“搗蛋鬼”變成了乖娃娃,愛撒謊的學生變誠實了,“作弊大王”改過來了,開學收費中常常遭遇的“假幣”悄然沒了…… 這一切變化,源自贛州市章貢區(qū)在中小學校推行的“快樂誠信6+1”活動。
初冬,沐浴著溫暖的陽光,記者走進章貢區(qū),和孩子們一起,體驗著誠信帶來的快樂。 “陽光支票”,讓誠信教育快樂起來 11月19日,贛州市大公路第一小學學生鐘雪給媽媽開了一張“陽光支票”,她要支付的不是金錢,而是承諾自己在最短的時間內把不愛勞動的毛病改掉。
記者翻開鐘雪的“陽光支票”本,支票有開給老師的,也有開給同學的,甚至還有開給學校守門大爺?shù)?,上面工工整整地寫著“衣服自己洗”、“每周六為同學輔導一次作業(yè)”、“再也不亂扔廢紙”等承諾,每頁支票分為票據(jù)和存根,上面分別列有接收人、有效期、支付內容、出票人簽名等條目。 據(jù)了解,在這所小學,每個學生手中都有一本精美的“陽光存折”和“陽光支票”。
當孩子們有事想和父母、老師或者同學約定時,開張“支票”寫下承諾內容,并蓋章交給對方保管,督促自己或別人兌現(xiàn)。在雙方商定的有效期限內,如果開票人履行了自己的承諾,接收支票的人在支票上簽字并寫上評語,開票人便可以在自己的“陽光存折”里得到10分。
校長劉曉梅告訴記者,為了使“陽光支票”不流于形式,學校設立了“陽光銀行”,建立了相關制度,每周對學生踐諾的情況進行登記,以此為依據(jù)評定學生的誠信度,根據(jù)誠信度等級評選“誠信精靈”、“誠信之星”和“誠信小天使”。學校還將與相關服務單位聯(lián)系,讓獲評的學生享受圖書借閱、購書、購買文具、游玩等打折優(yōu)惠服務,使“誠信”變得“有價”,以此進一步激發(fā)學生的創(chuàng)評熱情。
每一個角落,都是“誠信教育”的場所 11月20日上午8時30分,贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標有“誠信考場”的教室內分發(fā)完試卷后,退出教室回辦公室備課。在沒有老師監(jiān)督的考場里,一片寂靜,只能聽到學生埋頭奮筆疾書的聲音。
時間到了,周淑叢返回考場,收起學生試卷。一場沒有老師監(jiān)督的考試圓滿結束。
剛剛走出“誠信考場”的五年級學生曹鍇興奮不已,這是他第一次進入“誠信考場”考試,他高興地說:“這可是我經(jīng)過半個多學期的努力爭取到的資格。我能進這個考場考試,說明老師對我很信任,我感到很驕傲?!?/p>
校長朱芳告訴記者,學校開設的“誠信考場”,并非每個學生都能進入,必須由學生申請、班級根據(jù)誠信表現(xiàn)提出意見、學校進行審批同意后,才能夠在這個特殊的考場參加考試。 何止“誠信考場”,學校幾乎把每一個角落都建成了“誠信教育”的場所。
最吸引人眼球的是別具一格的“誠信交流站”,里面設有書友小天地,玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學生捐贈及學校提供,學生捐贈的玩具和書籍一至兩周后捐贈者可以把捐贈物帶回家,也可長久捐贈。
由學生自己推選講誠信的學生擔任管理員,掛牌上崗,負責“誠信交流站”的日常管理工作,一周輪換一次?!拔野炎约旱臅屯婢呔璜I出來后,就可以在這里看到更多好看的書,玩更多我很喜歡的玩具了。”
二(4)班學生李娟高興地告訴記者。 剛開始,一些學生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞,學校對此沒有采取正面批評這種簡單的辦法,而是通過誠信交流站中的誠信回音壁對這些現(xiàn)象進行提醒。
