學校操場上
一踏進學校門口,第一眼看見的是一片操場,一棟七層的教學樓和一個升旗臺把小操場包圍在中間。放學后,操場上便熱鬧起來,學生們在操場上追逐、嬉戲,一個個笑臉在操場浮現(xiàn),一陣陣笑聲在操場上飄出,飛向天空,變成多多白云。上課時,操場上一片寂靜,只有教室里清脆又響亮的讀書聲,飄向操場,匯成一首好聽的歌曲。下雨時,歡快的小雨滴沖下操場,滴答滴答,好像時間在前進;家長們的雨傘,像雨中綻放的鮮花,張開嘴巴痛痛快快地喝水。
一條紅色跑道環(huán)繞著操場,仿佛是一條系在操場上的腰帶。每年的田徑比賽,跑道上洋溢著勝利的喜悅。操場上的四個籃球板更是不可思議。它們像巨大的鋼鐵巨人,張開雙臂,等待著同學們把籃球投進它們的懷抱。
操場兩旁的垂葉榕。春天,榕樹抽出新芽,給整個校園帶來了蓬勃的生機。夏天來臨了,榕樹則穿上綠色的軍裝排成整齊的隊伍,像似軍營嚴肅的哨兵。秋風習習,把原本翠綠的葉子無情地吹黃了,枯黃的葉子打著旋兒,慢慢地飄落下來,給操場鋪上一層薄薄的地毯,踩上去,還會發(fā)出沙沙的聲音。寒冷的冬天到了,樹上只是光禿禿的一片,沒有了以往的光彩。
操場旁邊還有一個不大的沙池,同學們都喜歡在這里跳高,跳遠,這里凝結著同學們的歡聲笑語。操場盡頭的一盆盆非洲茉莉,那墨綠的葉子深極了,濃極了,好比“翠色欲流”。
學校,是我游戲的場所,是我學習的天地,那里有我歡樂的足跡,我愛我的校園,更愛校園的操場!
享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶?;貞浤敲篮玫男δ?。
春天,小草悄悄的探出小帽尖來,好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗,這一叢.那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳,非常愉快。
夏天,綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲??墒牵欢诵牡闹嗽跇渖喜煌5慕泻爸骸爸?知了。?!钡?,樹下的幾個小孩仍舊玩耍著??蓯旱奶栠€是熱的人們不知如何是好。
秋天,金秋時節(jié),景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印,有的同學撿來做樹葉標本,有的同學撿來做妝飾。
冬天,我們這里很冷,但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的,無論春.夏.秋.就算是冬天也有青松。然而,最動人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時代的兒童?!?/p>
“謝謝――可愛的校園景色”
時間過得真快,轉眼間我已經(jīng)成為一個風度翩翩的少年啦。但每每回想童年經(jīng)過的那點點滴滴之往事,總是快樂不已。
有一件事我是怎么也忘不了!
記得一個星期天,陽光燦爛,鳥語花香,和往常一樣,我溫習完所有的功課,閑的無事可做。正好時值掉松果時刻,我便央求爸爸帶我去鳳凰山撿松果,媽媽一聽不僅同意,還助推了我一把。
午飯過后,我們背上行囊,一步一步地往山上爬去,走了好一陣子,怎么一個松果也沒見到?我簡直懷疑這山上到底有沒有這東西?媽媽看出了我的心思,微笑著對我說:“別急,松果在半山腰等我們呢!”剛到半山腰,我發(fā)現(xiàn)第一個松果,欣喜若狂,把這個松果撿起來裝進口袋里,接著便不顧一切地在草叢中翻來翻去,又發(fā)現(xiàn)了三個,小心翼翼地撿,輕輕地放,生怕弄壞了這幾個“小寶貝”。我們一行向前走,發(fā)現(xiàn)地下的松果越來越多,我的口袋已經(jīng)裝滿啦,就往媽媽口袋里塞,不一會兒,我們三個人的口袋里都裝滿了,真是收獲頗豐??!
