我們牢記著老師教的禮儀:聽(tīng)音樂(lè)會(huì)要保持安靜,不能說(shuō)話,演出中間不能上洗手間,不能隨便離開(kāi)座位……。
在我們的默默期待中,演出的大幕終于拉開(kāi)了。“請(qǐng)欣賞:喜洋洋、紫竹調(diào)?!?/p>
隨著主持人清亮的報(bào)幕聲,一支樂(lè)隊(duì)上場(chǎng)了。樂(lè)隊(duì)中有彈琵琶的;有拉二胡、板胡、大提琴的;有吹笛子的;還有敲打揚(yáng)琴的……,臺(tái)下頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
悠揚(yáng)的旋律讓我們聽(tīng)得如癡如醉,音樂(lè)家陶醉的演奏神情更讓我們有一種美的感受。然而,你可知道:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這看似輕而易舉的演奏,卻花費(fèi)了音樂(lè)家平時(shí)多少心血??!接下來(lái)是歌唱表演,優(yōu)美動(dòng)人的歌聲讓我們情不自禁地和著節(jié)奏拍起手來(lái)。
這是一首3/4拍的歌,它時(shí)而高亢激昂,令人心潮澎湃;時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),使人有些憂郁傷感。精彩的演出一幕接著一幕,熱烈的掌聲一浪高過(guò)一浪,音樂(lè)家們的精彩表演聽(tīng)得我都想翩躚而舞了。
在演出中,我們知道了“柳琴”是什么,還認(rèn)識(shí)了“阮”這件古老的樂(lè)器,學(xué)到了不少音樂(lè)知識(shí)。正當(dāng)我們?yōu)橐怀龀雒烂畹囊魳?lè)而陶醉時(shí),演出結(jié)束了,我們只好依依不舍地離開(kāi)了少年宮。
在回家的車上,我還在出神地回味著剛才美妙的音樂(lè)旋律呢?!霸撓萝嚵耍 币粋€(gè)同學(xué)捅了我一下。
直到此時(shí),同學(xué)們才把我從音樂(lè)中拉了回來(lái),他們都說(shuō),我是一個(gè)癡迷于音樂(lè)的女孩。今天的收獲可真不小,既欣賞了一出美妙的音樂(lè)會(huì),又學(xué)到了很多關(guān)于音樂(lè)和樂(lè)器的知識(shí),更堅(jiān)定了我勤學(xué)苦練古箏的決心。
我想:長(zhǎng)大后,如果我能和臺(tái)上的叔叔阿姨們一樣表演,那該多好啊。
在這天高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云的日子里。我們氣質(zhì)高昂,興奮無(wú)比地參加了“高雅藝術(shù)進(jìn)馬茂莊校園
”的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)手持熒光棒和小紅旗,興高采烈地進(jìn)入了禮堂。
一進(jìn)入會(huì)場(chǎng),就能聽(tīng)到歡呼聲,看到揮舞著的熒光棒,整個(gè)會(huì)場(chǎng)熱鬧非凡。這氣氛一下子就把我們帶入了美妙無(wú)比的“高雅藝術(shù)”中。
主持人熱情地和我們打招呼。我們也用吶喊聲和歡呼聲來(lái)表達(dá)我們的熱情與激動(dòng)。整個(gè)馬茂莊校園
里都回蕩著我們熱情的歡呼和吶喊聲。
演出的第一個(gè)節(jié)目就將我們?nèi)M瑢W(xué)帶入了“紅色的殿堂”,一首大家都耳熟能詳?shù)摹都t星閃閃》使演員與我們產(chǎn)生了共鳴,我們都情不自禁地跟著歌曲的曲調(diào)打起節(jié)拍。
演員們得到了大家的肯定,就像收到鼓舞的士兵似的,越戰(zhàn)越勇,全場(chǎng)一下子都沸騰了。大家都手舞熒光棒和小紅旗,使會(huì)場(chǎng)形成了一道獨(dú)特的景觀——全場(chǎng)的每一個(gè)角落都散發(fā)出靚麗的光芒。
在演出接近尾聲時(shí),湖南省歌舞劇院的“四朵金花”的表演更是令人贊嘆不已。
她們身著少數(shù)民族服裝,將少數(shù)民族的舞蹈表現(xiàn)得淋漓盡致。
