迎著初升的朝霞,身背心愛的書包,踏著輕快的步伐,哼唱舒心的歌謠.每天,帶著如此美妙的心情,我早早來到美麗的校園.我愛這里的氣息,這里有老師的微笑,有同學(xué)的友愛;有上課時的緊張認真,也有休息時的歡聲笑語.
在寬敞明亮的課堂里,老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔,使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸.上課時,我們開動腦筋,爭先恐后地舉起小手,搶著回答老師提出的各種有趣問題,同時向老師提出“十萬個為什么”.下課了,同學(xué)們自創(chuàng)的游戲,讓同學(xué)間的友誼得到進一步的發(fā)展.放學(xué)以后,同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問題.每個學(xué)期,老師都安排我們輪流做值日班長,培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主,將來做一個具有責(zé)任感的有用之人.春游和社會考察活動讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會,使我們更懂得掌握知識的重要性.
我在這充滿活力的學(xué)校里,生活學(xué)習(xí)、健康成長.學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱讀和作文.記得老師剛讓我們獨自練筆的時候,我腦子一片空白,無從下手.許多同學(xué)也和我有同樣的感受.怎么辦呢?寫日記,太枯燥;背范文,真無聊;最后,我終于想出個好辦法——網(wǎng)上交流.哈,既可玩電腦練習(xí)作,又能交流學(xué)習(xí)增進友誼,一舉多得.快樂學(xué)習(xí),效率倍增!跳繩,是一項有意義的體育活動,它不僅能鍛煉身體,而且還磨練人的意志.現(xiàn)在我一分鐘可跳100多個,并代表班級參加比賽.不過,剛?cè)雽W(xué)時我?guī)缀跻粋€也不會跳,拽著繩子手足無措,體育課上被分在了末組.但我并不灰心,相信自己一定能趕超.平時在家,我總得抽時間跳上一跳,在學(xué)校課間,甚至在走親戚時,我也不忘帶上心愛的短繩.功夫不負有心人,我的堅持和努力終于換來了今天的成果.我喜歡上了跳繩,爭取明年跳出更好成績,為班級爭得榮譽.
學(xué)校,不僅僅是對知識的教與學(xué),更是培養(yǎng)教育人的地方.我愛我的學(xué)校,在這里,我成長,我快樂.
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影.
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長.“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了.雨停了,這是,下課鈴也同時響起了.老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了.老師說下課的那一會兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室.特別是我們班上那幾個調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶.雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多.原因有兩點:一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了.二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒.
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工.小草、小花也枯了,變成土黃色的了.同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦.可男同學(xué)們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的.當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了.我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!
春天,校園里的花壇里的花,亭亭玉立。嫩綠色的小草弟弟發(fā)芽了,睜開眼睛,看了一看外面的世界,好像在高興地說:“哇、噻!春天好美??!以后我可以每天都看外面的世界了,太好了。
春天過去了,炎熱的夏天來到了,那通向音樂教室的走道上,是一排香樟長廊,它們威武挺立著,像一排衛(wèi)士,高大。夏天,有些同學(xué)就到這些樹下來乘涼,這也是一個好辦法。它們好像在自豪地說:“瞧!我們個個都那么強壯,而你呢?太弱小了.跟我比不了,在我眼中你像只螞蟻。
秋天忙,忙地趕來了。天橋下的小花園里,長著兩棵桂花樹,那一陣陣芬芳不時撲鼻而來,令人心曠神怡。下課了,同學(xué)們紛紛都跑到桂花樹旁,聞它身上清淡的香味,它得意洋洋地笑了起來。高興地對另外幾棵樹說:“你看你們自己像個“光頭”我比你們漂亮1000倍呢!”
冬天趕來了,大地披上了一件新衣裳。那桂花凋謝了,梅花依然傲霜挺立著,對桂花說:“你別那么驕傲,要謙虛。桂花低下了頭。同學(xué)們?nèi)讲莸厣蟻泶蜓┱?,滾雪球,堆雪人等等玩得可開心了。
我們的校園可真美??!
