美好的回憶 我有許多本相冊(cè),大的小的里面都夾著相片,卻各有不同。
每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí)就會(huì)翻開(kāi)那些“故事”浮想聯(lián)翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的,它是那么的神秘、那么的莊嚴(yán)。
也有我的一段經(jīng)歷。 它雖然不是什么著名的名勝古跡或旅游勝地,也不屬于世界文化遺產(chǎn)。
可卻是多少人為之奮斗的目標(biāo)和追求理想的圣地。小小的照片低襯,是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面墻,墻下面是用不銹鋼做成的護(hù)欄,里邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅。
墻面上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“中央電視臺(tái)”和臺(tái)徽,畫(huà)面中有個(gè)穿連衣裙小姑娘,那就是我。 當(dāng)時(shí),因?yàn)橛字杉由蠘O度興奮,看見(jiàn)中央電視臺(tái)就往里面跑。
這就是播放“天天動(dòng)畫(huà)”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是------??墒菂s被門(mén)口站崗的武警叔叔“無(wú)情”得給攔住了,望著他那嚴(yán)肅的表情我差點(diǎn)哭了。
“叔叔讓我進(jìn)去,我想見(jiàn)菊萍阿姨,我想見(jiàn)月亮姐姐和金龜子嗎”?!皩?duì)不起,小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進(jìn)去”武警叔叔和藹的說(shuō)道。
“別的小朋友和大哥哥大姐姐能進(jìn)去表演節(jié)目,我為什么就不能進(jìn)去?”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候我的眼淚已流了出來(lái)。武警叔叔趕忙說(shuō):“他們是被邀請(qǐng)來(lái)專(zhuān)門(mén)為全國(guó)小朋友表演節(jié)目的”。
“邀請(qǐng),為什么沒(méi)邀請(qǐng)我呢?”周?chē)娜寺?tīng)后都笑了。這時(shí),在一旁的爸爸蹲下身微笑的對(duì)我說(shuō):“孩子,中央電視臺(tái)是向全世界發(fā)布重要消息的地方,是展示個(gè)人才藝的地方,是藝術(shù)的殿堂。
要想進(jìn)去就要好好學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),用博學(xué)多識(shí)的知識(shí)來(lái)奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ),加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績(jī),這些都是通向這里的‘門(mén)票’”?!爸挥胁湃A橫溢的人才會(huì)變成這里的主人”。
我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好了咱們來(lái)趟不容易,照長(zhǎng)相留個(gè)紀(jì)念吧”爸爸說(shuō)道。 于是,我擺好姿勢(shì)“咔嚓”一聲就拍下了這張照片,通過(guò)這件事使我懂得了知識(shí)的珍貴和重要“叮?! 彪S著鬧鈴的早叫聲和窗外汽車(chē)不時(shí)的嗽叭聲夾雜著,把我從暖暖的被窩中叫了起來(lái)。
