小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束了,我對(duì)母校戀戀不舍。
.因?yàn)?,是這里給了我無窮的知識(shí);是這里給了我無限的希望;是這里給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷搿瓰榱俗屛业哪感8蓯?,更有魅力,我有一個(gè)建議—(破折號(hào)) 多讓孩子們?nèi)?shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)。因?yàn)椋业哪感鞑サ膼蹏逃龑?shí)在是太多了。
1冊(cè)書,最少也有50%的文章表達(dá)的中心是贊揚(yáng)主人公愛國情懷的。但是,這種愛國思想的教育只是理論,只是嘴上說的,這樣有的同學(xué)就會(huì)有些學(xué)得乏悶,從而沒有把知識(shí)學(xué)牢,內(nèi)心不能受感動(dòng)。
我覺得學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)肅的舉行一次實(shí)踐活動(dòng)。如:到烈士陵園,讓同學(xué)們集體去那里掃墓,給英雄獻(xiàn)花,讓同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境升華對(duì)烈士的敬仰,增強(qiáng)愛生活.愛祖國的情感。
除了掃墓,也可以請(qǐng)一位參加過紅軍的老爺爺來講故事。用老爺爺講的革命的故事,讓同學(xué)在興趣中學(xué)會(huì)更多.更有趣的知識(shí),還可以拓寬我們的視野,使我們積累的東西更多。
我相信,我的母校以后會(huì)越來越可愛,越來越有魅力;從我母校畢業(yè)的學(xué)生們會(huì)更強(qiáng),那就讓我們?yōu)槟感5陌l(fā)展盡心盡力吧。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束了,我對(duì)母校戀戀不舍。.因?yàn)?,是這里給了我無窮的知識(shí);是這里給了我無限的希望;是這里給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷搿瓰榱俗屛业哪感8蓯?,更有魅力,我有一個(gè)建議—(破折號(hào)) 多讓孩子們?nèi)?shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
因?yàn)?,我的母校傳播的愛國教育?shí)在是太多了。1冊(cè)書,最少也有50%的文章表達(dá)的中心是贊揚(yáng)主人公愛國情懷的。
但是,這種愛國思想的教育只是理論,只是嘴上說的,這樣有的同學(xué)就會(huì)有些學(xué)得乏悶,從而沒有把知識(shí)學(xué)牢,內(nèi)心不能受感動(dòng)。
我覺得學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)肅的舉行一次實(shí)踐活動(dòng)。如:到烈士陵園,讓同學(xué)們集體去那里掃墓,給英雄獻(xiàn)花,讓同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境升華對(duì)烈士的敬仰,增強(qiáng)愛生活.愛祖國的情感。
除了掃墓,也可以請(qǐng)一位參加過紅軍的老爺爺來講故事。
用老爺爺講的革命的故事,讓同學(xué)在興趣中學(xué)會(huì)更多.更有趣的知識(shí),還可以拓寬我們的視野,使我們積累的東西更多。
我相信,我的母校以后會(huì)越來越可愛,越來越有魅力;從我母校畢業(yè)的學(xué)生們會(huì)更強(qiáng),那就讓我們?yōu)槟感5陌l(fā)展盡心盡力吧!
