學校生活
暑氣漸漸褪去,屋外已是涼風習習,我忽然意識到:秋天到了。這個秋天與眾不同,走過六年的小學生活,我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園,成為一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月,但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場上綠草如茵,花壇中百花爭艷,教學樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機。而南外學子們更是朝氣蓬勃???,同學們正進行著精彩的課前演講;聽,“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學習,在學習中快樂。生命的活力在這里綻放,顯現(xiàn)出綠的朝氣,綠的生機。
校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹,“天才出于勤奮”,哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也是這樣,勤奮踏實、勇于創(chuàng)新是我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀,數(shù)學課上那巧妙清晰的解題思路,英語課上那標準流利的口語,體育課上那矯健奔跑的身影,構(gòu)成了南外一道亮麗的風景線。
校園生活是紅色的。學前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學初的教師節(jié)慶?;顒?,讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情,而熱鬧非凡的學生會競選,更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,我們不缺少火一般的熱情!我們愛國、尊師,我們始終以樂觀積極的態(tài)度去面對一切。作文
校園生活是白色的,因為我們單純;校園生活是金色的,因為我們陽光……
哦,校園生活是那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長,那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大,一步步走向成功。
有趣的校園生活的作文
在校園的生活中,有喜就有怒,有哀就有樂,假如你想了解一下我的校園生活,那就跟我來看看吧!
鏡頭一:喜
今天,在上數(shù)學課時,老師公布:“今天輪到這組同學當班長!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學當班長。這時,同桌對前桌說:“太棒了!今天咱們當班長了!‘我聽了,恨不得蹦起三尺高——我也是班長了,哦,真是太讓我驚喜了!
鏡頭二:怒
我還在興奮,忽然,廣播里公布:“今天郭金玲老師病假一天,課由班主任自行安排?!拔乙宦?,心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字,又想起那跳躍的音符,對比一下,我更愿意上音樂課。這時,我生氣極了!在看看班主任老師那手中的粉筆,只覺得老師的嘴巴是在動來動往,可究竟說了些什么,我一個字都沒有聽進往,只顧著生氣了,真是怒??!
鏡頭三:哀
我的怒氣還未全消,這時,看見老師拿出一疊試卷,聞聲老師說:“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下往?!蔽荫R上提起了精神,要知道昨天的考試我答的還是很不錯,不說是滿分也在90分以上的。可是,卷發(fā)下來,我也傻了眼,鮮紅的87分嘲弄似的看著我,那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?我想一定會被媽媽罵,想起媽媽罵我的情景,我真哀呀!
鏡頭四:樂
終于熬到了中午放學,我直奔食堂想占個好位子。進得門來定睛一看,哇!有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊,趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿!我像吃到了蜜糖一樣,甜滋滋的。真樂呀!
哦,喜怒哀樂的校園生活?。∧闩惆榱宋乙惶煊忠惶?,讓我歡喜讓我憂,讓我健康成長,回味無窮。
怎么樣,你喜歡我的校園生活嗎?你想體驗我校園里的喜怒哀樂嗎?
希望可以采納
多彩的校園生活
六年的時間,瞬間就從指尖滑過。正當我為此感到惋惜之時,不知不覺,我就升到了七年級。我的心里就涌出一種喜悅,因為這表示著,我已經(jīng)從一名稚嫩的小學生成為了一名學業(yè)繁重的初中生了。
清晨,我踏著歡樂,滿心歡喜的進了校園。鳥兒鳴唱,花草芬芳,樹木茁壯地成長著。記得以前的老師曾對我說過:“你們是一棵棵的小樹苗,老師就像一位位辛勤的園丁,幫你們施肥,裁剪。但是,如果你們想要成長,就只能靠你們自己去吸取陽光和水分?!边@句話,到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。沒錯,老師只能傳授給我們知識,最重要的還是靠我們自己。課堂上,我們踴躍發(fā)言,積極思考,博得了老師認可的歡笑。下課時,就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。
“叮……”放學的鈴聲已經(jīng)響起,我便依依不舍離開了這個讓我們吸取知識的天堂,回到了我的宿舍。我一推開門,就看見了我親愛的舍友們,我們一起游戲,聊天,做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解,我突然覺得好開心好開心,因為我們?nèi)査奚峋拖褚粋€和諧的大家庭,充滿了無與倫比的快樂。我想:最讓我喜歡的地方,除了教室,就是宿舍了!好開心啊!
