我們動(dòng)作迅速地在教室門前排好隊(duì),冒著陣陣刺骨而又凜冽的寒風(fēng),頂著陰暗的天空,向操場跑去。
“稍息!”體育老師正在用嚴(yán)肅的口吻指揮我們,“刷”地一聲,幾乎全操場的人就都齊刷刷地同時(shí)伸出了左腳,動(dòng)作配合得很整齊,但卻還是有零零碎碎的說笑聲在操場上空回蕩,不絕于耳,體育老師環(huán)顧四周,像只警惕的老虎正在尋找它的美食,終于,他找回了罪魁禍?zhǔn)?,他發(fā)怒了,像一個(gè)長官一樣在訓(xùn)練他手下的一群兵,“六(6)班向左轉(zhuǎn)!”體育老師手握麥克風(fēng),站在高臺(tái)上,兩手叉腰,氣勢洶洶地瞪著眼睛,這時(shí),幾乎全操場人的目光都聚集在六(6)班,可他們卻像一個(gè)木頭人一樣紋絲不動(dòng),“沒聽見啊!”體育老師突然大吼一聲,讓我們都嚇了一大跳,他們這才尷尬地、在萬眾矚目下緩慢地移動(dòng)起來。
跑操終于開始了!陣陣響亮的喜慶的音樂從廣播里傳出來,我們班像一匹脫韁的野馬,像一只無頭蒼蠅,若是與其他班級(jí)撞上了,還會(huì)發(fā)生擁擠的狀況,隊(duì)伍并不整齊,零零散散的,像一幫散亂的烏合之眾。
這時(shí),調(diào)皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂的笑容,一笑,臉蛋就顯得鼓鼓的,幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面,一停下來,大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃,像一只正在冰上行走的企鵝,時(shí)不時(shí)還發(fā)出陣陣噪音。
吳昊獨(dú)自一人排在后面,像一只孤獨(dú)的狼,可他的嘴巴可是一刻也不閑著,在后面張開一番高談闊論,唉,林世鵬和吳昊真是兩個(gè)害群之馬呀!
體育老師站在高臺(tái)上,目光炯炯地俯視
我們動(dòng)作迅速地在教室門前排好隊(duì),冒著陣陣刺骨而又凜冽的寒風(fēng),頂著陰暗的天空,向操場跑去。
“稍息!”體育老師正在用嚴(yán)肅的口吻指揮我們,“刷”地一聲,幾乎全操場的人就都齊刷刷地同時(shí)伸出了左腳,動(dòng)作配合得很整齊,但卻還是有零零碎碎的說笑聲在操場上空回蕩,不絕于耳,體育老師環(huán)顧四周,像只警惕的老虎正在尋找它的美食,終于,他找回了罪魁禍?zhǔn)祝l(fā)怒了,像一個(gè)長官一樣在訓(xùn)練他手下的一群兵,“六(6)班向左轉(zhuǎn)!”體育老師手握麥克風(fēng),站在高臺(tái)上,兩手叉腰,氣勢洶洶地瞪著眼睛,這時(shí),幾乎全操場人的目光都聚集在六(6)班,可他們卻像一個(gè)木頭人一樣紋絲不動(dòng),“沒聽見?。 斌w育老師突然大吼一聲,讓我們都嚇了一大跳,他們這才尷尬地、在萬眾矚目下緩慢地移動(dòng)起來。
跑操終于開始了!陣陣響亮的喜慶的音樂從廣播里傳出來,我們班像一匹脫韁的野馬,像一只無頭蒼蠅,若是與其他班級(jí)撞上了,還會(huì)發(fā)生擁擠的狀況,隊(duì)伍并不整齊,零零散散的,像一幫散亂的烏合之眾。
這時(shí),調(diào)皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂的笑容,一笑,臉蛋就顯得鼓鼓的,幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面,一停下來,大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃,像一只正在冰上行走的企鵝,時(shí)不時(shí)還發(fā)出陣陣噪音。
吳昊獨(dú)自一人排在后面,像一只孤獨(dú)的狼,可他的嘴巴可是一刻也不閑著,在后面張開一番高談闊論,唉,林世鵬和吳昊真是兩個(gè)害群之馬呀!