我揉揉惺松的睡眼,打了個(gè)哈欠,起身拉開(kāi)了透著少許陽(yáng)光的窗簾。天氣咋那好呢?銀藍(lán)色的天空透著與凡間不同的寧?kù)o,流著一絲淡淡稀稀的云,像仙女透明的紗裙,像梳理過(guò)的羽毛,像遠(yuǎn)處的山巒,像平原下銀亮的溪流。
她們款款而行,若飛若停。車(chē)輛在我眼前好像一個(gè)個(gè)體無(wú)肉肥的螺絲,慢慢地爬著,對(duì)了!螺絲!我大叫著,努力地去幻想今天的日程。
也許你們都猜對(duì)了吧,今天,我就要和波波仔(此人原名袁博弈,乃是吾好友也)一家去撈螺絲了。想到這里,我理了理頭緒,穿上了超短的校服褲,戴上了手表,走出悶熱的房間。
后面到中午出發(fā)的時(shí)間可真是“度秒如時(shí)”呀!我既不想做寒假作業(yè),又不想去接觸那枯躁無(wú)味的樂(lè)占,我只好呆呆地望著路旁的行人。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于,我熬到了該出發(fā)的時(shí)間。
我們上了車(chē),一路上歡聲笑語(yǔ),絲毫沒(méi)有一點(diǎn)拘束。鬧著,笑著,打著,說(shuō)著,我們終于到了螺絲據(jù)點(diǎn)——頤和園昆明湖岸邊。
一下出租車(chē),拖鞋便在鞋下不合諧地發(fā)著摩擦。不一會(huì)兒,我們便一路小跑來(lái)到了昆明湖旁。
“下來(lái)吧!”袁叔叔第一個(gè)脫下拖鞋,抓著石頭,一步步地下到了沒(méi)到膝蓋的水中,招呼我們。你給我在岸上做接螺絲的工作!我命令吳嘉源。
我也不管面子了,把拖鞋一扔,下了水。我透過(guò)清澈的湖水,努力地尋找著吸附在石頭上的大個(gè)頭螺絲,正在石頭上“憩睡”著,我放了放手,用手輕而易舉地抓住了這只“水上蝸牛。”
我仔細(xì)地觀(guān)察了它,發(fā)現(xiàn)它的殼呈海螺狀,雖然殼上布滿(mǎn)了因長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)而產(chǎn)生的清苔,可是螺絲殼上的螺紋的印跡卻清楚可見(jiàn)。它的“房屋”封口處長(zhǎng)著一紫迷圈狀的紅色條紋,樣子甚是美麗。
我把它小心翼翼地放入了瓶中,開(kāi)始了第二次搜查?!拔覌寢屔洗卧谶@兒抓了只烏龜,我們還撈過(guò)螃蟹呢!”不知是恰巧還是老天的有意。
就在這時(shí),袁叔叔突然大叫了一聲。“??!疼!疼!”他本能地縮了一下手。
由于經(jīng)驗(yàn)豐富,他朝石壁里望了一望,發(fā)現(xiàn)一只約7厘米長(zhǎng),3厘米寬的顏色偏黑的小螃蟹。看到袁叔叔,那只螃蟹便揮舞著肥大的螯,準(zhǔn)備隨時(shí)迎戰(zhàn),鼓凸的兩顆黑眼睛不停地轉(zhuǎn)著,八只腳慢慢地移動(dòng)著。
“我才不會(huì)讓你這畜牲逃了呢!”袁叔叔不管手上的疼痛,一咬牙,把手一伸,正中它的尾部。“哈!”袁叔叔輕而易舉地把它提了起來(lái),它八只腳在空中胡亂抓著,可無(wú)濟(jì)于事。
我們還是把它裝入了大瓶中?!翱?!這里的土樁上有20多只螺絲呢!”“看!這里有幾條小羅漢魚(yú)兒!”“看!這里有只大河蚌!”袁博義在岸上好似一個(gè)軍師,指揮著我們,忙得不亦樂(lè)乎。
當(dāng)我們正玩得盡興時(shí),夕陽(yáng)悄悄地來(lái)了。它有如新娘拋出的彩球,羞答答地火紅。
它漲滿(mǎn)了天空,就連那細(xì)小的沙粒也浸透了緋紅的相思……。夕陽(yáng)太美了,它帶走了今日美好的回憶。
這是一把普通的鑰匙,一把舊鑰匙,一把沒(méi)用的鑰匙,可它是我的珍藏,最美的珍藏。
每當(dāng)我看到它,腦海里就會(huì)回憶起那段難忘的往事。 那天,我剛要出門(mén)就被媽媽叫住。