例如在“誠信回音壁”上提示:“讓書籍、玩具回家吧!”,“這里沒有老師的監(jiān)督,只有誠信的鏡子”,“請你愛護、珍惜這里的一切,看過的書籍、玩過的玩具及時歸還!” 失物驛站是給學生一個展示誠信的平臺,撿到他人物品的同學把東西交給驛站管理員,管理員會詳細登記是誰撿到的物品,并把它存放在一個開放式的小柜子里,丟了東西的同學找到管理員就可以簽字領回自己的物品。 盡享誠信快樂 在該區(qū)的不少學校,記者從孩子們燦爛的笑容里,仿佛讀出這句響亮的口號:“我誠信,所以我快樂!” 的確,“快樂誠信6+1”活動的開展,如春風,拂過孩子們的心田。
孩子們在輕松快樂的活動中逐漸培養(yǎng)“誠實守信”的優(yōu)秀品質。 家住贛州市紅旗大道的胡麗蕓女士告訴記者,一張張“支票”,培養(yǎng)了兒子的守信意識,起到了單純說教起不到的作用,現(xiàn)在,孩子樂于拿“支票”當承諾書:按時睡覺起床、每天在規(guī)定的時間內看電視、上課不講話等。
這張支票還時時提醒家長以身作則,對答應孩子的事如周末郊游等,也要一一兌現(xiàn)。 濱江一小的老師發(fā)現(xiàn)學生有了明顯的變化:誠信交流站里,書和玩具由開始的常少、常壞、常亂,到現(xiàn)在的物品擺放整齊、秩序井然,損壞和丟失的現(xiàn)象幾乎沒有了;誠信考場開辟后,考場舞弊的沒有了,學生的自我約束能力增強了;學生中按時交作業(yè)的多了,抄襲的沒有了;校園內隨手亂扔廢紙的學生少了,主動揀廢紙的學生多了;作文中講真話的多了,寫自己感受和體會的多了,照搬作文書內容或句子的少了。
孩子的誠信,帶來了家長的變化?!伴_學報名最怕收到假幣”,贛州市濱江第一小學二年級(3)班班主任陳瓊告訴記者,“以前開學收費時,要對每張大面額鈔票登記號碼,既影響辦事效率又很累人,家長意。
誠信,真好! 中國有著五千年的文明歷史,誠信是我們的根本。
在我們的生活中,誠信是我們生存的保證。 我讀四年級的時候,班里許多同學都信任我,把我當作朋友,有的還把我當作知心朋友。
他們只要有什么秘密,那固定是要告訴我的;我心里有什么不痛快,也要和他們聊聊。誠信,真好! 一天,有位同學對我說:“我說喻子涵呀,你有那么多的朋友,整天纏著你,跟你玩,你難道不覺得累嗎?”我笑著說:“雖說累一點,但是一和他們在一起,我就像在跟兄弟姐妹一起玩一樣,一點也不覺得累……”可是,這邊剛說著,那邊又來了:“喂,喻子涵,快來看,我的作文獲獎了!”我來到朋友的位置上,他把獎狀給我看,我一瞧:“嘿!一等獎!真厲害!”我看著他快活的樣子,也分享到了他的快樂。
我想,有朋友的信任,真好! 我喜歡電腦,許多朋友的稿件都是我打的。有一次,一個同學叫我給他打一份班級人員名單,可是一到家,我就把這件事給忘掉了。
第二天,同學找我要,我鬧了個大紅臉。我原本想解釋一下,找個借口,下個臺階。
但轉念一想,對朋友要誠信,一就一,二就二,決不能撒謊。于是,我很內疚地對同學說:“對不起,我忘掉了,真不好意思?!?/p>
沒想到同學說:“沒關系,你什么時候有空,就什么時候打,不急。我還是要感謝你的。”
我心里一陣激動:誠信,真好! 現(xiàn)在,我長大了,但我更離不開誠信了。誠信,真好 人生因誠信而美麗 誠信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。