整場(chǎng)表演在演員與同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。會(huì)場(chǎng)又爆發(fā)出一陣掌聲。這掌聲中還蘊(yùn)含著同學(xué)與老師們對(duì)演員們的崇高敬意。
最近,我一直在看一部動(dòng)畫片,這部動(dòng)畫片的名字是《小小律師》,我看過(guò)之后體會(huì)深刻,特別是主人公擴(kuò)杰勇敢和神氣,讓我至今難忘。
在我看過(guò)的《小小律師》中,有一個(gè)故事至今都被我銘記在心中,想知道是什么故事嗎?請(qǐng)聽(tīng)我緩緩道來(lái)把:有一天,擴(kuò)杰和漢堡去一家玩具店里買玩具,因?yàn)閿U(kuò)杰的媽媽還沒(méi)來(lái),兩個(gè)人就在玩具店里擺弄玩具,一個(gè)服務(wù)員看他們還小,而且又沒(méi)有錢,就已他們?cè)诘昀飺v亂為借口把擴(kuò)杰和漢堡給趕出了店。過(guò)了一會(huì)兒,擴(kuò)杰的媽媽來(lái)了,因?yàn)閿U(kuò)杰的媽媽是律師,她用法律的制度批評(píng)了店里服務(wù)員的態(tài)度,服務(wù)員和經(jīng)理都出來(lái)道歉了。
此后,這家店再也不拒絕小孩兒來(lái)到這家店里玩了。在這集中,我感受到社會(huì)對(duì)我們小孩的不在乎,也讓我感覺(jué)到法律對(duì)我們的好處;在現(xiàn)實(shí)生活中,我也曾遇到過(guò)這樣的情況:有一次上完補(bǔ)習(xí)班,老爸沒(méi)空,叫我自己去吃飯,我來(lái)到人山人海的飯店,坐下來(lái),叫服務(wù)員叫了幾次都不見(jiàn)有人來(lái)。
剛開(kāi)始,我想是因?yàn)檫@里人太多了。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)有一些比我還晚來(lái)的人都已經(jīng)吃上了香噴噴的美味佳肴,而卻沒(méi)有服務(wù)員來(lái)幫我點(diǎn)菜,真是郁悶到了極點(diǎn),真恨不得挖個(gè)地洞鉆下去。
在我的再三叫喊下,終于有個(gè)閑著沒(méi)事干的服務(wù)員過(guò)來(lái)幫我點(diǎn)菜,我質(zhì)問(wèn)他:“為什么要我等這么久?”“剛才沒(méi)看見(jiàn)!”他用不耐煩的口氣回答我。那頓飯,我吃得格外不爽。
雖然在現(xiàn)實(shí)生活中我們小學(xué)生會(huì)被忽視,但法律就是我們的“貼身保鏢,我們只要合理利用法律,就可以讓我們成為新時(shí)代的接班人。
在這天高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云的日子里。
我們氣質(zhì)高昂,興奮無(wú)比地參加了“高雅藝術(shù)進(jìn)馬茂莊校園”的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)手持熒光棒和小紅旗,興高采烈地進(jìn)入了禮堂。
一進(jìn)入會(huì)場(chǎng),就能聽(tīng)到歡呼聲,看到揮舞著的熒光棒,整個(gè)會(huì)場(chǎng)熱鬧非凡。這氣氛一下子就把我們帶入了美妙無(wú)比的“高雅藝術(shù)”中。
主持人熱情地和我們打招呼。我們也用吶喊聲和歡呼聲來(lái)表達(dá)我們的熱情與激動(dòng)。
整個(gè)馬茂莊校園里都回蕩著我們熱情的歡呼和吶喊聲。演出的第一個(gè)節(jié)目就將我們?nèi)M瑢W(xué)帶入了“紅色的殿堂”,一首大家都耳熟能詳?shù)摹都t星閃閃》使演員與我們產(chǎn)生了共鳴,我們都情不自禁地跟著歌曲的曲調(diào)打起節(jié)拍。
演員們得到了大家的肯定,就像收到鼓舞的士兵似的,越戰(zhàn)越勇,全場(chǎng)一下子都沸騰了。大家都手舞熒光棒和小紅旗,使會(huì)場(chǎng)形成了一道獨(dú)特的景觀——全場(chǎng)的每一個(gè)角落都散發(fā)出靚麗的光芒。