回家后,媽媽很細心,把這些松果用線串聯(lián)起來,掛在門口上,我每天上學之前、放學之后都要看看這些“小精靈”,久而久之,我有了一個重大發(fā)現(xiàn):天晴出太陽時,這些小松果松開“翅膀”;陰天下雨時,它們又緊閉合“翅膀”。我不禁贊嘆起來:小松果居然有預報天氣的本領啊,真了不起!
直到現(xiàn)在,這串松果依舊掛在我家門上,我也還沒弄明白這其中的奧妙,但大自然的奧秘讓我萌發(fā)了科學探秘的夢想,豈不快哉!
今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂,準備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學來個PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學們一起歌唱,直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
我們學校有個整潔、漂亮的大操場,走進校門就能看到它。操場一面臨街、一面靠近大禮堂、一面靠近教學樓。我們的操場很大,中間是很大的活動場,周圍是200米的環(huán)形塑膠跑道。平時我們在操場上做課間操、上體育課、做游戲等等。我最多一口氣沿操場跑了三圈,我想我一次跑五六圈應該沒有問題,聽說傅懌驍可以一次跑二十圈,我有點懷疑,有機會我也要試試最多一次能跑幾圈。每到自由活動時間,操場上就有許多同學聚集在一起,嬉戲、玩鬧,盡情地宣泄快樂。我喜歡我們學校的大操場,我們要愛護它、保護它。
讓我盼望已久的秋季運動會終于到來了.
一大清早,我把漂亮的校服穿在身上,戴上鮮艷的紅領巾,連走帶跑地來到學校,我們排著整齊的隊伍來到操場上參加開幕式.蔚藍的天空白云朵朵,太陽公公也趕來湊熱鬧,灑下了金輝.整個操場上,歡樂的氣氛越來越濃了.
開幕式開始了,我們班同學精神抖擻地走向主席臺,大家喊著響亮的口號:"強身健體,快樂學習,勇敢自信,積極拼搏."校長講話了:"321"嗖嗖有二支火箭發(fā)射了,把我嚇了一跳,二支火箭已飛快地飛上了天,好像預祝我們在運動會中取得好成績.
運動會開始了,運動員們個個充滿信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運動.
輪到我了,裁判員舉起發(fā)令搶,我和運動員們站在了起跑線上,屏住了呼吸,等待發(fā)令聲.只聽 "啪"的一聲槍響,我以飛快的速度跑了起來,跑到一半,三零一班的一個同學突然加速,我和其他運動員也不甘示弱,但我沒注意三零三班的運動員超過了我,前方就是終點了,我抱著奮力一博的心理繼續(xù)向前沖,但是很遺憾,我還是沒能追上去,第二個跑過終點的我,皺起了眉頭,翹著嘴,慚愧的回到我們隊伍中.
400米跑的比賽又開始了,我們班的袁翔參加了這項比賽,裁判員"啪"的一聲槍響,袁翔起跑慢了,我們?yōu)樵枘罅艘话押?,跑了一半袁翔的腳好像綁了沙袋一樣,跑得越來越慢,熊老師說:"袁翔加油".袁翔于是加快速度.當他象豹子一樣第一個沖向終點的時候,袁翔氣喘吁吁地說:"熊老師我來了".熊老師用攝象機拍下了袁翔精彩的沖刺鏡頭.
第二天,我來到學校參加趣味活動,趣味活動的游戲可多了:有投羽毛球,還有集體轉圈……我參加了集體轉圈,開始我們班同學從第一個同學轉到了最后一個同學,又從最后一個同學轉到第一個同學,中途劉施哲同學摔了一跤,但他還是堅強地站了起來,繼續(xù)把游戲認真完成,他的這種精神,是值得我們學習的.
我很喜歡運動會.
