“砰砰砰……”窗被敲打的很厲害。老師走過去,輕輕的將窗關(guān)上了。教室里正在安靜的自習(xí),完全沒顧及到窗外那因?yàn)檫M(jìn)不來而憤怒的風(fēng)。嗯,對的。窗外很大風(fēng),可是沒下雨。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,要不要下去呢?因?yàn)檫@節(jié)課是體育課,而窗外的風(fēng)景,貌似不是很好……“排隊(duì)。”聽到一個嚴(yán)厲的聲音,那個人不是別人,正是我們的體育委員。“啊,怎么要去啊,那么大風(fēng)?”“排隊(duì)。”體育委員又吼了一聲。到了操場,老師讓我們先跑三圈操場,并告誡我們不要分散跑,天氣很不好。我們要開始跑了,可是,風(fēng)卻好像在等著我們,越刮越猛。我們又是逆風(fēng)而跑……“跑。”一個字的命令,清脆而響亮。跑著跑著,天公不作美,開始下雨了!怎么辦?我們速度減慢了,每一個人都眼巴巴的看著老師?!芭??!庇质且粋€字的命令!過了幾分鐘,雨被我們感動了,漸漸的不下了。風(fēng)也覺悟了,漸漸的不吹了?!昂茫屛覀儊砭毩?xí)彎道跑,男生站前面……”于是,我們便以為這場“風(fēng)雨”結(jié)束了。誰知,這只是暴風(fēng)雨的前奏,只是一個小小的警告。我們練習(xí)完了彎道跑,時間還綽綽有余。老師說:“我們來練習(xí)兩百米跑?!薄斑@個惡毒的老……”話還沒說完,呼呼呼的聲音概括了一切?!鞍?,好大風(fēng)……”約半分鐘之后,大風(fēng)夾著毛毛細(xì)雨飛奔而來?!凹佑桶?,繼續(xù)跑”身后傳來老師透著憐愛的鼓勵聲?!班?,會的?!彪[約聽到有的同學(xué)在答應(yīng),很小聲,很堅(jiān)強(qiáng)。也有聽到了一些喪氣話,但只要幾個人而已。好累,真的好累,可是依然在跑;好冷,真的好冷,可是依然在跑;好怕,真的好怕,可是依然在跑!遠(yuǎn)方的建筑工人一直在看著我們,他們在找地方躲雨,而我們在天地之間躲雨。躲在那奔馳的風(fēng)里,躲在那流動的雨里!雨又減弱了,風(fēng)卻沒有,反而越來越厲害。好冷!要知道,我們穿著短袖,要知道,當(dāng)時的氣溫為11攝氏度,要知道,我們已經(jīng)跑了很多圈了?!翱蓯?,這個老師,我一定要去投訴他?!比巳寒?dāng)中傳來憤怒聲。有的同學(xué)已經(jīng)跟不上隊(duì)伍了,有的同學(xué)已經(jīng)超越隊(duì)伍了?,F(xiàn)在的我們真像一盤散沙,輕輕一吹就煙飛云散了?!芭抨?duì)跑。”又是老師嚴(yán)厲的命令。我們迅速的組成一隊(duì),緩緩的進(jìn)行著。風(fēng)小了,那是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起,風(fēng)吹不進(jìn)來了?,F(xiàn)在,我們才知道老師當(dāng)初為什么叫我們不要分散。終于,我們跑完了。老師在責(zé)備我們跑的太慢,可是聽的出來,那是愛的責(zé)備??!作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
“鈴鈴鈴……”下課了,經(jīng)過了這堂課,我們學(xué)了很多。團(tuán)結(jié)就是力量。原來,風(fēng)雨摧折不了你,真正摧折你的是害怕。當(dāng)一個人恐懼的時候,真正打敗自己的是自己。風(fēng)雨是生命中不可殘缺的部分,風(fēng)雨只是一個鍛煉,風(fēng)雨時成長的一個過程,一個必經(jīng)的過程。
校園里的新鮮事在我們的校園里,天天都會發(fā)生許多的新鮮事。
在這些新鮮事里,讓我觸動最深的還是劉昆的變化。劉昆是我的同班同學(xué)。
以前,他不是遲到,就是早退;不是作業(yè)潦草就是干脆不做;不是罵人就是打架……挨批評他總是有份,受表揚(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見了他就躲,不少老師看見他就甩頭。
雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他,卻總是令人失望。上周星期一,升旗儀式完了以后,我們都陸續(xù)回教室了,可劉昆卻在操場上拾撿垃圾。
只見他一會兒撿起一片紙屑,一會兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天,成績一向很不好的劉昆數(shù)學(xué)考試竟然考了個全班第一。
這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中,掀起軒然大波。劉昆的變化讓我對他產(chǎn)生濃厚的興趣,開始留心觀察他。
我發(fā)現(xiàn),上課的時候劉昆不再搞小動作了,而是在認(rèn)真聽講。下課后,劉昆悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動幫他撿起來丟進(jìn)垃圾筐,看到哪張桌子沒搭整齊就走上前幫同學(xué)把桌子搭好。
