校園舉行講愛國故事會作文(班級開展愛國故事演講會活動你要第一個發(fā)言你會給大家講一個怎樣)

1.班級開展愛國故事演講會活動你要第一個發(fā)言你會給大家講一個怎樣

老師們、同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《愛國，從小事做起》。 金秋，紅旗飄飄。明天我們將迎來祖國64華誕。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。同學們，當我們又一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底一定油然涌動著熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情。我們現(xiàn)在是中學生，應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學校、愛班級、愛學習的熱情和動力。愛學校不僅表現(xiàn)為愛護學校的一草一木，而且表現(xiàn)人人維護學校的形象，不做有損學校形象的事，努力為學校爭光添彩。 作為一名中學生，怎樣做才是愛國呢？“愛國”絕不是空洞的口號，而應(yīng)立足于我們身邊的具體小事。對我們每位學生來說，就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。愛國，首先要愛自己的父母、愛學校、愛老師，愛周圍的同學。試想一個連對自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛周圍的同學呢；一個不愛集體，不愛學校，不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢？

2.演講稿學校要舉行以“祖國在我心中”為主題的演講比賽,400字左右

老師們、同學們： 大家好！今天我要講的題目是：《祖國在我心中》。

歲月悠悠，祖國已經(jīng)度過了第62個特別的國慶節(jié)，每一個國慶節(jié)，都讓我們中國人深深的想起祖國經(jīng)過的滄桑，經(jīng)過的屈辱。在戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士們流淌的鮮血在我們的記憶中流動。

在一頁頁白紙上，銘刻著一只只可惡的豺狼在中國人的土地上對中國的侮辱和慘烈的廝殺。 他們霸占了我們中華的土地，在我們的國土上放肆。

中國人，我們奮斗，我們自強不息，在鬼子強盜的手上贏得了歷史的輝煌，贏得了戰(zhàn)爭和和平的勝利！ 在中國歷史上，第1937頁里，深深的烙著一個充滿悲慘和充滿慘烈的印——南京大屠殺。這個印不知道害死了多少的中華兒女，多少的中華子孫。

也不知道中國母親的身上流了多少的鮮血，這一堆堆鮮紅的熱血中又不知蘊含了多少中國人的滄桑和智慧。那一種種殘暴的行為是多么的令人氣憤！松井石根這個元兇是日本人的恥辱，也是中國人民的仇恨。

中國人，不要再讓鬼子的雙手再次伸進中國的黃土，不要再讓中國人的生命在鬼子手上斷送！ 在中華領(lǐng)土的天空里，第2003片云朵上，演繹的是一場精彩的航天經(jīng)歷，楊利偉叔叔在航天的傳奇故事上譜寫了中國航天故事的第一頁，終于在太空上留下的第一個完完整整、真真正正的中國人腳印。 他承載著中國人百年的飛天夢想，在宇宙間真正的踏上中華的成就之路！中國人，我們心中的中國龍已經(jīng)騰飛了！ 中華兒女，流金歲月、滄桑巨變。

此刻，中華的歷史已是輝煌。

3.關(guān)于熱愛祖國熱愛校園的作文

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機?？赡且惶?，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α?，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

4.關(guān)于青少年愛國講故事比賽的小故事

“我是一把小蒲扇，以前夏天人們都離不開我，現(xiàn)在我只能偶爾打打短工……”在7月6日舉辦的寧德全市第十七屆青少年愛國主義讀書教育活動演講、講故事比賽現(xiàn)場，一位小選手用稚嫩的童音，聲情并茂地講述著“小蒲扇”的故事。

據(jù)悉，本次比賽由市委宣傳部、市教工委、市文明辦、市物價局、市婦聯(lián)、福建新華發(fā)行（集團）寧德分公司聯(lián)合主辦。中、小學組共有12位選手進入決賽，他們以生動的語言和感人的事例，表達自己對祖國“輝煌六十年”這一活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新中國成立以來人民生活發(fā)生的巨變和新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風貌。我校四年一班的王銳哲參加了本次活動，他為大家繪聲繪色講了《三個福》的故事，最后獲得優(yōu)秀獎。

5.講愛國人物的故事作文二百五十字

感動人物：英語老師吳忠洪

返回教室找學生，他再沒出來

12日下午，崇州市懷遠中學教學樓因地震發(fā)生垮塌，在突如其來的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛著的學生們——他帶領(lǐng)孩子們疏散時，聽到有學生掉隊，義無反顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……

學校副校長李宏成說，這棟四層教學樓有12個班，下午1時50分開始上課，就在第一節(jié)課快要結(jié)束時，突然，地面開始搖晃.