迎著初升的朝霞,身背心愛的書包,踏著輕快的步伐,哼唱舒心的歌謠.每天,帶著如此美妙的心情,我早早來到美麗的校園.我愛這里的氣息,這里有老師的微笑,有同學(xué)的友愛;有上課時的緊張認真,也有休息時的歡聲笑語.在寬敞明亮的課堂里,老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔,使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸.上課時,我們開動腦筋,爭先恐后地舉起小手,搶著回答老師提出的各種有趣問題,同時向老師提出“十萬個為什么”.下課了,同學(xué)們自創(chuàng)的游戲,讓同學(xué)間的友誼得到進一步的發(fā)展.放學(xué)以后,同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問題.每個學(xué)期,老師都安排我們輪流做值日班長,培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主,將來做一個具有責(zé)任感的有用之人.春游和社會考察活動讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會,使我們更懂得掌握知識的重要性.我在這充滿活力的學(xué)校里,生活學(xué)習(xí)、健康成長.學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱讀和作文.記得老師剛讓我們獨自練筆的時候,我腦子一片空白,無從下手.許多同學(xué)也和我有同樣的感受.怎么辦呢?寫日記,太枯燥;背范文,真無聊;最后,我終于想出個好辦法——網(wǎng)上交流.哈,既可玩電腦練習(xí)作,又能交流學(xué)習(xí)增進友誼,一舉多得.快樂學(xué)習(xí),效率倍增!跳繩,是一項有意義的體育活動,它不僅能鍛煉身體,而且還磨練人的意志.現(xiàn)在我一分鐘可跳100多個,并代表班級參加比賽.不過,剛?cè)雽W(xué)時我?guī)缀跻粋€也不會跳,拽著繩子手足無措,體育課上被分在了末組.但我并不灰心,相信自己一定能趕超.平時在家,我總得抽時間跳上一跳,在學(xué)校課間,甚至在走親戚時,我也不忘帶上心愛的短繩.功夫不負有心人,我的堅持和努力終于換來了今天的成果.我喜歡上了跳繩,爭取明年跳出更好成績,為班級爭得榮譽.學(xué)校,不僅僅是對知識的教與學(xué),更是培養(yǎng)教育人的地方.我愛我的學(xué)校,在這里,我成長,我快樂。
美麗的校園
美麗的校園
我們的校園春、夏、秋、冬很美麗,你能欣賞到各種各樣的花草樹木,還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲。
春天,大地恢復(fù)一片生機,校園里的花開了,像一個嬌氣的小公主,它們有的綻開花朵,有的含苞欲放,真是千奇百怪呀,像一個美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來,像一個小娃娃,在春風(fēng)的吹佛下,呵呵地笑著呢。桃樹也開花了,那精致的花瓣,看起來小巧玲瓏,有紅色的,有粉紅色的,還有白色的,真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂,嗡!嗡!嗡!地飛進桃花采蜜,不停地叫,好像在說:“今天收獲真不錯”柳樹也披上了長發(fā),如煙如霧。盆景也長出了嫩綠的葉子,像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來了。它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中,自由自在,好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌,可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。
夏天 ,烈日當(dāng)空,同學(xué)們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊,一下子跑到那邊,讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風(fēng)伯伯們看見他們汗水直流的樣子,不時也吹起了一絲絲涼風(fēng)。知了在樹頭上叫著“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀,在明麗的陽光下,閃閃發(fā)光。樹木也長得蔥蔥蘢蘢,密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界,小草依然保持綠色的面貌,有的小花仍然拿著春天的接力棒,有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下,牽牛開出了花,偷偷爬在教學(xué)樓上,好像在向我們招手呢!夏天真美呀!
