我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)?lái)快樂(lè);它使我有了自信心;它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。
記得剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候,我得知我分到了(3)班,就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情也不是很好。來(lái)到老師這報(bào)道的時(shí)候,老師問(wèn)我擅長(zhǎng)哪方面,我說(shuō)我喜歡英語(yǔ),沒(méi)想到老師竟然讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表,我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張:激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樽詮男W(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔(dān)任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來(lái)當(dāng)英語(yǔ)課代表。緊張的是:我萬(wàn)一做不好怎么辦,萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說(shuō):“老師給了你機(jī)會(huì),你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心,咱們可以換人!”
聽(tīng)到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話狠了點(diǎn),但也是激勵(lì)我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。
沒(méi)想到,我們班英語(yǔ)成績(jī)每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說(shuō)這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。
在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生,就看我們?cè)趺慈セ?,怎么去?duì)待。
我相信,在我的初中生活里,我會(huì)有有更大的進(jìn)步,更大的提高,也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。加油! 我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)?lái)快樂(lè);它使我有了自信心;它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。
記得剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候,我得知我分到了(3)班,就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情也不是很好。來(lái)到老師這報(bào)道的時(shí)候,老師問(wèn)我擅長(zhǎng)哪方面,我說(shuō)我喜歡英語(yǔ),沒(méi)想到老師竟然讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表,我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張:激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樽詮男W(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔(dān)任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來(lái)當(dāng)英語(yǔ)課代表。緊張的是:我萬(wàn)一做不好怎么辦,萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說(shuō):“老師給了你機(jī)會(huì),你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心,咱們可以換人!”
聽(tīng)到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話狠了點(diǎn),但也是激勵(lì)我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。
沒(méi)想到,我們班英語(yǔ)成績(jī)每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說(shuō)這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。
在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生,就看我們?cè)趺慈セ?,怎么去?duì)待。
我相信,在我的初中生活里,我會(huì)有有更大的進(jìn)步,更大的提高,也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。加油!
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..
我的校園生活
時(shí)光飛逝,日月如梭,五年的學(xué)習(xí)生活,一眨眼,便成了回憶.昨天,我還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,今天,我已是步入中學(xué)課堂的中學(xué)生了.
五年里,我們的學(xué)習(xí)生活充滿了酸甜苦辣,在五年里,我們有喜有憂,有笑有淚,這些故事與回憶,早已在每個(gè)同學(xué)的腦海里編成了一本厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō).這些回憶是難以忘懷的。
記得,剛?cè)雽W(xué)的我,不適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,也不愛(ài)讀書(shū),是老師對(duì)我耐心的開(kāi)導(dǎo),是我從不愛(ài)讀書(shū)到愛(ài)讀書(shū),讓我由笨到聰明,成績(jī)明顯提高的很快.哪一位位同學(xué),更是熱情的幫助我,經(jīng)過(guò)他們的幫助下,三年級(jí),我語(yǔ)文竟然考了全班第一,這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō),已是很不錯(cuò)的,我十分興奮,可我還是哭了,因?yàn)槲抑?,我之所以能考高分,絕對(duì)離不開(kāi)老是和同學(xué)對(duì)我的幫助,從那天起我就在想我也要幫助學(xué)習(xí)上有困難的人,使他們的成績(jī)?cè)诿看蔚淖鳂I(yè)中慢慢提高.
四年級(jí)讀過(guò)后,我因?yàn)閯?dòng)遷,讀書(shū)太遠(yuǎn)了,所以,離開(kāi)了母校,來(lái)到了諸翟學(xué)校,交到了新朋友.