“把垃圾袋扔到樓下去!我和你爸今天晚回來(lái),把鑰匙拿好了!”我應(yīng)了一聲,隨手拿起鑰匙和帶子便下樓了。 一到樓下,我看到一位老清潔工正在清理垃圾,大夏天的,他鏟出的垃圾又黑又臭。
我看見(jiàn)他就像看見(jiàn)瘟神一樣,立馬保持距離,在兩米以外的地方出手,“嗖”地一聲,垃圾就飛進(jìn)了垃圾箱。 一天很快就過(guò)去了,我放學(xué)回家,剛想去開(kāi)門(mén),心就慌了,鑰匙呢?它到哪里去了?雖然樹(shù)上的知了不停地叫,可我的手卻想冰一樣涼。
兜里、書(shū)包里、地上我都找遍了,可就是沒(méi)有。 "小妹妹,你在找什麼?” "我……我找……沒(méi)什麼呀!”我回過(guò)身一看,竟是上午那老頭,推著輛自行車(chē)站在那兒。
我立刻慌了神,忙后退了幾步。 “是不是找不到鑰匙,進(jìn)不去家門(mén)?” “喂……你想干什麼?”我的心抨抨直跳,“用你管!” "是不是這串?”他拿著鑰匙在我眼前晃了晃。
對(duì)呀,那就是我的,銀色的開(kāi)防盜門(mén),金色的開(kāi)大門(mén),怎麼在他那兒?我顧不上多想,就一把奪了過(guò)來(lái),我碰到了他的手,粗糙得讓我感覺(jué)疼。 “早上我收拾垃圾時(shí)看見(jiàn)的。
你不小心把它扔到箱子里去了。我想你下午放學(xué)會(huì)回來(lái),所以騎車(chē)來(lái)找你?!?/p>
我不知道該干什麼。 “下次要小心?!?/p>
還沒(méi)等我回過(guò)神兒說(shuō)聲謝謝,他就推著車(chē)走了。望著他遠(yuǎn)去的身影,我突然覺(jué)得他的心靈是那麼純潔,那麼美麗,他一定知道我討厭他,嫌棄他干的活兒,煩他的臟。
可他不在乎,一點(diǎn)兒也不在乎。是啊,沒(méi)有他的臟,又哪會(huì)有我們的凈呢?那鑰匙在我手中沉甸甸的。
現(xiàn)在,我雖已搬家了,但我還珍藏著那串鑰匙,同時(shí),也將那段最美的事,最美的人珍藏在心底 參考資料:這是一把普通的鑰匙,一把舊鑰匙,一把沒(méi)用的鑰匙,可它是我的珍藏,最美的珍藏。 你自己再刪點(diǎn)就好了。
這是一把普通的鑰匙,一把舊鑰匙,一把沒(méi)用的鑰匙,可它是我的珍藏,最美的珍藏。
每當(dāng)我看到它,腦海里就會(huì)回憶起那段難忘的往事。
那天,我剛要出門(mén)就被媽媽叫住?!鞍牙拥綐窍氯?!我和你爸今天晚回來(lái),把鑰匙拿好了!”我應(yīng)了一聲,隨手拿起鑰匙和帶子便下樓了。
一到樓下,我看到一位老清潔工正在清理垃圾,大夏天的,他鏟出的垃圾又黑又臭。我看見(jiàn)他就像看見(jiàn)瘟神一樣,立馬保持距離,在兩米以外的地方出手,“嗖”地一聲,垃圾就飛進(jìn)了垃圾箱。
一天很快就過(guò)去了,我放學(xué)回家,剛想去開(kāi)門(mén),心就慌了,鑰匙呢?它到哪里去了?雖然樹(shù)上的知了不停地叫,可我的手卻想冰一樣涼。兜里、書(shū)包里、地上我都找遍了,可就是沒(méi)有。
"小妹妹,你在找什麼?”
"我……我找……沒(méi)什麼呀!”我回過(guò)身一看,竟是上午那老頭,推著輛自行車(chē)站在那兒。我立刻慌了神,忙后退了幾步。
“是不是找不到鑰匙,進(jìn)不去家門(mén)?”
“喂……你想干什麼?”我的心抨抨直跳,“用你管!”
"是不是這串?”他拿著鑰匙在我眼前晃了晃。
對(duì)呀,那就是我的,銀色的開(kāi)防盜門(mén),金色的開(kāi)大門(mén),怎麼在他那兒?我顧不上多想,就一把奪了過(guò)來(lái),我碰到了他的手,粗糙得讓我感覺(jué)疼。
“早上我收拾垃圾時(shí)看見(jiàn)的。你不小心把它扔到箱子里去了。我想你下午放學(xué)會(huì)回來(lái),所以騎車(chē)來(lái)找你?!?
我不知道該干什麼。
“下次要小心?!?
