偉大的友誼
我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵,互幫互助,親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級的時候,我因為出了水痘,有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。我剛進班,李林主動要求幫我補課。她白天努力地學(xué)習(xí),晚上幫我補課。有一次,由于老師布置的作業(yè)挺多的,李林幫我補習(xí)的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間,李林幫我補習(xí)到12點才回家,她寫作業(yè)到深夜,還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒有充沛的精力,所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。“李林站起來”老師嚴(yán)厲地說。李林沒有聽到老師的話,過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣,走到了李林的跟前。老師再次生氣地說:“李林站到后面去,不要浪費大家的學(xué)習(xí)時間。”李林羞愧地站到后面。
在放學(xué)的路上,我對李林說:“你這些天幫我補習(xí)太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計劃定好了,不要再推遲了?!崩盍謭远ǖ卣f。晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績,而李林卻因為我生病了。
我與李林的友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時,為你高興,而不捧場,在你遇到不幸或悲傷時,會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候,會給你正確的批評與幫助
校園趣事在我的記憶中,有許多有趣的事。
可是讓我記憶猶新的還是發(fā)生在校園中的那件事。在我們第一次來到教院附中時,我們還都互不相識。
前幾次上英語課時,大家都有些緊張。但是我們的俞老師在課堂上讓我們記憶單詞都是用有趣的方法。
我記憶最深刻的是單詞:daughter。老師在教我們這個單詞時用了一個用中文翻譯的方法。
Daughter用中文讀起來是到特(普通話:逃掉)。老師說以前人女兒嫁出去就像逃掉了一樣,很難得才回來一次,所以叫到特。
我們聽了頓時哄堂大笑。怎么樣,我們的老師幽默吧!這樣的趣事還有很多呢!以后有時間,我一一說給你們聽。
學(xué)校里發(fā)生過很多事,有悲傷的,有高興的,有好笑的,有感人的……我這里說的是一件班級里同學(xué)們互相關(guān)心的事。
那天,在上第二節(jié)課時,不知怎么回事小何嘔吐起來,老師關(guān)心的詢問小何怎么回事,小何才告訴大家:為了不拉下功課他是帶著病來了學(xué)校上課的,因為吃了藥胃不舒服,所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕,班長小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物,小趙見了也去拿拖把,連平時表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐,有人打開水給小何漱口…… 。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐,教室也打掃干凈了,小何激動地說:“謝謝你們”,同學(xué)們說:“我們是同班同學(xué),你的事就是我們的事,這是我們應(yīng)該做的”。老師也激動地:“同學(xué)們,你們今天的表現(xiàn)非常好,你們的互助精神要好好保持下去,現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。
發(fā)生在校園里的一件事”老師在黑板上寫下了作文標(biāo)題。我犯難了,拿起筆,沉思了良久。忽然,一股莫名的靈感,瞬間從我腦海里閃過。對,有件事,一件讓我感觸很深的事……
那天是星期三,我們正在上數(shù)學(xué)課,教數(shù)學(xué)的金老師教完題,就要我們?nèi)ヅ抨牳腻e。突然,我感覺背后挨了一下子,我朝后看去,是金佳偉??墒俏耶?dāng)時沒有想到,金佳偉平時就跟我有點瓜葛,今天看到他踢我,更是火上澆油?!靶∽樱疑陷呑忧纺愕难??”我毫不猶豫的給了他一腳,順道捎上一句“你踢我了!”金佳偉倒也不含糊,當(dāng)即給我來了一腳,我剛要發(fā)作。就被老師制止了,接著又被金老師推了出去。
后來經(jīng)老師的教育,我知道了:不要因為一些小事和同學(xué)鬧矛盾,不要跟同學(xué)打架,同學(xué)之間有了矛盾要互相忍讓,要講道理。
睜開朦朧的雙眼,太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開始了,今天,會有怎樣的校園趣事等著我呢?
“丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊伍下了樓,歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息!”在體育老師堅定有力的口號下,我們排列好了隊伍。老師說:“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳高?!苯又?,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來一根長長的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過了竹竿,可是他因為過竿時沒協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣!
接著,毛宇龍以一個最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?!跋乱粋€!”天哪!最可怕的時候來臨了!我長吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面還有更糟的:有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權(quán)!瞧!咱們班高手如云吧!
校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!
學(xué)校里發(fā)生過很多事,有悲傷的,有高興的,有好笑的,有感人的……我這里說的是一件班級里同學(xué)們互相關(guān)心的事。
那天,在上第二節(jié)課時,不知怎么回事小何嘔吐起來,老師關(guān)心的詢問小何怎么回事,小何才告訴大家:為了不拉下功課他是帶著病來了學(xué)校上課的,因為吃了藥胃不舒服,所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕,班長小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物,小趙見了也去拿拖把,連平時表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來拖地。
那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐,有人打開水給小何漱口…… 。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐,教室也打掃干凈了,小何激動地說:“謝謝你們”,同學(xué)們說:“我們是同班同學(xué),你的事就是我們的事,這是我們應(yīng)該做的”。
老師也激動地:“同學(xué)們,你們今天的表現(xiàn)非常好,你們的互助精神要好好保持下去,現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。
校園里的一件事
在我們的校園里發(fā)生過許多有趣的事,其中有一件事讓我記憶猶新,每當(dāng)我回想起來時,都覺得這件事仿佛是昨天剛發(fā)生的。下面,我就給你講講吧!
我上三年級的時候,有一天,王老師突然對我說:“這節(jié)課我們來玩一個玩鼻子的游戲好不好?”,“好!”同學(xué)們異口同聲地回答。老師先在黑板上畫了一個戴帽子的小男孩。這個小男孩挺漂亮,可就是少了一個漂亮的鼻子。王老師問:“誰來把小男孩的鼻子畫上?”“我來!”同學(xué)們爭先恐后地把手舉起來。老師讓劉笑銘同學(xué)。只見劉笑銘眼被手絹蒙著,又轉(zhuǎn)了三圈,手里拿著粉筆走上了講臺。他先開始這摸摸,那摸摸,剛要畫,手又縮回來,就這樣,磨蹭了半天,才把鼻子畫上去,他剛畫完,聚精會神盯著他的同學(xué)立刻哈哈大笑起來。劉笑銘感到有點不對勁,忙把手絹摘下來。仔細(xì)一看,原來他把鼻子畫到嘴上,把小男孩的鼻子都?xì)狻巴帷绷恕K踩滩蛔⌒α恕?/p>
怎么樣?有趣吧!我們的校園里還有許多有趣的事呢!現(xiàn)在就不多講了,以后慢慢給你講。
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