五年的喜怒哀樂(lè)像天鵝展翅著雙翼從記憶深處,偏偏飛來(lái)。
回到母校,首先,我回到了教室,那個(gè),曾經(jīng)我們用了五年的教室,上課啦,這鈴聲依然那樣熟悉;同學(xué)們端端正正的坐在位子上,這讀書(shū)聲,響得很,十分清晰,同學(xué)們十分用功,讀的朗朗上口,那時(shí),我們也是這樣用功;來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的,在干嘛呢?原來(lái),同學(xué)們正在開(kāi)運(yùn)會(huì)呢!50米的同學(xué),待槍聲一響,像劍一般的沖了出去,沖出了起跑線,到達(dá)了終點(diǎn),同學(xué)們都跑出了好成績(jī)、200米的學(xué)生,裁判剛說(shuō)開(kāi)始,就像俊馬一樣,奔向終點(diǎn)。。
我們?cè)?jīng)努力過(guò),奮斗過(guò),在拔河比賽中,有好幾次差點(diǎn)過(guò)了紅綢線, 我們?yōu)槟鞘畞?lái)個(gè)同學(xué)加油,為他們,吶喊助威,最后,我們贏了,盡管,喊破了嗓子,但是望這那金光閃閃的獎(jiǎng)狀,心里既興奮,又激動(dòng),就這樣,我們?yōu)榘嗉?jí)拿下了榮譽(yù).
五年了,在這段時(shí)光里,才不止這些呢.
我要和母校說(shuō)Goodbye了!
光陰似箭,日月如梭,五年的時(shí)光是短暫的,但,五年的故事是永遠(yuǎn)不變,甚至?xí)勇L(zhǎng)的延續(xù)下去。。小樹(shù)伴我成長(zhǎng),母校是我成長(zhǎng)的搖籃,是守護(hù)我長(zhǎng)大的翅膀。
五年的校園生活是難忘的,但也是毫不褪色的,但在哦,我的心靈深處,永遠(yuǎn),擦不掉,現(xiàn)在,我必須去中學(xué)開(kāi)始,新的校園生活.
再見(jiàn)了,母校!五年的校園生活永遠(yuǎn)是
難忘的
難忘的
難忘的
職校是我最快樂(lè)的時(shí)光,是人生的另一起點(diǎn)。
在職校就應(yīng)該學(xué)好技術(shù),不要說(shuō)什么做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,最起碼的是做一個(gè)有用的人而不是一個(gè)小混混崽。 我的職校生活雖然說(shuō)不上充實(shí),但也可以說(shuō)豐富多采。
我們是汽修班是學(xué)校里的光棍班,班里清一色帶槍的,呵呵。我們說(shuō)話方便,老師也一樣,上課大半睡覺(jué)講話,老師為了提一下大家的精神講了一些國(guó)家大事,及鄉(xiāng)土民風(fēng)民俗,還有一個(gè)更好的話題,妹仔(美女靚妹)大家都是男人嘛。
一講就興奮。
呵呵 在汽修班不會(huì)講爛話臟語(yǔ)的就有點(diǎn)太垃圾了,我本來(lái)嘴沒(méi)那么賤的,跟兄弟們一起1年半了,就形成了講話不帶臟都不舒服的習(xí)慣,柳州話本來(lái)就很爛像駟馬避。
奏馬卵。
狗叼 我覺(jué)的這職校生活很好,平常就上網(wǎng)玩游戲,回來(lái)還津津有味的暢談,我們班有一大幫游戲迷,我也是其一,上網(wǎng)聊QQ我們都很少,有時(shí)無(wú)聊了玩一下單機(jī)什么的,但是我喜歡聊QQ,我?guī)讉€(gè)兄弟都是這樣的。
職校我唯一不滿足的就是我好孤單,看著人家手拉手我就覺(jué)得我很空虛,我就覺(jué)得自己有很垃圾,說(shuō)實(shí)在的我好害羞,我怎么也改不掉,看平時(shí)與兄弟一起我那不可一世的樣,其實(shí)我很自卑,很渺茫,我的目標(biāo)啊。
我那時(shí)才能實(shí)現(xiàn)啊。
我就寫(xiě)到這了,今天我也是當(dāng)了逃學(xué)威龍了。呵呵。
下次在寫(xiě)咯。
豐富的校園生活
有人說(shuō),校園生活是枯燥乏味的;也有人說(shuō),校園生活是悲喜交加的;而我卻說(shuō),校園生活是豐富多彩的。
校園生活之——軍訓(xùn)篇
“1-2-3-4-!123——4!”聽(tīng),這是哪來(lái)的聲音?哦,原來(lái)是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一新生軍訓(xùn)發(fā)出的聲音。夏日炎炎,驕陽(yáng)似火,但初一新生們和教官毅然堅(jiān)持訓(xùn)練。10-15分鐘的站軍姿,一遍又一遍地練習(xí)踏步,一句比一句高昂的吼聲,這就是我剛踏入初中的第一次訓(xùn)練。同學(xué)們頂著驕陽(yáng)在操場(chǎng)上站軍姿,雖然太陽(yáng)很火辣,同學(xué)們都汗流浹背,但同學(xué)們不為所動(dòng),站得筆直,而且一站就是幾十分鐘,即使這樣很累,但同學(xué)們都堅(jiān)持著。