不僅炎熱的夏天很美,而且金色的秋天也更美。秋天,整個校園變成了金色的海洋,枯葉在校園里飛舞,小草和小花的葉子都變黃了,同學(xué)們也漸漸加厚了衣服,上課了,整個校園顯得更安靜了,只能聽見風(fēng)吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了,整個校園彌漫著菊花的清香,,清香里還夾著幾些桂花香味,一聞,讓你心曠神怡。黃桷樹也顯出身手,過了幾個星期,嫩綠的葉子從枝條上長出來,在明媚的陽光下,閃著綠油油的光。下課了,同學(xué)們有的在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),有的在桂花樹前聞一聞,有的在黃桷樹下看一看,整個操場好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀!
冬天,冬爺爺悄悄地來了,我們早就穿上了棉衣,戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣,小草和小花也沒做好對付冬爺爺?shù)臏蕚?,所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花,它在這么寒冷的季節(jié)開放,這使我想起了詩人張謂寫的:“一樹寒梅白玉條,臨村路鎊溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未梢”。梅花把香味給了別人,自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己,這不正我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?。
我們的學(xué)校一年四季景色迷人,是我們學(xué)習(xí)的樂園,也是我們寫作文的好景點。
美麗的校園,我的家
我生活在一個有著香氣芬芳的校園,一年四季,有著不同的景象. 每年,春姑娘將春的種子首先播到我們的校園,今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動了,樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉,葉子精巧玲瓏,既想讓人摘下欣賞個夠,又怕它會失去現(xiàn)在的美麗.小草也不甘落后,慢條斯理的探出頭來,既不是文雅,也不是體面.校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi),從小到大,從內(nèi)至外,五顏六色,在陽光的照耀下顯得璀璨奪目. 夏,一個熱情的女孩,驕陽似火,將大地烤熟了,但我們卻一點也不懼畏它,在烈日下走廣播體操,每一個動作都代表我們對學(xué)校的愛,在夏的帶動下,我們的熱情被激活了,在烈日跑步,跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象,使陽光的光芒隨著我們的激情而定. 秋,一個深沉的女孩,將校園換成了金黃色,樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿.風(fēng)輕輕一吹,那葉子就會便便起舞,隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下…… 冬姑娘非常的純潔,她將大地變成白色.這時我們開心的不得了,紛紛地帶上鏟雪的工具,將地上的雪弄干凈,在干活的同時我們還會娛樂;人多力量大,我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆,雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光. 美麗的校園,我愛你,你是我的家.
在校園里的早晨
校園的早晨是美麗的.當(dāng)月亮婆婆去躲了起來,新的一天.校園,草解除其可愛的小臉蛋,樹木開設(shè)了健壯的身體,柳風(fēng)的梳子給她的頭發(fā),享受自己的美麗和芬芳的花朵帶給大家:孩子重新加熱鬧勁兒.校園的早晨增添了絢麗的一筆.
早上,校園沉浸在一層白霧,乳白色的濃霧包圍的校園,整個校園很安靜.只有兩個教學(xué)大樓,樹木和花草在院子里的時候,現(xiàn)在隱藏在霧中浮動,真是仙境.
太陽出來的時候,同學(xué)們都開始來學(xué)校的校園里立刻充滿了活力.,蝴蝶在飛翔的快樂,聆聽鳥兒喜歡唱歌,有孩子們朗讀和快樂的笑聲,頓時,整個校園是快樂的周圍.學(xué)生做早操,在柔和的早晨的陽光,呼吸新鮮空氣獨特的早上,所有的人都充滿了力量,敏捷,整齊,早上校園獨特的景觀.
“一天之計在于晨”,是一個美麗的早晨,也是?短命的,我一定要珍惜早晨,把握早晨.