現(xiàn)在,開學已經(jīng)第四周了,學校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么,我就不和你說了。在我的心里,學校的一切都是美好的,我愛我的學校!
六年前,我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了,今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻,我的心中充滿了深深的留戀之情。
在老師的教導下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識的好學生。
我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣。
也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看你的同學,你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好;你的同學怎樣怎樣,并沒有肯定未來。
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看一看鼓勵我的同學,珍惜最后的日子。 這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。
在小學生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有一個月,我就要離開陪伴了我六年的母校。
?。《嗝淳实男W生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘! 行不行。
時光流逝不斷,轉(zhuǎn)眼間我從一個什么也不懂的小孩變成了一個大女孩。在校園中我覺得每一天都是快樂的。體育課更是深受大家喜愛。
丁鈴鈴……一聲清脆的上課鈴打響了。在班上的口令下在走廊上排了一條整齊的隊伍,迫不急待地走下樓。在操場上,我們站好了后就開始做準備動作;“一二三四,二而三四……”做完后我們就解散了。呵呵,我們幾個女孩可不是玩那些小游戲,而是去打籃球。我們在體育器材里拿了個有氣的籃球后飛奔到籃球場。我們四個女孩平均分成兩隊,我和我們班的女子籃球隊的隊長一隊。比賽開始了,隊長將球傳給了我。我拍著球跑到了三分界外后又將球傳給了隊長。我防著另一隊的隊員,隊長拍著球跑到三分界內(nèi)然后投了一個漂亮的球。我高興地跳了起來。后來我們又開始激烈的比賽。時間過得很快,沒過多久下課鈴打響了。這時我們多想時間倒轉(zhuǎn)啊。
這就是我的課余生活。我希望在畢業(yè)前能每天都開開心心、快快樂樂!
那年,我不滿六周歲,幼小無知的我便拉著爸爸的手去學校報名.從此開始了我的校園生活.可三年級的時候,我由于要搬家,所以轉(zhuǎn)到了另一所學校.于是,學校的韋老師成了我的新班主任.
韋老師長得很漂亮.一頭烏黑的秀發(fā),彎彎的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒.對同學們總是充滿了信心和希望.
記得我剛來的時候,一次競選班干.我由于對同學都比較陌生,所以不敢上去.可不知為什么,我多么想當上班干,為班級服務.把手舉起來又放下,猶豫不決.老師看見了說:"張一凡,你來試一試吧,不要害怕,你一定會成功的."我壯壯膽,走上講臺,順利的競選完了.從此我再也不膽小了,和同學們都相處的很好.可這和老師對我的鼓勵是分不開的.
還有一件事,一直刻在我的心中.記得那次,老師交給我一個重要的任務,可我由于粗心沒做好.但老師并沒有批評我,而是語重心長的對我說:"張一凡,做什么是都要細心,我相信你,以后一定能做好."我聽了,心里充滿了慚愧.但從那以后,我再也沒有犯過類似的錯誤.
在韋老師的帶領(lǐng)下,我已經(jīng)五年級了.在和韋老師相處的兩年里,我學會了許多知識.這些故事將春雨點點,滋潤著我.我深深的感謝老師,給了我一把通向知識殿堂的鑰匙.
老師您是愛的天使,美的化身.因為有您,莘莘學子才能成才.因為有您,世界才能如此文明,老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活是一曲歌,您的事業(yè)是一首歌.老師我愛您.