踏步,是每位同學(xué)都必須要學(xué)的,聽(tīng)教官說(shuō)還要比賽。我們班的同學(xué)為了集體榮譽(yù),一遍又一遍不厭其煩的在操場(chǎng)上練習(xí)踏步。5天的軍訓(xùn)很快就過(guò)去了,迎來(lái)了軍訓(xùn)表彰大會(huì),我們班通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí),終于獲得了收獲——“優(yōu)秀班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)。這次的軍訓(xùn)不止獲得了榮譽(yù),更是讓我們班的同學(xué)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。
校園生活之——學(xué)習(xí)篇
軍訓(xùn)過(guò)去了,要正式學(xué)習(xí)了。我們班的班主任是位特別親切,有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王老師,王老師還教導(dǎo)我們:“一個(gè)人只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好,成績(jī)一定會(huì)好。”還說(shuō):“只要堅(jiān)持,就會(huì)成功!”還讓我們多問(wèn)問(wèn)題。為此,我從開(kāi)學(xué)那天起,就開(kāi)始按照老師的方法去做:,而每天早晨去學(xué)校早讀;上課認(rèn)真聽(tīng)講;課后不會(huì)的題目要及時(shí)向老師請(qǐng)教……我按照老師的方法做了后,發(fā)現(xiàn)自己懂了很多,也養(yǎng)成了早晨讀書(shū)的好習(xí)慣。初中的課雖然很多,但我會(huì)努力學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),老師請(qǐng)你們放心吧!
校園生活之——未來(lái)篇
現(xiàn)在我才敢踏入初中,什么也不懂,只是日積月累才會(huì)明白初中的意義。初中時(shí)人生學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)新開(kāi)始,過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去,現(xiàn)在我們要做的就是重新開(kāi)始,為自己的初中生涯開(kāi)一個(gè)好頭,讓自己以后的學(xué)習(xí)生活更加精彩!
豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅,失敗的后悔,學(xué)習(xí)中的酸.甜.苦.辣……古人有云:“活到老,學(xué)到老”學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,奮力向前,迎接自己美好的明天!
有人說(shuō)中職生的學(xué)習(xí)最沒(méi)有壓力,最清閑~~唉,可是面對(duì)中考失敗而走進(jìn)中職校園的學(xué)生而言又是否真的清閑呢?我個(gè)人認(rèn)為不是的,或者在我們走來(lái)的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈(zèng)給那些上了高中的同學(xué),大多數(shù)人認(rèn)為高中生壓力的重大往往超越了中職生。
是的,他們是有壓力,面對(duì)著學(xué)校給予的壓力、家庭給予的壓力、自身以及各種外來(lái)元素給予的壓力、最重要的是面對(duì)著高考的壓力。他們有著目標(biāo),有著前進(jìn)的方向,有一句明言――人有時(shí)就像一艘失去航標(biāo)的船,不知駛向何方,生活必然黯淡無(wú)華。
多么地體現(xiàn)了人的心聲。高中生會(huì)為自己的大學(xué)夢(mèng)而努力,那么中職生為什么而努力呢?如果不是一次次的失敗,那么還會(huì)不會(huì)有人選擇中職生涯呢!會(huì)的!因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有不同的愛(ài)好,可是大多數(shù)的中職生對(duì)自己的前途是一片渺茫。
這樣的生活多么沒(méi)趣?。](méi)有目標(biāo)的生活是多么黯淡的。可是沒(méi)有目標(biāo)是否真的能清閑呢!我想沒(méi)有目標(biāo)的生活比有目標(biāo)會(huì)更有壓力,至少我是這么認(rèn)為的。
每天做著同樣的事,上學(xué)、放學(xué),連復(fù)習(xí),做作業(yè)都沒(méi)什么興趣,雖然知道這是不好的,可是卻提不起興趣來(lái)。除了玩耍還是玩耍,猶如行尸走肉,空虛的生活使人懶惰。