哪個同學(xué)不小心撞到他時,他不再大發(fā)雷霆,而是輕輕一笑,說:“沒關(guān)系。沒關(guān)系?!?/p>
我向老師反映了劉昆的表現(xiàn)。上課的時候,老師夸獎劉昆成績上升了,并且還很愛班級體,要大家向他學(xué)習(xí)。
劉昆卻不好意思地說:“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么,老師也別表揚(yáng)我。您不是號召我們以實(shí)際行動迎奧運(yùn)嗎?我還做得不夠呢!”劉昆的話不多,卻羸得全班熱列而持久的掌聲。
全班同學(xué)都為劉昆的變化和進(jìn)步而欣慰。是啊,“以實(shí)際行動迎奧運(yùn),我還做得不夠呢!”只要我們都這樣想,我相信校園里的新鮮事兒會更多。
近日,我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情:圖書箱里多了許多新書;方便角多了一瓶墨水,幾支筆,幾快橡皮和一把尺子,更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來;今天同學(xué)的桌椅壞了,明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里,急在心上。到底是誰做的好事呢?為了便于偵察,我們組織了一個“調(diào)查組”,把這次行動的代號設(shè)為“QWE”。
雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”,可經(jīng)過一個多星期的偵察,仍是一無所獲。下午,我們偵察隊(duì)的成員又在召開秘密會議,商量偵察對策。“機(jī)靈鬼”李明說:“既然墨水用光了還會再“生”出來,桌椅壞了還會變好,那我們就從這入手吧!”“好!”大家一直贊同,并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課,我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課,把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里,好引“魚”上溝。放學(xué)后,我們潛伏在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了,教室里空蕩蕩,靜悄悄的。過了一會兒,從樓梯里傳來了腳步聲,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了,只見一個同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角,掂起腳,小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。
我們定睛一看,真是做夢也沒有想到,那個人居然是“搗蛋鬼”小文。是呀,自從學(xué)校創(chuàng)建“學(xué)雷鋒,創(chuàng)三好”以來,小文改變了許多:早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了;下課時,操場上在也看不到他的身影了……這時,我們在也忍不住了,都“現(xiàn)了身”。小文看見我們,感到很意外,再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎,他臉都紅了。事情終于真相大白,水落石出了,我們心里都非常高興。
我們偵察組的同學(xué)一商量,決定把校園里的這件新鮮事寫在板報(bào)上,讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)它,贊美他……
今天,我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期五了,每個星期五都有一節(jié)體育課,我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。
今天我的手感特別好,正想打破“歷史紀(jì)錄”呢!——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后,我們沒有一個人進(jìn)過空心球??墒墙裉煳覝?zhǔn)備試試看,能不能打破“歷史紀(jì)錄”。
剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動,可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來,跑向了各自的活動場地。
我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的?!藗€人,正好四人一隊(duì),打起了比賽。
