我們的校園美麗極了。
操場旁兩排小葉榕,青翠欲滴;水池中艷麗的荷花,絢爛無比;綜合樓后粗壯的大樹,高大挺拔。美麗之物應(yīng)有盡有,但我最愛的,還是那個美麗的小花園。
走進小花園,首先看見的是一個花壇。濕潤的土質(zhì),培育出一叢叢、一簇簇鮮艷、芬芳的花朵。
可愛的玫瑰、粉嫩的杜鵑叢中綴滿了不知名的綠草、白花,顯現(xiàn)出無限的生機。這個美麗的花壇像一個大大的三層蛋糕,但比每一個蛋糕都香、都美。
從花壇向下走,便看見兩對雙杠。每到大家有空時,就愛來這兒翻杠。
同學(xué)們矯健的身子、有力的雙腿、靈活的手臂在快掉漆的雙杠上一次次的翻越。不知過了多久,終于見到了一張勝利的臉——流著些汗,露出爽朗、帶些疲乏而又透著些霸氣的微笑。
再往下走,就能看見些梨樹。春天時,梨花如一道雪白、薄薄的輕紗遮住了梨樹光禿禿的枝干。
走道梨樹旁,一股沁人心脾的芬芳撲鼻而來,讓你沉醉其中,無法自拔。小花園,我愛你!美麗的校園,我愛你。
睜開朦朧的雙眼,太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開始了,今天,會有怎樣的校園趣事等著我呢?
“丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊伍下了樓,歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息!”在體育老師堅定有力的口號下,我們排列好了隊伍。老師說:“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳高。”接著,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來一根長長的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過了竹竿,可是他因為過竿時沒協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣!
接著,毛宇龍以一個最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?!跋乱粋€!”天哪!最可怕的時候來臨了!我長吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑??!后面還有更糟的:有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權(quán)!瞧!咱們班高手如云吧!
校園的一天多么有趣兒??!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!
校園里的一件事
在我們的校園里發(fā)生過許多有趣的事,其中有一件事讓我記憶猶新,每當(dāng)我回想起來時,都覺得這件事仿佛是昨天剛發(fā)生的。下面,我就給你講講吧!
我上三年級的時候,有一天,王老師突然對我說:“這節(jié)課我們來玩一個玩鼻子的游戲好不好?”,“好!”同學(xué)們異口同聲地回答。老師先在黑板上畫了一個戴帽子的小男孩。這個小男孩挺漂亮,可就是少了一個漂亮的鼻子。王老師問:“誰來把小男孩的鼻子畫上?”“我來!”同學(xué)們爭先恐后地把手舉起來。老師讓劉笑銘同學(xué)。只見劉笑銘眼被手絹蒙著,又轉(zhuǎn)了三圈,手里拿著粉筆走上了講臺。他先開始這摸摸,那摸摸,剛要畫,手又縮回來,就這樣,磨蹭了半天,才把鼻子畫上去,他剛畫完,聚精會神盯著他的同學(xué)立刻哈哈大笑起來。劉笑銘感到有點不對勁,忙把手絹摘下來。仔細一看,原來他把鼻子畫到嘴上,把小男孩的鼻子都氣“歪”了。他也忍不住笑了。
怎么樣?有趣吧!我們的校園里還有許多有趣的事呢!現(xiàn)在就不多講了,以后慢慢給你講。
校園趣事
記得那是我7歲的時候,我才讀一年級,我表哥和我在同一個學(xué)校里讀六年級。在學(xué)校的后操場里,有許多奇異的花草。 一天,我上體育課,表哥也上,我們上了半節(jié)課,體育老師有事走了,我就找表哥去后操場玩。由于沒有來過幾次,所以對我來說什么都是新奇的。 我像一只小鳥,在這里飛來飛去,快樂極了!突然,我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來仔細看了看,上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來,問:“哥,這是不是人參?。俊北砀缫娢蚁窀绮紓惏l(fā)現(xiàn)新大陸一樣子,又看了看那顆植物,一下子笑了起來。 他對我說:“這個東西我我聽說過,不是人參,叫“仙人豆”,比人參還好,吃了能多活幾十年呢!” 我信以為真,趕緊摘下上面的小紅豆,說:“我要回家給爺爺奶奶吃,你可別搶??!”說完,我便蹦蹦跳跳地走了,逗得表哥在后面笑得前仆后仰,我也不理,直往教室走。 突然,一個念頭在我的腦海中閃過,如果還有仙豆,那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師,說:“老師,這是我采來的仙豆,可只有幾顆,我怕不夠,哪里還有啊?”話一說完,便引起轟然大笑,老師說:“傻孩子,這是苦豆,哪是什么仙豆,世界上沒有長生不老藥,你還是多掌握點知識?!蔽衣犃税胄虐胍桑s緊將一顆豆子放入嘴中,哇,果然苦得我掉眼淚,這采知道上當(dāng)了。 通過這件事,我深深認(rèn)識到自己知識的淺薄,至今回憶起來印象深刻。童年,你是我一生最美好的時光。
校園趣事
睜開朦朧的雙眼,太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開始了,今天,會有怎樣的校園趣事等著我呢?
“丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊伍下了樓,歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息!”在體育老師堅定有力的口號下,我們排列好了隊伍。老師說:“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳高?!苯又?,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來一根長長的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過了竹竿,可是他因為過竿時沒協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣!
接著,毛宇龍以一個最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?!跋乱粋€!”天哪!最可怕的時候來臨了!我長吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑?。『竺孢€有更糟的:有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權(quán)!瞧!咱們班高手如云吧!
校園的一天多么有趣兒??!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!
我們的校園美麗極了。
操場旁兩排小葉榕,青翠欲滴;水池中艷麗的荷花,絢爛無比;綜合樓后粗壯的大樹,高大挺拔。美麗之物應(yīng)有盡有,但我最愛的,還是那個美麗的小花園。
走進小花園,首先看見的是一個花壇。濕潤的土質(zhì),培育出一叢叢、一簇簇鮮艷、芬芳的花朵。
可愛的玫瑰、粉嫩的杜鵑叢中綴滿了不知名的綠草、白花,顯現(xiàn)出無限的生機。這個美麗的花壇像一個大大的三層蛋糕,但比每一個蛋糕都香、都美。
從花壇向下走,便看見兩對雙杠。每到大家有空時,就愛來這兒翻杠。
同學(xué)們矯健的身子、有力的雙腿、靈活的手臂在快掉漆的雙杠上一次次的翻越。不知過了多久,終于見到了一張勝利的臉——流著些汗,露出爽朗、帶些疲乏而又透著些霸氣的微笑。
再往下走,就能看見些梨樹。春天時,梨花如一道雪白、薄薄的輕紗遮住了梨樹光禿禿的枝干。
走道梨樹旁,一股沁人心脾的芬芳撲鼻而來,讓你沉醉其中,無法自拔。小花園,我愛你!美麗的校園,我愛你。
老師請日記寫得好的同學(xué)上講臺念自己的日記。我們認(rèn)真地聽著,不時發(fā)出會心的微笑或給他們熱烈的掌聲。突然,林老師請我去念,我不敢上去,害羞地低著頭,內(nèi)心激烈地斗爭。林老師走到我身邊,耐心地鼓勵我,我鼓足了勇氣走上講臺。
剛開始念,我不敢大聲,聲小如蚊,講臺下的同學(xué)根本聽不見。林老師悄悄地豎起大拇指,暗示我要勇敢,給我力量,我終于放開聲音念了起來,我漸漸進入角色,仿佛再現(xiàn)我寫日記的情景。念到精彩的部分,同學(xué)們都開心地笑了起來。
我在同學(xué)們的掌聲中走下講臺,心里一種從未有過的甜意。
林老師說:“洪欣奕,你很勇敢,要繼續(xù)努力?!?/p>
今天,我很開心,我終于邁出了第一步。今后,我一定要繼續(xù)努力,不讓老師和同學(xué)們失望
我是一名住宿生!以前的我,一直渴望住宿生的生活,因為可以作一只快樂的小鳥!可如今,親身體驗之后,才知道有苦有甜了!“起床了!起床了!”我懶懶的睜開朦朧的雙眼,再晚些!舍老師就是要使用沙手锏了?值日!我心想:“趕緊起來吧,快去上課吧!“快沖??!開飯了!”隨著鈴聲的響起,同學(xué)們急速飛奔食堂,吃飯還要比速度!可謂是飯前的鍛煉了!這時才知道在家的日子多么的幸福??!晚自習(xí)之后,我心想:“終于可以休息了!”可好戲才開場!人有粗秀面相,鼾聲也各有千秋。
有的像小孩的啼哭聲,有的像老人的笑聲…真是無所不有,凡所應(yīng)有??!住宿的生活,真是趣味無窮啊!這何嘗不是一件趣事呢。
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