這樣的生活難道就沒(méi)有壓力嗎?青春是多么難能可貴。每天做著同樣的事,最清閑~~唉,做作業(yè)都沒(méi)什么興趣,也會(huì)覺(jué)得甘心,就算失敗!因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有不同的愛(ài)好!沒(méi)有目標(biāo)的生活是多么黯淡的。
多么地體現(xiàn)了人的心聲?我個(gè)人認(rèn)為不是的,向自己的目標(biāo)努力,空虛的生活使人懶惰。這樣的生活難道就沒(méi)有壓力嗎,有著目標(biāo)。
可是沒(méi)有目標(biāo)是否真的能清閑呢,上學(xué),面對(duì)著學(xué)校給予的壓力,可是卻提不起興趣來(lái),不知駛向何方,生活必然黯淡無(wú)華?如果每天活得充實(shí),以后回想起來(lái)真的不會(huì)遺憾嗎、放學(xué),猶如行尸走肉、自身以及各種外來(lái)元素給予的壓力,這樣白白的浪費(fèi)了!每個(gè)中職生都應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)。他們有著目標(biāo),大多數(shù)人認(rèn)為高中生壓力的重大往往超越了中職生、最重要的是面對(duì)著高考的壓力。
除了玩耍還是玩耍有人說(shuō)中職生的學(xué)習(xí)最沒(méi)有壓力。應(yīng)該為自己打照屬于自己的目標(biāo),有著前進(jìn)的方向,可是大多數(shù)的中職生對(duì)自己的前途是一片渺茫。
這樣的生活多么沒(méi)趣啊!會(huì)的,去努力!我想沒(méi)有目標(biāo)的生活比有目標(biāo)會(huì)更有壓力,連復(fù)習(xí),雖然知道這是不好的?青春是多么難能可貴的,有一句明言――人有時(shí)就像一艘失去航標(biāo)的船,不應(yīng)該因?yàn)槭《ツ繕?biāo)。高中生會(huì)為自己的大學(xué)夢(mèng)而努力,或者在我們走來(lái)的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈(zèng)給那些上了高中的同學(xué),為將來(lái)負(fù)責(zé)、家庭給予的壓力?如果不是一次次的失敗,至少我是這么認(rèn)為的。
是的,那么還會(huì)不會(huì)有人選擇中職生涯呢,那么中職生為什么而努力呢,他們是有壓力,可是面對(duì)中考失敗而走進(jìn)中職校園的學(xué)生而言又是否真的清閑呢展開(kāi)。
時(shí)光流逝特別的快,一眨眼,在校園生活有十年了。正常是十二年(指從小學(xué)到高中),因?yàn)槲液屯粚貌糠滞瑢W(xué)沒(méi)有讀完初中,就來(lái)到了職業(yè)教育中心(是一所集電視廣播大學(xué)、職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工學(xué)校、農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、財(cái)貿(mào)干校以及機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校于一體的朝漢民族聯(lián)校的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中等學(xué)校)。原因不用說(shuō):大家也許知道。
我每次回想起校園生活時(shí),都會(huì)帶有戀戀不舍的心情。是因?yàn)槲姨矚g在校園里生活,要么是沒(méi)有珍惜校園生活,要么是我不想長(zhǎng)大
面對(duì)著這三個(gè)特容易回答的問(wèn)題,想想以前我在校園里的生活。的確,我是喜歡在這美麗的校園生活,以前也沒(méi)好好珍惜校園生活?,F(xiàn)在回想起這些往事時(shí),真想重頭再來(lái)一次。至于不想長(zhǎng)大,那只是想象,不可能一個(gè)人永遠(yuǎn)都是小孩,如果一個(gè)人永遠(yuǎn)都是小孩的話,這世上就沒(méi)有大人了。
來(lái)到職業(yè)教育中心已經(jīng)兩年了,在這兩年里,有快樂(lè)、有分歧、有對(duì)我們有教育意義的校園文化活動(dòng)等等。是我無(wú)法忘記這美麗的校園生活。作文
我們即將進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,就是說(shuō)我們即將離開(kāi)學(xué)校,走入職業(yè)場(chǎng)所,去面對(duì)未來(lái)的生活。也有一部分同學(xué)是自謀,想自己找工作或自己開(kāi)個(gè)店。自謀同學(xué)當(dāng)中也有我一個(gè),我自謀是為了再讀別的專(zhuān)業(yè),因?yàn)槠?chē)專(zhuān)業(yè)不太喜歡。所以,要讀別的專(zhuān)業(yè)。可是,只有一年。