美麗的校園我們的校園并不十分漂亮,但它是我心中最美的地方.在繁花似錦的春天,校園里一片春色,小草破不急待的破土而出,盡情享受春風(fēng)的撫摸,像一張張綠色的地毯。
柳樹的枝頭長出了嫩黃色的小芽,像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。揚樹灰綠色的身軀泛出了點點新綠,梢頭吐出了密密的芽苞在風(fēng)中擺動。
教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲,老師拿著教桿指著黑板上的白字,做著夸張的口型讀著,好讓他的學(xué)生能看的清楚,臺下的學(xué)生們,昂著那張稚嫩的小臉,認真的跟著老師學(xué),也許會有不會讀的字,也許會遇到困難,但他們都在老師那充滿鼓勵的溫柔的笑容中走了過來??諝庵兴坪躏h著淡淡的泥的芬芳,而這些祖國的花草,正在著春的溫暖中成長著。
在鳥語蟬鳴的夏天,校園里綠樹繁茂,樹木下一片濃綠,在課間十分鐘,同學(xué)們在樹下嬉笑打鬧,“一,二,三,四。
”
瞧,這是女同學(xué)在踢毽子呢!女生們踢的滿頭大汗,卻還樂不思蜀,“加上我,加上我!”數(shù)學(xué)老師看到我們玩的那么高興,也來了 興致,“一,二,三”可老師踢的實在是不怎么樣,只踢了三個,毽子就掉了?!袄蠋熖叩倪€沒我好呢!”小蘭在我耳邊嘀咕,恰巧 給老師聽見了,老師臉一紅,沖我們笑了笑,說:“小蘭說的對。
金無足赤,人我完人,沒有人是什么都好,什么都對的,老師也有不如學(xué)生的地方,既然你們比我踢的好,那么在課堂上我是你們的老師,課間踢毽子時你們是我的老師,怎么樣??”同學(xué)們聽老師這樣說,都連忙應(yīng)到“好啊,好啊”“老師在上,受學(xué)生一拜!”數(shù)學(xué)老師怪模怪樣的沖我們鞠了一個躬,頓時校園里充滿了我們歡樂的笑聲,久久不能散去。
在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié),校園里一片金黃,好似金色的海洋。原本身著綠裝的樹爺爺,只好極不情愿的穿上“狐皮長袍”,就在這時,一陣秋風(fēng)吹過,黃葉在秋風(fēng)的陪伴下,像一只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕、翩翩起舞 ,最后,在空中劃出一條優(yōu)美的弧度,便緩緩的落在地上。
在秋天,我們快考試了,課程非常緊,一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)學(xué)習(xí)非常吃力,這時候的我們,誰也沒有心情欣賞著美景。作業(yè)多,題難,這些對一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)來說沒什么,可差生就不一樣了,我們都知道他們是怎樣努力學(xué)習(xí),他們下的工夫并不比我們淺,可有些題,錯過了就在沒人講,你再去琢磨也沒用!“咚”小宛一下趴在桌子上,“我不寫了,反正我怎樣努力也學(xué)不好還也這干嗎!”她懈氣的說。
我是她的同桌,我知道,那道題她想了很久了?!拔?guī)湍惆?,我給你講,以后你有不會的題都來問我吧!以后每一次作業(yè)你若寫不完,我也就不寫了!”我對她說,全班同學(xué)一下嘩然,我們班雖然是一個集體,但一向都是各學(xué)各的,今天聽我這樣說,他們怎能不驚訝。
一下字,全班亂成了一鍋湯?!癤XX,我?guī)湍惆?,以后?/p>
”
“XX,這道題你不是不會嗎?我給你吧!"“XXX。
”。
每一個同學(xué)不論學(xué)習(xí)好壞,只要能幫上周遭同學(xué)的,他們都盡力而為?!巴邸?/p>
”這時,一道哭聲使全班安靜了下來,原來小傾、小杜哭了起來,好多女生也趴在桌子上低聲抽噎,看到這副景象,男生們也偷偷抹眼淚。
這時,教室中洋溢著濃濃的情誼。在銀裝素裹的寒冬,校園中一片潔白,松樹上掛滿了毛茸茸的雪條,風(fēng)一吹,樹枝一顫一顫的,那白蝴蝶似的雪花,紛紛揚揚的飄落下來,時而像無數(shù)銀蝶飛舞,時而像扯碎的棉絮。
太陽高掛在天空中,許多雪都化了,地上到處都是大大小小的積水坑,在我們的操場上,有一個很大的積水坑,深15CM,是一個圓,半徑大概是150CM。那里面的水很臟的。
這天,我們班小言穿了一件白羽絨服,是她媽媽新給她買的,她說很貴的。她是我班最愛美的了,穿了件白衣服,就連碰都不讓我們碰一下,小氣死了!這時,一個三年級的小學(xué)生在玩打雪仗,不小心,一下子摔進了大積水坑了,不只頭磕在哪了,磕了一條口子,流了一些血,我們都愣住了,小言卻大步走進了積水坑,蹲下去把那個孩子扶了出來,讓老師給那個孩子止血。
等小言笑著從水坑里出來時,她的衣服已經(jīng)臟透了,上面還有一些血跡?!靶⊙阅愕囊路?。
”