尊敬的校長:
您好!近來身體可好吧?一直都想給您寫封信,可每當(dāng)我一拿起筆,腦海中的思路就因緊張而斷了,腦里一直想給學(xué)校提的意見也就忘記得一干二凈了。但今天,借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我終于可以敞開心胸、不緊張地提筆給你寫這封信了。
校長,你是一位具有開拓精神的、事業(yè)心強(qiáng)的好校長,在你的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)校短短七年的實(shí)中,從一間名不經(jīng)傳的中學(xué)變成了一所遠(yuǎn)近聞名的模范中學(xué),您為實(shí)中的發(fā)展付出了很多、你也為了實(shí)中花了不少的心血。這是讓實(shí)中每一位師生都敬佩您的地方。而我,身為一名實(shí)中的學(xué)生,是有義務(wù),也有責(zé)任地區(qū)配合、協(xié)助學(xué)校的工作與發(fā)展的,在這里,我就以一位學(xué)生的身份向你提出幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)校發(fā)展以工作的建議:
1、希望學(xué)校能與食堂的工作人員交流一下,讓食堂多注意一下飯菜的衛(wèi)生。我們?cè)谑程贸燥?,已?jīng)多次在蔬菜中發(fā)現(xiàn)蟲子和頭發(fā)這些不衛(wèi)生的東西,還有,更甚的,有一位同學(xué)在吃米飯的時(shí)候,竟然吃到了一顆碎玻璃,幸虧他發(fā)現(xiàn)了,要不,把這個(gè)玻璃吃下去了,該有怎樣不堪設(shè)想的后果??!這是關(guān)乎到整個(gè)學(xué)校師生的安全健康的問題,希望校長多多重視。
2、學(xué)校里的教育設(shè)施、教育質(zhì)量等各方面都很好。但是,我覺得老師們都太重視學(xué)生的成績了,仿佛因此而忽略了學(xué)生們的獨(dú)立自主性的培養(yǎng),致使現(xiàn)在很多學(xué)生無論在學(xué)習(xí)或者生活上都不能自理,都靠依賴家長或朋友。而我也知道校長您提倡的是自主管理,但是,學(xué)生們的獨(dú)立自主性都還沒培養(yǎng)出來,怎么能順利發(fā)展自主管理呢?希望校長能多開展有關(guān)的活動(dòng),這樣不但能培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生們的獨(dú)立自主性,還能令同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松。
3、相信校長走在校道上時(shí),也注意到了,有許多男女生一起“勾肩搭背”、動(dòng)作親昵,這種現(xiàn)象,不用說都知道,是“早戀”。在我們這個(gè)年齡階段,處于一種人生的過渡期,心理生理尚未發(fā)育成熟,過早接觸這個(gè)方面,影響只是有害無益。為了學(xué)生們的心理健康,希望學(xué)校能夠多加整治關(guān)于這個(gè)方面的問題。但是,處于青春期的我們,也存在于一種叛逆心理,如果是強(qiáng)制性地去整治,我相信這是不可行的,所以我建議,學(xué)校可以適當(dāng)根據(jù)我們的年齡、心理發(fā)育,去開展一些有關(guān)的課程,或者是定時(shí)地放一些有關(guān)的視頻資料給學(xué)生們看。這樣不但可以讓同學(xué)們多了解到有關(guān)的知識(shí),還可以有效地抵制“早戀”的發(fā)生。
4、按照現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的發(fā)展步伐,一是科技發(fā)展迅速,二是經(jīng)濟(jì)步伐發(fā)展迅猛。所以,我認(rèn)為,要讓學(xué)生們的教育也跟上社會(huì)發(fā)展的步伐,那么,成績并不是最為重要的,實(shí)踐能力才是最重要的,擁有良好的動(dòng)手實(shí)踐能力,是跟上這個(gè)社會(huì)步伐的重要一步。所以我建議校長可以適當(dāng)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。
