二十年后重回學(xué)校
每當(dāng)我聽(tīng)到《我的校園多么美麗》,我就不由自主地想起我的母校,真恨不得長(zhǎng)出雙翅,馬上飛回我的母校。一天,我真得重返學(xué)校了。
終于來(lái)到了母校,“咦,怎么了,以前用木頭做的大門(mén),怎么變成一道寬闊的鐵門(mén),差點(diǎn)讓我認(rèn)不出來(lái)了。
走進(jìn)校園,我準(zhǔn)備到我以前讀書(shū)的教室里去看一下。在路上,綠樹(shù)成蔭,百花齊放。它們遮掩著我以前的教室,讓我都差點(diǎn)走錯(cuò)路了。到了教室也發(fā)生了巨大的變化。那里的桌子、椅子……都成了現(xiàn)代的高科技了。只要你坐上椅子,以前在學(xué)校上課時(shí)彎腰陀背的習(xí)慣已經(jīng)改掉了。桌子也一樣,它就像你的一位好幫手,只要你說(shuō)出你想要的文具,它就會(huì)很恭敬的給你拿上來(lái)。
我又到電腦室去,電腦室里以前古老的電腦換成了嶄新的筆記本電腦了,而且老師布置的作業(yè),你也可以把電腦拿回去查資料。
電腦室旁邊有個(gè)游泳池,這個(gè)游泳池可不得了呀,里面的水都有特殊功能,不會(huì)游泳的人他也不會(huì)沉下去,這樣就不麻煩救生員和救生圈了。
二十年后的學(xué)校真希望如此,我相信,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),夢(mèng)想一定會(huì)成功的!
[重返校園作文]
在家里,我度過(guò)了兩個(gè)月的假期,重返校園作文。不僅晚睡晚起還挑食。一想到要回學(xué)校又興奮又激動(dòng)。 我一路幾乎是用小跑來(lái)到前坪,我停住了腳步, 深 深的吸了一口氣,新鮮的空氣,翠綠的樹(shù)木這一切還是這么美好。我一蹦一跳的來(lái)到了教學(xué)樓。雖然嘈雜,可我卻覺(jué)得是溫馨的問(wèn)候,好像在問(wèn):“唐詞,暑假過(guò)得愉快嗎?”我太想我們班的同學(xué)和老師了,來(lái)到四樓的樓梯口就聽(tīng)見(jiàn)張老師的朗朗書(shū)聲,小學(xué)六年級(jí)作文《重返校園作文》。這使我鉤起濃濃的相思。走進(jìn)教室,張老師對(duì)我點(diǎn)頭一笑就繼續(xù)讀書(shū)了。李依潔向我招手,又拍了拍她身后的桌子。我真想對(duì)她來(lái)個(gè)熱情的擁抱,可這樣會(huì)破壞張老師的雅興。我忍住了沖動(dòng),把包放在她身后的凳子坐了下來(lái)。 大家都長(zhǎng)高了,而鄧卉卻變成了“非洲美女”剛看到她時(shí),不由得下了一大跳!而旁邊的肖紅卻胖了一點(diǎn)。男生嘛!還是嬉皮笑臉的在切切私語(yǔ)。 回學(xué)校真好! 重返校園作文300字
重回母校李 雪 21世紀(jì)20年代的一天,我隨著參觀(guān)團(tuán)回到了我的母校——中心小學(xué)。
只見(jiàn)一座又高又大氣勢(shì)雄偉的新世紀(jì)教學(xué)大樓展現(xiàn)在我的眼前。印象中儲(chǔ)存的母校已蕩然無(wú)存了。
走進(jìn)去一看,給人的第一印象是處處被綠色包圍。學(xué)校周?chē)盏厣戏N滿(mǎn)了各種各樣的花草和樹(shù)木,就像鋪上了綠色的地毯。
微風(fēng)吹來(lái),花兒散出一陣陣清香,真是美極了。學(xué)校里到處干干凈凈,教室、門(mén)窗、墻壁一塵不染。
看看四周,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。心想:這怎么行?。啃iL(zhǎng)好像看出了我的心思,告訴我,不必?fù)?dān)心,學(xué)校為了節(jié)省占地,操場(chǎng)都設(shè)在地下了。
下課后,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把同學(xué)們送到地下操場(chǎng)。那里很寬敞,是同學(xué)們活動(dòng)的好地方。
地下操場(chǎng)四周的墻上安裝著發(fā)光板,把地面照得猶如白晝一樣,根本不會(huì)影響同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)玩耍。 如果你想到各層教室去看看,只要按一下自動(dòng)升降機(jī)上的按鈕,自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你送到你想去的地方。
