多彩的校園生活
對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.
我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝老師給我們畫了一個圖,看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我,我.”陶藝老師叫了一位同學上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開始連起來,可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎?是誰添上去的.”這時,全班哄堂大笑.之后,陶藝老師又叫了幾位同學上去做,開始他們都信心十足,可到最后還是剩一個.陶藝老師說,沒有連出來的都要表演一個節(jié)目.于是他們個個都表演了一個節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開始唱歌,我們都強忍著使自己不要笑出聲來.可當他表情,動作實在太豐富的時候.我們就再也忍不住了.個個都大笑起來.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久,好久.之后,我們又開始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁,三日不絕.不時還會有同學發(fā)出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個個茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久,這才在黑板上寫下了這兩個大字——“無解”.“???!”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑,有時候問題的答案就是那么簡單.
一次,學校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時,我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場.我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生,因為他們可以再次翱翔于球場之上,穿梭于籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了,也許是對手太強了,也許是惡運常常結伴而行.導致了接下來的三場比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導致了我們對于再次的比賽都沒有信心.導致了劉老師在最后的一場比賽前對我們進行了一次說教.對我們的比賽隊員進行了一次調整.給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場上,我們的隊員容光煥發(fā).拼命地搶球,投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著:“加油!加油!”我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作“六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.”在我們的共同努力下,我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學前又對我們進行了一次說教.劉老師突然說道,我們班的何夢麗非常細心,還為我們的運動員每次比賽都準備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準備的嗎?怎么成了是何夢麗準備的.我想應該是我這個人很內向吧.每次準備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.難怪老師會誤會了.
校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是充實,快樂,多彩的.我愛我的校園生活
在我成長的過程中,有許許多多的事讓我感動,其中有一件事卻讓我記憶猶新。
記得那件一事發(fā)生在我讀二年級的一天。那一天早上,一輪紅日從東方漸漸地升起來了,因此我沒有帶傘。
可到了下午第三節(jié)課時,天空中烏云密布,然后雷聲大作,緊接著豆大的雨點從空中落了下來?!岸A懔愣A懔恪毕抡n鈴響了,同學們都收拾好書包,依次被家長接走了。
過了一會兒,教室里只剩下幾個同學了,我心想:唉!怎么剛才還是晴空萬里,現(xiàn)在卻下起了傾盆大雨,怎么偏偏在這個時候下雨呢?唉!我也沒有帶傘,媽媽又很忙,肯定不會來接我??磥斫裉熘挥辛苡昊丶伊?。
正當我準備走出教室時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前?!鞍?!是媽媽!是媽媽!”我高興地歡呼起來。
媽媽對我說:“快把鞋子換上。”說完,她便把雨鞋遞給了我,我換上后,就跟著媽媽回家了。
在回家的路上,由于媽媽只帶了一把傘,她至始至終把傘朝我這邊歪著,好讓我不淋雨。而她自己呢?卻被雨水淋濕了全身。
回到家里,我對媽媽說:“媽媽,快把頭發(fā)擦一擦吧!”媽媽笑闐說:“沒關系的,我這就去給你做飯?!蓖砩?,媽媽咳嗽著,我鼻子一酸,眼淚奪眶而出。
媽媽為了不讓我淋雨,把傘都歪向了我這邊,自己卻感冒了。 如今這事已隨著時光流逝了三年,可她在我被雨淋的樣子依舊在我的眼前,仿佛是剛剛發(fā)生似的。
啊,母愛是多么偉大無私呀!我一定要好好學習,長大了好好報答她。
剛開學的那一陣,我們班有同學因為說話、路隊上排橫隊等被扣了許多分,身為班長的我非常著急,趕緊找了陳鈺婷、魏禾田這兩名同學,和她們一起撿拾校園垃圾。剛開始, 我們只有一個想法——加分。這樣,才能讓我們班的總分不會被其他班級落下。為了這個目的,不管多苦多累,我們每天都在堅持,魏禾田因此差點耽誤了班車,我對她說:‘‘你別再撿了,耽誤了班車可就麻煩了?!?但她卻堅決地搖了搖頭,斬釘截鐵地回答我:“不!我永遠都不會當逃兵!”