體育老師站在高臺(tái)上,目光炯炯地俯視
這冷冽的冬季,還是那么的不近人情。刮著刺骨的寒風(fēng),任那些蕭瑟的身影在風(fēng)中搖晃,似乎一陣寒風(fēng)掃過,那身影便會(huì)立即消失的無影無蹤。但是走進(jìn)校園,你便會(huì)看到一幅幅與剛才截然不同的生機(jī)勃勃的景象。
這似乎很矛盾,但是卻也非常的融洽,似乎融為一體,變得很和諧,很和諧……
第二節(jié)課的鈴聲響過之后,伴隨著一陣音樂,所有的同學(xué)都如潮水一般涌下了樓。有的同學(xué)在談笑,有的同學(xué)滿面愁容,有的同學(xué)有些急躁,而有的同學(xué)卻很淡定,但他們都將去辦一件事,那就是——跑操。
隨著老師的話音落下,同學(xué)們便都邁起了步伐,開始了有節(jié)奏的有秩序地慢跑。同學(xué)們的身影在風(fēng)中移動(dòng)著,在風(fēng)中的身影沒有了軟弱渺小,取而代之的卻是堅(jiān)韌強(qiáng)大。同學(xué)們生機(jī)勃勃的奔跑著,把生氣遍布校園的每一個(gè)角落??諝庵械囊魳?,也似乎是穿進(jìn)了每個(gè)人的心間,校園里歡笑聲一片。
跑完步之后,同學(xué)們都來到了指定地點(diǎn),開始了蛙跳。一個(gè)個(gè)同學(xué)完成著那一個(gè)個(gè)跳躍動(dòng)作,漸漸的已經(jīng)跳了兩個(gè)來回了,而有的人也因?yàn)橥鹊乃嵬矗U(xiǎn)些摔倒,但是他們并沒有因?yàn)檫@個(gè)而放棄,依然堅(jiān)持著,不放棄,直到跳完最后一下。他們氣喘吁吁,但是卻帶著一絲喜悅,而那滿臉的汗水似乎也是那勝利的象征,是他們沒有放棄,一直堅(jiān)持到最后的象征。汗水在臉上,同學(xué)們的心中沒有討厭煩悶,卻有著那勝利后的一絲絲喜悅,一絲絲快樂。
咱們班里的新鮮事開學(xué)已經(jīng)三周了,說起這三周里的新鮮事可還真不少呢!從開學(xué),我們初中部的初二十一班竟挪到了外國語的教室,在這兒的不適應(yīng)又鬧出了不少新鮮有趣的事,可最有趣的卻要數(shù)這件了。
以前在初中部的時(shí)候,上午下了第二節(jié)課開始做操,這當(dāng)然是再平常不過得事了。可這一開學(xué)跑到了外國語來上課,規(guī)矩當(dāng)然要改一改了。
于是剛開始我們做操的位置就挪到了教學(xué)樓的后面,這兒可真是塊“風(fēng)水寶地”,正像班主任說得那樣,天熱了我們就往前點(diǎn)在陰涼地里,天涼了就靠后一些,往太陽地里一站,可是溫暖的不得了了。而且這兒只有我們一個(gè)班,真是寬敞又舒適呀!這樣的待遇可比在初中部時(shí)靠著廁所做操好多了,同學(xué)們都挺滿意,可老天好像在跟我們開玩笑,自打開學(xué)那幾天就陰雨連綿的,加起來也就在哪兒做了兩三次操。
等到天剛放晴,學(xué)校里就下通知了,要求不做操了,改為跑操,顧名思義也就是跑步的意思了。跑就跑唄,我們都感到很興奮。
必竟我們從沒跑過操。 第二天,跑操正式開始,我們排在最后,跟著前面的班級(jí)跑起來。
于是沒跑幾步隊(duì)伍就亂成一團(tuán)了,可看看前面的隊(duì)伍卻還是那么井然有序,同學(xué)們都不覺驚呼起來,他們竟然跑那么齊,步伐高度一致,口號(hào)也是高度一致,有班主任的話說就像剁水餃餡似的那么均勻有序。我們都佩服的不得了,于是我們就開始在體育課上練了,后來沒是不行,干脆我們就不跟他們一起跑了,只在我們那塊“風(fēng)水寶地”上原地跑步走,這可真新鮮,弄得好多人都往我們這兒瞧,我們也感到很好笑,可又不能笑,因?yàn)?,老師說這是一件很嚴(yán)肅的事。
功夫不負(fù)有心人,我們終于練好了,得到了幾次表揚(yáng),同學(xué)和老師都很高興,因?yàn)?,這是我們?nèi)嘁黄鹋Φ慕Y(jié)果。 也許這件事對(duì)于那些經(jīng)常跑操的人來說并不新鮮了,可對(duì)我們這些從小學(xué)開始就有做操這一習(xí)慣的同學(xué)們來說卻十分新鮮。
我們現(xiàn)在雖不是跑得最好的,但比以前進(jìn)步多了,我相信以后會(huì)更好的,因?yàn)榕陀惺斋@,就能成功。
