這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來說,有著不同的意義和感受。
因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學(xué)的校園,八中的校園仿佛是一個(gè)大花園,漂亮的教學(xué)樓,寬敞的教室,讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋,與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí),探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn),解決一個(gè)個(gè)新問題。 在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大,寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。
遠(yuǎn)處望去,一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐,是那樣醒目。每當(dāng)課間,放學(xué),都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。
聽老師說,這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)??梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會(huì)。
無論是烈日當(dāng)頭,還是大雨傾盆,都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開會(huì)議。如果上體育課,還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是那樣的美麗新奇,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后,可以放松一下心情,投入花草樹木的懷抱之中。 面對(duì)新的班級(jí),老師和同學(xué),我感到很高興。
僅管我們還不大了解,對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話;回家后,我們勤奮學(xué)習(xí),按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。
以前的語文老師注重作業(yè),練習(xí),讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達(dá)。
上課時(shí),讓我們把自己的感受說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。
而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語文的我,已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引,開始對(duì)語文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
下課時(shí),同學(xué)們有的盡情玩耍,有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么,有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對(duì)我們來說都是再平常不過的了,這一切一切,正是說明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友,慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。
融入了新的大家庭里。 說到這,我已經(jīng)感受了許多“不一樣”,它們像一扇門,需要我們走進(jìn)去,去適應(yīng),去學(xué)習(xí)。
新的校園生活是一扇門,每一個(gè)學(xué)科是扇門,將要面對(duì)的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中,打造出一個(gè)新的自己。
讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。
有人說,新學(xué)校就是一個(gè)新世界。對(duì)于一個(gè)就要邁進(jìn)中學(xué)校門的我來說,這話一點(diǎn)沒錯(cuò),當(dāng)我看到我的新學(xué)校的那一刻,激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭,我真想大喊一聲:新學(xué)校,我來了!
近了,近了,我來到我的新學(xué)?!猉X中學(xué)校門前,只見兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門口兩側(cè),像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵。其中高的一個(gè)門柱上掛著一座鐘,上面的時(shí)間始終指向九點(diǎn),寓意我們初中生是八、九點(diǎn)鐘的太陽,朝氣蓬勃;頂端則安放著一個(gè)圓球,似乎象征著地球,要我們放眼世界。 跨步走入大門,只見一條筆直的水泥路面一直向前延伸,與周圍的水泥道路互相交錯(cuò)。所有道路兩側(cè)都無一例外地栽上了香樟樹,它們就像列隊(duì)的士兵在歡迎我。雖然是秋天,但太陽還是那么辣,正好,這些香樟樹可以為我們遮擋陽光。
順著校園主道向左轉(zhuǎn),往前走,就可以看到一幢高大的樓房,這就是我們的教學(xué)樓,每層有兩間教室,共有八間。聽老師說,我們學(xué)校的九年級(jí)在原二小的舊教室上課,和我們七、八年級(jí)不在一起。這樣看來,我們的新學(xué)校實(shí)在是有點(diǎn)寒酸。真的,在這幢教學(xué)樓的旁邊,有一塊空地用絲網(wǎng)圍著,里面隨處放著一些拆毀的磚石,讓人忍不住就要想起“圓明園的毀滅”。其實(shí),這些只是暫時(shí)的現(xiàn)象,新教學(xué)樓正在規(guī)劃之中,馬上就要開工了。何況我還聽說,今年我們的新學(xué)校中考創(chuàng)造了輝煌的戰(zhàn)績,有32個(gè)同學(xué)考取了洪湖一中。能夠進(jìn)入這樣一所教學(xué)效果非常好的學(xué)校讀書,我感到無比自豪。
