春姑娘來了,萬物復蘇了,大地四處顯得生機盎然,我美麗的校園當然也不甘落后。
校園里,不用說碧綠的小草坪,也不用說高大的松樹,更不用說火紅的迎春花,單是那飄香的紫丁香,就引來無數人的贊美。校園里,有兩個花園,每個花園各有兩棵紫丁香,紫丁香在含苞待放時,小小的花蕾玲瓏可愛,淡淡的紫色,顯得高雅而不失氣質。
紫丁香在開放時,那才叫驚艷群芳。丁香花有四個花瓣,花中嵌有一束金色的花蕊,里面散發(fā)出一股濃郁而又獨特的芳香。
這幾天,徐徐微風吹來,讓人感到陣陣涼意,花園里的丁香花也感受到了這和的春風,一朵朵的小花隨風搖曳著,在樹枝上翩翩起舞,使人心曠神怡,沉醉其中。一朵朵小花連連點頭,似乎在贊美這美麗的春天,贊美這溫暖的陽光,贊美這生機勃勃的校園。
校園里的丁香樹在默默奉獻自己。同學們在丁香樹下學習,丁香樹伸開自己長長的臂膀,自己的筋骨,散發(fā)出有韻味的芳香,有時,我也會不由地停在丁香樹下。
丁香花多么美呀,我深愛它。
校園的紫丁香(二)(2011-04-23 23:05:27)轉載標簽: 雜談
每到四月中旬至五月間
你若是走進我們的校園
總會讓你感覺眼前一亮
那一株株盛開的紫丁香
如亭亭玉立的少女一般
羞答答地展示自己容顏
淡淡花香彌漫整個校園
綠綠的葉子淡紫的花團
株株都美 朵朵都香
每天的活動或課余時間
孩子們都會圍在她身旁
看看花的美嗅嗅花的香
會情不自禁地陶醉其間
素雅而芬芳撲鼻的丁香
是校園一道靚麗的景觀
我常常靜立于丁香樹旁
用心去和她靜靜地對話
用情去和她悄悄地交談
我愛丁香自然大氣之美
更愛她那淡雅純潔之香
盛開的丁香美麗而新鮮
把校園裝扮成世外桃源
置身此處心情格外舒暢
我愛我們校園的紫丁香
春姑娘來了,萬物復蘇了,大地四處顯得生機盎然,我美麗的校園當然也不甘落后。
校園里,不用說碧綠的小草坪,也不用說高大的松樹,更不用說火紅的迎春花,單是那飄香的紫丁香,就引來無數人的贊美。校園里,有兩個花園,每個花園各有兩棵紫丁香,紫丁香在含苞待放時,小小的花蕾玲瓏可愛,淡淡的紫色,顯得高雅而不失氣質。
紫丁香在開放時,那才叫驚艷群芳。丁香花有四個花瓣,花中嵌有一束金色的花蕊,里面散發(fā)出一股濃郁而又獨特的芳香。
這幾天,徐徐微風吹來,讓人感到陣陣涼意,花園里的丁香花也感受到了這和的春風,一朵朵的小花隨風搖曳著,在樹枝上翩翩起舞,使人心曠神怡,沉醉其中。一朵朵小花連連點頭,似乎在贊美這美麗的春天,贊美這溫暖的陽光,贊美這生機勃勃的校園。
校園里的丁香樹在默默奉獻自己。同學們在丁香樹下學習,丁香樹伸開自己長長的臂膀,自己的筋骨,散發(fā)出有韻味的芳香,有時,我也會不由地停在丁香樹下。
丁香花多么美呀,我深愛它。
那是一個開滿丁香花的校園??諝庵袕浡呷诵钠⒌幕ㄏ悖鞘切@里的丁香樹所散發(fā)的香味。白色的丁香花瀟灑自由,紫色的丁香花朦朧浪漫,一簇一簇并不引人注目,但香氣卻直逼毫端。
這唯美的丁香吸引力許多學生前來觀賞,看!我們班的淘氣包張明小心翼翼地靠近丁香,只見他用手輕輕地將丁香花的枝條拉了下來,深深地嗅了嗅,并伸出另一種手細細的摩挲著花朵,情不自禁地贊嘆:“真美呀!要是能摘一朵該多好呀!”他偷偷地向四周看了看,小心的摘下了一朵白色的丁香,正要襲擊一旁的紫丁香,不料,正好被班長王寒冰給看見了,說時遲那時快,只見王寒冰三步并作兩步,風一般地沖過來,大喝一聲:“住手,張明你又在破壞學校的花草樹木,走!去向老師承認錯誤!”說著就要拉張明去辦公室找老師,張明確很不服氣“我就摘了一朵,有什么關系,樹上還有那么多花呢!”王寒冰氣的直跺腳:“假如每個學生都像你一樣隨意摘花,那么其他人要怎么賞花呢?”
