“停課不停學(xué)”需要網(wǎng)上教學(xué),老師們也是克服種種困難。他們在網(wǎng)上授課不僅能把知識講得像平時(shí)一樣生動活潑,而且班主任老師為了防止學(xué)生們對學(xué)習(xí)有消極的態(tài)度,在線組織班級小組量化管理,采取形式多樣的授課形式,提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在打卡中有“趣味配音”及“接龍”打卡等在學(xué)校沒有的活動,使線上的教學(xué)活動有條不紊。每一位老師也不會因?yàn)樵诩依锝虒W(xué)就因此懈怠,他們同樣在認(rèn)真地備課,整理課件,專心致志寫教案。班主任老師不惜休息時(shí)間關(guān)注線上課堂,為我們的每一次精彩回答而欣慰!老師們及時(shí)督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),并耐心的為我們答疑解惑,經(jīng)常在書房一忙就是大半天!“桃李不言,下自成蹊”。雖然老師們從來不說,但我們都能夠深深體會到,在這種特殊時(shí)期老師們辛辛苦苦的默默付出!
起初網(wǎng)上授課也并非順利,偶爾也會有卡頓,揚(yáng)聲器出問題的狀況,而老師卻沉著應(yīng)對,泰然處之,耐心地再一遍遍講解,直到所有同學(xué)聽清聽懂為止。因?yàn)榕麓饲闆r再次發(fā)生老師也會提前預(yù)備好幾種方案,視頻授課出現(xiàn)漏洞就“整裝待發(fā)”自己上陣,課程質(zhì)量全然不輸于其它網(wǎng)絡(luò)視頻的授課,經(jīng)過一個(gè)假期有的同學(xué)進(jìn)步巨大,老師就會以互動的形式“連麥”請同學(xué)說出答案并鼓勵。一句句溫暖人心的話語沁入心間,像極了撫花輕嗅時(shí)的美好,觀月漫游時(shí)的輕松快意。我深深的感受到了老師的良苦用心與對高尚職責(zé)的敬畏,以及對學(xué)生們的關(guān)愛。
病毒無情,人間有愛,也許這次疫情能讓所有人對“愛”有更深刻的體會。待到疫情結(jié)束我們可以一起挽手去看櫻花,一起慰問這次默默無聞的英雄。而現(xiàn)在我們能夠做到的是用知識去武裝自己,為國家的未來貢獻(xiàn)力量。也許書本上的知識,試卷,會讓你迷茫,可那些為你而生的奮斗之力,拼搏之力,正如外界為了大家,舍棄小家而赴湯蹈火的英雄的情操,哪一個(gè)不牽動著我們的心,讓你狹小的房間能夠爭朝夕,不負(fù)韶華,以知識作為夢想?
也許你以前心理還存在無助和恐慌,抑或自覺得索然無味,可現(xiàn)在煥然一新,戰(zhàn)“疫”中頻頻出現(xiàn)的“捷報(bào)”讓14億人看到了曙光,而“停課不停學(xué)”也說明“我們在行動”勝利在前方,視頻授課阻止了虛度光陰,還帶給了我們力量。我們可以有一個(gè)集背書,上課,運(yùn)動為一體的充實(shí)的一天,并且還可以有豐富的預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)間。還記得網(wǎng)帖上一條2000年某杯作文賽的語錄——到了2020年,我們就可以足不出戶在家上課。讓很多網(wǎng)友倍感真實(shí)。如今,我們趕上了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的潮流,不會像以前一樣城市出了狀況而不能上課的問題,而是享受優(yōu)質(zhì)課堂,并且擁有足夠的學(xué)習(xí),備考時(shí)間。作為學(xué)生的我們難道還會感受到學(xué)習(xí)的不充實(shí)和枯燥嗎?
“青山一道同云雨”我們乘風(fēng)破浪,砥礪前行,只為戰(zhàn)“疫”勝利的那一刻。疫情不會阻止我們前進(jìn)的腳步,愿此“停課不停學(xué)”的措施在家實(shí)施完成后同學(xué)們“舊貌換新顏”用知識塑造更完美的自我,破繭成蝶。“暗夜終有破曉時(shí)”,讓我們一起來迎接黎明曙光!
讓我們充分利用“停課不停學(xué)”的大好資源,只爭朝夕!作為中華兒女,作為中學(xué)生的我們,別無選擇,只有凝心聚力共抗疫,只爭朝夕求才識!