人生,因誠信而美麗?!}記 人生因誠信而美麗,美在哪兒呢?美就美在講信用,重承諾。
美就美在政治上忠誠磊落,思想上誠實正直,經(jīng)濟上重諾無欺,生活上勤奮自律。 想想,凡是有成就的人,不都是講誠信的人嗎? 就拿華盛頓來說吧。
在華盛頓小的時候,他父親從大洋對岸買了一棵品種上佳的櫻桃樹。命人嚴加看護,不得任,何人碰它。
一天,華盛頓因得到一把新斧子而太高興竟把櫻桃樹給砍了。 父親見心愛的櫻桃樹被伐,驚呆了。
不住地質問身邊的人。 這時,華盛頓正好經(jīng)過。
“喬治”父親用生氣的口吻喊道,“你知道是誰把我的櫻桃樹砍死的嗎?” 這讓華盛頓左右為難,他哼哼嘰嘰了一會兒,說:“我不能說謊,爸爸,是我用斧子不小心砍傷的?!比A盛頓臉色蒼白,驚恐地等待著父親的斥責。
可他沒有想到的是,父親并沒有責怪他,而是親切地對他說:“孩子,雖然失去一棵樹,我很傷心;但我同時很高興,因為你鼓足勇氣向我說了實話。我寧愿要一個勇敢誠實的孩子,也不愿擁有一個滿枝葉繁茂的果園。”
可見誠信換來的并不是責怪,而是寬恕。 想想自己,我不禁無地自容,心頭有一絲無法抹去的恥辱。
那是上個月的數(shù)學課上,洪老師講著講著,冷不防冒出一句話:“昨晚看過《課時訓練》后面的答案的舉手?!敝灰娨恢?,兩只,三只…。
手一只只越來越多地舉了起來。 此時,我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。
(我也看了答案)不知是舉還是不舉。這時,一個小人出現(xiàn)在我腦海中,說:“誠實守信是好學生的標準,可你這樣做稱職嗎?!”又一個小人冒了出來:“如果你舉了,老師就不喜歡你啦!”“舉!”“不舉!”我腦袋越來越大,越來越沉。
當我鼓起勇氣準備舉手時,一切都晚了。
當我想獨自去跟老師說時,卻又邁不開步伐。
事后想想,自己這樣做,得到了什么?老師的開心?信任?不,不是!而是得到了老師的失望,良心的譴責。更為自己的人生增添了污點。
寫到這里,我心里多了些釋然,少了些沉重。因為雖然我做了回“遲到的誠實人”,但我相信,今后,我絕不會撒謊了。
同學們,讓我們一同攜起手來,做一個有信用的人,讓我們的人生變得更美麗! 共筑誠信 偶然在電視里看到一個記錄片,叫做共同關注,講的是一個農民購買并使用了一個專治頸椎病的儀器,但是后來這個農民去世了,死因是使用了假冒的頸椎儀器產品。 我不由大為震驚,一位農民,辛辛苦苦了一輩子,用汗水和淚水換來的,只有一個字:死。
我情不自禁地責罵起那個公司的老板,為什么你們一定要坑人呢?難道只是為了貪小便宜嗎?你們知道嗎,就是你們做了這些自私的行為,會有多少人因為你們個人的利益而終身殘疾,甚至死亡。難道你們就不會感到內疚嗎? 同學們,相信你們一定知道,這是一種不誠信的做法,這個社會會為有這樣的商販而感到恥辱。
是的,誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個人必須遵守的道德規(guī)范。國家守信會得到人民的擁護,領導守信會得到人民的愛戴,一個人守信會得到人們的信任。
我們將時光倒轉十年,那時,我們的溫州也不是一個守誠信的城市,你們還記得嗎?一大堆溫州產的皮鞋,光天化日之下,在杭州的市中心全部燒毀。這是一種代價,不講誠信的代價。
這不僅僅燒毀了一堆冒牌的皮鞋,更重要的是徹徹底底地燒毀了溫州人不講誠信的一顆心。如此慘痛的教訓,使溫州人徹底醒悟。