正當他們爭論不休的時候,班主任李軍來了,王寒冰將事情發(fā)生的經過告訴了李老師,沒想到,李老師非但沒有責備張明,反而語重心長的說:“我理解你喜歡丁香花的心情,但你要知道,離開了樹木的花朵,就像是孩子離開了自己的媽媽,該多么的孤單,多么的可憐呀,喜歡花朵,不一定非得占有花朵,真正的愛花是要保護花朵、愛護花朵,是花朵健康快樂地成長,這樣吧,我?guī)湍銈兒投∠慊ㄒ黄鹋膹堈掌?,這樣,你們就能永遠和丁香花在一起了?!睆埫髀牶?,慚愧極了,紅著臉點了點頭。
丁香樹下,兩個小朋友互相道了歉,互相握手言和被永遠定格,開滿丁香花的校園,真美??!
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最近,校園里種了許多的丁香花樹。這些丁香花樹又高又細,像一個個亭亭玉立的仙女。
丁香花在樹上含苞待放,吸引了很多學生,他們都想看到丁香花開放的那一驚人而又美麗的瞬間。
而種樹的那一個下午,卻有無人知曉的動人一幕。
那天下午,淘氣包張明下去操場做運動,他突然趁老師不注意從隊伍中溜了出去,開始往回跑。在他往回跑時,一直以張明為“敵”的“小辣椒”班長王寒冰瞅見了!王寒冰也不給老師打報告,就沖出隊伍,去抓張明了??墒菑埫鞑坏翘詺獍?,還是個運動健將!還沒等王寒冰跑過去,他就沒影了!“小辣椒”就是“小辣椒”,腦筋一轉,計上心來,她很快就找到了張明。
王寒冰抓住了張明,抓著他的耳朵就往回拉!張明忍著痛,把王寒冰拉到墻角后。不經意間,王寒冰扭頭一看,她頓時驚呆了!只見一個老人正吃力地搬著丁香花樹,豆大的汗珠從他的頭上落下,王寒冰明白了:“原來,張明只是想來幫老人搬樹的……”
王寒冰對她做的很慚愧,于是和張明一起搬起丁香花樹。
老師李軍正好從此路過,看見兩位同學一起搬樹,熱淚盈眶,他把工作的事拋在腦后,也束起袖子一起搬!老人站在一旁,默默地流著老淚。
開滿丁香花的校園,美麗極了。
校園里,繁華眾多,但唯有那一角的芬芳令我為之一顫。悠香,纖細,別具一格,是這里最好的詮釋。
在小院內,只有一角的芬芳。它的悠香,雖不比桂花十里飄香,但惟獨四柱散發(fā)的氣息令人滿足。兩顆丁香,兩棵不知名的百花,還有眾些萬年青在此烘托。丁香花是一種空曠的紫,紫的無邊,恰到好處,一筆一墨,和淡雅的水墨圖還是有些相同的,但他遠比水墨自然真實。也許是嫩黃的花蕊多吸收了太陽的幾縷金絲吧,在太陽光下,丁香花顯得格外耀人,分外璀璨,一朵朵丁香花大為一厘米左右,小巧玲瓏,風吹過,雨淋過,丁香花在風中搖曳,滿樹星輝印在自然之中。丁香花是喜陰的,陽下的丁香還未綻放,陰處的丁香就早已遮蓋藍空。
但那些不知名的白花,卻極其喜陽,和丁香花作對照似的,伸長略翻新的樹枝,無論正著,扭曲著,都竭力地向陽光處生長,你看,那彎彎的樹枝不正是一個張開雙臂,擁抱自然的“太陽忠實愛好者”嗎?