校長,這只是我個(gè)人的看法與意見,如果當(dāng)中有什么不對(duì)的地方,請(qǐng)多多原諒,但是如果這些建議對(duì)學(xué)校發(fā)展是有好處的,希望校長能多考慮考慮。
此致
敬禮!
你的學(xué)生:xxx
1在人聲鼎沸的食堂中,嘈雜聲是少不了的歡笑聲也是少不了的。
我們不僅會(huì)在在這吵鬧聲中不知不覺度過3年時(shí)光。在我的記憶深處埋藏著感悟最深的一件事。
這件事令人回味,令人思索,也令人痛心。 又是一個(gè)四十五分鐘,熬過了一節(jié)枯燥且又郁悶的數(shù)學(xué)課,同學(xué)們拖著懶散的腳步,無精打采的去食堂吃飯。
散亂的腳步,炎熱的夏天無一不給人帶來一種困之感。懶啊!以至于有人坐下來連筷子也沒進(jìn)去拿:“喂,那個(gè)某某某幫我拿下筷子!”某某某不樂意:“自己拿唄,不是有手嗎?”又叫另一個(gè)某某某,自然也不樂意,幾乎都問遍了,他們異口同聲:“有像你這樣的嗎?”“有”那人理直氣壯地說。
弄得大家哭笑不得,看著大家都不樂意,只能自己走到餐具前,雙手一伸,向筷匣里一插,迅疾地抓起筷子,猛地往上一拋,伸手去接,穩(wěn)穩(wěn)地去接筷子。接到了,運(yùn)氣還不錯(cuò);若未接著,掉在地上,那就算你活該! 當(dāng)大伙了解到今天的午餐是炸雞腿、紅燒排骨……個(gè)個(gè)都像吃了火藥似的向窗口沖。
食堂里打飯的叔叔阿姨見了大驚,剛才怎么還病懨懨的,現(xiàn)在就虎虎生威了?不容他們多想,職業(yè)的本能讓他們各自回歸崗位。同學(xué)們氣喘吁吁地跑到各自的窗口,瞬時(shí)間,每個(gè)窗口都人滿為患了。
跑慢了的,只得在人山人海的窗口尋覓有無認(rèn)識(shí)之人,好借此來插一下隊(duì),惹得排在后面的同學(xué)怨聲載道。 買到心儀菜色的興高采烈,買到殘羹冷炙的垂頭喪氣,真可謂食堂如戰(zhàn)場(chǎng)??!戰(zhàn)爭(zhēng)往往死傷無數(shù),食堂亦是如此,一不小心撞了,菜倒了,又要重買,從不管地上的菜,任由它自身自滅。
隨著菜色的提升,我們的文明已變得千瘡百孔,隨便地插隊(duì),打飯時(shí)的焦躁,飯粒散落……嗨!期待不插隊(duì),不混亂,多謙讓,干凈整潔,文明用餐,哪一天!2說起食堂,自然忘不了學(xué)校的舊食堂和新食堂。民以食為天,學(xué)校也自然少不了對(duì)菜單的一次又一次改進(jìn)。
從出辦到現(xiàn)在,已不知有多少不適合學(xué)生的菜單被撤下;不知有多少對(duì)學(xué)生身體好的菜加入。由此可以看出,學(xué)校對(duì)學(xué)生的用心良苦。
食堂,一個(gè)住校生每天都要進(jìn)入的地方,曾經(jīng)作為住校生的我,記憶的閥門不知不覺中慢慢打開。 記得我剛住校的時(shí)候,學(xué)校的新食堂還在建設(shè)中,所以必須要到舊食堂去用餐。
舊食堂的歷史我不是很清楚,很多人說已經(jīng)有些年代了。不過舊食堂給我的感覺像是一位中年人,不大的占地面積顯示出他的內(nèi)斂;暗灰色的外表顯出他的樸素和剛毅。
很少有人在舊食堂用餐,由于占地小的原因舊食堂里常常人滿為患,很難插進(jìn)一只腳。舊食堂的秩序不好,這是無需置疑的,常常會(huì)見到“見縫插針”而鬧出的笑話。
而新食堂,干凈,整潔。藍(lán)白色相間的外表,設(shè)施齊全的內(nèi)部,三層樓的座位,這些讓食堂上升了不止一個(gè)等次。
興許是壞境好了,墻上有很多貼畫與書法作品,很多同學(xué)的動(dòng)作溫柔了很多,排隊(duì)的時(shí)候遵守著紀(jì)律,很少見到插隊(duì)的現(xiàn)象了。難得一見的少年。
的現(xiàn)象讓許多人感到驚奇。舊食堂與新食堂,一位是老實(shí)樸素的中年人,一位是清新、挺拔的少年。
見證了新食堂的興起,也見證了舊食堂的衰落的,總有見證了歷史的感覺。 民以食為天,很多人都說,不同學(xué)校里的食堂的味道都是一個(gè)樣,不討人喜歡。
我對(duì)食堂,永遠(yuǎn)都有著敬佩之情,是他教會(huì)我們?cè)鯓釉诠矆?chǎng)合用餐,是他教會(huì)我們養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。無論如何,都想對(duì)食堂說一聲,謝謝。
