作文神仙開頭寫校園(作文美麗的校園開頭怎么寫)

1.作文 美麗的校園開頭怎么寫

介紹一下你的校園的布局，可以寫一下它春夏秋冬的各個樣子。

廈門大學被譽為最美大學，以下是它的介紹：

廈門大學本部位于廈門島南端，廈門市思明區(qū)思明南路422號，約2500多畝。學校一邊是南普陀寺，一邊是海濱與胡里山炮臺，被譽為中國最美的大學校園之一。1路，20路，29路，47路，659路，959路，520路公交車都可以到達。[1]

廈門大學校園有芙蓉湖、情人谷水庫等景點，有“談情說愛在廈大”之說。廈門大學的舊建筑多為陳嘉庚先生的女婿所建，清水墻、琉璃頂極富特色，被喻為“穿西裝、戴斗笠”（比喻中西建筑風格結合），尤其是建南大禮堂和上弦場相當宏偉。[2]

廈門大學克立樓不遠處是嘉庚樓群的21層行政大樓，學校始建于1921年，廈門大學將主樓建成21層含有雙關意蘊。樓前就是人工造的芙蓉湖，登上21層頂樓可以向四周俯瞰，鼓浪嶼、南普陀寺、植物園、大嶝島、沿海大橋、船型橋、廈門大學職工宿舍區(qū)、學生公寓區(qū)、博士樓群、教學區(qū)樓群等，群賢樓群、建南樓群、化學樓群、藝術教育學院、廈門大學法學院、演武田徑場、廈門大學水庫、廈門大學人類博物館、廈門大學國學研究院、陳嘉庚紀念堂和紀念碑、鐘美林廣場、圖書館、陳嘉庚與學生雕塑群、魯迅雕像、魯迅紀念館、教師之家、學生公寓區(qū)、廈門軟件園盡收眼底 。

2.嫦娥來到校園里的作文

今天，我獨自一人走在校園里，看到一些小鳥自由自在的在天空翱翔，我腦子里突然閃現(xiàn)出一個念頭，如果我是一名航天員……

如果我是一名航天員，那我就可以上天，那我就可以……我想著想著竟想的入了迷，我先到嫦娥姐姐居住的廣寒宮暢游一番。我來到廣寒宮之后，看到一位美麗動人的女子抱著一只玉兔坐在窗前，我想，這位女子應該就是傳說中的嫦娥姐姐吧，因為人們都說嫦娥姐姐一個人住在廣寒宮里，沒有人陪她說話，所以他每天只好以玉兔為伴。我坐著看嫦娥姐姐，人們說的不錯，嫦娥姐姐的美貌可真算得上傾國傾城呀。我坐了一會兒，突然聽到有砍樹聲，我想，應該是吳剛哥哥在砍樹吧，我來到吳剛哥哥的身邊，我說：“吳剛哥哥，你整天砍樹不累嗎？”吳剛哥哥說：“我們神仙是不累的?！蔽艺f：“是啊，我都忘了，你是神仙，神仙怎么會累呢，我問這個問題問得多傻呀。”

我和吳剛哥哥聊了一會，又去跟嫦娥姐姐聊。我來到嫦娥姐姐身邊，我輕輕地拍了一下嫦娥姐姐的肩膀。嫦娥姐姐轉過頭看我一下。嫦娥姐姐說：“你是誰？”我說：“我是從地球上來的?！辨隙鹨宦牭轿沂菑牡厍蛏蟻淼模透吲d地握著我的手說：“你真的是從地球上來的？”我說：“當然了?！辨隙鸾憬阏f：家鄉(xiāng)的變化大嗎？我已經(jīng)幾千年沒回家鄉(xiāng)看一看了?！拔艺f：”嫦娥姐姐，你不知道，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的變化可大了，家家戶戶都使用上了高科技的電腦了，還有手機、電視……人人都住進了樓房，人人都有車開。人們吃得也很好，全國大約有70%的家庭都達到了小康了。嫦娥姐姐聽我這么說，十分驚訝。我請求嫦娥姐姐帶我參觀月球。嫦娥姐姐便領我參觀邊介紹說：“月球上有豐富的能源、礦產、石油、金屬，我們都盼望著家鄉(xiāng)的人能來開發(fā)?！甭犃随隙鸾憬愕脑?，我說：“現(xiàn)在我們就要開發(fā)月球了，用月球上豐富的資源來造福人類?！辨隙鸾憬懵犖疫@么說，臉上露出來笑容，笑得那么甜，那么開心……

“林薇，林薇，想什么呢？想得那么入神?！甭牭浇憬愕暮魡?，我才從剛才的夢境中醒來。啊，剛才只是我的遐想呀！我抬頭望著天空，心想，我一定要好好學習，長達后做一名航天員，把這個美好的夢變成現(xiàn)實。

3.初中作文（我最喜歡的神仙）

《森林中的小仙人》深深地吸引我。

冬天下大雪了，姑娘被繼母逼著到森林里摘草莓，遇到了三個小人，她很有禮貌地向三個小人問好，她很善良，把一個面包分給三個小人一半，她很勤勞，幫三個小人掃雪，其實他們是三個小仙人。小仙人送給她三件很好的禮物。繼母的女兒很羨慕，帶蛋糕去森林。她不給小人吃蛋糕，不問好也不掃雪，小人生氣了送她三件禮物，她得到應有的懲罰。國王舉行了盛大的婚禮，迎娶了摘草莓的姑娘。