還沒(méi)等我回過(guò)神兒說(shuō)聲謝謝,他就推著車(chē)走了。望著他遠(yuǎn)去的身影,我突然覺(jué)得他的心靈是那麼純潔,那麼美麗,他一定知道我討厭他,嫌棄他干的活兒,煩他的臟??伤辉诤?,一點(diǎn)兒也不在乎。是啊,沒(méi)有他的臟,又哪會(huì)有我們的凈呢?那鑰匙在我手中沉甸甸的。
現(xiàn)在,我雖已搬家了,但我還珍藏著那串鑰匙,同時(shí),也將那段最美的事,最美的人珍藏在心底
參考資料:這是一把普通的鑰匙,一把舊鑰匙,一把沒(méi)用的鑰匙,可它是我的珍藏,最美的珍藏。
你自己再刪點(diǎn)就好了
歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。
春天,我記憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。跑在軟松松的土地上,一手拿線(xiàn)軸,一手拿風(fēng)箏,還要和小伙伴比誰(shuí)放的最高。望著自己的風(fēng)箏飛向高空,心中別提有多高興啦!我歡呼著,跳躍著。大大小小的風(fēng)箏在春日的藍(lán)天和陽(yáng)光的襯托下更加繽紛絢爛了。
夏天,我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假,我來(lái)到了海邊。雖說(shuō)是游泳,也只不過(guò)是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽(yáng)光曬著,被海水泡著,好舒服??!一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái),我就被浪花推到了岸邊,再在岸邊的沙灘上玩沙,做沙城堡……
秋天,我記憶中的秋天是在樹(shù)林間采集樹(shù)葉。秋風(fēng)吹,落葉了,于是地上鋪上了一層金黃的地毯,厚厚的,軟軟的。那些葉子都已枯黃,他們的脈絡(luò)依稀可見(jiàn),有的直,有的彎,有的粗,有的細(xì)……自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。
冬天,我記憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現(xiàn)的雪人,看起來(lái)可愛(ài)極了!忽然,一個(gè)雪球砸過(guò)來(lái),不知誰(shuí)把這剛堆好的雪人弄壞了,于是,一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”便開(kāi)始了——頓時(shí)間,驚叫聲、歡笑聲交織成一片,穿梭的雪球,追逐的身影,構(gòu)成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷,但我們卻很熱……
歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝,我童年的回憶啊,是那么美好!~它像一只小船載著我的夢(mèng)想,在歲月中遨游。這時(shí),冰心那句“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”一直回響在我耳旁……
美好的校園生活 清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.我們朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活. 回想起過(guò)去的日子,真的有很多令人難忘的事。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧。“義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始!”隨著校長(zhǎng)的一聲令下,每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿(mǎn)了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂(lè)曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛(ài)心,救救受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián),額頭上冒著汗。
正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒(méi)上5年級(jí)的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數(shù)。有幾次,我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò),我們那個(gè)時(shí)候相信,只要通過(guò)我們的努力沒(méi)有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!
我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活,真的有無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣不過(guò)不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會(huì)忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。
2 美好的校園生活 我們的校園生活,如萬(wàn)花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。星期五下午,我們班與五(6)班舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。
那天,我們來(lái)到了操場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,等待著比賽開(kāi)始。
聽(tīng)!哨聲響了,拔河比賽開(kāi)始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣,首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧耍韲刀己皢×丝赡猩€是敗下陣來(lái),真沒(méi)勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子:“第三名也不錯(cuò)嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽(tīng)聽(tīng),用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說(shuō)得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開(kāi)了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè)。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個(gè)漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤,代之而來(lái)的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個(gè)集體,為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天,我們又一次達(dá)到了這目標(biāo),怎能不高興、不激動(dòng)呢?
我們每天遨游在知識(shí)的海洋中,每天過(guò)著如此充實(shí)的生活 。
光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑. 快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。
因?yàn)樵谶@六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 記得在五年級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。