今天天氣驟然變冷,據(jù)天氣預(yù)報(bào)最低溫度-14℃。早晨上學(xué)的路上,西北風(fēng)呼呼地刮著,吹在臉上跟刀割一般。樹在風(fēng)中瑟瑟地發(fā)抖,行人全副武裝,一個(gè)個(gè)都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
課間操到了。雖然我穿著厚厚的羽絨衣,但仍感到寒氣襲人。天氣太冷,體育老師將做操改為繞操場跑步。我和同學(xué)們排著隊(duì)伍開始跑,剛開始跑還有點(diǎn)不習(xí)慣,在體育老師和班主任的指揮下,隊(duì)伍逐漸變得整齊,速度也由忽快忽慢變得均勻。跑著跑著,寒冷似乎被我們驅(qū)趕跑了,我的身體逐漸熱了起來,鼻尖還沁出了小汗珠。我往前后瞟了一眼,嗬,有很多老師甚至有50多歲的老教師也在跟學(xué)生一起跑呢!這可真是“師生鍛煉齊跑步,任爾東西南北風(fēng)”?。∞D(zhuǎn)眼間我們繞操場跑了5圈,算一算大概跑了有1000米呢!
回到教室,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都比原來精神了許多。在這寒冷的天氣里進(jìn)行跑步,真是冬季課間鍛煉身體的好方法啊
今天天氣驟然變冷,據(jù)天氣預(yù)報(bào)最低溫度-14℃。
早晨上學(xué)的路上,西北風(fēng)呼呼地刮著,吹在臉上跟刀割一般。樹在風(fēng)中瑟瑟地發(fā)抖,行人全副武裝,一個(gè)個(gè)都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
課間操到了。雖然我穿著厚厚的羽絨衣,但仍感到寒氣襲人。
天氣太冷,體育老師將做操改為繞操場跑步。我和同學(xué)們排著隊(duì)伍開始跑,剛開始跑還有點(diǎn)不習(xí)慣,在體育老師和班主任的指揮下,隊(duì)伍逐漸變得整齊,速度也由忽快忽慢變得均勻。
跑著跑著,寒冷似乎被我們驅(qū)趕跑了,我的身體逐漸熱了起來,鼻尖還沁出了小汗珠。我往前后瞟了一眼,嗬,有很多老師甚至有50多歲的老教師也在跟學(xué)生一起跑呢!這可真是“師生鍛煉齊跑步,任爾東西南北風(fēng)”??!轉(zhuǎn)眼間我們繞操場跑了5圈,算一算大概跑了有1000米呢! 回到教室,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都比原來精神了許多。
在這寒冷的天氣里進(jìn)行跑步,真是冬季課間鍛煉身體的好方法啊體驗(yàn)式作文,既解決學(xué)生作文的“米”的問題,又能喚醒學(xué)生的情感體驗(yàn),寫出真情實(shí)感,去除偽情感的雜草。在具體的寫作過程中,需注意寫前的體驗(yàn)、情感的激發(fā),使學(xué)生沉浸在情感的激蕩中。
一、用心感受是獲得情感體驗(yàn)的前提。北大教授、作家曹文軒說:“不經(jīng)凝視的世界是毫無意義的!”“凝視”,即用心去看,去感受。
而部分學(xué)生在生活中,缺少的又恰恰是全身心地投入,因而缺少的也是用心感受的酸甜苦辣,當(dāng)被問起時(shí),茫茫然,一頭霧水。大課間進(jìn)行的跑操,學(xué)生每天都參與其中,但是在圍繞“跑操”這一話題進(jìn)行寫前的情感激發(fā)時(shí),卻沒能收到預(yù)期的效果。
學(xué)生沒有什么感受,當(dāng)老師問不愿意參加跑操的同學(xué)時(shí),百分之八十的同學(xué)舉起了手。這令我感到愕然——如此,學(xué)生又怎么愿意去完成此次作文的要求,去享受作文的樂趣呢?于是只好由老師來啟發(fā):你能說一說為什么不愿意參加跑操嗎?有的同學(xué)說累,有的同學(xué)說一出汗好感冒,有的同學(xué)說影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)等等。
也就是說,學(xué)生參加跑操是出于應(yīng)付這件事,出于無奈,他們并沒有像我們成人那樣去享受跑操所帶來的樂趣,這也讓我恍然大悟有些學(xué)生為什么總是跑不好。這當(dāng)然需要引導(dǎo):“同學(xué)們,累,說到底其實(shí)是什么呢?”“懶?!?/p>
學(xué)生非常明白這個(gè)道理。我想此時(shí)教師有必要去引導(dǎo)學(xué)生對(duì)跑操做出正確地認(rèn)識(shí),于是我問:同學(xué)們能說一說跑操有什么好處嗎?這一問激發(fā)出了學(xué)生向善、向美的去情懷。