從此,所有的溫州人都把誠信放在第一位,處處以“皮鞋事件”為警惕,終于創(chuàng)造出了一批質量一流,讓消費者放心的服裝品牌。終于讓全中國,乃至全世界的人開始接受溫州,開始。
同學們都非常喜愛這座塑像,天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生,使塑像永遠有整潔的環(huán)境。
春天,同學在 塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花,有紅色的玫瑰,紫色的喇叭花,銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天,同學們在塑象旁種滿了鐵樹,讓兩位老人長生不老,永遠活在我們的心中。
早上,同學們在塑像邊做操,爺爺、奶奶好像在對我們說:“學習重要,身體更重要,有了勁兒,才能夠為祖國出力。課間,我們在塑像旁玩耍,兩位老人好像在說:“小心點兒,別摔倒了?!?/p>
放學了,同學們在塑像邊排路隊,爺爺、奶奶又好像對我們說:“再見,回去好好休息。”多么關心我們的爺爺奶奶呀!每天,我都會來到你們的塑像前,給你們敬個禮,來表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。
誠信,是春天里的一縷陽光、給人溫暖;誠信,是夏日里的一塊西瓜,使人涼在嘴上,甜在心里,誠信,是秋日里火紅的楓葉,令人意識到收獲之喜;誠信,是冬日里傲立挺拔的梅花,讓人心感溫暖。
翻開歷史的畫卷,在歷史的長河中,我們看到了誠信的力量,推動著社會前進的車輪,就是因為它,使多少無數(shù)英豪,名留史冊,永垂不朽。
孔子說:“人而無信,不知其可也”??梢姡潦ハ葞熆滋熳?,對誠信的重要性的評價是多么高。
三國時代的太史慈,武藝之高,人人可見,他因為誠信,而在歷史的天空閃爍光芒。同樣,和他生活在同一時代的名將——魏延,卻因失去誠信而留下了千古罵名,他先投降了劉備,當諸葛亮去逝后,他又打算背叛蜀國。不過在諸葛亮的“神機妙算”之下,他還是被馬岱斬于馬下。留下千古罵名。在古代,季札可謂是將誠信完全落實的賢士之一,他“言”未出口,“信”已在先,乃至對方死了也恪守不改。因此成就了他“得黃金萬兩,不如得季札一諾”的千古美名。
言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用既是一種無形的力量,又是一種無形的財富,還是連接友誼的無形紐帶。一個誠實的人,不論他有多少缺點,同他接觸時,心神會感到清爽。這樣的人,一定能找到幸福,在事業(yè)上有所成就。這是因為以誠待人的人,別人也會以誠相見。
誠信,是成功的源泉;誠信,是事業(yè)的開端;誠信,成就了無數(shù)的英豪;誠信,推動著社會前進的車輪;選擇了誠信就等于選擇了成功。
一個人擁有良好的信譽就如同擁有一大筆財富。
誠信是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng),也是人們普遍贊譽的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范,是指人的思想與行動應當一致,誠實無欺,言而有信,表里如一,說到做到。
誠信是每一個公民應有的品質,更是人與人交際的基礎,所以加強小學生誠信教育是學校政治思想教育的重要內容之一。 “正心誠意”, “人無信而不立”這些儒家經(jīng)典,悠悠古訓在中華大地上源遠流長。