3每到上午和下午的最后一節(jié)課,我們的肚子就唱“空城計(jì)”,這也許是因?yàn)槲覀兲幵谇啻浩?,消化食物特別快的緣故。下課的旋律一響起,像賽跑的發(fā)令槍響起,幾百學(xué)生從教學(xué)樓各層教室飛奔而出。
頃刻間,幾百名同學(xué)已在食堂整齊地排好了隊(duì),準(zhǔn)備領(lǐng)飯,打菜。學(xué)校餐廳頗大,屋梁上掛著幾盞大吊燈。
兩面。
在離開前,我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。
每年夏天,我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問題。天氣炎熱,而沒有水喝,實(shí)在難受。
其實(shí),飲水問題的原因在于人為。炎熱時(shí),很多同學(xué)直接打開龍頭喝水,不用水瓶接。
造成了浪費(fèi)的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失,不免讓我有些傷感。
浪費(fèi)水的同學(xué)全部都報(bào)著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢,浪費(fèi)就浪費(fèi)的心理。如果要糾正這種情況,不是一朝一夕的事。
對(duì)于水的匱乏,相信各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清楚多了。為此,我想了個(gè)解決的方法,但治標(biāo)不治本,關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)生的教育。
現(xiàn)在,許多大學(xué)里使用水電都要刷卡,這樣,學(xué)生就會(huì)盡量節(jié)約,因?yàn)槭浅鲎约旱腻X,所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。
在飲水處使用這種設(shè)備,這樣,學(xué)生們就不能直接引用了,更何談成倍的浪費(fèi)?雖然成本比較高,但是,水真實(shí)的價(jià)值是無限的,節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)心家長的反應(yīng)。
學(xué)生喝再多的水,也只要幾元錢,家長不會(huì)為了很少的錢而反對(duì),相反會(huì)為學(xué)校這種保護(hù)水資源的做法拍手稱快。 我即將離開母校了,最后向母校提此建議,若有益,望能采納。
此致 敬禮1、我的英語不好。我讀初一的時(shí)候,農(nóng)村的孩子比較靦腆,英語說不好,記不住單詞,老師就罰寫100遍,造成我對(duì)英語失去興趣,一上英語課就害怕。
整天提心吊膽的,生怕老師點(diǎn)名回答問題。這樣怎么會(huì)學(xué)的好?!農(nóng)村有農(nóng)村的實(shí)際情況,不像城里,學(xué)校學(xué)不好,家長可以花錢上補(bǔ)習(xí)班。
可是農(nóng)村哪有這樣的條件,我覺得英語老師,特別是初一的老師,一定要培養(yǎng)孩子的興趣,多鼓勵(lì)鼓勵(lì),特別是口語,一定要讓他們多說,不管對(duì)錯(cuò),一定要鼓勵(lì):你講的很好。只要把孩子的學(xué)習(xí)英語興趣培養(yǎng)起來了,學(xué)好是一件很正常的事了。
2、現(xiàn)在搞的是素質(zhì)教育,不知道現(xiàn)在學(xué)生全面發(fā)展的情況是什么樣子的,我的記憶里還是一味的追求考進(jìn)當(dāng)陽一中的人是多少,我們是被害的一代。雖然考進(jìn)了當(dāng)陽一中,上了大學(xué),但現(xiàn)在在工作中遇到了不少的麻煩,單位搞活動(dòng),問有什么特長沒有啊,只好說沒有,籃球不會(huì),足球不會(huì),歌唱跑調(diào),書法不會(huì),字寫的簡直沒法看,往后發(fā)展的機(jī)會(huì)很小了,在社會(huì)上玩不開。
要真正培養(yǎng)人才就要全面發(fā)展,特別是初中的教育,小孩子是培養(yǎng)興趣的好機(jī)會(huì),錯(cuò)過了就可能永遠(yuǎn)錯(cuò)過了,當(dāng)陽一中是沒法培養(yǎng)興趣的,初中畢業(yè)回家的也是沒有機(jī)會(huì)培養(yǎng)的。 3、建議學(xué)校開展一些活動(dòng),可以模仿大學(xué)的一些模式,比如成立俱樂部。