“砰!”清脆的搶響傳便了整個運動場,只見站在起跑線上的四名運動員,迅速而有力地一蹬腿,說時遲,那時快,像脫韁了的野馬,似離弦的箭,向前方?jīng)_去,“加油!加油!”下面的觀眾一下子沸騰了
秋高氣爽,柯北小學2-6年級的秋季運動場上掌聲雷動,助威聲此起彼伏,到處呈現(xiàn)著一派熱鬧的景象.
“各就各位--預備!”在跑道上,100米預賽開始了。老師舉起烏黑的發(fā)令搶,周圍的一切突然靜了下來,四名男運動員各占一條跑道,他們屏住了呼吸,全神貫注,像戰(zhàn)士在等待沖鋒的號令。; “砰!”清脆的搶響傳便了整個運動場,只見站在起跑線上的四名運動員,迅速而有力地一蹬腿,說時遲,那時快,像脫韁了的野馬,似離弦的箭,向前方?jīng)_去,“加油!加油!”下面的觀眾一下子沸騰了,有的舞動著胳膊,有的搖動著旗子,為運動員加油助威。跑在最前面的是一位我不認識的同學,只見他雙拳握緊,雙臂在前后有力地擺動,腳下像生了風,我們班的繆澤華跑地慢了一點,處于第二,但也毫不示弱,一直奮力追趕著前面的同學,“繆澤華加油——繆澤華加油!”聽到了同學們的喊聲,繆澤華超過了第一位同學;
離終點只有十米了。這四名運動員的距離越來越近,冠軍到底是誰呢?現(xiàn)在很難分辨。突然,繆澤華加大步子,拼命沖刺,還有五米……三米,僅跨大了三步,他終于跑到了終點,取得了小組第一名;
我們歡呼了起來
操場中央正在進行壘球比賽,水泥操場那里正舉行跳高。
同學們的歡呼聲、助威聲在操場上空回蕩。;
小小運動會激烈進行著。
311字
清晨我和媽媽走在上學的路上,微風輕輕的吹在我的臉上,涼涼的很舒服。嘟嘟!身旁的馬路上不時有一輛輛汽車駛過。三三兩兩的行人在路上匆匆忙忙地走著,聽:有聊天的聲音、背單詞的聲音、還有唱歌的聲音呢。遠方的太陽公公剛剛從地平線上冒出頭來,看來今天又會是一個晴朗的天氣??!
一路走來,路邊的小草在風中搖擺,樹上的枝葉在向我招手,一朵朵漂亮的小花對著我露出了笑臉。不遠處幾只小鳥嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我揮著手對小鳥說:“你們早啊!”呵呵!小鳥害羞的飛走了。時間過的真快?。〔恢挥X的就來到了學校門口。想到馬上就要見到活潑的同學和敬愛的老師,我連忙和媽媽說了聲“再見!”就高興地向教室跑去,回頭一看,媽媽還在不遠處對我微笑。
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名師點評
本文雖是一篇寫景的文章,但情景交融,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。景色的描寫,語言簡練而準確,又輔以擬人的修辭手法,形象生動, 仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人心情舒暢。
在我們的校園,每當你一轉身,或者換一個視角,眼前都會有不同的景色展現(xiàn):靜穆而活潑的教學大樓、郁郁蔥蔥的杉樹林、繽紛多彩且錯落有致的花壇、令人賞心悅目的塑膠跑道操場……而我最喜歡她的一角――那個四周被教學樓包圍,被我們師生親切稱呼為“四合院”的地方。
在四合院的中間,是一棵挺拔的松樹,象一座綠色的寶塔。它那么高,和我們四樓的教室都差不多了!樹皮摸上去坎坷不平,滿是歲月滄桑的痕跡。它的腳下鋪著一層墨綠的毛茸茸的“地毯”,小草們都簇擁著仰視著它,仿佛依偎在父親的懷里。
松樹的左邊是最令人心動的滴水池。滴水池依著教學東樓而建。依著的那塊墻壁是一塊特殊裝飾材料制成的石壁,綠灰的顏色,凹一塊凸一塊的,斜上角幾株鮮艷的花畫龍點睛地讓它一下子生動了!石壁下方有一個洞,洞的那邊就是教學東樓的走廊。不時有好多一年級的小朋友們好奇地把頭伸進去,縮回來。洞的下面就是水池了。水池是由各種顏色的鵝卵石和著水泥圍成的。池子里有水草哦!還有各種各樣的金魚:紅色的繡球、粉白色的珍珠,五彩斑斕的龍睛……看,那條游得最快,最調皮的是我的心愛“小蝴蝶”,她又在和她的朋友們玩捉迷藏呢!