小杜話還沒說完就被小言打斷了“,什么衣服不衣服的,人沒事就好了。等等。
你剛才說什么?衣服!”小言低頭看看她的衣服,頓時傻眼了,“遭了,我怎么給忘了!下次在有這事,我一定不管!”雖然她嘴上這么說,但我們都知道,若還有著種事,她一定還去管,而且還是最積極的一個!哦,我美麗的校園,一年四季,你在每一個季節(jié)都變換著,我愛你,因為你在四季的每一天都帶給了我們最新的感受。
在我們美麗的校園里,發(fā)生了許多令我感動的事情,它們都像海邊的貝殼一串串的,但其中有一件事,最令我感動,提起那件事,我至今記憶猶新,就是一次發(fā)生在快樂三百分時的故事。
記得那一次,我們照常來到了操場上跳長繩,可與往常不同的是,還有一位小妹妹,正驚恐地看著那飛快甩著的長繩。經(jīng)過我們不停地勸說,小妹妹終于答應(yīng)跳一次了。她閉上眼睛,吸了口氣,深呼吸,猛的往前一沖,還沒等她跳,繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對跳繩更加恐懼,說什么也不敢再跳了。
這時一位大姐姐,拿了一根繩子,讓兩個人甩,十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎么跳。一遍,兩遍……累得她滿頭大汗。接著,她便帶著小妹妹跳了起來,終于,她跳過去了。大姐姐的臉上仿佛掛滿了笑容,又加快了甩繩的速度。每當(dāng)小妹妹跳不過去時,她總擋在她面前,一次又一次地幫他、教她……終于,她把小妹妹教會了,一滴滴豆大的汗珠順著她臉頰流下來。小妹妹激動地說:“謝謝你!”“沒事”她撓撓頭,不好意思地說。而我的眼里早已閃爍著晶瑩的淚花。
日月如梭,雖然這件事已過去很久了。但它依然揮之不去,難以忘懷,在我的心底里刻下了一個深深的記憶。我期待著更多令我感動的“美麗故事”。
關(guān)于校園的作文:美麗的校園作文400字
我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學(xué)呢!因此,校園環(huán)境非常美麗。在四個季節(jié)里也有所不同。
春天里,校園舊教學(xué)樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學(xué)樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創(chuàng)建更美的校園。操場上,有許多穿著春裝的同學(xué)在玩耍著,運動著。
炎炎夏日,熱的不得了。因此,嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘?!熬奕恕币矡岬牟恍小?伤鼈z還是努力在為同學(xué)們遮住太陽,并且在商量著怎么讓同學(xué)們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽,所以操場上不時傳來同學(xué)們的歡笑聲。
涼爽的秋季到了,“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準備休息,并且將一些樹葉送給了孩子們做標本?!熬奕恕闭f:“呵呵,秋天真好啊!天氣這么涼爽,不用擔(dān)心孩子們因為中暑而不能來學(xué)校上課。”孩子們在課間十分鐘,體育課上在那遼闊的操場上,盡情歡呼,跳躍。
“冬爺爺”不知何時來了。“柳樹姑娘”已經(jīng)睡著了。她做了一個夢,她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈于他們的禮物:樹葉標本呢!每當(dāng)下雪時,巨人被淋成白色的了,同學(xué)們在操場上打雪仗,堆雪人。別提有多開心了。
美麗的校園你愛,我愛。有時間的話來我們學(xué)校玩吧!你們一定會喜歡上它的。
校園之美,美在它的瑯瑯書聲;校園之美,美在它的歡聲笑語;校園之美,美在它的累累碩果;校園之美,美在它的萬千桃李。
----題記
我愛校園,愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語,嚴而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣,飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥;陽光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草;潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的,在校園里的陪襯,依舊是那么美。
