很多,畢竟我們都積累了經(jīng)驗(yàn),再查資料這一方面也有了很好的方法,節(jié)省了很多的時(shí)間。
我們的試驗(yàn)不像其他同學(xué)在大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,我們就是在學(xué)?,F(xiàn)有的條件下一點(diǎn)一點(diǎn)的探索。條件是比較艱苦的,儀器不夠,錐形瓶不多……我們就靠著導(dǎo)師開始給的試驗(yàn)材料和高三的學(xué)長(zhǎng)開始一步步地試驗(yàn)。
因?yàn)椴皇窃诖髮W(xué)的實(shí)驗(yàn)室,所以老師不能及時(shí)的給與指導(dǎo),遇到很多問題都是靠我們查資料解決的,還有很多沒有解決的,只能通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。 由于器材的問題,光是準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)中得藻種預(yù)培養(yǎng)就花費(fèi)了十幾天的時(shí)間,大大超過了預(yù)期的天數(shù),我們差點(diǎn)就要放棄了,多虧了老師的教導(dǎo),我們才重新鼓足了信心。
雖然實(shí)驗(yàn)中遇到了很多的問題,但是通過我們?nèi)齻€(gè)人的齊心協(xié)力,最后都一一的克服了,所以在這其中我們也學(xué)會(huì)了如何合作,體會(huì)到了作為一個(gè)團(tuán)體,合作是多么的重要。 每一個(gè)人都是生活在一個(gè)社會(huì)中,不管是大還是小,和周圍的人都有一定的關(guān)系,更何況是一起工作的同學(xué),之間的聯(lián)系就更加緊密,要完成一項(xiàng)任務(wù),缺了誰都不行,少了誰的努力都不可能完成,這是我們最大的體會(huì)。
而且,通過合作,工作的效率也有了很大的提高,關(guān)鍵在于掌握合作的方法,是合作貫穿于整個(gè)實(shí)驗(yàn),即讓每個(gè)人都參與實(shí)驗(yàn)的每一步,又可以大家共同完成,而不是一個(gè)人就負(fù)責(zé)一部分,其他人不參與,這樣并不能提高效率,而且我認(rèn)為這也不能叫做合作。 總之,通過這次做實(shí)驗(yàn),我們進(jìn)一步加深了友誼。
所有的實(shí)驗(yàn)一共用了三個(gè)假期,當(dāng)時(shí)每天都要去學(xué)校,一干就是一天,當(dāng)別的同學(xué)在睡懶覺時(shí),我們已經(jīng)開始工作了,已開始當(dāng)然會(huì)很不平衡,為什么放了假,大家都在休息而我們卻在學(xué)校呢?但是,但是通過我們的努力,最后我們獲得了認(rèn)可,那時(shí),我覺得之前付出了所有努力和艱辛都是值得的,畢竟,有付出就應(yīng)該有收獲。 隨后參加的所有比賽,都對(duì)我們能力的提高有了很大的幫助,在之前,覺得答辯是很恐怖的一件事情,都不敢接受,但是,經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備,我們對(duì)答辯都能應(yīng)付自如了,增強(qiáng)了比賽的信心。
我們都勇敢的接受了一次次的挑戰(zhàn),并在挑戰(zhàn)中一步步地提高自己,鍛煉了能力,同時(shí)也加強(qiáng)了心理承受能力,面對(duì)很多人說話也不再那么害怕了,學(xué)會(huì)了如何充分的把自己的工作成果展現(xiàn)給每一個(gè)人。 當(dāng)我們最后站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我感受到。
時(shí)間不是鼠標(biāo),輕輕一點(diǎn)就能夠過去,而轉(zhuǎn)眼間,初中的開始就這么晃晃悠悠地來了。
回首往昔,放眼日后,剎那間,什么是未來,什么是前途,什么是自立,什么是責(zé)任,都不再是懸而未決的問題,全部的答案都已緊緊地攥在了自己的手中。高中不愧是一種經(jīng)歷,一種感覺,一段人生。
體驗(yàn)過它的人,一定不會(huì)忘記。我們已經(jīng)接近告別它的時(shí)候,當(dāng)腳步不停地越來越接近人生階段的站點(diǎn)的時(shí)候,我們感到有很多的舍不得,甚至我們著急卻無可奈何!暫時(shí)遺忘了昨天,我們進(jìn)入了一場(chǎng)前所未有的比賽,無法棄權(quán),為期不多了。