子曰“人而無信,未知其可也”?!?誠”就是誠實,真誠,說老實話,半老實事,不欺人,不做作,不掩飾。
“誠”不僅僅是一個人為人處事的方法和態(tài)度,而且是人的道德素質借以體現(xiàn)的重要方面?!靶拧本褪鞘匦?,就是一言一行都要遵守自己的諾言,不論對自己和他人,凡是自己承諾的便一定要實現(xiàn)。
一個人擁有良好的信譽就如同擁有一大筆財富。只要你會去經(jīng)營她不去損害她,拿她就是取之不盡用之不竭的財富寶藏。
善用誠信吧,他是快樂的;成功的;幸福的生命之源;有一首歌唱得好:“只要人人都現(xiàn)場一份愛,世界將變成美好的人間.”心懷誠信,實際上就是愛的奉獻。 一個誠實守信的人才能立足于社會,一個守信用的民族,才能躋身于世界民族之林,一個守信用的國家才能為國際所信賴。
老師們,同學們讓我們從身邊具體的事做起誠實守信,去踐行陶行之先生所說的:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人?!?一滴水能折射太陽的七彩斑斕,一個人的舉手投足,一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。
誠信教育我們小學生不說謊話,不抄襲作業(yè),考試不作弊,明禮守紀,愛護公物,講究衛(wèi)生,拾金不昧,團結友愛。誠信要求小學生在做中學,學中悟,悟中醒,醒中行,從內心深處了解誠信對國家,對社會,對個人事業(yè)成功和人生發(fā)展的重要意義,真正理解國無誠信無以發(fā)展,人無誠信無以立世。
同學們,讓我們都做一個有誠信的人吧。
誠信和校園有一天,誠信娃來到了我們的校園,我們用最好的一面展現(xiàn)給了她,可好景不長,有幾個同學把自己的“狐貍尾巴”露了出來。
這天,誠信娃正在學校里走來走去,她想看看我們學校到底有沒有把誠信放在心里,可是,她剛剛走過五【1】班,就看到了一件不守誠信的是:
五【1】班的考試成績出來了,有一個同學只考了80分,她非常傷心,這是,誠信娃用她的火眼精睛,看出了那個同學的辦法:把錯的題目,趁別人不注意時,改成對的。她雖然知道這樣做不對,可爭強好勝的心理控制了她,她小心翼翼地把錯題改成對題,然后裝成沒有剛才那會是一樣把卷子遞給老師,給老師說這題批錯了,那題也批錯了,老師也沒多想,因為她們也有馬虎的時候。那同學看著慢慢變高的分數(shù),心里樂開了花兒,誠信娃再也看不下去了,就氣憤地沖進教室指著那個同學:“你,站起來!”那個同學一臉疑惑地問:“我犯什么錯了?”“你犯什么錯,自己心里清楚!剛才我在門外看見你把錯題改成對的,然后讓老師給你圈掉這我應該沒說錯的!”誠信娃厲聲叫道?!拔摇蹦莻€同學開始結巴了。老師吃驚極了,說不出一句話來?!澳銥槭裁催@么做?”誠信娃走到那個同學身邊輕輕的說?!耙驗槲覐膩頉]考過80分,我心里受不了這個打擊,所以……所以才做了那件事。”“人生里出現(xiàn)一點小差錯,那是難免的,關鍵是你對待這件事的心理和辦法,人要懂得誠信,如果像你那樣,不僅欺騙了老師和同學,還欺騙了自己。所以下次不要再做這種事了?!闭\信娃意味深長地說。那個同學聽了,不由自主地留下了悔恨的淚水,她那起自己的考卷,走向講臺,讓老師把自己的分數(shù)改回原來的分數(shù),并向老師承認了錯誤,誠信娃和老師看著她的這一舉動,都露出了笑容,同學也為她知錯就改的精神,從而敬佩起她。是啊,人要懂得誠信,誠信是什么,就是誠實守信。我們要尊重誠信,也要把誠信永遠地珍藏在心里。
我一定要做一個誠信的學生和公民!