那一次,我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下,可是,因?yàn)橐患∈拢腋瑢W(xué)大打出手了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:剛開(kāi)始,我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了,接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情,后來(lái)仔細(xì)想想何必呢,大家同學(xué)一場(chǎng),為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。 我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái),那是因?yàn)槲覀儾怀墒臁?/p>
而后來(lái)我們又和好如初,那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心,能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光?;厥滓酝且粋€(gè)多姿多彩的昨天。
昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前?,多么值得回憶的昨天,我忘不了?忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。
各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一,堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種。 五年中,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。
每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一段經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都讓我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
五年的小學(xué)生活,將在我身旁匆匆逝去……過(guò)了畢業(yè)考,到了九月份,我就真正成為初中生了。五年中,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。
每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一段經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都讓我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),只見(jiàn)前面墻上有著幾十個(gè)金光閃閃的大字,那便是我們的校訓(xùn)。往右轉(zhuǎn)彎,左邊便是我們的塑膠大操場(chǎng)。
它是那么紅,那么耀眼。在那兒,記錄找我們的喜怒哀樂(lè)。
看,那兒是新大樓。我們五(一)班,就在二樓。
一步一步、慢慢地踏上樓梯,轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)來(lái)到了我們的教室。聽(tīng)著笑聲,看著笑容,我不經(jīng)意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星,細(xì)細(xì)地欣賞著。
五年級(jí)第一學(xué)期的4月25日,也許是全班人揮之不去的時(shí)刻,因?yàn)槟翘焓穷櫦揖S的生日。中午,他的爸爸帶來(lái)了一盒大蛋糕。
望著它,我們饞得口水直流三千尺。大家都沉浸在喜悅的氛圍中。
開(kāi)始送禮物了!我們各自拿出了禮物。鄔浩睿送他一只嶄新的書(shū)包,就在送的一剎那,不知是誰(shuí)按動(dòng)了快門(mén),“咔嚓”一聲,照相機(jī)將這一刻定格為永恒。
男生們也陸陸續(xù)續(xù)地送他生日禮物,并由衷地獻(xiàn)上一句:“祝你生日快樂(lè)!” 我們女生最具有代表性,我們湊錢(qián)買(mǎi)了本帶鎖筆記本,希望他敞開(kāi)自己的心扉,把心里話(huà)寫(xiě)上去。 切蛋糕嘍!我們先在“小壽星”的額頭上用奶油一點(diǎn),把最大的一塊蛋糕分該他,剩下的分給全班與其他老師。
我們這些“小調(diào)皮”,一邊吃蛋糕,一邊與男生進(jìn)行奶油大戰(zhàn)。你把奶油涂到我臉上,我不但顧不著去擦,反而還開(kāi)始強(qiáng)烈地反抗和進(jìn)攻。
吃完蛋糕,輪到全班寫(xiě)祝福語(yǔ)。看:“小心!你太胖了!要緊急‘剎車(chē)’!”;“你胖乎乎的,真像頭小豬。
所以,祝你生日快樂(lè)!”;“別擔(dān)心,我已經(jīng)想好了你 下一個(gè)生日禮物,那就是呼拉圈,鍛煉身體!”……一字字,一句句,從字里行間,都是俏皮的語(yǔ)句,但俏皮之中,處處蘊(yùn)含著我們真摯的友誼! 想到這兒,我不禁笑了,笑得是那么甜。 既高興又有些傷感的我,又輕輕地走出了校門(mén)。
夕陽(yáng)之下,我回頭再望望校園;夕陽(yáng)之下,我回頭再望望校訓(xùn);夕陽(yáng)之下,我回頭再望望五星紅旗!所有留戀之情,盡在這一刻! 童年的腳印,留在了校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌在花壇的馨香中……我的一只腳興沖沖地跨出。
過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……
那是在我上四年級(jí)時(shí),有一回,崔老師讓我們講述一個(gè)自己經(jīng)歷過(guò)的親情故事。親情,不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎?在我成長(zhǎng)的階梯中,這樣的故事太多太多。于是,一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過(guò)。尤其是那一幕定格了下來(lái)——
一個(gè)瓢潑大雨的清晨,媽媽左肩背上我的書(shū)包,右肩背上妹妹的書(shū)包,而后一邊攙一個(gè),一腳高一腳低地行走在雨幕中……
想著想著,我的眼眶里潮潮的。
“翊帆,怎么了?”崔老師走到我身旁,俯下身子關(guān)切地問(wèn),“愿意和大家分享自己的故事嗎?”
“嗯。”我應(yīng)道。
在老師期待的目光下,我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說(shuō)完了。
可能是我的真情流露感染了老師和同學(xué)們,我話(huà)音一落,熱情的掌聲立刻響起。
第二堂課上,我一氣呵成了《謝謝你,媽媽》一文。
大約三個(gè)月后的一天下午,我剛進(jìn)家門(mén),年邁的外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我,夸我“了不起”。一時(shí)間,我被他們弄得莫名其妙?!榜捶?,恭喜你作文獲獎(jiǎng)了!”這時(shí),媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來(lái)。我?獲獎(jiǎng)?這怎么可能呢?!我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎(jiǎng)?天方夜譚吧!媽媽似乎看出了我的心思,把我拉到跟前,說(shuō):“剛才,崔老師來(lái)電話(huà),說(shuō)你的《謝謝你,媽媽》榮獲‘全國(guó)小學(xué)生作文大賽銀獎(jiǎng)’,她還說(shuō),一定是你的真情感動(dòng)了評(píng)委……”啊,我真的獲獎(jiǎng)了!不知怎么的,我并沒(méi)有欣喜若狂,而是浮現(xiàn)出崔老師常說(shuō)的一句話(huà):真實(shí)的情感,真實(shí)的文字是最有魅力的。
雖然,獲獎(jiǎng)已是半年前的事了,但每每想起,還是那么回味無(wú)窮…… 贊
歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。 春天,我記憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。