大樓搖晃了約1分鐘時，中間裂開一條長長的縫，樓體裂成兩半.大部分孩子在老師的帶領(lǐng)下，從兩個樓梯撤離到地面.

當時，吳忠洪老師正在四樓給初一五班上英語.該班的男學生小斌（化名）描述了當時的情景：教室突然晃動起來，他和同學都嚇得尖叫，“同學們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學跟著他往外跑.當時樓梯口擠成一團，初一五班的絕大部分學生跟在吳老師后面.突然，后面的同學喊了一聲：“教室里還有兩名同學……”“吳老師顯得很緊張，馬上轉(zhuǎn)回身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，房子就垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說.

接到報警后，崇州市主要領(lǐng)導率領(lǐng)特警、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場，展開搜尋工作.搜救進行了整整一夜，昨日早上6時多，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠洪，他已經(jīng)永遠停止了呼吸.據(jù)李校長說，經(jīng)過清點，除了吳忠洪外，還有4名學生不幸遇難.記者了解到，吳忠洪老師今年45歲，已在教學戰(zhàn)線工作了28年.

地點：綿竹市凌法小學隔壁的幼兒園

感動人物：薛老師

抱出30個幼兒后，房子塌了

“我們曾說好要一起進修，他們幾個卻走了.”綿竹市凌法小學的薛老師一路流著淚來到漢旺小學.他說，他是來找?guī)孜辉谠撔W任教的同行的，而今卻不知道同行的遺體存放何處，而他的淚是為3名死去的幼兒和同行流下的.12日下午地震發(fā)生的剎那，他正準備去上課，學生們此時都還在凌法小學的校門外玩耍，地震沒有使他們學校的學生受到任何傷害.隨即，由于他的妻子就在隔壁的幼兒園里代課，他急忙趕去看望妻子.

到達幼兒園門口時，房子正搖搖欲墜，幼兒都一排一排地躺在床上睡覺.薛老師和老婆簡單地打了一聲招呼，迅速將幼兒一個接一個地朝房外抱，房外的幾位老師見狀，接力“拿”走幼兒.“幼兒都睡得很沉很沉，我有時不得不將兩個抱在一起”.等將第30個幼兒抱出后，房子完全垮塌了下來，里面另外3個熟睡的幼兒，再也沒有能救出房外.

昨天晚上，薛老師夢見了沒能救出的3位幼兒，幼兒用求援的眼光看著他，使他一醒來就哭.

綿竹市漢旺鎮(zhèn)的幼兒園更慘烈，記者在這里看到，幾名年輕的父母坐在廢墟旁頭頂紙板避雨，呆滯的目光不停地看著磚瓦縫隙.他們說，至少還有10名幼兒遺體留在里面，他們不忍心走開.有的父母用被單包住伸在外面的鋼筋，力圖把一塊塊粘附其上的堅硬水泥板拉開，可他們無論如何也拉不動.

6.我要參加學校紀念建黨90周年講“紅色故事會”的講故事比賽 ,

董存瑞永遠的豐碑董存瑞：舍身炸碉堡 生辰：1929年10月15日祭日：1948年5月25 日在河北省隆化縣北郊，長眠著模范共產(chǎn)黨員、全國著名戰(zhàn)斗英雄董存瑞的英靈。

在蒼松翠柏中，矗立著一座雄偉的紀念碑，碑上銘刻著朱德總司令的題詞：“舍身為國，永垂不朽！”董存瑞，1929年生，河北省懷來縣人。出生于貧苦農(nóng)民家庭。

當過兒童團長，13歲時，曾機智地掩護區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。

后任某部六班班長。1947年3月加入中國共產(chǎn)黨。

他軍事技術(shù)過硬，作戰(zhàn)機智勇敢，在一次戰(zhàn)斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎?wù)隆薄?枚“毛澤東獎?wù)隆薄?/p>

他所領(lǐng)導的班獲“董存瑞練兵模范班”稱號。1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。

董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務(wù)。他任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。