高考作文沖刺備考:抗疫盼復(fù)學(xué)主題作文(五篇)
美麗的校園
隨著清脆的鈴聲響起,我又想起了曾經(jīng)美麗的校園。朗朗的讀書聲從教室里傳出,校園里卻一片寂靜這就是我們美麗的校園,它既生機(jī)勃勃又安靜祥和。
春天,梧桐樹冒出了綠芽,沒幾天就長出了像嬰兒手似的嫩葉。它嬌嫩中帶者幾分調(diào)皮,似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)新的生命在跳動,微風(fēng)吹過,綠葉沙沙作響,給平靜的校園增添無限生機(jī)。
梧桐樹下花壇里的小草,努力地探出頭來,感受著明媚的陽光,呼吸著新鮮的空氣。幾天便齊頭并進(jìn)覆蓋了整個(gè)花壇,展示著自己。
夏天到了,這可是榕樹最茂盛的時(shí)候,粉紅色的絨毛覆蓋在榕樹上,像給榕樹蓋上粉紅的毛毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像夕陽的晚霞。
秋天時(shí)榕樹結(jié)滿掃帚似的果實(shí),隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)而下,撲滿大地。
冬天,雪后枝條會掛滿積雪,銀白色的,一條條的,同學(xué)們會抱住樹使勁的搖,雪片落下打在臉上舒服極了。
教室里他們在認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、仔細(xì)討論,探索著知識的奧秘。
下課了,同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室,在校園里的榕樹下乘涼、聊天、游戲,開心極了。
在這片枝繁葉茂的樹陰下,在這個(gè)充滿著生機(jī)勃勃的校園里,我們努力發(fā)展著自己,茁壯成長。
不合適的
想念校園
母校,是你,帶我走向知識的入口;是你,像一盞明燈,為我指明方向;是你,如永遠(yuǎn)的太陽,給予我無限的關(guān)懷與溫暖??墒?,六年時(shí)間,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,流水般度過了,回想過往記憶,心中不禁感慨萬分。
六年前的我,還是一個(gè)梳著小辮子、穿著小碎裙的我,天真幼稚,無憂無慮,時(shí)時(shí)依偎著父母。進(jìn)入母校,我學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)到了知識,不再變得唯唯諾諾,反而多了一分成熟懂事,少了一分膽小無知。
那些個(gè)美好的早晨,未見其人先見其聲,每個(gè)教室書聲瑯瑯,從“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”到“……勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!彼腥硕伎鞓返卦谥R的海洋里神游,怡然自得。放學(xué)后,幾個(gè)人伴著夕陽,邁著歡樂的腳步一起說說笑笑地回到了家。
在校里,我們曾一起歡樂追逐,用心學(xué)習(xí),在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱著《義勇軍進(jìn)行曲》,也曾一起做過無數(shù)傻事。炎熱的夏天,體育課上,自由解散后,傻傻的我們總是不約而同地跑到沙坑,坐到木板上,脫掉鞋子,露出雙腳,然后將腳放到沙堆上,接著不停地堆起沙子,將腳蓋住,享受著腳在沙堆里那種冰冰涼涼的感覺。如今想起,傻里傻氣的我們是如此幸福啊,那種生活給了我們多少歡笑?。?/p>
懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。那段美好無邪的回憶將永遠(yuǎn)保存我記憶的深處,抹不掉、忘不了。希望母校桃李滿天下!
在我的腦海深處,永遠(yuǎn)保留著這樣一段記憶:年過中旬的父母,忙了一天,臨近傍晚,才拖著疲憊不堪的身子,走近屋內(nèi)。經(jīng)過簡單的洗漱之后,父親來到沙發(fā)前,點(diǎn)燃一支煙并坐下來休息;而母親,則還要走進(jìn)廚房做起晚飯來。屋外,房頂上的煙囪里頓時(shí)冒出裊裊炊煙,映著落日的余暉,像一縷縷金色的彩霞,慢慢的在空中飄灑。燕子們也都飛累了,站在細(xì)細(xì)的電線上,耷拉著腦袋,像一道道美麗的音符。一切都顯得那么和諧,那么令人感到舒適。
我在這里生活了一天又一天,這里的一切都令我感到幸福。
但時(shí)光如水,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光像一顆流星,雖無比美好,但卻匆匆劃過。我即將升入初中。而面對新開始得住校生活,我更加望而生畏。我多么想一直依偎在家的襁褓之中,但這一切都已經(jīng)不可能了。
在此后的住校生活中,我就像一直被拋棄的小鳥,孤獨(dú),而又無助。在這里,我第一次有了那種感覺——思念。
曾經(jīng)的你 ——致母校潤安 曾經(jīng)的你 給了我整片的星空 好讓我自由的去來 我知道我享有的 是一份深沉寬廣的愛 ——題記 轉(zhuǎn)眼間,離開潤安已經(jīng)有一年多了,回過頭來看這些曾經(jīng)走過的日子,心中似乎有無限感悟。
正值母校潤安十五周年校慶來臨之際,寫下這些文字,去銘記這些感悟,也祝福潤安生日快樂,桃李芬芳。 我跟很多人說過,自己最美好的日子是在潤安度過的,因?yàn)槟抢镌?jīng)有自己最熟悉的地方,甚至是一花一草,因?yàn)槟抢镌?jīng)有自己最熟悉的老師,甚至是一言一行,因?yàn)槟抢镉凶约鹤钍煜さ呐笥?,甚至是一舉一動。