像籃球,足球,乒乓球,排球,羽毛球,圍棋,象棋,舞蹈,音樂,書法,生物,英語角,繪畫等等吧,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨。在每年新生入學(xué)的時(shí)候可以報(bào)名參加,每周抽出一個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間搞個(gè)活動(dòng),老師講點(diǎn)專業(yè)內(nèi)容,這些內(nèi)容一定是要專業(yè)的,別一開始就告訴學(xué)生錯(cuò)誤的東西,以后很難糾正過來。
只有通過這些活動(dòng)的開展,才能促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開展,半月鎮(zhèn)中的教學(xué)才有特色。這些活動(dòng)的開展反過來可以促進(jìn)教學(xué)工作的開展。
4、最好兩點(diǎn)要求:一是希望老師要用普通話講課,在校園都要用,包括辦公室,可能當(dāng)陽話分不出Z,ZH,C,CH,S,SH,L,N這幾個(gè)發(fā)音,我現(xiàn)在的普通話講的是人家有時(shí)聽不懂,當(dāng)陽的口音非常重,希望現(xiàn)在的校友將來出去了像我這樣子。二是練字。
建議初一的課程里每天有書法課,我的字很難看,現(xiàn)在文件上簽個(gè)名字都很難看,字寫不好,說明你這人也不怎么樣?,F(xiàn)在雖說寫字的機(jī)會(huì)很少,但如果你有一手好字,以后不管干什么事,人家都愿意和你打交道,初一不練,以后手腕都硬了,沒機(jī)會(huì)練好了。
六年級(jí)第三單元的作文是給學(xué)校校長或老師寫一封建議書。我們六(6)班的學(xué)生寫了許多。
不少建議都是相當(dāng)不錯(cuò)的。為此,我選擇了幾條給大家看看: 1、學(xué)校噴水池的水較臟,應(yīng)該換一些水,養(yǎng)些金魚。
2、噴水池,假山上的仙鶴顏色都褪了,可以找個(gè)工人漆一下 3、學(xué)校應(yīng)該為低年級(jí)小朋友設(shè)置一些娛樂場(chǎng)所,以便他們適合小學(xué)的生活 4、乒乓室可以在中午對(duì)學(xué)生開放,各個(gè)班級(jí)可以輪流進(jìn)入 5、教室里無綠化,可以設(shè)生物角 6、閱覽室的門總是關(guān)著,可以在中午時(shí)分對(duì)高年級(jí)學(xué)生開放 7、食堂飯菜還可以,但有時(shí)還會(huì)吃到小蟲子,讓家長們不放心,對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)不太好 8、中午一直放動(dòng)畫片不好,可以放些跟日常生活、學(xué)習(xí)有關(guān)的教育片、名人成材故事、作文點(diǎn)評(píng)、校園安全教育片、感動(dòng)中國人物等。還可以放些校園歌曲,讓大家跟著唱唱,以免大家只會(huì)唱流行歌曲 9、教室里可以安裝放傘的專用立柜 10、學(xué)校的鈴聲可以改變一下,上課鈴聲用些比較激進(jìn)、昂揚(yáng)的音樂,下課用些悠揚(yáng)、舒緩的輕音樂 11、可以建一個(gè)足球場(chǎng) 12、校園的綠化帶可以實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制 13、中午學(xué)校網(wǎng)吧可以對(duì)學(xué)生開放 14、廁所要經(jīng)常打掃,水箱的繩子壞了,要盡快修理。
可以在廁所點(diǎn)一盤香。
剛來的時(shí)候覺得很大,大概本身比較路癡的說.當(dāng)時(shí)來的也比較早,就在那邊記錄什么的,沒一個(gè)禮拜就閑小了 沒自己想象中好吧 雖然覺得也就這種教育模式適合自己,畢竟自覺性沒那么好 有人管管學(xué)的還好一點(diǎn) 以前以為一張課表上面全是大教室,幾百號(hào)人進(jìn)去上課的,喜歡的課還得來的早占位子 不然坐后面聽不見 以為選修課是自己喜歡選什么就上什么,結(jié)果學(xué)校有限制.還強(qiáng)制的要求一學(xué)期選兩科,選不到喜歡的 不喜歡的還得上..非上不可不然還沒學(xué)分..然后吧,印象第一深的是食堂吧,來的時(shí)候覺得超級(jí)便宜,一天十塊錢就夠了,大概最近物價(jià)上漲吧,上次英語課上面老師問我們對(duì)學(xué)校食堂的想法,下面男生說現(xiàn)在都不敢開葷 ,話說本學(xué)校還是不錯(cuò)的,在物價(jià)上漲的時(shí)候好歹還壓制了一下,不過把 上有政策下有對(duì)策,食堂就把低價(jià)位的菜減到最少嘛。