學(xué)生認(rèn)為可以增強(qiáng)身體體質(zhì),可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,可以鍛煉一個(gè)人的忍耐力,可以增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,可以感受到一股強(qiáng)大的力量,可以放松身心,提高下一堂課的效率等等。學(xué)生的情感之門一旦打開,就會(huì)給我們每一個(gè)人一個(gè)意外的驚喜。
因此開展每一項(xiàng)活動(dòng)前,要引導(dǎo)學(xué)生用心感受,做生活的有心人,同時(shí)要告訴他該如何去感受。 二、再感受,再體驗(yàn)。
“詞人者,不失其赤子之心?!保ㄍ鯂S語)“赤子之心”,即“真心”,詩人應(yīng)該真誠地對(duì)待自然人生,作品應(yīng)該出于至性至情,也即要寫真景物,真感情。
學(xué)生寫作亦當(dāng)如此,當(dāng)學(xué)生絞盡腦汁地硬作時(shí),不如不作,不如引導(dǎo)學(xué)生再次走進(jìn)生活,用心感受,用心聆聽。帶著先前的體驗(yàn),當(dāng)學(xué)生再次走進(jìn)生活的時(shí)候,學(xué)生一定會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)、收獲。
如學(xué)生帶著討論的結(jié)果再次去跑操時(shí),有的學(xué)生就會(huì)體會(huì)到跑操的樂趣,真正去享受那份兒屬于自己的體驗(yàn)。在體驗(yàn)中有所感受,有所發(fā)現(xiàn)。
三、有意識(shí)的去參與體驗(yàn)。當(dāng)學(xué)生感受到體驗(yàn)式作文的快樂時(shí),必然會(huì)使學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生極大的興趣。
此時(shí),更需要老師引導(dǎo)學(xué)生去做生活的有心人,有意識(shí)地、主動(dòng)地參與到生活中,做生活的有心人,以極大地豐富學(xué)生的閱歷,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。比如:布置學(xué)生寫關(guān)于父母的文章,學(xué)生就會(huì)摒棄以往的胡編亂造:下雨送雨具、生病送醫(yī)院等。
而是去觀察生活中的父母是怎樣的:如何早起為自己做飯,如何在漆黑的胡同口等待放學(xué)歸來怕黑的你,看到你心煩意亂時(shí)父母如何來安慰你,當(dāng)你成績低落時(shí)父母說了什么,什么表現(xiàn),父母如何去工作的,父母又是怎樣相濡以沫的,父母又是如何與鄰人相處的等等。還有一篇。
今天下午,秋高氣爽,萬里無云。我們懷著激動(dòng)的心情參加了學(xué)校組織的跑操比賽。
我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在學(xué)校的操場上等待著。比賽開始了,首先上場的是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,他們邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),個(gè)個(gè)精神抖擻。
快要到我們了,我們排好隊(duì)來到了候場區(qū)。此時(shí),我的心里是十五個(gè)吊桶打水----七上八下。到我們上場了,我們秩序井然的走到指定地點(diǎn)。整完隊(duì)伍,我們開始跑步了,我們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,沒有一個(gè)笑的?!罢衽d中華,愛我五班,奮勇拼搏,共創(chuàng)輝煌?!卑橹R有力的口號(hào),我們步調(diào)一致的前行著??删驮谶@時(shí),范奇的鞋被踩掉了,可他沒有停下來,而是光著腳跑完了全程。“立--定--”,跑操結(jié)束了,我們松了一口氣回到了座位上。同學(xué)們知道了范奇的事情,都為他豎起了大拇指。他為了班級(jí)的整體利益,不顧自己的精神讓我佩服。