教學(xué)樓后面是一個(gè)大的球場(chǎng),外面有一條環(huán)形跑道。球場(chǎng)上長滿了野草,有的已經(jīng)枯黃,呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象;有的還是郁郁青青,呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。在這片草地的周邊,則分布著學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓,還有公共廁所,都有水泥道路彼此相連。
從教學(xué)樓出來,穿過校園主道往前走,就見一幢呈“品”字形連在一起的樓房,樓層不高,多的也只有三層。這幢樓房坐落在一片幽深的杉樹林中,顯得是那樣靜穆。這里有賀龍?jiān)獛浖o(jì)念館,有我們學(xué)校的理化實(shí)驗(yàn)室、貯藏室,還有電腦室、階梯會(huì)議室等。平時(shí)同學(xué)們很少來,只有上實(shí)驗(yàn)課,或是搞活動(dòng)時(shí)才能到這里來。在這幢樓房的南邊,則是老師宿舍樓,從小橋過去就到了。
在學(xué)校門房室的旁邊,有一面宣傳櫥窗,里面有上學(xué)期學(xué)校各年級(jí)各班的競(jìng)賽優(yōu)勝者的名單,還有他們的照片,有學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)的安排等內(nèi)容,圖文并茂,很吸引人。剛開學(xué),每一個(gè)新來的學(xué)生,或者是新來的家長,看見這個(gè)櫥窗,都要湊近去瞧一瞧,相信他們?cè)诳催^之后,會(huì)更加喜歡我們的學(xué)校。
上課了,我們快步走進(jìn)教室。我被分在七(4)班,看見的是熟悉的和不熟悉的同學(xué),我們友好地交談著,互相進(jìn)行著自我介紹。是呀,這些同學(xué)將和我一起度過精彩的中學(xué)生活。桌凳是新的,走進(jìn)教室來的老師也是我不曾認(rèn)識(shí)的。剛開學(xué),老師沒有給我們講新課,只是講了一些學(xué)校的要求,還有上課的紀(jì)律要求等??粗淌依飼盒碌淖赖?,聽著老師熱情的講解,感受著同學(xué)之間的友好情誼,我對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)充滿了期待。
置身在這樣一個(gè)全新的世界中,要問我對(duì)新學(xué)校的印象,我只想高歌一曲,表達(dá)我對(duì)它的喜愛!
新學(xué)校,我來了!
新學(xué)校印象
有人說,新學(xué)校就是一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒錯(cuò),當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻,激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭,心中唯一的念頭就是:我來到了一個(gè)新世界,我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn),在新學(xué)校重塑自我,迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè),像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵??绮阶呷氪箝T,眼前充盈著盎然的綠意。從門口一直延伸到辦公大樓,僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個(gè)大花壇,里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過,楊柳依依,花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼,讓我真想忘情的大聲呼喊:新學(xué)校,我來了!
告別了六年的小學(xué)生活,我很高興成為一名中學(xué)生,雖然剛剛來到新的學(xué)校,但它給我的印象卻很深刻……
美
開學(xué)第一天,我懷著一種激動(dòng)而盼望的心情來到學(xué)校,剛進(jìn)校門,一種寧靜、祥和的氛圍頓時(shí)包圍了我:一眼望去,眼底盡是一片“綠”,那“綠”青翠欲滴、那“綠”生機(jī)盎然!碧藍(lán)的天空透明而寧靜,幾片飄游不定的云朵更是為它增添了幾分白凈的美!偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過,只留下清脆的鳴聲劃過寧靜的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整,幾乎看不到歲月給它刻上的“年輪”,只有深深的褐色透出一種古樸的氣息,似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹,整齊而立挺,象一列儀仗兵,浸透著一種威嚴(yán)的美……我想,在這么美的環(huán)境中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也會(huì)成為一種樂趣!
親
分班以后,我?guī)е唤z恐懼和些許忐忑的心情走近教室,腦海里一遍遍地模擬著那些新同學(xué)的陌生面孔。剛踏進(jìn)教室的門,就看見一張張溫暖的臉,那一張張如向日葵般陽光且充滿友愛和善的臉,讓我的陌生頓時(shí)感蕩然無存,溫暖由然而生。
酸
第一天上課,老師給我和另外四名同學(xué)布置了一些任務(wù)。其中我的任務(wù)是把關(guān)于“教師節(jié)”的這期黑板報(bào)辦好。唉!這對(duì)于沒什么經(jīng)驗(yàn)的我來說真是一個(gè)考驗(yàn),但更是一個(gè)挑戰(zhàn)!做完作業(yè)后,我就四處收集資料,根據(jù)我們班的黑板樣式一個(gè)一個(gè)的篩選,最后才定了一個(gè)“果樹”的版本:這上面畫著一棵大大的果樹,上面結(jié)了許許多多的蘋果,下面畫了很多小花小草……果樹喻示著老師,小花小草代表著正在成長的我們,看上去既樸實(shí)美觀,又能表達(dá)老師在我們心中的偉大。第二天中午,開始動(dòng)工了,誰知道看起來簡單做起來難,我們五六個(gè)人忙乎了好久才把果樹畫完整,胳膊也酸了,手臂也麻了,我不由緊張起來,看著這螞蟻樣的進(jìn)度,我決定發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神,再辛苦也一定要辦好!