我算是個(gè)老潤安人了,在這里度過了自己最精彩的八年,可以說潤安看著我在成長,我也看著潤安在發(fā)展。潤安的那些建筑總是能夠不時(shí)的在我的眼前浮現(xiàn),圖書館、科技樓、藝術(shù)樓、體育館、餐廳……這些紅白色的建筑總是像道不可磨滅的印記,深深的烙在我的腦海中。
潤安總是會給我溫馨的感覺,因?yàn)檫@里有舒適的宿舍,寬敞的教室,更有和藹可親的老師,熱情洋溢的同學(xué),他們總是給我最真實(shí)也最貼心的關(guān)愛,這也是我最割舍不下的,懷念和老師共同討論題目的融洽,懷念和同事們共同衛(wèi)生檢查的責(zé)任,懷念和朋友們足球場上共同揮汗的痛快。 經(jīng)歷過兩次的高考,一年的重新反省,我終于走出了高中也走出了復(fù)讀的陰影,成為一名大學(xué)生,雖然自己考上的并不是多么優(yōu)秀的學(xué)校,但是我畢竟完成了一種蛻變,帶著滿身潤安的氣息去踏上一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
偶爾,自己忙里偷閑,一個(gè)人靜靜思考的時(shí)候,思緒總是在不遠(yuǎn)的地方被曾經(jīng)的你所牽動,曾經(jīng)的你,我的潤安。 我也跟很多人說過,自己也把最美好的日子獻(xiàn)給了潤安,因?yàn)樵谀抢镒约横尫帕怂星啻旱幕盍Γ瑵M懷信心的站在自己的舞臺上,盡情的展示著,也把自己最充足的激情貢獻(xiàn)給了潤安的學(xué)生自我管理的工作中。
說實(shí)話,在潤安時(shí),為了把學(xué)生會的工作做好,我犧牲了很多休息,學(xué)習(xí)的時(shí)間,也有很多人都問過我付出這么多值得嗎?后悔嗎?我總是很坦然,我并不后悔,因?yàn)槲覑蹪櫚?,愛潤安學(xué)生會的工作,而且愛的深沉!也因?yàn)槟切┦菍ψ约耗芰Φ某姓J(rèn)和鍛煉,現(xiàn)在在大學(xué),很多學(xué)生會的工作我都會覺得很順手很適應(yīng)了! 大學(xué),就是一個(gè)微型的社會,現(xiàn)在在大學(xué)對這點(diǎn)感觸頗深,這里對自身的能力有更高的要求也有更大的挑戰(zhàn),我真的很慶幸,潤安,曾經(jīng)的你給了我良好的自立品質(zhì)與社交能力,給了我侃侃而談的睿智與成熟,我正用潤安給我的一切,努力在新的舞臺上演繹新的美好。 我想,面對你,我需要說聲謝謝!我的潤安!也祝愿今夜的潤安繁星點(diǎn)點(diǎn),明天的潤安陽光燦爛! 曾經(jīng)的你 是一棵蔥郁的樹 長在我必經(jīng)的路旁 陽光下慎重的開滿了花 朵朵都是我今生今世的牽掛 ——后記。
老師,“抗疫”路上,感恩有你們
歲末年初,突如其來的疫情,對我們發(fā)起了猝不及防的閃電戰(zhàn)!抗擊疫情,每個(gè)人都責(zé)無旁貸。老師,亦然。
疫情來臨,老師們馬上取消休假,每天抱著手機(jī)、守著電腦,24小時(shí)待命,傳達(dá)精神、統(tǒng)計(jì)信息、向上匯報(bào)。有時(shí)他們要一遍遍地核對信息、微信提醒家長趕緊回報(bào),只因一名學(xué)生不報(bào)影響一個(gè)班級上報(bào),一個(gè)班級不報(bào)影響一所學(xué)校上報(bào),一所學(xué)校不報(bào)影響一個(gè)學(xué)區(qū)上報(bào)。。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上,誰都不能拉后腿。
老師,你不一定多么偉大,但你絕對不平凡。新學(xué)期,不一樣的開始,人們停課不停學(xué),停課不停教。你們,沒有彩排,沒有培訓(xùn),一點(diǎn)點(diǎn)摸索視頻直播操作步驟,網(wǎng)絡(luò)教育把老師變成了主播。雖然不熟練,但從不畏困難。為了把知識準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確、高效地傳授給學(xué)生,當(dāng)人們已經(jīng)休息,你們還在燈下忙碌著,放大作業(yè)圖片,批改學(xué)生作業(yè);當(dāng)人們還未起床,你已經(jīng)打開電腦,準(zhǔn)備好了課件,那些衣架、電線都變身成了直播用的手機(jī)支架。。坐在電腦前的'那一刻,你們都懷揣一個(gè)愿望:上好這節(jié)課,教好屏幕前的學(xué)生。
老師,人類靈魂的工程師,“抗疫”路上,感恩有你們!
如下:
Firstly,when we are in school,we should take good care of ourselves and we are expected to care about others to make sure everyone is healthy.Secondly,we should wear the masks and wash our hands frequently.Last but not least,we should get together,and we ought to obey the school rules and follows the teachers.To prevent and control epidemic, we should do our part of duty.
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