我們一開始互不相讓,打得不可開交,誰也沒有得分。就在這時,我前場斷球,三分射籃,把比分打成3比0。緊跟著,他們也不甘示弱,馬上回?fù)粢磺???墒谴騺泶蛉?,我們?duì)總是領(lǐng)先一分??煜抡n時,他們投進(jìn)了一個關(guān)鍵三分,反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了,說時遲,那時快,我馬上把球推到前場,可是對方的同學(xué)還是死死纏著我不放,我做了一個敏捷的假動作,晃開了他,見況,我馬上翻身跳投——就在這時,下課鈴響了??墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。“哇!壓哨三分空心絕殺?!蔽覀儦g呼起來,“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”“我打破“歷史紀(jì)錄”了?!?/p>
就這樣,我留下了這個難以打破的“歷史紀(jì)錄”。
這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。
校園里的新鮮事 今天,我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期五了,每個星期五都有一節(jié)體育課,我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。 今天我的手感特別好,正想打破“歷史紀(jì)錄”呢!——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后,我們沒有一個人進(jìn)過空心球。
可是今天我準(zhǔn)備試試看,能不能打破“歷史紀(jì)錄”。 剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。
我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動,可今天卻直接讓我們自由活動了。
我們高興得蹦了起來,跑向了各自的活動場地。
我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的?!藗€人,正好四人一隊(duì),打起了比賽。
我們一開始互不相讓,打得不可開交,誰也沒有得分。就在這時,我前場斷球,三分射籃,把比分打成3比0。
緊跟著,他們也不甘示弱,馬上回?fù)粢磺颉?墒谴騺泶蛉?,我們?duì)總是領(lǐng)先一分。
快下課時,他們投進(jìn)了一個關(guān)鍵三分,反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了,說時遲,那時快,我馬上把球推到前場,可是對方的同學(xué)還是死死纏著我不放,我做了一個敏捷的假動作,晃開了他,見況,我馬上翻身跳投——就在這時,下課鈴響了。
可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間?!巴?!壓哨三分空心絕殺?!?/p>
我們歡呼起來,“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”“我打破“歷史紀(jì)錄”了?!? 就這樣,我留下了這個難以打破的“歷史紀(jì)錄”。
這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。 那天中午,家里只有我和爺爺倆人,奶奶去菜市場買菜了,爸爸和媽媽都去上班了,現(xiàn)在家里就好象一個大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣,空蕩蕩的。
我和爺爺因?yàn)楦杏X悶得慌,就準(zhǔn)備一起收拾屋子。我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒有了,就跑下樓去超市買雞蛋。
超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有,但是價(jià)格太昂貴了。我拿過袋子,小心翼翼地裝雞蛋,心里祈禱著:千萬不能有任何的差錯呀。
可是事與愿違,正當(dāng)我在拿最后一個雞蛋時,可能是由于心里如釋重負(fù),一放松,手一滑,手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個雞蛋上面,破天慌的,一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面,你還不得委屈死了?雞蛋委屈,可是我也一樣委屈,自認(rèn)倒霉,我得賠錢呀。 于是,我就跑過去,去問售貨員阿姨一個雞蛋大概幾元錢,她說:\'一個雞蛋大概五角錢吧。
\'我松了一口氣,幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢,真是不幸中的萬幸呀,如果一個雞蛋是一元錢的話,那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨,她也沒有責(zé)怪我,只是讓我賠了五角錢。