跑在軟松松的土地上,一手拿線(xiàn)軸,一手拿風(fēng)箏,還要和小伙伴比誰(shuí)放的最高。望著自己的風(fēng)箏飛向高空,心中別提有多高興啦!我歡呼著,跳躍著。
大大小小的風(fēng)箏在春日的藍(lán)天和陽(yáng)光的襯托下更加繽紛絢爛了。 夏天,我記憶中的夏天是在海里游泳。
那年暑假,我來(lái)到了海邊。雖說(shuō)是游泳,也只不過(guò)是抱著救生圈去海里嬉鬧。
被陽(yáng)光曬著,被海水泡著,好舒服??!一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái),我就被浪花推到了岸邊,再在岸邊的沙灘上玩沙,做沙城堡…… 秋天,我記憶中的秋天是在樹(shù)林間采集樹(shù)葉。秋風(fēng)吹,落葉了,于是地上鋪上了一層金黃的地毯,厚厚的,軟軟的。
那些葉子都已枯黃,他們的脈絡(luò)依稀可見(jiàn),有的直,有的彎,有的粗,有的細(xì)……自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。 冬天,我記憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。
我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現(xiàn)的雪人,看起來(lái)可愛(ài)極了!忽然,一個(gè)雪球砸過(guò)來(lái),不知誰(shuí)把這剛堆好的雪人弄壞了,于是,一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”便開(kāi)始了——頓時(shí)間,驚叫聲、歡笑聲交織成一片,穿梭的雪球,追逐的身影,構(gòu)成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷,但我們卻很熱…… 歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝,我童年的回憶啊,是那么美好!~它像一只小船載著我的夢(mèng)想,在歲月中遨游。
這時(shí),冰心那句“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!币恢被仨懺谖叶浴?/p>
在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。
照片上那個(gè)滿(mǎn)面稚氣,雙手扶琴的小女孩就是我。每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片,就會(huì)想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。
那是在我6歲那年的一天,下課鈴聲響起,大家都在外面玩耍。我見(jiàn)老師正在批改作業(yè),就坐在教室角的琴登上,學(xué)著老師的樣子,唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》,點(diǎn)著頭,手在鍵盤(pán)上裝模作樣的彈起來(lái)。
這時(shí),我覺(jué)得自己真的在彈歌謠。漸漸地,我好像走進(jìn)了夢(mèng)幻田園,看著門(mén)前大橋下的小鴨子,在河中游來(lái)游去,便來(lái)到河邊“一、二、三、四------”地?cái)?shù)了起來(lái)------忽然“咔嚓”一聲,把我從幻境中驚醒。
我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。老師走到我面前,彎下腰問(wèn)我:你喜歡彈琴嗎?我連忙點(diǎn)頭。
老師把我叫到鋼琴旁邊,自己坐在琴凳上,擺好架勢(shì),動(dòng)情地彈了起來(lái)。老師面帶微笑,雙手在琴鍵上自由自在地移動(dòng)跳躍,那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。
一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從她的手下彈了出來(lái),聽(tīng)得我入了迷。我沉浸在琴聲之中,似乎忘記了一切。
聽(tīng)著聽(tīng)著,我覺(jué)得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子,高興地趕著羊。
太陽(yáng)正鋪照著大地,小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中,享受著幸福,快樂(lè)的時(shí)光……正是那一次和音樂(lè)的親密接觸,正是那位幼兒園老師的動(dòng)情演奏,使我愛(ài)上了音樂(lè),并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校,選擇了鋼琴。如今我的鋼琴已通過(guò)了五級(jí),但是,只是我一看到那張照片,我就會(huì)回想起六年前的那幸福的一幕。
過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。
我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 我回憶春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。
春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下,望著天空。
天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽,我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng),沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎? 我回憶夏天,滿(mǎn)眼新綠的季節(jié)。
在那片屬于我的小花園中,生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開(kāi)地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷,也沒(méi)有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛(ài)。
遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái),近了,更近了!噢,原來(lái)是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。
當(dāng)它離開(kāi)時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎? 我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。
田野里,瞧去,滿(mǎn)是金黃,隨著風(fēng)兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋(píng)果和梨兒掛滿(mǎn)枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。
咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,一個(gè)暑假的未見(jiàn),彼此免不了思念。
暑假中,我們學(xué)會(huì)了許多東西,那知識(shí),不正是我們的收獲嗎? 我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光,但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng);元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿(mǎn)著溫情。
它寄托著同學(xué)們的一份友誼,一份真誠(chéng),那祝福,不正是那許久的溫馨嗎? 我回憶過(guò)去,更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ),布滿(mǎn)新綠,注定收獲,洋溢溫馨。
讓它們給我留下更多的美好回憶。
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