我要像故事中的摘草莓的姑娘一樣，做一個有禮貌、善良又愛勞動的小女孩。

4.可以寫到作文里的神仙句子

1.真正的離別沒有長亭古道，也沒有勸君更盡一杯酒，只是一個和往常一樣的清晨，有的人留在昨天了。

2.這個世界根本不存在“不會”這回事，當你失去所有依靠，你自然就什么都會了。

3.沒有真正幸福的人，只有比較想得開的人。

5.當你在面對兩個選擇時，往往拋硬幣能奏效，并不是他能給你正確答案，而是你把它拋向空中時，就已經(jīng)知道自己希望的結果是什么了。

6.火車是向前開的，去哪兒并不重要，重要的是窗外的風景。

7.未曾哭過長夜的人，不足以語人生。

8.人這一生早晚會遭遇告別，告別讓我們成長，學會告別，讓我們成熟，而無論是主動的面對，還是被動的選擇告別，多少有些傷感，但告別蘊藏著希望，每一段告別的背后都有一段故事，一段一段的告別構成了人間百態(tài)。

9.不要指望遠方，不要幻想別處，生活這個東西你要習慣解決。

10.其實所有糾結做選擇的人心里早就有了答案，咨詢只是想得到內心傾向的選擇，最終的所謂名運還是自己一步步走出來的。

5.假如我是神仙500字作文

假如我是神仙，我一定會人拿出我的寶物一一一“神筆”，“刷刷''的在紙上揮筆作畫，畫上客隆媽媽。轉眼間，客隆媽媽畫好了，就從紙上跳下來，幫媽媽家務。因為媽媽為我忙里忙外的，眼圈都黑了，所以現(xiàn)在有了克隆媽媽，您不用操心了，在家里休息休息享享福吧。這總算完成了我的三大愿望之一。

假如我是神仙，我會拿出我的第二個寶物一一“陰陽葫蘆”把我自己變成一個太陽，在可惡的‘風婆婆’和‘雨姑娘’讓莊稼受到危害的時候挺身而出，發(fā)出萬道光芒，讓莊稼重新獲得豐收！和在寒冷的北極，我會發(fā)出金燦燦的光芒，讓冰雪融化，去灌溉干旱的地區(qū)，那時候人們一定會眉開眼笑！哈哈，我又完成了我的第二個愿望。

假如我是神仙，我會用我的最愛一一“時光飛船”把我?guī)У?2世紀的未來的學校去。來到未來的學校，我簡直不敢相信自己的眼睛，學校的建筑都是水果形狀的，走向教學樓大門，上面寫著各個班級的名稱，只需點擊班級名稱，降下一輛電車，把你帶到你點擊的班級。我按了一下一年級一班，電車把我?guī)У搅耍粋€形狀是草莓形的教室前，我走進教室一看幾乎被眼前的情況給驚呆了，教室里到處都散發(fā)著草莓清香，給人一種心曠神怡的感覺。教室里沒有老師，所有的學生桌子上都有一臺電腦，學生在電腦前學習。電腦里語文課`數(shù)學課`美術課------當然也包括作業(yè)。神奇吧！我看到這里就情不自禁的說道：“哇塞，連一年級的學生都用高科技產品！”我念了念魔法回到了現(xiàn)在。我想：我要趕緊把我的‘三最’（最后一個`最神奇`最重要）愿望。這時候，玉帝派人命我去凡間捉妖去，現(xiàn)在我得走了，去凡間捉妖怪去了，拜拜。

我剛從幻想中回過神來，我想我長大要做個神仙，做個萬能的神仙！

6.以嫦娥來到了我的校園為題寫一篇350字作文

寫作思路：展開合理的想象，寫天上有一朵五彩祥云飄了下來，走出來了一位美麗的仙女就是嫦娥，寫出自己在校園里與嫦娥相處的過程等等。

正文：陽光如一支支利箭射進校園，把外操場照的暖洋洋的，我睜開雙眼，好奇地望了望四面八方，無數(shù)片雪花合成的地面，晶瑩剔透閃閃發(fā)光的水晶石，用五顏六色的云彩粘成的臺階，軟軟的潔白的棉花糖一朵一朵鋪成的草坪。

咦？這還是我的學校嗎？忽然，天上有一朵五彩祥云飄了下來，走出來了一位美麗的仙女，她頭戴桂花，身穿藍色紗裙的仙女姐姐，渾身散發(fā)著濃郁的桂花香味。我驚呆了，嫦娥微笑著，我手里拿了一本《中國古代神話》故事書，她看到書疑惑，問道：“這是什么法寶，你難道是神仙嗎？”笑著說道：“我可不是神仙，只是一個普通的人類，這也不是什么法寶，而是一本書，上面記錄著許多知識，等待著我們學習呢。

你想學嗎？嫦娥點了點頭，很激動的同意了，我一個字一個字耐心地教她，幸好她是位神仙，不一會兒就學會了，正當我和嫦娥姐姐讀得正開心時，忽然，嫦娥姐姐不見了，我大聲呼喊，可還是沒有人回答?！捌鸫擦?，快起來，不然上學可就要遲到了，”媽媽大聲地叫道。

原來是一場美夢??！我真想在回到美夢中去，還想和嫦娥姐姐去逛逛那美麗的廣寒宮啊。