甜
到了第三天,我和向夢(mèng)雪同學(xué)終于把邊框畫好了,就只剩下文字填寫了。板報(bào)就是我們一個(gè)班級(jí)的臉面,不是隨隨便便寫上就行了,誰來寫又成了一個(gè)大難題!這時(shí),小李同學(xué)的加入給我?guī)砟蟮膸椭?。只見他“刷刷刷”的寫著,如行云流水般,一行行?yōu)美的行書就展現(xiàn)在眼前,大家不由打心底由衷的佩服。終于完工了,我的心里像吃了蜜一樣甜,不僅因?yàn)榈玫搅舜蠹业臒o私幫助,更因?yàn)樽约鹤鳛榘嗌系囊环肿訛榘嗌铣隽艘环至Γ?
苦
上了初中,課目比小學(xué)多了很多,作業(yè)量也增加了很多,經(jīng)常晚上做作業(yè)做到八九點(diǎn),而且一周才一節(jié)我最愛的音樂課,苦啊……
同時(shí)因?yàn)閿?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的前兩個(gè)課時(shí)做時(shí)不認(rèn)真,錯(cuò)了六處,爸爸知道后狠狠批評(píng)了我,但同時(shí)也教了我很多學(xué)習(xí)心得,雖然心里很不是滋味,但這更激勵(lì)了我上進(jìn)的決心!
美、親、酸、甜、苦……它們匯成了一首美妙的交響樂,奏響了我新學(xué)期樂章!
這,就是我的新學(xué)校印象記!
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來說,有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學(xué)的校園,八中的校園仿佛是一個(gè)大花園,漂亮的教學(xué)樓,寬敞的教室,讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋,與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí),探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn),解決一個(gè)個(gè)新問題。
在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大,寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去,一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐,是那樣醒目。每當(dāng)課間,放學(xué),都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽老師說,這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)??梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會(huì)。無論是烈日當(dāng)頭,還是大雨傾盆,都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開會(huì)議。如果上體育課,還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是那樣的美麗新奇,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后,可以放松一下心情,投入花草樹木的懷抱之中。
面對(duì)新的班級(jí),老師和同學(xué),我感到很高興。僅管我們還不大了解,對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話;回家后,我們勤奮學(xué)習(xí),按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè),練習(xí),讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達(dá)。上課時(shí),讓我們把自己的感受說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語文的我,已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引,開始對(duì)語文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
下課時(shí),同學(xué)們有的盡情玩耍,有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么,有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對(duì)我們來說都是再平常不過的了,這一切一切,正是說明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友,慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。
說到這,我已經(jīng)感受了許多“不一樣”,它們像一扇門,需要我們走進(jìn)去,去適應(yīng),去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門,每一個(gè)學(xué)科是扇門,將要面對(duì)的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中,打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。
我曾懷揣著對(duì)中學(xué)生活美好的憧憬,度過了小學(xué),在領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書那一刻,我從激動(dòng)、興奮中體會(huì)到我是一名中學(xué)生了。而經(jīng)過兩個(gè)月的漫長等待,我終于按捺不住興奮,步入中學(xué)的殿堂,可自從進(jìn)校門的那一刻,我的夢(mèng)想徹底打碎了,中學(xué)生活是忙碌而枯燥的。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
這兩個(gè)星期以來,又讓我深切地感受到中學(xué)生活的枯燥無味,不過讓我感到慶幸的是,我的老師們都是好老師。 小荷作文網(wǎng)
就說,語文老師吧!他是一位性格算開朗的老師,經(jīng)常會(huì)在上課時(shí),給我們猜謎語、講故事,讓上課的氣氛會(huì)在瞬時(shí)間就活躍起來。而且他給我們說的故事,每個(gè)都是蘊(yùn)含著豐富哲理的;他給我們猜的謎語也都是很有知識(shí)性。我印象最深的是這樣一道謎語:一不出頭,二不出頭,三不出頭,不要它出頭,它就要出頭。你們知道這題的謎底是什么嗎?(提示:用符合隔開,答案就在文中找。) 小荷作文網(wǎng)
我們的數(shù)學(xué)何老師和英語胡老師上課都細(xì)致、精彩,讓人回味無窮。而我們的班主任――征老師也是一位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任,雖然,她對(duì)我們有一點(diǎn)兇,可那都是為我們好。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
我對(duì)中學(xué)的感受也就只有這么多了,如果你還想聽的話,我就下次再跟你娓娓道來。
不是小學(xué)的啊
初一作文:學(xué)校的第一印象
范文:
告別了六年的小學(xué)生活,我很高興成為一名中學(xué)生,雖然剛剛來到新的學(xué)校,但它給我的印象卻很深刻……
開學(xué)第一天,我懷著一種激動(dòng)而盼望的心情來到學(xué)校,剛進(jìn)校門,一種寧靜、祥和的氛圍頓時(shí)包圍了我:一眼望去,眼底盡是一片“綠”,那“綠”青翠欲滴、那“綠”生機(jī)盎然!碧藍(lán)的天空透明而寧靜,幾片飄游不定的云朵更是為它增添了幾分白凈的美!偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過,只留下清脆的鳴聲劃過寧靜的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整,幾乎看不到歲月給它刻上的“年輪”,只有深深的褐色透出一種古樸的氣息,似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹,整齊而立挺,象一列儀仗兵,浸透著一種威嚴(yán)的美……我想,在這么美的環(huán)境中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也會(huì)成為一種樂趣!