走進(jìn)教室一看,室內(nèi)的顏色真是美極了。一位老師告訴我,墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。
下課了,墻壁變成了綠色,同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦。上課時(shí),墻壁又會(huì)變成白色,要是嫌光線(xiàn)不好,還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)明暗度。
地板上還有發(fā)光板,只要有人在教室里就會(huì)發(fā)光,沒(méi)人就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,絕對(duì)不存在像過(guò)去那樣忘記關(guān)燈,造成浪費(fèi)能源的現(xiàn)象。 課桌上擺放著一臺(tái)臺(tái)電腦。
講臺(tái)正中,有一塊黑板大小的顯示屏,只要老師在電腦里輸入程序,所要的內(nèi)容便會(huì)從熒屏上顯示出來(lái)。不用時(shí)關(guān)上電腦,需要時(shí)隨時(shí)都可以找到內(nèi)容,不會(huì)消失。
同學(xué)們?cè)谶@樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí),心情特別舒暢。 走出校園,再回頭望望母校,我打心眼兒里不住地贊嘆:我們的學(xué)校多美??! 我相信我們的學(xué)校將會(huì)越變?cè)矫馈?/p>
開(kāi)學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢(mèng)一般的過(guò)去了。
大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個(gè)多月沒(méi)早醒,我還真舍不得我的寒假生活。 我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我會(huì)更精彩。
因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。
相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。 在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)―――不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)。
當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)aaa321學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。
沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸! 開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開(kāi)始。
走進(jìn)初中
我的初中生活就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的調(diào)味豆。有苦、有辣、有甜。。。。
——題記
時(shí)光如流水般匆匆。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)幼稚天真的小學(xué)生變成了一位成熟的初中生?;厥走^(guò)去,留下美好的回憶;看看未來(lái),充滿(mǎn)無(wú)限的期待與憧憬。
走進(jìn)初中,我已擺脫幼稚,走向成熟。
走進(jìn)初中,我已不再天真,變得懂事。
走進(jìn)初中,我不會(huì)再粗心,學(xué)會(huì)認(rèn)真。
走進(jìn)初中,我將翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。。。。
初中階段的生活,像一只只五彩的貝殼,有大,有小,豐富多彩;像一個(gè)個(gè)繽紛的調(diào)味豆,有苦,有辣,有甜,多姿多彩。
苦