要宣布成績了,我們屏住呼吸,仔細(xì)地聽著?!暗谝幻?,四五班,四二班”。這時(shí),我們跳躍著,歡笑著,我們欣喜若狂,都不知道該說些什么了。
這次的跑操比賽讓我難忘,也讓我明白了一個(gè)道理:不論做什么事情都不能只顧自己的利益,要顧全大局。
:今天下午的全年級(jí)跑操比賽,可謂是精彩至極:每一聲嘹亮的口號(hào),每一步整齊的步伐,每一滴同學(xué)們辛勤的汗水,都讓我們無比地感動(dòng)。
特別是聽到我們班是一等獎(jiǎng)時(shí),我們?nèi)w歡呼起來,激動(dòng)得熱淚盈眶,為自己的出色表現(xiàn)鼓起了掌。老師也是特別的興奮,情不自禁地跟我們一起喊起了口號(hào)“十八十八,團(tuán)結(jié)奮發(fā)!”。
我們班是非常團(tuán)結(jié)的,正如口號(hào)里喊的一樣。因?yàn)槿绻粋€(gè)班級(jí)不團(tuán)結(jié),同學(xué)們不把班級(jí)榮譽(yù)感看得很重,是不可能得到這么高的榮譽(yù)的。
正因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié)起來了,知道要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,做最好的自己,才有如此令人滿意的成績!我們獲得一等獎(jiǎng),還有一個(gè)原因,就是比賽前做好了充分的準(zhǔn)備。成功的背后,一定會(huì)有比別人更多的付出。
的確,梁老師為了讓我們獲得好名次,特意抽了許多時(shí)間訓(xùn)練我們的跑操,老師喉嚨都快喊干了,但老師還是認(rèn)真地看著我們,幫我們指出錯(cuò)誤,是非常辛苦的。我們也是非常認(rèn)真地練習(xí),慢慢地糾正錯(cuò)誤,每次練得滿頭大汗的,正因?yàn)槲覀冇谐浞值販?zhǔn)備,辛勤的付出,才有了令人贊嘆不已的榮譽(yù)。
其實(shí)以前,跑操可是我們班的“老大難”,怎么跑也跑不好。為此,梁老師十分著急,但還是耐心地教導(dǎo)我們要對(duì)自己有信心,只要努力了就能做好。
我們也十分著急,我們也不希望排在后面,也同樣希望名列前茅,各個(gè)活動(dòng)都排在前面。于是我們認(rèn)真地聽了梁老師的話,給予了自己足夠的信心,付出了比別人多倍的努力。
所以,我們出乎意料地獲得了一等獎(jiǎng)!我們終于明白了只要有付出就會(huì)有回報(bào),也知道了奇跡只出現(xiàn)在付出者的身上!我們希望以后,我們十八班能夠更加團(tuán)結(jié)。只要每一個(gè)都有一顆團(tuán)結(jié)奮發(fā)的心,那么我們班將是一個(gè)強(qiáng)大的集體,一股不可抗拒的力量!讓我們再一次喊出自己的口號(hào)吧:十八十八,團(tuán)結(jié)奮發(fā),十八十八,意氣風(fēng)發(fā)!崔伽瑜 :全年級(jí)跑操比賽開始了,大家打起12分精神迎接跑操比賽,我心里十分緊張,怕我們班沒比好是最后一名。
當(dāng)音樂響起,同學(xué)們的精神緊繃起來,等待口令。有一個(gè)同學(xué)好像不在乎,但在旁邊同學(xué)的提醒下,也十分認(rèn)真了。
終于口令聲響起,訓(xùn)練有素的同學(xué)們立即跑了起來。當(dāng)跑主席臺(tái)的時(shí)候,大家昂首挺胸,大聲地喊著口號(hào)。
口號(hào)過后便是整齊的腳步聲。一圈跑完了,我認(rèn)為這一圈是我們班有史以來跑得最好的一圈,沒有一個(gè)人說話,口號(hào)聲也大。
我們到達(dá)賽場中央集合時(shí),是正對(duì)著主席臺(tái)的,所以大家個(gè)個(gè)站如松,一動(dòng)也不動(dòng)。不過中途有一個(gè)小小的插曲:有人鞋子掉了!但是為了集體,他妹怎么抱怨趕緊撿好鞋子走了。
就這樣第一輪比賽結(jié)束了。第二場比賽是跑一個(gè)一百米,兩個(gè)班一組,一共9組,我們是第五組,音樂響起來,我們又整齊地跑起來了。