基本上看不到,然后吧再稍微漲漲 在減減量什么的也就過去了,然后吧就是澡堂,話說我們?cè)杼檬呛芘j模彝瑢W(xué)那邊隨隨便便沖一下都要5塊左右,我們學(xué)校2塊半,還是漲到2塊半到現(xiàn)在都沒漲過,不知道我同學(xué)學(xué)?,F(xiàn)在怎么樣了,然后還有關(guān)于轉(zhuǎn)本的吧,我覺得學(xué)校上級(jí)是很為學(xué)生考慮的今年貌似壓線壓的很厲害 要每門75以上還不只什么的 后來我們學(xué)校就平均成績75分就給考,就著一點(diǎn)變動(dòng)不知道要擔(dān)多少責(zé)任,就感覺你有什么要求我可以幫你 我盡量,然后就是學(xué)校的教育模式,大家都不是愛學(xué)習(xí)的料,雖然有的時(shí)候老抱怨怎么到了大學(xué)學(xué)習(xí)方式還和高中里一樣一樣,但其實(shí)這樣我們學(xué)到的東西比別人多很多,而且學(xué)校里牛掰的老師真的很多 師資強(qiáng)大沒話說,在同等級(jí)的里面,我是覺得我們學(xué)校是比較牛掰的,還有外教會(huì)八國語言,同一個(gè)專業(yè)我們常常補(bǔ)課 ,別人常常放假..雖然嘴里說說破學(xué)校,但還是很感激,還有老師吧..忽悠我們不好好學(xué)就給掛科,然后一嚇的來,一個(gè)班50幾個(gè)人都挺積極,當(dāng)然啦,這個(gè)還得老師技術(shù)好,然后到了考試吧 還會(huì)坐在哪里提醒你 嘻嘻 還有宿舍吧 舍友;為什么別人都說我越活越回去了呢 我;你也不看看我們宿舍里什么人,都二(這邊指比較單純)我覺得吧還是很好滴。
為了使我們的班級(jí)題可以更加優(yōu)秀,為了使每個(gè)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績能夠得到提高,也為了使我們班集體的紀(jì)律更好,我有幾個(gè)建議:
一.先從班開始:1.班長應(yīng)以身作則,身先士卒,起表率作用和模范帶頭作用,這樣會(huì)有一定的影響力。2.要團(tuán)結(jié)同學(xué),雨同學(xué)和睦相處,有良好的人際關(guān)系。3.不能包庇好朋友,看待問題要持有公正的態(tài)度。
二.從打掃衛(wèi)生說:1.上課時(shí)靠近暖氣片的同學(xué)會(huì)經(jīng)常性地把垃圾、紙張塞進(jìn)去,如若在發(fā)現(xiàn)應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行處罰。2.靠進(jìn)暖氣的同學(xué)喜歡嗑瓜子,并且吃完的瓜子皮隨地亂扔,在老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)后,他們就把瓜子皮往暖氣片底下扔,因?yàn)槟抢锢蠋熆床坏剑伤麄內(nèi)拥脚瘹馄紫戮蜁?huì)給值日的同學(xué)們帶來很多不便,如若在發(fā)現(xiàn)因讓他們接受懲罰。3.值日生每日中午應(yīng)清理堆放掃帚的地方,不能把垃圾掃進(jìn)掃帚堆里。
三.從課余時(shí)間來說:1.下課時(shí)間是讓我們休息眼睛減輕學(xué)習(xí)壓力的,不能成群結(jié)隊(duì)地聚在一起打鬧。2.不能在教室內(nèi),走廊里進(jìn)行娛樂活動(dòng)。
四.在上課時(shí)間內(nèi)要遵守課堂紀(jì)律,不能做小動(dòng)作,不能與同學(xué)交頭接耳,不能開小差。
五.做什么事都要堅(jiān)持,不能半途而廢。要有積極向上的精神。
六.紀(jì)律要有所提高,這一點(diǎn)要靠同學(xué)們的自覺性。
我相信只要我們不斷堅(jiān)持,不懈努力,我們的班集體一定會(huì)更上一層樓。希望老師能采納我的建議。
給母校的建議
尊敬的校長:
你好!