雖然我們有些戀戀不舍,我們必修面對(duì)走入職場(chǎng)的事實(shí)。雖然我們不想分開(kāi),但是時(shí)間不等人。雖然你不想離開(kāi)學(xué)校,但傳動(dòng)軸把你帶到了那邊。使你無(wú)法慢慢品味校園里的生活。作文
馬上分開(kāi)的時(shí)刻,回想起我們之間的友誼,讓我感覺(jué)到一個(gè)大家庭的溫暖。
有些時(shí)候回想起初中生活時(shí),有些后悔沒(méi)有把握住當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)和友誼,
豐富的校園生活 有人說(shuō),校園生活是枯燥乏味的;也有人說(shuō),校園生活是悲喜交加的;而我卻說(shuō),校園生活是豐富多彩的。
校園生活之——軍訓(xùn)篇 “1-2-3-4-!123——4!”聽(tīng),這是哪來(lái)的聲音?哦,原來(lái)是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一新生軍訓(xùn)發(fā)出的聲音。夏日炎炎,驕陽(yáng)似火,但初一新生們和教官毅然堅(jiān)持訓(xùn)練。
10-15分鐘的站軍姿,一遍又一遍地練習(xí)踏步,一句比一句高昂的吼聲,這就是我剛踏入初中的第一次訓(xùn)練。同學(xué)們頂著驕陽(yáng)在操場(chǎng)上站軍姿,雖然太陽(yáng)很火辣,同學(xué)們都汗流浹背,但同學(xué)們不為所動(dòng),站得筆直,而且一站就是幾十分鐘,即使這樣很累,但同學(xué)們都堅(jiān)持著。
踏步,是每位同學(xué)都必須要學(xué)的,聽(tīng)教官說(shuō)還要比賽。我們班的同學(xué)為了集體榮譽(yù),一遍又一遍不厭其煩的在操場(chǎng)上練習(xí)踏步。
5天的軍訓(xùn)很快就過(guò)去了,迎來(lái)了軍訓(xùn)表彰大會(huì),我們班通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí),終于獲得了收獲——“優(yōu)秀班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)。這次的軍訓(xùn)不止獲得了榮譽(yù),更是讓我們班的同學(xué)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。
校園生活之——學(xué)習(xí)篇 軍訓(xùn)過(guò)去了,要正式學(xué)習(xí)了。我們班的班主任是位特別親切,有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王老師,王老師還教導(dǎo)我們:“一個(gè)人只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好,成績(jī)一定會(huì)好。”
還說(shuō):“只要堅(jiān)持,就會(huì)成功!”還讓我們多問(wèn)問(wèn)題。為此,我從開(kāi)學(xué)那天起,就開(kāi)始按照老師的方法去做:,而每天早晨去學(xué)校早讀;上課認(rèn)真聽(tīng)講;課后不會(huì)的題目要及時(shí)向老師請(qǐng)教……我按照老師的方法做了后,發(fā)現(xiàn)自己懂了很多,也養(yǎng)成了早晨讀書(shū)的好習(xí)慣。
初中的課雖然很多,但我會(huì)努力學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),老師請(qǐng)你們放心吧! 校園生活之——未來(lái)篇 現(xiàn)在我才敢踏入初中,什么也不懂,只是日積月累才會(huì)明白初中的意義。初中時(shí)人生學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)新開(kāi)始,過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去,現(xiàn)在我們要做的就是重新開(kāi)始,為自己的初中生涯開(kāi)一個(gè)好頭,讓自己以后的學(xué)習(xí)生活更加精彩! 豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅,失敗的后悔,學(xué)習(xí)中的酸.甜.苦.辣……古人有云:“活到老,學(xué)到老”學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,奮力向前,迎接自己美好的明天。
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