隨著時間的推移,我看到在我們的努力下,我們的校園更加干凈、漂亮了,得到了老師和同學們的贊揚。更加激發(fā)了我們的熱情,我們想中午放學以后也撿垃圾,但班主任南老師極力反對,說是耽誤吃飯時間。為此,我們找到楊主任,又是談話,又是寫信,總算成功了。
最令我感動的是,在一節(jié)體育課上,孫宇祥發(fā)現(xiàn)操場下水道里有一本《小學教材全解》,周明睿、高辰斐、唐子涵高喊:“一起上陣,拿不出來絕不罷休!”書終于被我們撈了上來。這時,我看到每個同學的身上都沾滿了塵土,臉都被冷風吹得通紅,可每個同學的臉都洋溢著成功的喜悅;當我看到唐子涵為了能讓書完整無缺,手腕、小臂都受傷了,我的眼前模糊了……
在我們撿垃圾的過程中,有個別的同學不屑一顧,更有的同學故意跟我們搗亂,但韓澤棟始終說:“一定要堅持下去,堅持就是勝利!”周雪寧的想法也改變了,動情地對我們說:“加分對我們來說不重要了,我們的目的就是保持校園的整潔,要大家養(yǎng)成良好的習慣?!弊盍钗腋械礁吲d的是,我們班最搗蛋的“三劍客”郎咸威、王鑫建和張宇翔,也被吸引到我們的隊伍中來,改掉了壞習慣,受到同學們的尊敬。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們攜起手來,養(yǎng)成良好的習慣,把我們的校園變得更加漂亮、和諧!
感動班級的一件事
人生中有多少個一刻,高興的一刻,悲傷的一刻,難忘的一刻,永恒的一刻。然而,最使我為之懷念的,是在那一年的那一天,那一刻,我們班同學全都被深深地感動了……
記得那是一個冬天的早晨,天氣非常冷。烏云籠罩著大地,陰森森,灰茫茫。一陣狂風吹來,夾雜著雨花雪片,飄進教室,鉆進了我的衣領。我不禁打了一個寒顫,縮了縮脖子,繼續(xù)讀著課文。
這時,鈴聲就響了,朗朗的讀書聲震耳欲聾。糟糕,同桌張明到現(xiàn)在還沒有來!老師反復強調早自習要檢查背書,不準遲到,為什么他偏偏忘了呢?老師對我們那么關心,那么關照,可他?唉!老師會怎樣懲罰他?看來他只有硬著頭皮碰碰運氣了。
“報告?!敝灰姀埫魍瑢W低著頭,手里頭捧著一個彩色塑料碗,呆呆地站在門口。頓時,班級幾十雙眼睛齊刷刷如利劍般地朝他刺去,空氣一下子凝固了,讀書聲嘎然而止。我站了起來,仔細朝他碗里一看,里面原來是些方便面。
“進來。”老師上下大量了他一番說,“外面天氣冷,快進來吧!”
張明同學匆匆來到我旁邊的座位,把咬了幾口的方便面放到桌子的一角,趕緊拿出語文書讀了起來。
老師走到了我的桌旁,看了看他,又瞧了瞧碗里的剩面,然后拿起它,悄悄地走出教室。怎么,難道老師要沒收他的早餐?張明茫然地望著老師的背影。
一會兒,老師端來了冒著熱氣的方便面,我更加迷惑了。只見她走到張明面前,遞給他一雙筷子,溫柔地說:“快吃吧!餓著肚子怎么能集中精力學習呢?”面對這碗熱氣騰騰的方便面,張明不覺得鼻子一酸,眼淚掛在了他的臉上……
我被震驚了,全班同學也被震驚了!我的讀書聲響了,班級里朗朗的讀書聲更壯了。這碗熱乎乎的面不只是熱到張明的心里,還熱到了我的心里,更熱到了全班同學的心里。
窗外的寒風依然不停地刮著,而我們卻分明感到一種陽光般的溫暖。
一件令我感動的事
那是我讀二年級第二學期中考過后發(fā)生的一件事。
那天是星期六,學校要開家長會。我一大早就起來了,認真洗刷了一番。提前半個多小時,我就催爸爸出發(fā)了,其實我家離學校還不足十分鐘的路程。我興高采烈地陪著爸爸向學校走去,在路上,我跟爸爸說:“這次中考一定會給你一個驚喜!”來到學校門口,我就迫不及待地沖進教室,拿起桌面上的試卷一看,驚呆了——數(shù)學怎么才79分?我迅速把數(shù)學試卷裝進口袋里,不讓爸爸發(fā)現(xiàn)。隨后爸爸也進來了。
我忐忑不安地在校園里等了近一個小時后,家長會結束了。在回家的路上,爸爸對我說:“兒子,不錯呀!語文老師說你對班級工作很負責任,語文成績也不錯,要繼續(xù)努力呀!”我提心吊膽地跟在爸爸身后,沒有作聲。