我在這個(gè)學(xué)校呆了有足足六年的時(shí)間,在我腦海你留下了深刻的映象,在這六年里,我受益匪牽,由一個(gè)無知的孩童變的懂事了,我即將離開自己鳥語花香的校園,離開多年辛勤培育我們的老師們,離開和曾經(jīng)和自己朝夕相處的同學(xué),那時(shí),在操場(chǎng)上,再無往日的追逐嬉戲,現(xiàn)在母校得了這么多榮譽(yù),我真心誠意的表示祝愿,在此,我為了報(bào)答一下我的母校,我提出我的幾點(diǎn)建議:
一、垃圾堆的不足:現(xiàn)在,在垃圾堆的上面,過往都能聞到惡心的臭氣,雖然垃圾堆的兩旁種了很多的樹木,按理說是可以凈化空氣的,可是在學(xué)校里,怎么奈得住我們這些“小讒貓”呢?我們天天都像工作人員一樣“工作”,“生產(chǎn)”垃圾,現(xiàn)在的許多垃圾得不到及時(shí)的處理,而且現(xiàn)在不愛環(huán)境的同學(xué)太多,連走一兩步也是難事,直接把垃圾丟在池口,污染了更多的地方,連小賣部的人也很抱怨。希望校長能夠盡快的想不辦法來處理一下。
二、借閱圖書方面的不足:現(xiàn)在每個(gè)星期,圖書館只開放兩次,而且開放的時(shí)間很短,每次只有十五分鐘,你想啊,十五分鐘怎么能滿足我們這些酷愛讀書的孩子呢?難道您不想讓我們博覽全書,將來成為有用之才嗎?再加上現(xiàn)在老師們拉課比較久,同學(xué)們都不能抽出時(shí)間去借,使許多酷愛讀書的孩子得不到滿足,而感到無聊,我建議每天都開放圖書館,開放的時(shí)間多一些,這樣比較好些。
三、植物的方面:應(yīng)該說,我們學(xué)校的綠化搞的非常好,的確非常的美麗,因?yàn)檎l不想在這樣美麗而幽深的校園里讀書呢?不過,在我們六(一)班的公地上,有一棵高大的梧桐樹,是的,我們保護(hù)綠色植物,但是,樹葉落的太多太多,使打掃的同學(xué)經(jīng)常很吃力,又要浪費(fèi)太多的時(shí)間,我建議最好把這棵大樹移栽在一個(gè)大的花園里,掉下來的樹葉又可以作為肥料,這不是一舉兩得嗎?
以上三點(diǎn)只是我個(gè)人對(duì)學(xué)校工作以及環(huán)境的看法,如有不對(duì)的,請(qǐng)校長指出,希望校長能給對(duì)我的意見予以采納。
此致
敬禮!
六(一)班 XXX
2007-8-15
在生活中,我們提倡“迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)”,讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實(shí),文明離我們很近很近很近,近得觸手可既。比如,把沒有蓋好的下水井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,撿起地上的垃圾……等等,都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。一份文明就是一份力量,無數(shù)份文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。 一分文明好像一滴水,許多文明就是一片海。 一分文明好像一盞燈,照亮一個(gè)熱情。 一分文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢(shì)。
忘不了,田徑賽場(chǎng)上快得要飛起來的劉翔,他奮力沖破了不可能的枷鎖、跨越歷史障礙,成為中國乃至亞洲第一個(gè)可以在男子短跑項(xiàng)目進(jìn)入前三名的中國人。他帶給我們的不僅僅是一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌,而是中國人在田徑賽場(chǎng)上的突破。
忘不了,洛杉磯奧運(yùn)會(huì)男子手槍慢射的賽場(chǎng)上,身背83號(hào)的中國隊(duì)員許海峰,奇跡般地打出了一個(gè)又一個(gè)的十環(huán),突破了中國在奧運(yùn)會(huì)史上金牌為“零”的紀(jì)錄。這是一枚意義深遠(yuǎn)的金牌,正是這枚金牌寫下了中國奧運(yùn)史上嶄新的一頁。
忘不了,在希臘的奧運(yùn)會(huì)中,來自中國的兩朵“黑牡丹”李婷、孫甜甜也將一個(gè)中國神話書寫到底。她們一路上過關(guān)斬將,出人意料地殺進(jìn)奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女雙決賽,并最終戰(zhàn)勝西班牙的選手,首次在奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上升起了五星紅旗,奏起了中國的國歌。
忘不了,在乒乓球壇上一直被譽(yù)為“世界乒壇皇后”的鄧亞萍,在奪得亞特蘭大第二次奧運(yùn)會(huì)女單冠軍之后,他泣不成聲:“太難了,幾年之后我還能奪得這個(gè)冠軍,我付出的太多了?!笔前。〕伺秃顾?,鄧亞萍在賽場(chǎng)上還留下了什么呢?