誠信,真好! 中國有著五千年的文明歷史,誠信是我們的根本。
在我們的生活中,誠信是我們生存的保證。 我讀四年級的時候,班里許多同學都信任我,把我當作朋友,有的還把我當作知心朋友。
他們只要有什么秘密,那固定是要告訴我的;我心里有什么不痛快,也要和他們聊聊。誠信,真好! 一天,有位同學對我說:“我說喻子涵呀,你有那么多的朋友,整天纏著你,跟你玩,你難道不覺得累嗎?”我笑著說:“雖說累一點,但是一和他們在一起,我就像在跟兄弟姐妹一起玩一樣,一點也不覺得累……”可是,這邊剛說著,那邊又來了:“喂,喻子涵,快來看,我的作文獲獎了!”我來到朋友的位置上,他把獎狀給我看,我一瞧:“嘿!一等獎!真厲害!”我看著他快活的樣子,也分享到了他的快樂。
我想,有朋友的信任,真好! 我喜歡電腦,許多朋友的稿件都是我打的。有一次,一個同學叫我給他打一份班級人員名單,可是一到家,我就把這件事給忘掉了。
第二天,同學找我要,我鬧了個大紅臉。我原本想解釋一下,找個借口,下個臺階。
但轉念一想,對朋友要誠信,一就一,二就二,決不能撒謊。于是,我很內疚地對同學說:“對不起,我忘掉了,真不好意思?!?/p>
沒想到同學說:“沒關系,你什么時候有空,就什么時候打,不急。我還是要感謝你的。”
我心里一陣激動:誠信,真好! 現(xiàn)在,我長大了,但我更離不開誠信了。誠信,真好 人生因誠信而美麗 誠信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。
人生,因誠信而美麗?!}記 人生因誠信而美麗,美在哪兒呢?美就美在講信用,重承諾。
美就美在政治上忠誠磊落,思想上誠實正直,經(jīng)濟上重諾無欺,生活上勤奮自律。 想想,凡是有成就的人,不都是講誠信的人嗎? 就拿華盛頓來說吧。
在華盛頓小的時候,他父親從大洋對岸買了一棵品種上佳的櫻桃樹。命人嚴加看護,不得任,何人碰它。
一天,華盛頓因得到一把新斧子而太高興竟把櫻桃樹給砍了。 父親見心愛的櫻桃樹被伐,驚呆了。
不住地質問身邊的人。 這時,華盛頓正好經(jīng)過。
“喬治”父親用生氣的口吻喊道,“你知道是誰把我的櫻桃樹砍死的嗎?” 這讓華盛頓左右為難,他哼哼嘰嘰了一會兒,說:“我不能說謊,爸爸,是我用斧子不小心砍傷的。”華盛頓臉色蒼白,驚恐地等待著父親的斥責。
可他沒有想到的是,父親并沒有責怪他,而是親切地對他說:“孩子,雖然失去一棵樹,我很傷心;但我同時很高興,因為你鼓足勇氣向我說了實話。我寧愿要一個勇敢誠實的孩子,也不愿擁有一個滿枝葉繁茂的果園?!?/p>
可見誠信換來的并不是責怪,而是寬恕。 想想自己,我不禁無地自容,心頭有一絲無法抹去的恥辱。
那是上個月的數(shù)學課上,洪老師講著講著,冷不防冒出一句話:“昨晚看過《課時訓練》后面的答案的舉手。”只見一只,兩只,三只…。
手一只只越來越多地舉了起來。 此時,我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。
(我也看了答案)不知是舉還是不舉。這時,一個小人出現(xiàn)在我腦海中,說:“誠實守信是好學生的標準,可你這樣做稱職嗎?!”又一個小人冒了出來:“如果你舉了,老師就不喜歡你啦!”“舉!”“不舉!”我腦袋越來越大,越來越沉。
當我鼓起勇氣準備舉手時,一切都晚了。
當我想獨自去跟老師說時,卻又邁不開步伐。
事后想想,自己這樣做,得到了什么?老師的開心?信任?不,不是!而是得到了老師的失望,良心的譴責。更為自己的人生增添了污點。
寫到這里,我心里多了些釋然,少了些沉重。因為雖然我做了回“遲到的誠實人”,但我相信,今后,我絕不會撒謊了。
同學們,讓我們一同攜起手來,做一個有信用的人,讓我們的人生變得更美麗! 共筑誠信 偶然在電視里看到一個記錄片,叫做共同關注,講的是一個農民購買并使用了一個專治頸椎病的儀器,但是后來這個農民去世了,死因是使用了假冒的頸椎儀器產品。 我不由大為震驚,一位農民,辛辛苦苦了一輩子,用汗水和淚水換來的,只有一個字:死。
我情不自禁地責罵起那個公司的老板,為什么你們一定要坑人呢?難道只是為了貪小便宜嗎?你們知道嗎,就是你們做了這些自私的行為,會有多少人因為你們個人的利益而終身殘疾,甚至死亡。難道你們就不會感到內疚嗎? 同學們,相信你們一定知道,這是一種不誠信的做法,這個社會會為有這樣的商販而感到恥辱。
是的,誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個人必須遵守的道德規(guī)范。國家守信會得到人民的擁護,領導守信會得到人民的愛戴,一個人守信會得到人們的信任。