分班以后,我?guī)е唤z恐懼和些許忐忑的心情走近教室,腦海里一遍遍地模擬著那些新同學(xué)的陌生面孔。剛踏進(jìn)教室的門,就看見一張張溫暖的臉,那一張張如向日葵般陽光且充滿友愛和善的臉,讓我的陌生頓時(shí)感蕩然無存,溫暖由然而生。
馬上就要開學(xué)了,我們將回到學(xué)校上課。那天返校時(shí),有的同學(xué)在小聲地談?wù)撝鴮?duì)新學(xué)期的期望,大家都有自己對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃。
這一學(xué)期在德、智、體、美、勞幾方面我都打算計(jì)劃上一個(gè)新臺(tái)階。在學(xué)校聽老師的指導(dǎo),認(rèn)真地上好每一節(jié)課。這個(gè)學(xué)期尤其要注意在家里的學(xué)習(xí),每天下午放學(xué)回家后干的第一件事就是認(rèn)真地完成老師布置的家庭作業(yè),仔細(xì)地看好每一道題。老師布置的作業(yè)完成以后再寫家長給留的練習(xí)冊(cè),遇到不會(huì)的題反復(fù)思考。做完以后認(rèn)真地檢查一遍再交給家長檢查。上體育課時(shí),我將仔細(xì)聆聽老師說的一字一句,老師讓練的體操也認(rèn)真地練,絕對(duì)不會(huì)有一絲差錯(cuò)。上品德課時(shí),老師講的每一句話都是至關(guān)重要的,我要仔細(xì)地聽,因?yàn)槲抑?,老師給我們講的是優(yōu)良的美德!
在這金色的季節(jié)里,我希望和同學(xué)們一起成長。
時(shí)間過得可真快!轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)四年已匆匆結(jié)束,由于爸爸的工作調(diào)動(dòng),我們?nèi)襾淼搅诉@個(gè)風(fēng)景秀麗的海濱小城,我也成為XX學(xué)校五年二班的學(xué)生。此刻,我有點(diǎn)惶惑,不知道這個(gè)學(xué)校的老師和同學(xué)們會(huì)怎樣對(duì)待我這個(gè)五年級(jí)新生,以后的求學(xué)路會(huì)怎樣。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí),感到特別新奇。一眼望去,一座高樓大廈聳立在我眼前,旁邊操場(chǎng)上一群男生在打籃球,展現(xiàn)在我眼前的這幅充滿活力的畫面,立刻讓我對(duì)這所美麗的學(xué)校產(chǎn)生了一絲好感。
雖然是這樣,但心里難免還是有些擔(dān)心和害怕。因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校,我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),環(huán)境也不熟悉,我不知自己能不能在這里好好地學(xué)習(xí)和生活下去呢?
就在我最害怕、最緊張的時(shí)候,我的班主任——?jiǎng)⒗蠋?,給了我極大的安慰和鼓舞。她是最關(guān)心我的人!我剛一進(jìn)教室,她深情的把我介紹給同學(xué)們,并指派班長為我安排好了班上的一切,又不辭辛勞地帶我們到處參觀,幫助我熟悉新環(huán)境。劉老師就像媽媽一樣和藹可親,對(duì)我照顧得無微不至,很快就消除了我心中的顧慮和擔(dān)憂,也讓我更加喜歡我們的學(xué)校了!
我心里特別慶幸,能遇到這么好,這么負(fù)責(zé),這么關(guān)心我們的好老師!心里頓時(shí)對(duì)我在這里的學(xué)習(xí)生活充滿信心,充滿勇氣!
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