丁香的芬芳只有淡淡的一余味,輕輕混雜些泥土香氣,陽光氣息,揉碎著紫色的悠雅。深吸一口氣,滿嘴是一種清新不失淡雅,無聞而不失嬌艷。是一種透著光色散出香的氣息,滿樹開花時,風飛過,帶來一樹芬芳,讓曾經嗤之以鼻的不以為然的人望而卻步,嘆為觀止。
丁香花的樹枝不算細,也不算長。最高2。3米,均1~2米不等,但樹干纖細,和我們的手腕粗細,樹根一般在冬去春來之季脫皮換新,樹皮,樹葉,花香給人煥然一新。而那2棵不知名的白色小花卻長的異常高大,卻依舊苗條依然,給人寬敞空曠之感。2棵白花小樹奮力生長,嫩葉不多,大多呈深綠葉,上有細小細毛,有陽光的普照下,大有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的壯美!
園中無他花草,唯獨這一角。萬年青的葉子呈橢圓形,有密密細細的紋線和大都排練嚴整,大小均勻,密集環(huán)繞在葉子一周。萬年青雖沒有丁香花互相纏繞其中,但覆蓋其中,獨具匠心,分三層顏色,嫩綠,青綠和少許枯黃,但春風吹過,夏季來臨,一定會綠遍園子,青遍校園,給人以蒙叢,悠陰深邃之感。
悠香,纖細,我愛這一角淡淡的芬芳。
我曾見過那色彩艷麗、嬌嫩多姿、花中仙子之稱的荷花,目睹過深紅似火、香氣撲鼻的玫瑰花,可是,令我情有獨鐘的還是校園的丁香花。
幾個淡紫色的小花瓣擁抱著一簇淡黃的花蕊,我仔細端詳著它那小小的花瓣,覺得真是玲瓏剔透;雖然沒有嬌艷的色彩,但樸質、本色、純潔,不加修飾,卻楚楚動人。我深吸著它散發(fā)的香氣!第一次發(fā)現這香氣比什么花香都好聞,雖不濃郁,但清新淡雅,令人心曠神怡。
說起我為什么喜歡丁香花,還有一段故事呢。
一年春天,丁香花悄悄地開放了。雖然香,卻因為個頭太小,并不惹我喜歡。不久,下了一場暴風雨,狂風把丁香花瓣全都吹到了地上。
我當時一點也不在意??墒堑诙欤页鋈ヒ豢?,見丁香花那嫩綠的葉子直直的。就像暴風雨沒下一樣。更令我驚奇的是,綠葉中竟夾雜著無數個小花苞,幾天后,那花苞全綻開了。丁香花真是堅強??!
我在書上看到一首小詩:小小茉莉花,默默吐芳華。純潔如白雪,丹心獻大家。我心里想,茉莉花不是將一片冰清玉潔的心奉獻給了大家嗎?