的校園生活豐富多彩,快樂無比。
早晨,我高高興興地背著書包上學,到了學校,交上作業(yè),緊張的學習開始了,雖然上語文、數(shù)學、英語很枯燥,,但老師講課生動有趣,我們聽得津津有味,老師還經(jīng)常和我們一起做游戲,逗得我們哄堂大笑。 “叮零零,叮零零”的下課鈴聲把校園的安靜打破了,歡笑聲、嬉鬧聲立刻傳遍校園,同學們飛一樣地沖出教室,有的跳繩;有的踢毽子;有的做游戲;還有的在看書、學習。
音樂課開始了,同學們認真地唱著歌,優(yōu)美的歌聲在教室中回蕩。 快樂的校園生活作文350字下午上體育課,到了操場,首先跑一圈,活動活動身體,接下來是廣播體操,同學們姿勢優(yōu)美,動作整齊,時間過得好快,轉(zhuǎn)眼就下課了。
最后一節(jié)是活動課,同學們根據(jù)自己的愛好選擇,我學國畫,在老師的指導下,我細心地畫著,不一會兒,一幅漂亮的畫就躍然紙上。 放學了,我戀戀不舍地離開了學校,在快樂的學校生活中,我一天天地成長,每一天都能學到許多知識。
廣播體操, 校園生活, 學校生活, 體育課, 踢毽子 分享到: QQ好友和群 QQ空間 騰訊微博 騰訊朋友 收藏 分享 頂 踩 相關(guān)帖子 ? 小學秋季第一學期開學典禮發(fā)言稿? 2016-2017學年度六年級英語下冊教學計劃? 2016年秋新蘇教版一年級上冊語文《培養(yǎng)良好的學習習慣》教案、教學設計? 小學課文《軍神》讀后感500字600字? 《你好,舊時光》讀后感想讀書心得? 關(guān)于小學體育課的作文250字300字350字400字? 小學體育與健康《踢毽子》教學內(nèi)容? 小學體育與健康《積極愉快地上好體育課》教學設計? 快樂的課間十分鐘二年級作文300字? 研讀新教材用好新教材─學習《品德與生活》二上教材的體會 回復 舉報 ljalang 沙發(fā) 樓主| 發(fā)表于 2016-6-3 00:41:14 | 只看該作者 快樂的學校生活 早晨,我們來到學校晨讀。同學們有的看著書讀,有的合上書背誦,多認真?。〈蠹冶尺^后上臺展示。
越來越多的同學背誦很熟練! 課間操我們開始做籃球操:拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩,最有意思的是搶球了:兩個同學一組,拍著自己的球打跑對方的球,一定要眼疾手快吆!最有氣勢的是全班同學拍著球轉(zhuǎn)圈走,就像一條長龍。 午讀,我們聽著優(yōu)美的音樂看著自己喜歡的書,有的看《安徒生童話》,有的看《跑豬魯魯》,還有的看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀! 課外活動時間,我們最喜歡跳大繩。
大家盯著繩,和著節(jié)奏,數(shù)著數(shù)。看,同學們跳起來了,就像小燕子飛起來了。
我們的學校生活多快樂呀! 回復 舉報 ljalang 板凳 樓主| 發(fā)表于 2016-6-3 00:41:17 | 只看該作者 快樂的校園生活 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了四年級,有人很不喜歡上學,認為學習很煩,我可不這么認為,在學校我可以學習知識,參加活動······等等。 有一次,我們班趙老師舉辦了一個活動,去千佛小學、倉頡陵、還有草莓園。
千佛小學是一所很窮的學校,我們四年級一班的同學們將聚集在那里,形成一股強大的友愛力量,包圍著千佛小學的同學們。首先,我們升國旗、唱國歌。
然后,聽趙老師和千佛小學的校長講話,他們的講話很精彩。然后,我們把禮物放在一個大桌子上面,最后,我們和千佛小學的同學們互換了愛心卡,我們依依不舍的走了。
接著我們來到了倉頡的故地,倉頡陵是美麗的地方,這里風景如畫,猶如仙境,小草綠的生輝,小花開的漂亮,我們先來到了大門前,上面寫著倉頡陵三個大字。我們跟著導游,她一邊走一邊講解倉頡造字的艱辛,發(fā)激勵我們不怕辛苦努力學習。
最后,我們里來到了草莓園,草莓園里結(jié)出的每一個草莓又大又紅,一股香氣撲鼻而來,吸引著一群群小蜜蜂忙著采花蜜,嚇的我都不敢采草莓了······ 我喜歡這次活動,他給我的小學生活帶來了許多樂趣。 WiseMedia 回復 舉報 ljalang 地板 樓主| 發(fā)表于 2016-6-3 00:41:22 | 只看該作者 快樂的校園生活 我們班是個集體“老頑童”沒有愁悶的心情,只有快樂的回憶。
每一個人的眼睛都透出頑皮的光芒。 下課了,這是我們解放的歡呼聲,同學們像洶涌的江水奔騰著巨浪向門外涌去。
“哦!我解放了!我解放了!”我們歡呼著。享受著自由帶給我們的快樂。
讓我們把開心灑落在校園的各個角落, 把笑聲傳遍整個校園。讓我們伸個懶腰呼吸新鮮空氣。
同學們有的玩猜拳,有的玩打僵尸,有的打籃球,有的玩闖關(guān),課下的生活多姿多彩,怎么不讓我陶醉在下課的美好時光呢? “ 鐺——鐺——鐺”上課鈴響了我們也收回頑皮的心情去上課。說實話,我哪有心情上課呢?剛才的游戲還在我的腦海里回放呢! 快樂的校園生活像埋在心底的珍珠一樣,引人緬懷。