回到家里,爸爸問我數(shù)學考得怎么樣?我頓時不知所措,猶豫了好一會兒,掏出數(shù)學試卷,遞給爸爸,對爸爸說:“我。。。我。。??荚伊??!闭f完,低下頭,準備受罰。爸爸接過試卷,認真看了看,蹲下身,雙手扶在我雙肩上,對我說“兒子,這次你雖然沒有考好,但是還有下次嘛!不要再愁眉苦臉了,你盡力就好了,爸爸不會怪你的。不過,你要好好總結一下這次沒考好的原因?!甭犃税职值囊幌?,我頓時熱淚盈眶,感動得說不出話來,只是使勁地點了點頭。我暗暗下決心:一定要好好學習,不辜負父母和老師的期望。
在我童年的記憶里,發(fā)生過許許多多的事情。有苦有樂,有開心也有生氣……但是有一件事卻令我非常感動,使我久久不能忘懷。
記得二年級的時候,有一天我班正在上體育課,我和同學們正在興高采烈的玩老鷹捉小雞的游戲,不幸發(fā)生了,一個高年級的大學生跑了過來,一下子把我撞摔了,我摔傷了膝蓋,疼得我哭了起來,同學們聽見哭聲都圍了上來。有的同學安慰我說:“劉鑫,別哭了,我?guī)湍闳嗳喟桑 庇械亩紫聛韼臀掖祩?,讓我最感動的是侯昕悅同學,她蹲在我的面前,讓我趴在她的后背上,然后使勁的站了起來,用她那幼小的身體使勁的把我背到了學校的講臺上,讓我坐在那里休息下,這時候魏新新跑了過來,把本來是自己要吃的消炎藥給我拿來,幫我把消炎藥磨成粉末,灑在了傷口上……感受著這一切,我又一次哭了起來,但是這次不是疼痛的淚水,而是感動的淚滴。
人都說友誼是珍貴的,但是我看來,友誼不但是珍貴的,還是可以令人感動的。雖然這件事已經過去很長時間了,但是至今卻讓我記憶猶新,令我終身難忘。
“感動你我,感動中國?!蓖诟袆拥乃查g,總能體會到感動背后的辛酸,單 說“感動”二詞,感覺這是非常的籠統(tǒng),具體的說,“感動”就是老師一個鼓勵的眼神,媽媽在夜深人靜時候為你織衣服的瞬間……總有太多太多的事讓我們感動,感動辛酸,感動幸福,感動情感……
只要學會發(fā)現(xiàn),善于發(fā)現(xiàn),我們就可以擁有許多感動。
那是一次夜晚,夜深了,星星回了家,月亮也躲進了溫暖的被窩,而我卻還在燈下奮戰(zhàn),我在書海里遨游,題海里掙扎……突然,一陣敲門聲打亂了我的思緒,我很不耐煩地打開了門,一見門口媽媽正端著一杯熱茶愣愣地站著,“干嘛?沒事就不要來打亂我的思緒?!薄芭?,我是看你這么晚還沒睡,肯定累了吧!幫你泡了一杯茶,那你自己早點休息吧!”看著媽媽漸漸遠去的身影,我落淚了,這么多年來,媽媽為了讓我和弟弟吃好穿好,她和爸爸省吃儉用,纖纖細手不知從何時起,爬滿了皺紋,長出了老繭,想到這里,不爭氣的淚水再一次涌滿了眼眶。 小荷作文網(wǎng)
原來我發(fā)現(xiàn)在感動的瞬間,還蘊含著情感的積聚,還有著幸福的感覺,那一次,我真正地體會到了感動二字的含義。
一次的感動是我偶然從一本雜志上發(fā)現(xiàn)的,它表現(xiàn)的是一位長輩對晚輩的感動,大概內容是這樣的:一位已成家的兒子接父親到家去住,因父親是一名農民分子,所以兒媳表現(xiàn)出一種愛理不理的神氣,這也不讓父親碰,那也不讓父親挨,生怕父親把他們盜走了似的,一次,父親冒著雨去為兒子一家買補品,回來時,一身都已被雨水浸濕,而那些補品則還是完好無損的,臨走時,父親還將自己辛辛苦苦掙的血汗錢留給了兒子,兒子也擔心父親,就叫了一輛出租車送父親回家,老父親是生平第一次坐這種車,東摸西找,總找不出車門,兒子見狀,連忙親自為父親打開車門,彎一彎腰將父親請了進去,父親哭了,那是感動的淚,兒子這一生不知為多少人彎過腰,但為父親卻還是第一次,這看似平平常常的一次彎腰,卻給了父親一份感動。
是??!感動的瞬間是精彩的瞬間,瞬間創(chuàng)造歷史,瞬間凝聚永恒,讓我們——懷有一顆感恩的心去感動你我,感動中國。!