剛進(jìn)入初中的大門(mén),我就聞到了一股“火藥味”。初中的學(xué)習(xí)確實(shí)比小學(xué)要緊張得多。光科目就增加了4門(mén)。作業(yè)量也變多了。尤其是到了考試前后,作業(yè)更是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候。老師的教學(xué)方法也和小學(xué)老師的有所不同,讓我一時(shí)難以接受。這時(shí),我感到我的初中生活是“苦”的。
辣
“你看看你,怎么這么粗心呀?該錯(cuò)的錯(cuò)了,不該錯(cuò)的也錯(cuò)了。這些題目都這么簡(jiǎn)單。唉,你什么時(shí)候才能認(rèn)真點(diǎn)呀?這個(gè)月零花錢(qián)“沒(méi)收”。。。。。?!?“啊,媽?zhuān)灰伞?“免談,下次考好再說(shuō)吧!”拿著那張“紅叉”遍地,一片狼藉的試卷,聽(tīng)著媽媽的批評(píng)聲。我霎時(shí)感到我的初中生活是“辣”的。
初中生活也許會(huì)苦點(diǎn)兒,但是這些苦也是為了以后的甜打基礎(chǔ)。就如中國(guó)的茶道“先苦后甜”初中的校園是一個(gè)新的世界,有一種不同的快樂(lè)。
甜
初中的校園里有新視野,新老師,新同學(xué),新朋友,一切都是那樣新奇。初中的同學(xué)們還是那么熱心。當(dāng)我需要幫助時(shí),他們都會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。有一次上體育課,我在跑步時(shí)不小心扭傷了腳。同學(xué)們把我扶到了醫(yī)務(wù)室,還不停的在一旁噓寒問(wèn)暖,仿佛比我還難受似的。在初中,我的知識(shí)面更寬廣了,我學(xué)到了更多的新知識(shí)。獲得了一種不斷超越自己的快樂(lè)。突然間,我感受到了我的初一生活是“甜”的
初中的生活既有痛苦,更有快樂(lè)。痛苦是短暫,就像吃橄欖,入口酸澀,既而回甘;就像是飲咖啡,初嘗極苦,回味悠長(zhǎng)……
我啊,選我啊 祝你學(xué)習(xí)好
徘徊在美麗的校園里,心中不時(shí)涌出陣陣依依惜別的深情。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,六年的文化洗禮,六年的知識(shí)熏陶,六年的難忘時(shí)光啊,我想說(shuō)的太多、太多……
校園的花壇喲!你可記得我入學(xué)那一天的動(dòng)人情景?記得那是一個(gè)花果飄香的秋日?;▔镆粎矃参宀世_紛的菊花迎風(fēng)開(kāi)放。在秋風(fēng)里它仿佛在點(diǎn)著頭說(shuō):“歡迎、歡迎、歡迎學(xué)校的新主人!”頓時(shí),學(xué)校美好印象深深地刻在了我的心中。我感到,成為一名小學(xué)生是無(wú)比的快樂(lè)!
校園的操場(chǎng)喲!你可記得我們朝氣蓬勃的身影?站在你寬闊的胸膛上,我曾經(jīng)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾莊嚴(yán)宣誓:“為共產(chǎn)主義而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著!”這誓言,將永遠(yuǎn)銘記在我心中;站在你寬闊的胸膛上,我曾經(jīng)光榮地從老師手中接過(guò)“優(yōu)秀學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。這獎(jiǎng)狀,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,努力學(xué)習(xí);站在你寬闊的胸膛上,我們?cè)?jīng)載歌載舞慶祝國(guó)慶節(jié),歡歌笑語(yǔ)慶?!傲?一……”
校園的教學(xué)樓喲!你可記得我們朗朗的讀書(shū)聲?我忘不了在教學(xué)樓里聆聽(tīng)老師教誨的分分秒秒,使我受益匪淺。我忘不了在教學(xué)樓里學(xué)習(xí)文化的時(shí)時(shí)刻刻,使我流連忘返。我忘不了在教學(xué)樓里曾經(jīng)有過(guò)熱烈的班會(huì)和歡樂(lè)的課間!
徘徊在美麗的校園里,心中不時(shí)涌出一陣陣依依惜別的深情。母校??!在這即將分別的時(shí)刻,讓我借用一位著名詩(shī)人的詩(shī)句,來(lái)表達(dá)我對(duì)你的懷念:“革命道路千萬(wàn)里,天南海北想著你!”