松樹的右邊有幾方石頭桌椅。上面永遠都是干凈的哦!為什么?因為我們都喜歡坐在那里看書,游戲阿!
下課了,這里是一片沸騰。上課了,小魚兒們一定也在側耳傾聽朗朗的讀書聲……校園的一角啊,你的美麗怎不讓我更愛我的校園?!
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛.還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵.她平易進人,上課非常認真.講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我百聽不厭.有一次,有位同學在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了.那時她正面對著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧.那位同學被她罰站了,可我看得出那位同學很不情愿站起來,是啊,有誰又想被老師批評呢!但面對著她,他還是無奈地站了起來.無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游.她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
我們在這個綠與藍交織的世界里出生,天空、大海、森林、高山,都是我們成長的見證人。他們看著我們繁衍生息,看我們由刀耕火種,居無定所發(fā)展到現(xiàn)代化的衛(wèi)星城中隨意穿梭著奔馳寶馬,他們守護我們,呵呵我們最基本的生存環(huán)境;我們卻曾破壞他們,只為了迷戀那冰冷冷的高檔“水泥森林”。
我們曾面無表情地結束大片樹木的生命,也曾冷酷無情地擾亂各種動物的生活,更甚“毫不知情”地剝奪了湖水綠的意愿,天空藍的權利。
當家中的老人因病去世,我們悲痛不已,而當小羚羊奔向血泊中的母親,有人會補上了罪惡的一槍;當我們的新衣破了一個口子,我們悶悶不樂,過度放牧的羊卻將小草積蓄了一冬才織成的新衣掠奪。就這樣,我們用污染與破壞,讓綠色被灰色包圍,讓生機被死亡代替,終于有一天我們等到了自己種下的苦果。
先是森林與草地的消逝助長了風沙的氣焰,它們脫離了綠色力量的束縛,將自己的身體張揚上蔚藍的天空。于是,“天山共色”中那美好的淡藍變成了一色昏黃。這黃色遠不能同夕陽的美麗相比,呼吸著這種顏色的空氣,許多人的肺便陸續(xù)受到了侵擾,甚至因此無奈地與世界告別;小河別從工廠管道排出的廢水污染后,漸漸失去了純樸的性情,攜著復仇的怒火,呼嘯而下,在搖身一變成為生活用水時,帶來的疾病就不言而喻了;而當鳥兒再也不愿在城市灰色的天空中放歌時,我們便永遠失去了一份情趣,然后把自己向快節(jié)奏的城市螞蟻又推進了一步……
失去了綠色的自然用環(huán)境的惡化不斷報復著它胸中那些企圖征服母親的人們,終于令我們感到了恐慌,政府代表大多數(shù)人誠懇地向自然道歉,并用行動彌補著我們的過失。在人們的努力之下,可喜的變化一天天地在世界的各個角落出現(xiàn):城市中的綠意一點點增多;寶藍色的天穹又重新映入我們的視野;當流離失所的動物們搬入自然保護區(qū)時,我們面含微笑,心中有一個聲音再說:你們又有家了,而我們的心靈也有家了。
盡管我們采取了如此多的補救措施。但是,還是有少數(shù)人為了自己的利益,而令自然界中的悲劇不斷上演。所以我們每一個人都要行動起來,只要大家努力才能真正改變我們與自然的關系。
留住心中那片綠吧,它是我們文明的基礎,也是自然與我們之間最美好的約定與守候。
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