時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。
但有一件事讓我感動不已,那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。
那是在我上二年級時,一天早上我照常到學校上課。上午第二節(jié)課時,我感到腦袋又疼又暈,當時疼的不得了,心想:一回就沒事了就,于是,便咬著牙忍著。
小荷作文網(wǎng) 到了中午,癥狀比早晨更嚴重了。我的頭越來越疼,越來越暈,把頭微微向上抬一點,就疼的不得了 額頭滾燙,渾身上下難受極了,嗓子火燒火燎的,全身關節(jié)又酸又漲。
我一口飯也沒吃,趴在課桌上,幾乎快進入半昏迷狀態(tài)。 小荷作文網(wǎng) 下午快上體育可是,我的皮膚感到了疼痛,雖然是火燒般的疼痛,但是我仍舊微微地睜開眼睛,抬起頭,向四周一看,許多同學圍在我身邊,“你怎么了?不舒服嗎?”我眨了一下眼睛。
“你還是回家吧!”“不行,他一個人怎么走?”同學們七嘴八舌地說了起來。“你把這個放在頭上,我發(fā)燒時,媽媽就這樣做的?!?/p>
楊睿琳把她的毛巾用涼水浸過了一下,然后,放在我的頭上,接著,她又對別的同學說:“你們先下去吧,我來照顧她。” 同學們走后, 她先拿著電話卡,給我媽媽打電話,讓她來接我。
然后,搬來了幾把椅子為我搭了張“床”,又端來一盆涼水,放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾,從新放在我的頭上,一會為我拿水杯讓我多喝水,一會問我是否舒服一點,忙的她滿頭大汗。
直到體育課下課,媽媽來接我時,我才起來,在媽媽的陪同下去醫(yī)院。 這件事雖然已過去了一年多,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。
因為它充分表達了同學之間的友誼,同時也讓我們懂得了同學之間的友誼是天下不可缺少的。 發(fā)生在校園里的一件事 今天學校里發(fā)生了感人的一幕,是大家都受益匪淺。
故事的主人公是我們班的貢浩文同學,他長著一張圓圓的胖乎乎的臉,一雙小小的、卻有神的眼睛嵌在眼窩里,一笑起來眼睛就會瞇成一條縫,很胖,看起來十分憨厚、老實。他可是我們班的衛(wèi)生小標兵啊。
今天下午貢浩文在學校水池邊看到了一張紙,它靜靜地躺在地面上,任由雨珠調皮的在它身上翻滾、跳躍,任由孩子們在他潔白的身軀上留下一連串的“污點”,它是多么渺小,以至于沒有誰會注意到它,但只有貢浩文注意到了,他不會在意它身上的“污點”,不會在意它渾身都淋透了,只是毫不猶豫的輕輕彎下腰去撿那張紙。多么純樸的動作,就似照片似的映在我們的腦海中。
那時的天正不停地落下一顆顆碩大的雨珠,瀑布似的,“嘩嘩”的傾瀉著,貢浩文撿起紙片向四周望了望,目光中帶有一絲疑問,似乎在尋找著什么,當看到了那張被他撿起的紙,我突然明白了,他在找垃圾桶!可是,現(xiàn)在正下著大雨呢,而且垃圾桶和他的距離足以使他淋濕,怎么辦呢?況且馬上就要上課了,去不去呢?但他沒想那么多,只是想到了進德樓旁邊有一個垃圾桶,便什么也不顧,毅然邁開了步伐。那額頭上的卻不知是汗水還是雨珠,晶瑩剔透的,滑落到他的眼睛里,火辣辣的也顧不得去擦。
只是一步一步地向垃圾桶奔去,留下的只是一連串“水腳印”和被濺起的點點水珠,使人感慨萬千······ 那個愛惜校容快速奔跑的身影永遠定格在我的腦海中,也定格在同學們的腦海中。貢浩文保護了環(huán)境,維護了校容的整潔,也掃除了同學們眼前的一塊污點,他是多么愛校,只要看見雜物就會撿起來,盡到了一個學生應盡的職責。