連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。

董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。

危急關(guān)頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖?。　钡锉け徽?，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲.劉胡蘭的故事 劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生于山西省文水縣的一個中農(nóng)家庭。劉胡蘭8歲上村小學，10歲起參加兒童團。

1945年10月，劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的“婦女干部訓練班”。學習了一個多月，回村后她擔任了村婦女救國會秘書。

1946年5月，劉胡蘭調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事；6月，劉胡蘭被吸收為中共預備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導當?shù)氐耐粮倪\動。 1946年秋，國民黨軍大舉進攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊堅持斗爭，大批干部轉(zhuǎn)移上山。

當時，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，秘密發(fā)動群眾，配合武工隊打擊敵人。

云周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報，成為當?shù)匾缓Α?946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊員將其處死。

閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復行動。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。

她鎮(zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀念品交給繼母后，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個人，怒問一聲：“我咋個死法？”匪軍喝叫“一個樣”后，她自己坦然躺在刀座上。

劉胡蘭烈士犧牲時，尚未滿15周歲。 毛澤東在指揮全國戰(zhàn)局之余，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！” 劉胡蘭是已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個。

她憑著對人民的感情和對共產(chǎn)主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。這種表現(xiàn)，恰恰是共產(chǎn)黨的革命教育深入千千萬萬農(nóng)民心中的結(jié)果。

7.求一篇小學生演講的愛國故事

中國少年抗日英雄王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。

農(nóng)歷一九四二年九月十六，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。

王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。

機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

8.急求一篇關(guān)于愛祖國,愛校園,愛家鄉(xiāng)的演講稿

告別恥辱的一頁 我們正書寫輝煌

時光匆匆，卻從未錯過歷史；歲月如流，卻洗不凈歷史的鉛華。它們見證著所有的起伏，所有的無可奈何，當然，還有所有的刻骨銘心。

歷史已經(jīng)過去，卻不容忘記。

回顧歷史，我們的祖先用睿智為我們積蓄了太多的榮耀，我們生活的這個國度曾經(jīng)是東方最璀璨的明珠。歷史的殘忍，又將我們從繁榮之巔帶到了風雨飄搖。外國侵略者將貪婪的目光匯集到這片豐厚的土地上，他們肆無忌憚地踐踏著我們的國土和我們的尊嚴，用鴉片麻木中國人的思想。我們被嘲笑為“東亞病夫”、“東方沉睡的雄獅”。中國人幾乎成了最低等的人而不是主人。當年的中國硝煙彌漫，支離破碎。如今那殘存的圓明園就是這段歷史最真實的見證，也是最深沉的祭奠。南京大屠殺——血淋淋的一段歷史，不論多久都會是中國人心中永遠的痛。描述是平靜的，心中卻是滿腔的憤怒。對于那些埋葬于歷史的無辜生命以及每一個沉痛的事實，我們不能只是無奈；恨不得穿越時空，走進歷史，喚醒那些執(zhí)迷的國人，洗凈那些屈辱，重拾我們的尊嚴。冤屈依舊在哭訴，圓明園也依舊失落，但是歷史終歸是過去的，唯有理智地去銘記，才是對這些歷史最正確的態(tài)度。

告別恥辱的一頁，中華民族在崛起。

1949年，新的中國誕生了。經(jīng)過漫長的摸索，撥開重重的迷霧，我們看到了曙光。“站起來”的信念伴隨著前進的步伐，跨越無數(shù)的坎坷，我們成就了許多的不可能，我們創(chuàng)造了奇跡。世人在驚嘆的同時也在質(zhì)疑。不，他們錯了。其實，中國的存在本身就注定會成為奇跡，不需懷疑也不必懷疑。