從許海峰打破零記錄,到翔飛人一跑驚天下……短短20年間,中國體育軍團(tuán)在奧運(yùn)會(huì)鑄就了一座又一座豐碑,這些閃亮的光點(diǎn)也串成了中國體育最為輝煌的一段奧運(yùn)史。
但作為一名小學(xué)生,我不能像奧運(yùn)健兒一樣在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為祖國付出自己的努力,但是我要做一個(gè)講禮儀、講文明的小學(xué)生,也為祖國的奧運(yùn)貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。
我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,被世人譽(yù)為“禮儀之邦”。從“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿看,非禮勿動(dòng)”開始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學(xué)們,我們期待著文明之花開遍我們的校園,開遍我們的祖國大地!
希望我的回答對(duì)您有所幫助 我們江永一小雖然是江永縣比較有名的好小學(xué),可還是有一些值得改進(jìn)的地方。
小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 一、建議在教室里安個(gè)監(jiān)控器。在課堂上,有一些同學(xué)違反紀(jì)律,甚至有的同學(xué)學(xué)著電視里開槍,悄悄瞄準(zhǔn)老師,并學(xué)著那聲音“啪!啪!”,“槍聲”響了;還有考試時(shí),有的同學(xué)不會(huì)做了就偷看、傳紙條或說話,有時(shí)監(jiān)考老師沒看到,就讓那些同學(xué)擺脫了“法網(wǎng)”。
如果把監(jiān)視器安裝到教室黑板的正上方,不是就能夠大面積地看到學(xué)生的一舉一動(dòng)嗎?并且,為了不讓學(xué)生上課或考試時(shí)桌子里放一些“機(jī)密文檔”,最好是前后各安一個(gè)監(jiān)控器。到時(shí)候,學(xué)生上課不能干與課堂無關(guān)的事,考試不能作弊,所以只能背水一戰(zhàn),學(xué)習(xí)就會(huì)越來越好。
到時(shí)候,大批成功人士也就非我校莫屬! 小荷作文網(wǎng) 二、是否能在空閑的地方多種些花花草草。比如學(xué)校背后的空地上,跑道周圍,每棵樹的周圍和教學(xué)樓五樓的兩塊瀝青地上……都種上一些花草,如果真是那樣的話,就會(huì)使人一進(jìn)校門就感到清香撲鼻,神清氣爽,使學(xué)生更有精神,上課更加專心致志。
同時(shí),花草樹木還有吸引細(xì)菌和灰塵的功效,能凈化空氣,使環(huán)境更好,還會(huì)使校園更美。在我的腦海里,那該是一件多么美好的事情??! 小荷作文網(wǎng) 希望母校越來越好,愿有名更有名。
———————————————————————————————————————— 尊敬的校長: 您好!生活愉快吧?工作順利吧? 我非常喜歡您,也喜歡我們這個(gè)可愛的學(xué)校。我馬上就要畢業(yè)了,我想留下些什么,但又不知道能留下什么:留下文具?不行;留下簽字?想流芳百世還是遺臭萬年呢?……想來想去,再加上對(duì)學(xué)校的調(diào)查,我覺得還是留下對(duì)母校的美好建議和祝福吧。
建議一:綠化校園。 校長,我們的學(xué)校雖然剛修建了新的教室,同學(xué)們可以很安全地上課了,但我們畢竟是孩子,我們喜歡動(dòng)物,如果你們想要更多的孩子來這里上學(xué),想要讓我們學(xué)校多出些人才,想讓我們村出名,我認(rèn)為首先要綠化校園。
我知道這樣能給我們帶來歡喜,帶來笑聲,能讓我們更喜歡這所學(xué)校,從而更專心的學(xué)習(xí),更快樂的玩,更健康的成長。尊敬的校長,我說得對(duì)嗎? 建議二:調(diào)整合理的校園建筑,教學(xué)用具。
這里是學(xué)校,是為孩子們的快樂學(xué)習(xí)、健康成長建造的,是孩子們的樂園。愛玩是孩子們的天賦,因此我希望學(xué)校添置一些教學(xué)設(shè)備,調(diào)整一下建筑群,給孩子們更寬廣的學(xué)習(xí)與娛樂場(chǎng)所,讓孩子們的課余生活更豐富,更有意義。
建議至此。 我祝母校早日有一個(gè)美好的明天!也祝校長壽比南山。
至此,敬禮! 六年級(jí)同學(xué)張中洲。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.709秒
-->