回到家,爺爺問我怎么這么晚才回來,我告訴了爺爺那件事情,他說:\'你呀真是太老實(shí)了,換成別人哪,沒準(zhǔn)還會賊人喊賊呢。\'我在想:如果我當(dāng)時沒有賠那五角錢,可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷,沒準(zhǔn)還會慚愧呢。
現(xiàn)在我又想到:何必呢,五角錢就能夠換來一個\'清白身\'和一個\'自由身\'不是挺值的嘛,何必那么吝嗇呢。老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過日子不是更舒坦的嗎?最起碼我是這么認(rèn)為的。
這件事使我明白了許多道理,令我難忘。 2和往常不同的是,今天放學(xué)一回到家沒看電視而是先寫作業(yè)了。
不一會,媽媽下班回來了,看見我在寫作業(yè)沒說啥,直接奔廚房燒飯去了。這時,鑰匙開門聲又響了,我知道是爸爸回來了,讓我難以忘懷的事情就隨著爸爸的回來發(fā)生了。
大概“一支煙”的功夫,忽然,我隱隱發(fā)覺后面有個人,轉(zhuǎn)身抬頭一看,原來是爸爸不知啥時站在我后面看我寫作業(yè),只見他皺著眉頭一言不發(fā)的瞪著我,我心里一陣緊張,心想,我肯定又做錯什么了,果然,爸爸揪著我的耳朵說:“你看你寫的什么‘鬼’字,還不如一年級的小學(xué)生”。一開始我沒說什么,接著他又說:“這么丑的字不是我兒子寫的,今天,要么把字寫好,要么就出去別回家”。
聽到這話,我火冒三丈,把鋼筆“啪”摔在桌上,打開門頭也不回的沖了出去,躲在樓下的一個角落里偷偷的哭。不一會兒,我就聽見“噔噔噔”急促的下樓聲,我估計(jì)是爸爸找我來了,這時,我聽到爸爸焦急的喊叫聲:“郵郵(我的小名),郵郵~~~~~~”。
不一會又聽到媽媽同樣的叫喊聲,我心想,不是你們讓我走嗎?還來找我干嘛?哼!我就不出來。大約半小時后,爸爸終于找到了我,一句話沒說,只是把我緊緊的抱在懷里,還不停的親著我的臉蛋。
回到家,爸爸對我說:“我剛才說的是氣話,你是爸媽唯一的兒子,怎么會不要你了呢?”。這時我又驚訝的發(fā)現(xiàn),平時不愛哭的媽媽在偷偷的摸眼淚。
隨后,我問了爸爸一個連我自己都覺得很奇怪的問題,我說:“爸爸,如果我被壞人綁架了,他們要用你的命去換回我,你會不會換呢? 爸爸毫不猶豫的說:“當(dāng)然會,因?yàn)槟闶前治ㄒ坏膬鹤?,沒有你,爸媽的生活就沒有意義了,但是,你和爸都是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,成功的事業(yè)和美好的生活屬于那些生活中的強(qiáng)者,所以,爸爸希望你做一個永不言敗地強(qiáng)者”。 原來,爸媽是真愛我的,我也真真切切的體會到了“可憐天下父母心”的含義,從那時起,我便更懂事了。
那天,不但讓我很感動,而且更讓我難以忘懷。 我家里的新鮮事 “哈哈。
在我們身邊有許許多多的新鮮事,我今天就說一件與同學(xué)們有關(guān)新鮮事。
那就是校園集體舞將代替廣播操。想必大家對廣播體操的麻木心中早有數(shù)。
以前,我們學(xué)校也是課間操,第二節(jié)課間鈴一響,同學(xué)們像機(jī)器人得到指令一樣,就無精打彩地來到操場,做起“機(jī)械運(yùn)動”來。手要往前舉,就往前提一下,就像縮頭烏龜樣;有些同學(xué)就干脆閉上眼睛,一通亂做。
老的掉渣的口令,似乎在催眠。現(xiàn)在,一聽到課間鈴,同學(xué)們都活躍了,動感的音樂和歡快的節(jié)奏使同學(xué)們精神百倍。
音樂一響起,同學(xué)們都爭先恐后地圍成內(nèi)外兩個圈,個個都面帶著微笑,隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。整個集體舞中大家好像在跳舞又好像在游戲,在歡樂中我們伸胳膊伸腿不知不覺鍛煉了身體。
那其中的樂趣從我們的臉上一看便知,枯燥和無味不再與我們有緣。我們小學(xué)生的集體舞分為《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》可好看了,一下子我們都像舞蹈家似的信心培增,昂著頭挺著身活力十足。
哦,還告訴你一個秘密,還可以增涪穿帝費(fèi)郜渡佃殺頂輯強(qiáng)友誼呢!平時有些調(diào)皮的男孩子會去欺負(fù)女生,在跳《好朋友》時,道一聲“你好”、“再見”男生也就不好意思去搗蛋了。同學(xué)之間的友誼在無形中增加了。
每當(dāng)我們跳完集體舞回到課堂后,在輕松和友好的氣氛中又開始了新的學(xué)習(xí),那事半功倍的效果不自然有了嗎?。
我們的校園是那么神圣,那么生機(jī)勃勃,那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí),健康的成長.