我愛校園,愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,良好的校風(fēng),推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育…。.體現(xiàn)出學(xué)校教給的不僅僅是知識,更多的是做人的道理。校園之美,也美在它對學(xué)生的愛。
我愛校園,愛它的家的感覺。50多名同學(xué)圍坐在一個教室里,師生情,同學(xué)情,溫暖著、感化著每一個容易受傷的心。一句句問候,一聲聲叮嚀,言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。一個眼神,一個微笑,表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個個充滿愛的班級編織了愛的校園。在校園這個大家庭里沒有傷心,沒有哭泣,美麗的校園是我們開心的庇護所,我們的笑聲組成了校園的甜蜜。
我愛校園,愛它堅持競爭的風(fēng)氣。筆尖觸動紙面沙沙的響;討論題時那激昂的聲音;成功后體現(xiàn)的不滿足的堅毅;失敗后流露的不服輸?shù)挠職猓徽埥虝r謙遜的態(tài)度;學(xué)會后道謝的話語…。.
我愛校園,愛它美好的一切,它守護著我們的健康;它見證著我們的成長。當(dāng)我們長成一個懂事的青少年,回過頭看一看,依舊是那么美的校園,一個灌輸著愛的天地……
大家都說我們的學(xué)校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時卻不是大在意??墒侨思乙粏柕臅r候,我便啞口無言,不知從何說起了。于是在上學(xué)的時候,我就特意找起校園的美來。
校園美景
我們的校園的的確是非常美麗。
當(dāng)我還沒走進校門的時候,就可以看見美觀大方的校門,那電動門柵徐徐打開,收進左邊門柱的門洞里,這柱門的外形就象一只紅色的鵝仰頭問天。在左墻上面寫著:“一切為了孩子,辦人民滿意的學(xué)校”金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著我們學(xué)校朝氣蓬勃的風(fēng)采,只要你從這走過就一定會感受到這是一所很好的學(xué)校。
在歡迎師生的音樂聲之中,我走進了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場中央,就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結(jié)著萬千茶花,你可以想像當(dāng)他們開放的時候有多美麗。還有一個大花壇,像一個彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹。這是此時的色彩,隨著季節(jié)不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū),桂樹讓校園充滿香味,女楨樹像巨大的綠傘為同學(xué)們遮陽擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹,高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無論塔還是球柏都是美麗堅強的,樹前是筆直的塑膠跑道,體育課和運動會時我們就在這練習(xí)。
南面是綜合教學(xué)樓,看上去像巨大的長車,有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學(xué)樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線,在陽光下泛著紫色的光,四個“面向”標語引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花,襯著青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺,旗臺高三十厘米、長四米、寬三米左右,表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄,柵欄內(nèi)擺放著鐵樹,中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚在校園上空。
我們的校園可真美啊,就連操場也是美的,綠色的草袋把操場分成一塊一塊,不僅整潔而且美觀,穿著五顏六色服裝的同學(xué)們在操場上進行著各自喜觀的活動,他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿……
總結(jié)結(jié)尾
這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹,感覺還可以吧!
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