在我的生命的海灘上徜徉,拾起一枚枚奇異的貝殼,用花絲線串成一段美好的回憶,然而,有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩,使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。
那是一個(gè)陽光明媚,秋風(fēng)送爽的天氣,我們排著整齊的隊(duì)伍,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,來到了操場,看這激動(dòng)而緊張的的場面每個(gè)同學(xué)的心弦都崩得緊緊的,似乎可以聽到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次,我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開始了首先上場的是我們五年級同學(xué),五(1)班和五(2)班進(jìn)行挑戰(zhàn),兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場,賽場中間放著一條堅(jiān)韌的粗繩子,繩子中間系著一條紅綢帶,五(1)班同學(xué)在紅綢帶的左邊,我們五(2)班同學(xué)在右邊,他們五(1)班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威,好像覺得勝券在握,臉上絲毫沒有緊張的氣氛,我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重,為比賽做好了嚴(yán)陣以待。指揮員一聲令下:“開始!
”那剛勁的話語中蘊(yùn)含著期待與信任,同學(xué)們的眼睛里閃爍著必勝的光芒。看,五(2)班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量,瞧,呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩子,臉被憋得通紅,后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了,五(1)班也不甘示弱,但五(2)班的同學(xué)聰明機(jī)智,他們的隊(duì)員把繩子壓得很低很低,前面的同學(xué)使用使勁向后退著,中間的紅綢帶時(shí)而飄向左邊,時(shí)而飄向右邊,旁邊的啦啦隊(duì)也在為自己的他吶喊著,最終五(2)班勝利了,賽場上一片歡騰,同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情,勝利的喜悅和無限的自豪……
時(shí)間一分一秒過去了,比賽不停地進(jìn)行著,接下來的比賽也很精彩……
這是一次多么有趣的活動(dòng),讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”!
在我的生命的海灘上徜徉,拾起一枚枚奇異的貝殼,用花絲線串成一段美好的回憶,然而,有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩,使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。
那是一個(gè)陽光明媚,秋風(fēng)送爽的天氣,我們排著整齊的隊(duì)伍,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,來到了操場,看這激動(dòng)而緊張的的場面每個(gè)同學(xué)的心弦都崩得緊緊的,似乎可以聽到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次,我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開始了首先上場的是我們五年級同學(xué),五(1)班和五(2)班進(jìn)行挑戰(zhàn),兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場,賽場中間放著一條堅(jiān)韌的粗繩子,繩子中間系著一條紅綢帶,五(1)班同學(xué)在紅綢帶的左邊,我們五(2)班同學(xué)在右邊,他們五(1)班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威,好像覺得勝券在握,臉上絲毫沒有緊張的氣氛,我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重,為比賽做好了嚴(yán)陣以待。指揮員一聲令下:“開始!”那剛勁的話語中蘊(yùn)含著期待與信任,同學(xué)們的眼睛里閃爍著必勝的光芒。
看,五(2)班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量,瞧,呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩子,臉被憋得通紅,后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了,五(1)班也不甘示弱,但五(2)班的同學(xué)聰明機(jī)智,他們的隊(duì)員把繩子壓得很低很低,前面的同學(xué)使用使勁向后退著,中間的紅綢帶時(shí)而飄向左邊,時(shí)而飄向右邊,旁邊的啦啦隊(duì)也在為自己的他吶喊著,最終五(2)班勝利了,賽場上一片歡騰,同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情,勝利的喜悅和無限的自豪…… 時(shí)間一分一秒過去了,比賽不停地進(jìn)行著,接下來的比賽也很精彩…… 這是一次多么有趣的活動(dòng),讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
今天是星期三,在學(xué)校老師的組織安排下,同學(xué)們拿著自己從家里帶來的勞動(dòng)工具來到了公益活動(dòng)地點(diǎn),我們班負(fù)責(zé)的是清洗學(xué)校兩旁的圍欄。