望著沙漏斗里的沙在不停地流向另一端,我們是一刻也不被允許停步,緊跟著時(shí)間一起跑,才能搭上理想的快車,沖刺人生的另一個(gè)開始。相信自己,飛得不遠(yuǎn)也應(yīng)該飛,目標(biāo)的站點(diǎn)在我們的靠近中只會(huì)越來越?jīng)]有距離,我們應(yīng)該要自己不離它太遠(yuǎn)!讓我們轟轟烈烈地繼續(xù)奮斗到底吧,不要茫然地停下腳步不知所措,要不為所動(dòng)地蓄勢(shì)待發(fā),來個(gè)滿堂紅!無論距離遠(yuǎn)近,抱著希望堅(jiān)強(qiáng)地飛翔吧,不要黯淡地放棄信念,滑下天空,那并不是明智的舉措,我們內(nèi)心盼望的,不就是在終結(jié)處取得勝利么?當(dāng)一張考卷發(fā)下來,對(duì)上面的分?jǐn)?shù)不再是嗤之以鼻;當(dāng)一節(jié)課下來,筆記本上不再是凈如白紙;當(dāng)一份作業(yè)布置下來,不再是草草了事;當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)出來,腦子里不再是毫無記憶。
漸漸地改掉那個(gè)曾經(jīng)愛吃愛玩的自己,我們都是一架標(biāo)號(hào)“STUDY”的機(jī)器。在這個(gè)高中的舞臺(tái)上,我們還是演員,自始至終都必須進(jìn)到戲的規(guī)定情境中去。
心,放下煩躁;心,停止慌張;心,重新跳躍,讓充滿希望的泡泡為自己注入生命力!高中是一個(gè)美好的旅程,想要完美,就像一個(gè)籃球,劃過美麗的弧線穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)成功的球籃!猶如航行在茫茫大海中,即使浪遏飛舟,我們也要掌好柁,激流勇進(jìn)!讓信念化成斧,劈開巨浪,體驗(yàn)夢(mèng)想馳騁的飛速與廣闊的熱情奔放!在超越中提升自己,在磨練中更加成熟和充實(shí)。珍惜這段珍貴的不可逃避的過程!珍惜彼此,再從彼此中再發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)再一次彼此學(xué)習(xí)!重新為自己劃亮激情的火柴,我們可以完全有時(shí)間燃燒掉曾經(jīng)的膽怯!我們可以還最大限度地爆發(fā)自己的力量!它不是結(jié)束是開始,是我們另一個(gè)人生的起點(diǎn),一個(gè)嶄新的開端。
我們還不到給自己下失敗的定論,好好收藏起我們?cè)?jīng)的付出所得到的擁有,是自己的,應(yīng)該珍惜,沒什么感嘆,沒什么不滿。后悔也不再需要,何嘗沒有另一種收獲,在失敗中得到寶貴的教訓(xùn)?也許有限的時(shí)間里早已讓我們清楚了自己這道路上的成敗。
是辛酸,是淚水,是彷徨,是綢繆,是勞累,我們都各嘗其味。在這結(jié)尾處纏繞著讓我們煩惱的麻。
猶如割不斷的情絲,系緊了我們的脖子。偶爾會(huì)郁悶,會(huì)惆悵,也會(huì)迷失。
日子還在繼續(xù)著,游離在三點(diǎn)一線,奮斗和艱辛交集在這結(jié)尾處,路也是最曲折蜿蜒、最不平坦的,我們累得氣喘吁吁,我們無畏視之,毅力才是支持我們成功的基石。那樣的自己是脫胎換骨的自己,是獲得更加擴(kuò)張的生命力的自己,才是有價(jià)值和有內(nèi)涵的! 一首紛繁復(fù)雜的高中歌曲,在經(jīng)過平緩的開頭,起波的過渡,終于到了它該奏響強(qiáng)勁的高潮的時(shí)候了!快速的節(jié)奏讓我們倍感著壓抑與苦悶,卻也是最激情最澎湃的嘶吼!結(jié)尾,來個(gè)猛地一擊!蒼穹的天空被我們飛躍而過!在結(jié)尾處圓滿無憾地劃下休止符!盡力了,我們沒有白費(fèi),我們對(duì)自己是成功的!因?yàn)槲覀冊(cè)缫延H自驗(yàn)證這條千古不變的道理:堅(jiān)持――就是勝利。
不知不覺中,我已成為一名高中生。
當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。
如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。 進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。
既然選擇了高中,便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。 實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。
我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。
高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
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