接近主席臺(tái)的時(shí)候,口令員的口令還沒響起,大家都有點(diǎn)著急了,難道不喊口號(hào)了?說時(shí)遲那時(shí)快,傳來了清脆而響亮的口令聲:1、2、3、4!我們都用最大的聲音喊,完成一個(gè)華麗地結(jié)束。終于等到宣布獎(jiǎng)項(xiàng)了,我們的心都懸在半空中,生怕是三等獎(jiǎng),聽到宣布三等獎(jiǎng)里面沒有我們,我們狂喜。
二等獎(jiǎng)里面也沒有我們,我們開始有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)不會(huì)沒有獎(jiǎng),那就慘了。還好,最后一等獎(jiǎng)中有我們!我們興奮地難以言喻!這都是老師們的榮譽(yù)。
這場比賽我們收獲的不只是榮譽(yù),我們還懂得了一個(gè)道理:努力才會(huì)有回報(bào),當(dāng)初我們被看成跑操最差的一個(gè),不過笨鳥先飛,我們的努力讓我們成為了第一名!戴澤宇 :這個(gè)星期二,跑操比賽如火如荼的進(jìn)行著,雖然我生病了,但我?guī)Р?jiān)持上陣。因?yàn)槲抑?,我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,而是整個(gè)班級(jí)在戰(zhàn)斗。
我不是為個(gè)人而戰(zhàn),而是為班級(jí)而戰(zhàn),為榮譽(yù)而戰(zhàn)!當(dāng)跑上“戰(zhàn)場”的那一刻,我的熱血沸騰起來了。18必勝!通過我們的努力,我們拿了第一,這個(gè)第一并不是一個(gè)人的努力,而是全班的努力!程燦陽 :當(dāng)臺(tái)上主持人宣布“十八班獲得一等獎(jiǎng)”時(shí),我們都沉浸在一片喜悅之中,同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈,樂的不可開支。
是啊,努力總會(huì)有回報(bào)的,我們多天的訓(xùn)練努力并沒有白費(fèi),整條紅色的跑道上,揮灑著我們的汗水,嘹亮的班級(jí)口號(hào),在空中還有著余音。是的,我們成功了,十八班是優(yōu)秀的,在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體中,我們會(huì)一次比一次做得更好。
一次比一次更優(yōu)秀!周如水 : 一等獎(jiǎng)!夢寐的一等獎(jiǎng)!從軍訓(xùn)時(shí)的3個(gè)三等獎(jiǎng)到現(xiàn)在的一等獎(jiǎng),我們的心兒無比激動(dòng),我們的心兒無比自豪。我第一次感受到有股難以名狀的暖流沖擊這我們的心靈,我們18班不會(huì)輸,不會(huì)輸?shù)?!從梁老師軍?xùn)時(shí)的流淚到現(xiàn)在的辛苦,梁老師您對(duì)我們的付出我們都看在眼里,我們不會(huì)讓您失望,相信我們,這次的勝利是因?yàn)榇蠹叶寂α硕及寻嗉?jí)體放在了第一位,只有這一次勝利是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神太對(duì),取得更多的勝利。
一直把班級(jí)榮譽(yù)放在首位,為之努力,為18班爭光,為自己爭光。18班,加油!蔣浩涵 :我們班跑操得了一等獎(jiǎng),出乎我的意料。
跑操訓(xùn)練中,我們被人瞧不起過,可我們努力起來,他們就沒資格了。我們并不比別人差,我們要認(rèn)定自己經(jīng)過努力后就是最厲害的,這樣我們就是一個(gè)優(yōu)秀的班集體!貝承成 :我們跑操拿了一等獎(jiǎng),要感謝兩個(gè)人。
冬天早早地來了,天氣也隨著季節(jié)的變化,慢慢變得寒冷,身邊的每一個(gè)人都把自己過得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,像一個(gè)大企鵝一樣,肥嘟嘟的。
早晨,非常的冷,我們大家早早地起了床,刷完牙洗完臉后便集中到寒風(fēng)凜冽操場上準(zhǔn)備跑操,大家知道嗎?跑操對(duì)我們來說,好處科多著呢!跑操不僅能鍛煉我們的身體,讓我們使之強(qiáng)壯,不易得病,而且讓我們養(yǎng)起了早起的好習(xí)慣,避免睡懶覺,跑完操后雖然有點(diǎn)累,但是頭腦卻很清醒呢!