在演出接近尾聲時(shí),湖南省歌舞劇院的“四朵金花”的表演更是令人贊嘆不已。她們身著少數(shù)民族服裝,將少數(shù)民族的舞蹈表現(xiàn)得淋漓盡致。
整場(chǎng)表演在演員與同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。會(huì)場(chǎng)又爆發(fā)出一陣掌聲。
這掌聲中還蘊(yùn)含著同學(xué)與老師們對(duì)演員們的崇高敬意。
在這天高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云的日子里。我們氣質(zhì)高昂,興奮無(wú)比地參加了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)手持熒光棒和小紅旗,興高采烈地進(jìn)入了禮堂。
一進(jìn)入會(huì)場(chǎng),就能聽(tīng)到歡呼聲,看到揮舞著的熒光棒,整個(gè)會(huì)場(chǎng)熱鬧非凡。這氣氛一下子就把我們帶入了美妙無(wú)比的“高雅藝術(shù)”中。
主持人熱情地和我們打招呼。我們也用吶喊聲和歡呼聲來(lái)表達(dá)我們的熱情與激動(dòng)。整個(gè)校園里都回蕩著我們熱情的歡呼和吶喊聲。
演出的第一個(gè)節(jié)目就將我們?nèi)M瑢W(xué)帶入了“紅色的殿堂”,一首大家都耳熟能詳?shù)摹都t星閃閃》使演員與我們產(chǎn)生了共鳴,我們都情不自禁地跟著歌曲的曲調(diào)打起節(jié)拍。
演員們得到了大家的肯定,就像收到鼓舞的士兵似的,越戰(zhàn)越勇,全場(chǎng)一下子都沸騰了。大家都手舞熒光棒和小紅旗,使會(huì)場(chǎng)形成了一道獨(dú)特的景觀——全場(chǎng)的每一個(gè)角落都散發(fā)出靚麗的光芒。
在演出接近尾聲時(shí),湖南省歌舞劇院的“四朵金花”的表演更是令人贊嘆不已。
她們身著少數(shù)民族服裝,將少數(shù)民族的舞蹈表現(xiàn)得淋漓盡致。
整場(chǎng)表演在演員與同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。會(huì)場(chǎng)又爆發(fā)出一陣掌聲。這掌聲中還蘊(yùn)含著同學(xué)與老師們對(duì)演員們的崇高敬意。
在寒假的某一天,我去市青少年活動(dòng)中心參加動(dòng)漫考級(jí)。
那天早晨,天空中飄著淅瀝小雨,我?guī)е唤z緊張進(jìn)入了考試場(chǎng)地。
在考試之前,我進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,我練習(xí)的題目是:一個(gè)屠夫在殺雞,他的秀才兒子不忍心看到這樣血淋漓淋的場(chǎng)面,在旁邊捂著臉哭泣,露出痛苦的神情。
為了把這幅畫畫得生動(dòng)有趣,我天天去輔導(dǎo)老師家里練習(xí)兩小時(shí),一段時(shí)間以后,老師夸我畫得真好,我自己也對(duì)通過(guò)考級(jí)充滿了信心。
但一進(jìn)考室,我卻傻眼了,之前練習(xí)的題目跟這次考試的題目壓根沒(méi)有關(guān)聯(lián)。這次考級(jí)要求畫一個(gè)拿著花、正在笑的小男孩。我要通過(guò)的二級(jí)考試,要求畫出小男孩的靜態(tài)表情。
霎時(shí)間,我腦袋里一片空白,但我又很快鎮(zhèn)靜下來(lái)開(kāi)動(dòng)思維。
進(jìn)過(guò)一番苦思冥想后,我決定畫一個(gè)拿著花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩。
監(jiān)考老師一看到我的畫就皺起了眉頭說(shuō);“這張畫根本不是動(dòng)漫的畫風(fēng),簡(jiǎn)只是是一張兒童畫?!闭f(shuō)罷,她拿了一張紙對(duì)我說(shuō):“要重畫一遍。”
我重新畫了一遍,這次我畫了一個(gè)小孩,手捧著鮮花,跨著馬步,微笑著面對(duì)大家
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