當(dāng)我告別母校后
匆匆流逝。眨眼之間我就要畢業(yè)班中的一員,如今的我,不禁開(kāi)始回想在母點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
多得很,一心只想著在休息日里盡情的玩耍,一點(diǎn)都體會(huì)家長(zhǎng)的良苦用心,每當(dāng)家長(zhǎng)在休息日里跟我提起學(xué)習(xí)的事,我就會(huì)傻傻的家長(zhǎng)是壞蛋,當(dāng)我和朋友們玩得要好時(shí),我總會(huì)傻傻得跟我的朋友們立下“永遠(yuǎn)當(dāng)朋友”的誓言,結(jié)果沒(méi)多久就忘了當(dāng)初的約定。兒時(shí)的一舉一動(dòng),現(xiàn)已我記憶中無(wú)法抹去的一。
即將加入畢業(yè)班隊(duì)伍中的我,已跟從前截然不同。成熟穩(wěn)重的“小伙子”了,此時(shí)的我已對(duì)光陰萬(wàn)分珍惜了,我甚至想停留在刻,永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大,老老實(shí)實(shí)地做媽媽的好兒子,可惜這是不的。每當(dāng)我想起兒時(shí)立下的“山盟海誓”時(shí),我總會(huì)苦笑的搖搖頭,長(zhǎng)大后的將拎著行李各奔東西,就此漸漸地?cái)嗔?,最多也偶爾?jiàn)個(gè)面,互相打個(gè)招呼罷了,再也找兒時(shí)的親近感了,,我是多么想停留在,永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大。
應(yīng)該珍惜每一寸光陰,努力學(xué)習(xí),再像兒時(shí)那樣只知道嬉笑玩耍,就像那句歌寫(xiě)的“年少輕狂的好日子,一懂事就結(jié)束”一樣,,就讓從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜每一寸光陰,千萬(wàn)不要等失去后,才懂得珍惜。是當(dāng)人要告別母校時(shí),才會(huì)有的感悟呢?
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我將跨入中學(xué)的大門(mén),也將告別我的母校??月浦新村小學(xué)。回首往事,母校的一切使我覺(jué)得是那么親切,是那么得難以忘懷,我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的母校。
我站在學(xué)校的花池旁,滿(mǎn)眼是含苞欲放的花朵,它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下,顯得那么艷麗可愛(ài)。這一朵朵花兒,多么像我們一個(gè)個(gè)少年,老師是多么像園丁?。@丁們對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子,不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而且教我們做人的道理,把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。尤其是我們的班主任王老師,為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次,王老師生病了,但她仍然堅(jiān)持為我們上課。在我的心里,老師就是一盞永不熄滅的航燈,永遠(yuǎn)指引我在知識(shí)的海洋里遨游。
望著學(xué)校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬(wàn)千,想到我就要離開(kāi)母校,淚水竟止不住奪眶而出。在花池邊、大樹(shù)下,留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞;在明亮的教室里,印著我們走向知識(shí)大門(mén)的腳?。辉趯掗煹牟賵?chǎng)上,回蕩著我們一串串歡樂(lè)的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園,我們?cè)谒膽驯е虚L(zhǎng)大成人;美麗的花園又像慈祥的母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻不培養(yǎng)教育我們成長(zhǎng)。
看著校園中歡樂(lè)嬉鬧的小朋友,我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出熱情的雙手;當(dāng)我有了缺點(diǎn),同學(xué)們毫不保留地給我指出,并幫我改正;當(dāng)我有了成績(jī),同學(xué)們真誠(chéng)地向我祝賀,和我共享成功的歡樂(lè)……這一切的一切,我怎么能忘懷?更使我難忘的是:有一次,我割破了手指,同學(xué)們堅(jiān)持每天幫我擦桌子。一個(gè)月的時(shí)間從未間斷,直到我的手痊愈。我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都有小伙伴們的功勞。如今要分手了,怎能不留戀他們呢?
母校,我可愛(ài)的母校,你給了我難忘的關(guān)懷和教育,我要加倍努力學(xué)習(xí),用更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!
再見(jiàn)了,我的老師!再見(jiàn)了!我的伙伴!再見(jiàn)了,我可愛(ài)的母校!我將永遠(yuǎn)擁抱您到明天!
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