他就是這樣一個愛干凈的人,我們應該向他學習,發(fā)揚這種優(yōu)秀品質,做一個合格的小學生、小公民! 在學校里我認識了琳琳,我與她成立形影不離的朋友。我和她之間發(fā)生過很多事情,那件事令我最難忘。
在一節(jié)語文課上老師正在講考試重點,突然,我的耳朵邊傳來竊竊笑聲,回頭一看,原來是我的好朋友正在津津有味地看漫畫書,我又看了看老師,只見老師講得眉飛色舞,我踢了她一腳,可她紋絲不動,我勃然大怒,舉起手來告訴了老師,老師二話不說,把琳琳的漫畫書扔到了垃圾桶里。琳琳瞪了我一眼,好像在說:“我再也不和你玩了,你真討厭!”考試成績出來了,琳琳考的非常糟糕,抱著試卷哭了起來。
我走過去安慰她:“別傷心,讓我們一起復習吧!”琳琳抬起頭,斷斷續(xù)續(xù)地說:“好!讓我們一起復習吧!”下課了,我和琳琳又開心地玩了起來,同學們吃驚地問:“她告訴老師你看漫畫書的事你忘了嗎?怎么還和她玩?”琳琳笑瞇瞇地說:“我為什么不和真心幫助我的朋友玩呢?”聽了她的話,大家都笑了。 這就是我在學校里發(fā)生的事.。
在我的人生中,有很多事讓我感動,其中有一件事最讓我感動,最讓我記憶猶新。我現(xiàn)在就給你講講。
那是一個陽光明媚的早晨,我懷著輕穎的腳步奔向外婆家的路上。當我走到了一條公路旁,正準備過馬路時我看見了一位盲人老爺爺他正要過馬路,這時我想到了平時老師教我們的話“我們在生活中要助人為樂,這才是我們少先隊員應該做的”。
想到這個我飛快地跑到了老爺爺身旁說:“老爺爺我扶你過馬路吧!”老爺爺先是一驚然后露出了笑容,一路走一路夸我是好兒童。我別提有多高興了,心里還在想:啊,今天太高興了,我雖然沒戴紅領巾,但我還是被人尊敬的少先隊員呀!
我就這樣想著,突然我的腳踢到了什么東西,我頓時來了一個精彩表演——“狗啃泥”。這下可把我摔疼了,我一看害我摔倒的其實是一塊石頭,頓時我火冒三丈從地上爬起朝著公路上的行人破口大罵:“是那一位沒良心的人把石頭放在公路上,是存心想把人摔倒?。 蔽遗呐纳砩系幕?,轉向老爺爺,看見了老爺爺拄著他那盲人拐,東碰碰,西敲敲。
我非常好奇地看著老爺爺?shù)囊慌e一動,這時老爺爺?shù)墓张龅搅四菈K石頭,我也終于忍不住我的好奇,問老爺爺在干什么。老爺爺回答道:“我是要把這塊石頭推到馬路邊去,這樣就不會再有人再摔倒了?!崩蠣敔斦f完就開始推了起來,不一會兒老爺爺就完工了,我繼續(xù)扶著老爺爺過馬路。
到了馬路另一邊,我向老爺爺?shù)绖e后站在馬路邊看著老爺爺?shù)纳碛?,頓時覺得老爺爺?shù)纳碛白兊酶叽罅?一個年過半百的盲人老爺爺都知道為別人著想,我們這些身體健全的少年又該怎樣呢
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。
下面,就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午,那天的最后一節(jié)是美術課,這節(jié)美術課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤,我在美術包里找來找去,希望調色盤就在里面,可是怎么找始終都不見調色盤的蹤影。
哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。找同學借一個?同學們每人就帶了一個,找誰借去呢?就在我著急的時候,張欣然走了過來,她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記帶調色盤了,你能借我用一下嗎?”張欣然爽快的答應了,“好的,我們一起用吧!”在美術課上,我們共用一個調色盤在認真畫著自己的作品,用調色盤仔細地調配著自己需要的顏色,認真畫好每一筆,彼此互相學習對方畫畫的優(yōu)點,取長補短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。
這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學之間應該互相幫助,團結一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
“感動校園”十佳作文之一
來源: 杭州春蕾中學 發(fā)布時間: 2005-12-30 11:09 作者:
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沒有一座山能恪守永遠青蔥的諾言,沒有一條河能流淌亙古不變的青春。
我心中的太陽,不是灼人的光熱,而是輕柔、溫暖,這是圍繞在我們身邊的讓人感動的陽光。
——題記
為了收藏陽光,我拾起背包,開始旅程。
一天中午,我盛湯。同學們以個個排著隊,拿著碗,盛著湯。我面對著徐徐上升的熱氣,真恨不得跳進湯里,因為,我冷得直打哆嗦。忽然,——“謝謝!我頓時僵在那里,過了一兩秒,終于緩過神來,抬起頭,看到了一個燦爛的笑容……此時的心已被什么充斥著,幾乎要溢出來了。是的,我真得很感動,因為這是班里47個同學中聽到的唯一的一聲“謝謝”。我的身子不再寒冷,因為我已感受到陽光的照耀。
這是我收藏的第一縷陽光,它的名字叫禮貌。
十一月的秋游,秋高氣爽,我們在高臺欣賞完美景后,就找了一處捷徑下山。雖說這是一條捷徑,但是路面崎嶇,非常難走。但我們一致同意“冒險”一番。一路下來,雖然有些損失——不少人褲子被鉤破了,但都不放棄。到了最后一個“關口”,也是最難下的地方,兩手必須緊抓兩旁的石頭,從一米多高的陡坡跳下。這對于女生來說,實在是有些困難。就在此時,后面的高峻就說:“讓我先下去吧,我來扶你們!”只見他跳下來后,立刻轉身,幫助那些還未跳下的女生。他舉起手臂,把全身的力量運在手臂,使另幾個女生能富者或撐著他的手臂下來。有時,這樣也不行,就告訴她們應踩在什么地方,在拉著他的手下來。一些個頭大的男生也來幫忙,周穎婷,鐘佳恩,鄭洋慧……她們一個個都安然無恙地跳下,最終,我們的“冒險”順利結束。
團結不是花色,一眼灼人;不是春雨,油然而來,沛然而去;確是高天,底色常青。
這是我收藏的第二縷陽光,它的名字叫團結。
天氣漸漸轉涼。一天晚上,正在朦朧夢鄉(xiāng)中的我,突然感覺有人在幫我蓋被子。我悄悄將眼睛睜開一條縫,原來是媽媽!她輕輕地將被子拉上來一點,掖在我的肩膀下,然后又仔細地看看被子是否蓋住了我的腳,等確定是蓋住了,才放心地離開,總是還不忘為我關好門。一切又恢復原來的寂靜,仿佛媽媽從出現(xiàn)過。但是我清楚地知道她確實來過,因為我能感受到肩膀下的被子正發(fā)出溫暖的熱度,一直溫暖到我的心。
這是我收藏的第三縷陽光,它的名字叫親情。
陽光,我將你得青春,揚成一面呼嘯的旗,而讓你銘記旗下那一塊沉默的磚。在我的心中,有了感動筑成的太陽,我的生命便有了意義 ,綻放出炫目的光彩!