2008年，另一個令人矚目的時刻到了。奧運圣火將在這個擁有五千多年歷史的文明古國燃起。世界又一次聚焦中國，無疑，此刻的中國是世界舞臺上唯一的主角。這也是實現(xiàn)無數(shù)炎黃子孫多年夙愿的時刻。然而這卻是多災(zāi)多難的一年：2008年剛開始，雪災(zāi)降臨。天寒地凍卻沒有摧殘我們的堅強，中國人民就這樣用愛心彼此溫暖著渡過了嚴寒；5月12日，八級大地震噬虐汶川，這又是一個噩夢。多少鮮活的生命就這樣倉促地離開了，不管有多么舍不得，但這是他們無法預期也無法抗拒的命運。全體國人為他們默哀，五星紅旗也降半旗致哀——只為那些平凡的曾經(jīng)存在過的生命。中國又一次令世人折服，又有誰不會為這樣一個充滿溫情而又堅強的民族所折服？無情的災(zāi)難讓世人憂慮奧運能否在中國順利舉行，其實中國對于災(zāi)難的沉著面對和有效處理已經(jīng)向世界表明：奧運，我們準備好了！我們有能力承辦這一盛典。奧運已順利拉下帷幕，喝彩和歡呼將永遠縈繞在北京的上空，中國人民的熱情和微笑也將永遠被銘記。9月25日，“神七”的成功發(fā)射又一次將國人的夢想帶到了我們的祖先夢中都不曾到過的藍天和白云，我們再一次證明了中華民族的實力。夢想有多遠，我們就能走多遠。有誰敢說這是一個毫無凝聚力的民族，是一個劣根性的民族？無數(shù)的事實表明：中華民族將永遠的立足于世界之林，她的地位不可撼動。

歷史的年輪依舊在記載，中華民族的輝煌也在繼續(xù)。歷史的長河里，我們終究會留下屬于我們的故事。

9.關(guān)于愛國 愛家 愛校 的作文

我愛祖國我愛校園我愛我的祖國，因為這里不僅是生我養(yǎng)我的土地，而是有著偉大的人民。我時常被祖國感動著。因為，我看到了祖國的發(fā)展，看到了時代的前進，看到了老師的辛勞，看到了同學們的努力，看到了一個溫暖的家庭，看到了一個團結(jié)的集體。我回憶著自己的感動。緬懷祖國前進的步伐，感到自豪雄壯。在過去的一年里，我們的祖國經(jīng)歷了風風雨雨，我們戰(zhàn)勝了南方雨雪災(zāi)害、頂住了汶川地震的考驗，書寫了奧運會的篇章，承受了世界金融危機的嚴寒。

我印象最深的，是去年發(fā)生的“5.12”汶川大地震。那次地震，是那么突然，那么驚心動魄。我在家中，緊緊地盯住電視的每一個畫面，傾聽著播音員的每一句話語。地震中，我被感動著一個個揪心的場面牽動著我們的心，一個個動人的故事讓我們感動?！?.12”汶川地震。這場牽動著億萬人心的災(zāi)難，這些由中華民族血肉之情演繹的故事，一個個活生生的“事例”，面對如此震撼人心的事件，面對這場既揪人又感人，既讓人淚流滿面又讓人眾志成城的“災(zāi)難”，我的心靈感到震撼！我們看到：震后的一片廢墟。我們看到：人民軍隊風馳電掣的身影。我們看到：有人被救后的第一句話是“謝謝你們”；有人鎮(zhèn)靜地在廢墟中度過幾十個小時等待救援；有人以疲憊的身軀徒步幾十公里，把消息傳遞出去；有人為了救人，強忍著失去親人的悲哀；有人在絕望中獲得了新生……我們也看到：共和國總理疲憊的身影，沙啞的聲音，動情的淚水；子弟兵冒著生命的危險，支撐著身體的極限；義務(wù)獻血車前長長的隊伍；全國人民的慷慨解囊……

這里，我理解了，什么是堅韌、團結(jié)、奉獻、信念、生命、神圣！，我感動：“總有一種力量讓人淚流滿面”。這里，跳動著時代的脈搏，展示著祖國偉大的黨、偉大的人民！我愛我的祖國，我要為祖國出力！

今天，我們在這美麗的校園過著愉快的學習生活。我愛校園里清晨的風，風送來的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無意于匆忙奔走，因為我們都渴望春天，渴望新鮮空氣，渴望歡歌笑語，我愛綠色的校園，震撼了我的視野，也灌醉了我的心田。這里是我們成長的地方。校園里，同學們像幼小的枝芽，綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園，珍惜學校的一草一木，認真參加植樹勞動，讓美麗的綠色裝點校園。綠色的校園，使我感到心情舒暢、心況神宜，是我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點綴了校園，也點綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。我們要發(fā)揚學校的光榮傳統(tǒng)，發(fā)奮學習、發(fā)奮努力，尊敬老師，增長知識，用我們積極向上的學習態(tài)度、孜孜以求的學習精神，刻苦學習，以更加優(yōu)異的成績，展示我們新學期的精神風貌，書寫我們青春的篇章，讓學校因我們而自豪。