我們將時光倒轉十年,那時,我們的溫州也不是一個守誠信的城市,你們還記得嗎?一大堆溫州產的皮鞋,光天化日之下,在杭州的市中心全部燒毀。這是一種代價,不講誠信的代價。
這不僅僅燒毀了一堆冒牌的皮鞋,更重要的是徹徹底底地燒毀了溫州人不講誠信的一顆心。如此慘痛的教訓,使溫州人徹底醒悟。
從此,所有的溫州人都把誠信放在第一位,處處以“皮鞋事件”為警惕,終于創(chuàng)造出了一批質量一流,讓消費者放心的服裝品牌。終于讓全中國,乃至全世界的人開始接受溫州,開始。
我是一顆小橡樹的種子,幸運地落在了我們學校這片溫暖的土地上。那兒有老師對我的關愛,有同學對我的友愛……這些愛伴隨著我,使我健康、快樂地成長。
老師對我的關愛是無微不至的,不論是在冬天對我說一聲“別著涼”,或是在大掃除時親切地對我說“別太累了,休息一下吧”,還是在干燥季節(jié)讓我多喝水,這些關愛雖然微不足道,但是已經(jīng)深藏在我的心中,老師那溫暖的話語,就像陽光、雨露和春風一樣滋養(yǎng)著我。老師的奉獻精神更是難能可貴,經(jīng)常累得嗓子都啞了,還不顧自身疲倦,堅持上課,老師的一舉一動深深地感動了我。
同學對我的友愛令我難以忘懷。雖然有時我們會有一些小小的爭吵,但是往往在我需要幫助時,我的小伙伴會伸出援助之手,給我力量。記得有一次,我在體育課一項測試上遇到了困難,伙伴們鼓勵我,給我打氣,還把他們自己的訣竅毫無保留地傳授給我,使我順利通過了測試,獲得了體育全優(yōu)的成績。
我們的學校處處充滿著愛,那些愛把學校裝點得美麗、溫馨。我愛我校,我相信,我們學校的明天一定會更加美好!
誠信無形,卻可以經(jīng)天緯地;誠信無色,卻可以耀人眼目;誠信無味,卻可以在上下五千年、縱橫海內外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。
近年來,誠信卻受到了嚴峻的挑戰(zhàn),且不說商場上爾虞我詐,也不必說黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前,以為北大新生入學,他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見一位穿著布衫的長者,便把行李往他身邊一放,說道:“師傅,麻煩您幫我看著點啊!”一個多小時后,這位新生辦完一切手續(xù)回來,發(fā)現(xiàn)那位長者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學大會上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當代著名的東方語言學家、教育家、散文家北大副校長——季羨林先生。
事后,這位學生說道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊,誠信就是如此征服著人心。
誠信的魅力不止于此。
一位社會學家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調查,結果出乎人們的想象,沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數(shù)認為:成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學文化的企業(yè)家說:“高深的理論我不懂。我只知道,誠心誠意對待我的每一位客戶,誠信誠意的對待所有與我合作的人?!闭\信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時期,青少年時期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時期,我們怎樣對待每一位同學,如何上好每一堂課,怎樣面對每一堂考試,都是誠信對我們的考驗,假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信,用虛假的學業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競爭中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹,這些以誠為功,以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
朋友們:讓我們努力培養(yǎng)誠實守信的品德,讓誠信使我們的人格閃光!