生活中有許多令人感動的事,它們像一顆顆海底的珍珠,藏在我們的心中.今天,我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧! 這是幾周前的一個早上,因為前一天我和一位同學發(fā)生了矛盾,因此心里不太開心.我邁著沉重的步伐走進了教室,卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我.我心里慌,于是詢問了一位好友.當我知道真相時氣壞了,因為昨日我處于氣憤,把所有與爭執(zhí)有關的事告訴了問我作業(yè)的龔原,沒想他卻把這件事說出去了!這可是大秘密呀!我頓時火冒三丈,想也不想,一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊,大喊了一聲:“討厭!你這個可惡的大嘴巴!”說完,便氣呼呼地走了.班里的同學都不說話了,龔原呆呆地佇在那里,一動也不動…… 我再也不理他了!我心里一直這樣重復著!下了早讀,我一個人坐在座位上生氣.哼!太不講信用了!我越想越氣,一下子哭了.“喂,你過來一下!”我仰頭一看,哼,你還有臉來見我!沒錯.正是龔原,他正笑嘻嘻地看著我.但在我心中,簡直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來一下?”他平和地說.我本想說不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!于是,我起身和他走出了教室.他把我?guī)У阶呃鹊囊贿叄@兒人不多.我緊張起來了,他想和我打架嗎?遭了……只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團,樣子神秘兮兮的.“說好了,要等我走了才能看,一定喲!”他小心翼翼地把紙團給了我,我剛一接過來,他就飛快地閃了.他有什么陰謀?里面是不是畫了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖,慢慢打開了紙團.每打開一層,我的心就狂跳一下.終于打開了,我一看,傻了眼.天呀!上面寫了大約800多個“對不起”,每一個書寫都那么工整,密密麻麻地布滿了整張紙.我的淚水又涌上來了,不過它是快樂的. 后來,我給了龔原一個寫滿了“沒關系”的紙團,他笑了笑,仿佛在說:“你終于原諒我了!”我也笑了笑. 這件事真使我感動.雖然我與龔原沒有太多對話,但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁,使矛盾解開了.我會永遠保存好這珍貴的友誼,畢竟它是比珍珠更美的東西. 直到今天,我想這件事,仍然深受感動,一股熱流溫暖了我全身……2.朋友,一生中,你最難忘的是什么?2001年9月13日,申奧成功或是1999年澳門回歸.而我呢?最讓我難忘的是6年來,快樂而又辛酸,漫長而又短暫的小學生活. 六年來,學校里到處充滿了綠色,綠色的草.綠色的樹,六年來學校到處充滿了花香,月季花香,紫薇花香…六年來,學校到處充滿了和諧與安寧,這美麗的一草一木,鳥語花香,深深刻到了我的腦海里,怎能不使我難忘? 六年來,學校里洋溢著濃濃的師生情,多少個白天,老師為我苦口婆心的講說,多少個黑夜,老師為我們批改作業(yè),又有多少次,學生在節(jié)日里送給老師一張張賀卡.這溫馨可人的是師生情,怎能不使我難忘? 六年來,學校到處顯露出同學們的友情,你生了病,我為你送作業(yè),補功課,你的東西忘了帶,我給你借,這深厚的友誼,怎能不使我難忘? 六年來,學校到處充滿了歡聲笑語,下課了同學們跑出教室,把這幾天的新鮮趣事,講出來大家一同分享,這快樂這幸福,怎能不使我難忘? 六年來,學校到處洋溢著同學們的愛心,一個地方發(fā)生了特大災害,同學們慷慨解囊,1元5角,帶著同學們的同情,同學們的愛心,安慰災區(qū)的人們,小同學患了絕癥,同學們既同情又傷心,紛紛伸出自己的小手,捐款捐物,這“一方有難,八方支援”的美德,又怎能不使我難忘? 六年的小學生活,記錄了我的成長軌跡,六年的小學生活,教育了我們,凈化了我們的心靈.六年的小學生活,記錄了我們的辛酸苦辣,六年的小學生活,怎能不使我難忘?3.時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色.但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已——那一份深沉的母愛. 那天早晨,我背著書包正要上學,媽媽遞給我一把傘,說:“旺旺,天氣預報今天有雨,還是帶上傘好.”我抬頭看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去. 正當中午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下.帶了雨具的同學都回家了,其他人也一個個被家長接走了.剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴.我想不會有人來接我了.我一個人在馬路邊里呆呆地著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得難過起來. 這時,大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影.哦,是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的.媽媽掙扎著向我艱難地走來. “晶晶,快過來,穿好雨衣.”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上.此時,雨越下越大.媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了.望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來…… 一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福.事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書……4.時光飛逝,轉眼間,我已經是一個小學畢業(yè)班的學生了,可當我回想起四年的學習生活時不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學之間的友誼,有師生之間的關愛,而有一件事讓我怎么也忘不了.這是學校組織的一次義賣活動,同學們把自己的物品。
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