回復 舉報 ljalang 5# 樓主| 發(fā)表于 2016-6-3 00:41:24 | 只看該作者 品友互動 快樂的校園生活 你在校園的生活是一般的嗎?是高興的嗎?還是傷心的呢?在小學里,轉(zhuǎn)眼間,四年已經(jīng)過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學生了。在這四年的時光里,最讓我難忘的是就是那次參加古詩誦讀的活動。
在那時候,我們經(jīng)歷了艱苦的排練,眼看就要到表演的時間了,我們又加緊了排練,用掉了大量的時間,終于,我們要到戚城表演了。 我們是最后一個節(jié)目,當我。
迎著東升的朝陽,邁著輕快的腳步,我們背著書包,走進了可愛的校園。
聽著風兒的歌唱,沁人心脾的花香撲面而來,那是學校美麗的花園,為干凈整潔的校園增添了靚麗的色彩。
伴著朗朗的讀書聲,我們走進了多彩的世界,在老師的引領(lǐng)中,我們探索著知識的奧秘。
啊,課間三十分又到了,告別了(離開了)課堂,我們來到了寬闊的操場,把歡樂撒向了校園四周。
瞧,美術(shù)組的同學握著彩筆,專注地構(gòu)畫著美麗的圖畫,聽,英語班里不時傳來,流暢,悅耳的對話聲。
看,舞蹈隊的同學們,正用肢體詮釋著生活的真諦。電腦課上,熟練的鍵盤聲時時傳來。
隨著清脆的鈴聲,我們排著整齊的路隊,安全穿過了斑馬線,朝家的方向走去。
一天的時光,既讓我增長了許多知識,又帶給我們無限的樂趣,啊,校園生活,真棒!
剛剛步入中學的大門,總有些緊張。
但是,我相信自己一定會適應的,因為挑戰(zhàn)困難,力求上進,堅強是我的性格。六年的小學生活不過才是人生生涯中一個小小的站點,一次考驗。
不過,它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠,心目上的一顆明星。初中校園生活才是又一個新學習生活的開始的開始。
三年的中學學習生涯也是一個沉重的包袱,但是沒有風浪,就顯示不出帆的威力,無法駕馭小船行駛在汪洋大海中,就無法品味先苦后甜的樂趣,我愿意乘風破浪,向上攀登,直掛云帆濟滄海。小學中的光輝成績也已成為過去,這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。
雖然這三年的路走起來會很艱苦,但我會讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀,更加成熟?!斆髟谟趯W習,天才在于積累’我今后一定要像列寧一樣多學習,多積累,多讀書,不能再管中窺豹,坐進觀天了。
在這三年的中學學習生活中,我會團結(jié)同學,尊敬老師,謙虛學習,做一個講文明,講禮貌,講衛(wèi)生的好學生。把每天的事情認真,細心的完成。
我堅信‘世上無難事,只要肯攀登。’生活中不免有一些困難,但是,有困難總是要解決的,只要我用實力與智慧去化解困難,將困難轉(zhuǎn)化為動力,一定會一步步逼近成功的彼岸,靠近我夢想的港灣。
正如課文‘為你打開一扇門’中有這樣一段話寫到‘世上沒有打不開的門。只要你花時間花功夫,只要你對門里的世界有了探索和了解的愿望,這些們一定會在你面前洞開,為你展現(xiàn)新奇美妙的風景。
’我覺得這是一個很好鑒證解決困難的真理。今后在語文課上我會積極發(fā)言,勤于思考,在數(shù)學課上大膽發(fā)問,運用公式與知識的結(jié)合做到;精,準;在英語課上,專心聽講,課后鞏固;總之那一門功課我都要用心去對待,要勤學好問。
我相信,我會做得出色,會成為一名優(yōu)秀的學生。
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。不經(jīng)意間,我走過了四年的小學生涯。
我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進行曲》。
四年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。
在校園生活里,我感受到老師的無私奉獻,就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!
在操場上,每一個笑臉,都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕,像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎;時而哭臉相遇;時而憂郁;時而歡樂。
在校園生活了,我明白了一個道理:一個人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。正如,給予小草溫暖的是春風;給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進的心靈。
在校園生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。
同學們,天天都與校園朝夕相對,誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。
在剩下的一年校園生活里,我要努力學習,奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。
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