在老師的一聲令下,活動(dòng)開始了。只見統(tǒng)勛同學(xué)拿著自己從家里帶來的水桶到洗手間提了滿滿的一桶水。澤全同學(xué)拿起自己從家里帶來的抹布,放進(jìn)水桶浸濕后又提起來擰干,并在臟兮兮的墻面上使勁擦來擦去,正當(dāng)他擦得洋洋得意的時(shí)候,頑固的小紅點(diǎn)把它難住了。原來,這些小紅點(diǎn)是一些小紅漆,光用清水很難擦去。澤全同學(xué)正望著這頑固的小紅點(diǎn)緊鎖眉頭。突然,只見他眼珠子一動(dòng),雙掌一拍,說了一聲:“有了!”看,只見澤全同學(xué)拿來了一塊青紗,在上面倒上了一些洗潔精,左手拿著青紗,右手拿著抹布,開始消滅這些頑固的小紅點(diǎn)。他一會兒蹲下身子,用手輕輕一刷,隨后又用抹布在上面一抹,整塊瓷磚變得一干二凈……
瞧,我也不甘示弱,使出全身的力氣在瓷磚上刷??粗粔K塊瓷磚在我的手下都由臟兮兮變成了白凈凈的,我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。這時(shí),一道長長的、彎彎曲曲的蠟筆跡出現(xiàn)在我眼前,我深吸一口氣,決心要把它消滅掉。我雙手緊抓抹布,用兩只大拇指在上面使勁一擦,但只擦去了一點(diǎn)點(diǎn),看著這條長長的蠟筆線,又看了看手表,心想:勞動(dòng)時(shí)間就快到了,這要擦到什么時(shí)候啊!這時(shí),我找來了青紗,在蠟筆線上輕輕一刷,那道頑皮的蠟筆線頓時(shí)跑得無影無蹤了,我露出了開心的笑臉……
快樂的時(shí)光總是短暫的,我望著一個(gè)個(gè)汗流滿面、面紅耳赤的同學(xué),又看看那潔白的墻壁,心里充滿了成就感……
我們不也正是一團(tuán)星云嗎?有光,有熱,和火一般的熱情…… 我們的校園生活,如萬花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。
--題記 一 聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰(zhàn)告敗。
女生都?xì)鈮牧?,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子:“第三名也不錯(cuò)嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生--包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。
它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個(gè)漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個(gè)集體,為集體爭光就是我們奮斗穿禒扁溉壯防憋獅鉑餞的目標(biāo)。
今天,我們又一次達(dá)到了這目標(biāo),怎能不高興、不激動(dòng)呢? 二 瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時(shí)間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問題不會這樣簡單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來。
2017年2月20日開學(xué)第一天,陽光燦爛,到了學(xué)校門口。我看到了戴著卡通頭套的老師,她們正在發(fā)“喜娃闖關(guān)解密魔方”活動(dòng)的紙張。校門口堆著裝飾很漂亮的雪人,正向我招手問好。我上了第三層樓,哇,一排排教室整齊排列,窗明幾凈。教室內(nèi)煥然一新,同學(xué)之間都在熱情地打招呼。班主任帶著我們?nèi)M嘉年華蓋印章后,我們開始了探索之旅。
我們?nèi)チ擞斡攫^,它有25米長,有4個(gè)泳道,寬敞明亮,這是我印象最深的地方,在夏天就能和同學(xué)們一起游泳了。現(xiàn)在想想,我還真是盼望夏天能早日來到。接著我們又到體育辦公室和食堂去蓋章。食堂很大,很干凈,學(xué)生們用餐的環(huán)境得到了很大的改善。然后,我們又去了多功能演播室,里面有好多座位,學(xué)生們可以觀看或參加各種演播活動(dòng)。
我們還去了籃球館,籃球館很高很大,學(xué)生們可以在里面打籃球。最后我們?nèi)チ私鹕咚妥8S螛穮^(qū)。先蓋圖章,再領(lǐng)書簽?,F(xiàn)場有8位屬蛇的女老師,其中1位送給我一個(gè)書簽,上面有1只可愛的小豬,我很開心。8枚通關(guān)圖章蓋好后,活動(dòng)結(jié)束了。
通過這次活動(dòng),讓我熟悉了新學(xué)校的每個(gè)地方,這真是一次別樣的開學(xué)活動(dòng)。新學(xué)校漂亮極了。
在校園里,有許多豐富多彩的活動(dòng),如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣,也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項(xiàng)制度中,我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因?yàn)樵趯懽鳂I(yè)時(shí),在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞,想怎么寫就怎么寫。然而,一旦與同學(xué)交換作業(yè),讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè),為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣,我們一定會盡自己的全力,為他人寫作業(yè),盡量把字體寫的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天,我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè),一翻開他的作業(yè)本,哇!他的字寫得真難看!我心想:反正同桌寫的字這么難看,我隨便寫寫就行了,他也會感到我的字強(qiáng)于他。第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來,我的作業(yè)只得了“良”,而我又驚奇地發(fā)現(xiàn),同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看,是正規(guī)的楷書!這件事讓我羞愧無比,被我時(shí)刻記在心里。那一次,我受到了同桌的恥笑,在以后的作業(yè)中,我也努力把字寫好。