走進(jìn)校門,首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷,朵朵鮮艷奪目?;▔挠疫吺且莘驑?,里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。花壇的左邊是教學(xué)樓,我們在大樓里學(xué)習(xí),經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。
校園里那兩棵高大的梧桐樹,在秋風(fēng)的吹拂下,已開始落葉了。只見金色的葉子在空中飄飄悠悠,在陽光的照耀下,宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞,又像是仙女在撒著金花,煞是好看。走在樹下,我隨手接過一片落葉,出神的望著這片金色的葉子,忽然覺得這葉子似乎變得好大好大,像是成了一艘船,裝著我的夢想,駛向遠(yuǎn)方這樣的校園圍繞著這樣的小操場,這樣的小操場守護(hù)著樣的校園,我愛美麗的校園,更愛校園的小操場。
校園里的新鮮事我是江山路第一小學(xué)的一名小學(xué)生。
最近,我們校園里發(fā)生了一件新鮮事,同學(xué)們都非常高興,因?yàn)閷W(xué)校把后操場修建了一下,改為漂亮的后操場了。我們的操場原來是用黑黑的煤渣鋪成的跑道,同學(xué)們跑步的時候如果一不小心摔倒了就會臉上衣服上全都是黑的。
跑道中間是一片空土地,只要同學(xué)們?nèi)ツ抢锿?,就會弄得渾身臟兮兮的,像土人一樣。跑道外有兩個花壇,花壇里并不是開放著美麗的鮮花,而是一些枯枝敗葉,難看極了!而且花壇旁邊有兩棵松樹,樹上的松針有許多都黃了,看起來像兩個沒精打采的小姑娘。
松樹旁堆滿了破碎的玻璃渣和磚瓦。唉!我垃圾場一樣的操場呀!看現(xiàn)在我們的操場可是一個人見人愛,花見花開的美麗操場喲。
原來那用煤渣鋪成的跑道變成了紅色塑膠跑道,那片臟兮兮的土地也變成了讓人感到輕松的綠色的足球場。跑道外的空地變成了健身,籃球和乒乓球三個區(qū)域。
健身器區(qū)域擺放了各種各樣的健身器材供同學(xué)們健身,鍛煉。籃球區(qū)內(nèi)一對高高大大的籃球籃兒像兩個身材魁梧的勇士注視著我們,好像在說:想長高嗎?快來打球呀!還有那讓人流連忘返的乒乓球區(qū),四個漂亮的乒乓球案安放在藍(lán)色的地板上,讓人有一種清新的感覺。
在這么好的環(huán)境下同學(xué)們可以入神的打球了。這就是我美麗的操場。
有了新建的現(xiàn)代化教學(xué)樓,又有了美麗的操場,怎不讓同學(xué)們你追我趕的努力向上哪。
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