開展“廉政文化進校園”活動,我覺得作為我們小學生,從小就要嚴格要求自己,講究“自律”,講究“誠信”。
自律就是以一種社會道德或法律為行事準則,對自己的行為進行約束。人一出生,首先就有家庭教育。父母教我們:不亂吃東西,不做壞事、不賭博、不酗酒??墒?,孩子小不懂事,見到好吃的東西就吃,缺乏是非辨別能力,甚至為了達到自己的目的就做損人利己的事,不走正道而走斜路……但是,如果你知道有些事情做了就要付出代價,做錯了必然后悔,而你想到了,你控制自己不去做,你就學會了自律。
有這樣一則寓言:一天,風箏和線手牽手在天空中飛翔,過了一會兒,風箏不耐煩的對線說:“老兄,請放開我,不要限制我自由活動的空間?!本€勸道說:“老弟,不行??!我的責任就是要限制你。否則,你就會失去飛翔的自由?!保L箏不聽勸告,拼命的擺脫線的束縛,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進了無底的深淵。風箏掉了下來,是因為它不知道:真正的自由也是要有一定約束和限制的,沒有任何限制的自由是不存在的。
自律表現(xiàn)在懂得自愛、勇于自省,善于自控?!都t樓夢》里的薛寶釵,給人的印象一貫是大家閨秀好脾氣,可在選秀失利后為了一點小事對小丫頭大吼“你要仔細!”,失去了控制。所以學會自律,首先還要學會自控。
關于增強自律能力這方面,我有些小見解。
小學生可以針對自己的實際情況,選擇相關的名言警句作為自己的座右銘,來提醒自己,而且要真正地去實行,要說到做到。
孔子云:吾日三醒吾身。這就是要求人們要經(jīng)常地自我檢查,對自己近期表現(xiàn)進行總結,肯定自己的優(yōu)點、長處,了解并改正自己的缺點。
樹立遠大理想努力奮斗。人學會了自律就能夠去學講誠信。
誠信是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。在中國數(shù)千年的文明發(fā)展史中,誠信一直是我們引以為自豪的寶貴遺產和光榮傳統(tǒng)。“言必信,行必果”,“信為萬事之本”是古人做人做事的行動準則??空\信,我們塑造了中華民族的形象;靠誠信,我們發(fā)展了中華民族的歷史;靠誠信,我們屹立于世界民族之林。誠信,將是我們永遠恪守、永遠不變的信條。
誠信是做人的根本,不論與誰交往,如果缺乏誠信,不守承諾,整天滿口胡言亂語是不會受到尊重的,最終將被社會所唾棄?!熬佑饔诹x,小人喻于利”,用今天的話來講,就是要講誠信。
在這里,我認為我們小學生應該作到以下三點:
(一)誠實待人,不說謊,不抄襲,不做弊。
(二)要守時、守信,做到“言必信,行必果”。
(三)遵守法律,提高自身素質。
自律與誠信兩者是互相制約的。自律是誠信的基礎,誠信要靠自律。誠信制約著自律,推進個人自律的形成。
讓我們共同養(yǎng)成自律習慣,提高自律能力,守住誠信的陣地,讓誠信之花永遠絢麗,永遠綻放!
《講誠信故事,創(chuàng)文明校園》作文
熱愛校園 贊美校園 奉獻校園 初二五班 班主任 邵詩艷 藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。 花開的日子我們走進實驗中學這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在實驗中學這個知識的海洋,和老師一起編織夢想; 花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。 熱愛校園首先要構建和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。 熱愛校園還要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。 熱愛校園更要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。 這就需要我們奉獻學校,人人建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。 同學們熱愛學校贊美學校奉獻學校需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習; 花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操; 花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。 未來不是夢,今天,在我們手中。
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