“我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字,它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理,并真正地把它運(yùn)動(dòng)到生活中去,那就是:無論是寫作業(yè)還是做事,自己不喜歡的字不要寫給別人看,自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲,勿施于人。
優(yōu)美的上課鈴聲響了,班主任李老師走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,為了防止突發(fā)事件的發(fā)生,我們?nèi)=y(tǒng)一行動(dòng),要上一節(jié)特殊的課,那就是逃生演練。防空警報(bào)一響,我們按兩隊(duì)要有次序的撤離教室,必須要用最短的時(shí)間?!?/p>
突然,防空警報(bào)響了,我們馬上用手抱著頭彎著腰,按先后順序走出了教室。到了樓梯口,由于好多班級的學(xué)生聚集在一起,大家都搶著往下跑,頓時(shí)亂作一團(tuán),有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群,同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長,第一次演練失敗了。
第二次,李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng),她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情,我們千萬不要慌張,一定要按次序,用最短的時(shí)間離開教室,這就需要我們大家發(fā)揚(yáng)高尚的品格。這時(shí)警報(bào)聲又響了,同學(xué)們按照老師說的去做。沒有一個(gè)人擁擠,大家互相照顧,結(jié)果只用了兩分鐘就來到了樓下。校長告訴大家,說:“我們的演練成功了,校園里頓時(shí)一片歡呼聲。
2017年2月20日開學(xué)第一天,陽光燦爛,到了學(xué)校門口。
我看到了戴著卡通頭套的老師,她們正在發(fā)“喜娃闖關(guān)解密魔方”活動(dòng)的紙張。校門口堆著裝飾很漂亮的雪人,正向我招手問好。
我上了第三層樓,哇,一排排教室整齊排列,窗明幾凈。教室內(nèi)煥然一新,同學(xué)之間都在熱情地打招呼。
班主任帶著我們?nèi)M嘉年華蓋印章后,我們開始了探索之旅。我們?nèi)チ擞斡攫^,它有25米長,有4個(gè)泳道,寬敞明亮,這是我印象最深的地方,在夏天就能和同學(xué)們一起游泳了。
現(xiàn)在想想,我還真是盼望夏天能早日來到。接著我們又到體育辦公室和食堂去蓋章。
食堂很大,很干凈,學(xué)生們用餐的環(huán)境得到了很大的改善。然后,我們又去了多功能演播室,里面有好多座位,學(xué)生們可以觀看或參加各種演播活動(dòng)。
我們還去了籃球館,籃球館很高很大,學(xué)生們可以在里面打籃球。最后我們?nèi)チ私鹕咚妥8S螛穮^(qū)。
先蓋圖章,再領(lǐng)書簽?,F(xiàn)場有8位屬蛇的女老師,其中1位送給我一個(gè)書簽,上面有1只可愛的小豬,我很開心。
8枚通關(guān)圖章蓋好后,活動(dòng)結(jié)束了。通過這次活動(dòng),讓我熟悉了新學(xué)校的每個(gè)地方,這真是一次別樣的開學(xué)活動(dòng)。
新學(xué)校漂亮極了。
【一次有趣的活動(dòng)】
那是一個(gè)陽光明媚的下午,我們學(xué)校正在舉行慶?!傲弧被顒?dòng)。
在教室里,吵得簡直就像炸開了鍋,瞧!有的同學(xué)在說說笑笑;有得同學(xué)在跑來跑去;還有的同學(xué)在打打鬧鬧。呵!就像自由菜市場似的!老師也沒辦法,很無奈,要是管嚴(yán)厲點(diǎn),同學(xué)們就會說:“好不容易才盼來個(gè)兒童節(jié),來破壞氣氛!”要是不管的話,那就會越來越吵,驚天動(dòng)地!
后來老師笑容滿面地向我們走來,微笑地說:“同學(xué)們,慶祝兒童節(jié)并不是這樣慶祝的!”這時(shí)有個(gè)同學(xué)打斷老師的話,說:“那該怎么慶祝‘六一’節(jié)?”老師又接著說:“我們來做個(gè)游戲吧!”我們回答說:“好?。 ?/p>
接著班主任老師又請來了實(shí)習(xí)老師和我們一起做游戲。
第一個(gè)項(xiàng)目是“夾氣球”。游戲開始了,一位女實(shí)習(xí)老師拿著許多氣球準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”,我們派了個(gè)“老名將”出馬。他一出場就迅速跑到實(shí)習(xí)老師面前,飛快地?fù)屃藗€(gè)氣球放在兩只大腿之間夾爆了,此后,一位位“觀眾”紛紛地跑向女實(shí)習(xí)老師面前,各搶了一個(gè)氣球,分別放在大腿之間夾爆。全場一片混亂!這時(shí),班主任老師見到同學(xué)們“造反”的行為急忙跑到講臺上面,用著的99分貝的聲音大聲說:“好啦好啦,停止停止!”頓時(shí),同學(xué)們就各回各位。
這時(shí),班主任老師又接著說:“做游戲歸做游戲,不要做起游戲時(shí)對實(shí)習(xí)老師無禮!”
第二次游戲又開始了,這次換了個(gè)男實(shí)習(xí)老師,這時(shí)我們有點(diǎn)膽怯。這位男實(shí)習(xí)老師說:“我們來玩‘單腳跳’!”話音剛落,就有一群人想?yún)⒓樱蟮侄际悄泻?,于是,我也舉手參加了。先分兩隊(duì),我正好是和男實(shí)習(xí)老師同一隊(duì),我是“逃”的一隊(duì)?!白ァ钡囊魂?duì)派出一個(gè)人開始抓,他一開始就“黑馬殺出”,一連就抓了幾個(gè)。這時(shí)他向我追來,我一閃一躲。嘿嘿!他抓不到我!可是到了最后我因被“困”在一個(gè)角落里而被抓。接著他們又派了一個(gè)出來抓。然后,又陸續(xù)地循環(huán)著。歡笑在不停地在教室里蕩漾著。
經(jīng)過這一次的活動(dòng)我得到了許多快樂,也懂得了一個(gè)道理:“一個(gè)人要活得活潑而又有紀(jì)律?!辈灰?yàn)榉浅i_心而大膽放肆。
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