我們大家抵著寒風(fēng)的“攻擊”,一個(gè)一個(gè)精神抖擻地直立著,聽到口令后,均勻的奔跑著,剛開始,大家個(gè)個(gè)都跑得挺起勁的,但是慢慢地,有些人開始累了,跑不動(dòng)了,他們沒有停下腳步,而是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地奔跑著,因?yàn)樗麄冎?,如果他們停下了,那么我們班的整個(gè)集體也就會(huì)亂了,我們班可是雄鷹班納!我們可是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),優(yōu)秀的集體,就算再累,我們的步伐還是堅(jiān)強(qiáng)有力,氣質(zhì)還是那么得澎湃、昂揚(yáng)積極。
跑完四圈后,我氣喘吁吁地,過了不久后整個(gè)人開始舒服起來,頭腦也漸漸地清晰起來,這種感覺也只有在跑操之后才有,也讓我明白:跑操雖然累,但是對(duì)我們的幫助卻異常之
“課間跑操現(xiàn)在開始,胸貼背式課間跑操,前行后行胸背相貼。
”隨著廣播中的一聲號(hào)令,全校學(xué)生就開始了跑操。
放眼望去,像一條長龍族在我衛(wèi)高校園之中盤旋著跑步。在此之前,還有瘋狂英語的朗讀震撼有力。
整齊統(tǒng)一的隊(duì)伍成為衛(wèi)高一道亮麗的風(fēng)景線。 跑操,靠的是團(tuán)結(jié),靠的是精神集中,靠的是默契與凝聚。
若是期中一個(gè)出了差錯(cuò),整個(gè)班級(jí)就會(huì)受到影響,甚至?xí)l(fā)生意外。但在這次跑操比賽中,看到各班同學(xué)整齊的步伐,聽著各班洪亮的口號(hào),目睹同學(xué)們精神飽滿的面貌,耳聽齊而有力腳步聲,我為之深深震撼。
在此,我想對(duì)在驕陽炙烤下全力以赴跑操的同學(xué)說“辛苦了,同伴們?!币蚕雽?duì)辛勤監(jiān)督的老師說“您辛苦了?!?/p>
跑操很累,但心情是愉快的。這次跑操,使我真正高受到了團(tuán)結(jié)力量的龐大,感受到每一個(gè)同學(xué)全神貫注積極為班級(jí)爭光的精神力量。
“男兒熱血揮灑四方,女兒熱血為班爭光?!蔽蚁嘈拍袃簾嵫团畠簾嵫Y(jié)合在一起,這就是我們所有班級(jí)所凝聚的無窮的力量。
放光閃耀。 我作為這次跑操中的一名學(xué)生,看到比賽中莊嚴(yán)的學(xué)校氣氛,我也盡自己最大的努力,為我的高一十八班爭光。
只要付出過,成績已不重要,我知道,我努力過,不會(huì)后悔。跑操,我們激情四射,全神貫注,我們之間默契合作,正如廣播中所說“這是一種沖擊心靈,激發(fā)情感,催人奮進(jìn)的跑操方式?!?/p>
我相信,我們的成績在我們的努力下,會(huì)更加令人滿意。也希望每個(gè)衛(wèi)高學(xué)子都能竭盡全力,前進(jìn)不止,以獲得優(yōu)異的成果。
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