我也為丁香花作了一首詩:丁香丁香吐芳香,純潔美麗又善良。雖說沒有牡丹香,一心只為人著想。我也要學習丁香花的精神。
丁香花開
剛上大一的時候,我們稱自己住的小房間為“宿舍”,它對我們來說只是一個睡覺和學習的地方而已。然而,日子久了,它便融入了我們的生命,成為我們公認的第二個家。有人說,只有你與親人住的地方才能稱之為家。我不否認。但我覺得宿舍依然給了我家的感覺,這里有歡笑,有淚水,有摩擦,有憤怒……這里有家里能體驗到的一切,包括親情。
在這個小家庭里,我們6個女孩單純而快樂的生活著。我們悉心呵護著我們的家,就像呵護我們心中純潔美麗的丁香花一樣。瞧!丁香花正在那里默默的綻放。
第一瓣—寬容
我們6個人來自不同的地方,有著迥然各異的習慣。就拿活力四射的凡凡來說吧,她總喜歡在家里大聲唱歌,而且是不定時的。她的做法有時會影響我們的學習或者生活。然而我們并沒有干涉她,因為我們理解并尊重每個家庭成員。久而久之,我們已經習慣了她的聲音,如果哪一天沒有聽到她的聲音,我想我們會睡不著覺的。
再說說灰太狼(呢稱)吧,前不久,我逗她說:“郵政有你的包裹,今天是最后一天,趕緊去領吧!”她聽到后就忙忙下樓了,我正想告訴她我在開玩笑,她卻早已消失在我的視線中了。過了一會,她回來了,坐在那里一言不發(fā),我知道我惹她生氣了,便向她道歉,但她對我不理不睬。我很生氣,心想:不就是開了個玩笑嘛,我已經道歉了,至于那樣嗎?最后我才知道:她早上一直在忙,連早飯都沒吃呢,而她一直在等她的媽媽給她寄一個包裹。我想,壞了,她肯定再也不想理我了。沒想到下午,她卻對我說:“對不起,蛋蛋(昵稱)!你只是開個玩笑,我不應該生氣的。要不你畫個圈圈詛咒我吧?!蹦且豢涛倚α诵?,但笑容里卻有掩飾不了的愧疚。我說:“以后我不會那么淘氣了”“以后你要是敢欺負我,我裝死給你看”她笑著說道。遂之,這場“風波”便在我們的笑聲中結束了,而我們的感情絲毫不減。
第二瓣—慷慨
“紅太狼,我沒水了,把你的水借我點吧”甁瓶(昵稱)叫到?!昂茫业膲卦谀抢?,你自己倒水?。∫欢ㄒ选J瓶’裝滿!等哪天停水了,我們就不至于沒水喝呀!”紅太狼答道。甁瓶笑著說“那感情好?。 薄傲?,把你的晾衣架讓我用一下”“灰太狼,把你的梳子讓我用用”“凡凡,幫我遞杯水,好嗎?”每時每刻,家里都會響起類似的聲音,而我們當然樂意互相幫助了。
周內,我們一起學習,偶爾遇到有價值的書就會大方地和彼此分享。忙碌一周的我們總會在周末聚餐,餐桌上總是笑聲不斷;閑暇時,我們一起去購物,回來后就在一起分享食物。在我們心里,分享的不僅是食物,更是一份溫暖。
讓我感動的是:當爸媽由于各種原因未按時寄錢給我時,姐妹們總是毫不吝嗇。按她們的話說:“只要我們有一口飯吃就不會讓你餓著?!钡珜嶋H上,她們也不是很富有。
第三瓣—關愛
記得有一次,我準備了許久去參加一個比賽,結果成績一般,回家后我默默流淚,她們覺察到后,全都過來安慰我,柳柳說:“別在意!以后還有機會呢”凡凡說:“蛋蛋,加油!下次一定會成功的,我們挺你!”……聽著聽著,我的淚水愈益繁多,不是因為對失敗的感概,而是因為幸福滿溢。紅太狼勸道:“哭不得了,不然眼睛紅紅的,就像小兔子了。要知道,我們只喜歡蛋蛋,不喜歡兔子??!”我破涕為笑,心里滿載著她們的鼓勵與安慰,我給了自己一個明媚的笑容。我堅信:一切都會好起來的。四年里有她們的陪伴,我什么都不怕!就算天塌了,也有高個子的柳柳幫我頂著。
……
丁香花一般只有4個花瓣,據說看到5個以上花瓣的人會非常幸福。然而我們相信在愛的澆灌下,我們心中的丁香花會長滿無數熠熠生輝的花瓣,我們一定會無比幸福!
我知道,現在早已不是丁香花的花期,但我們心中的丁香花卻正茂盛的生長著。它展示著怒放的生命,洋溢著生生不息的青春,并散發(fā)著歷久彌香的芬芳。當然,有一天我們會把宿舍—我們的家藏在心里。但每每看到丁香花開,我們都會記起它。記起那個盛滿我們喜怒哀樂的它,記起那個記載著我們成長歲月的它,記起那個相伴我們4年的它。就算過了花期 ,它會一點點的消瘦,一點點的憔悴,那也一定是在我們的心中,和我們一起靜靜地老去。
我相信,當我們走出學校以后,我們的身上必然會氤氳著丁香花的味道。那是我們姐妹之間的愛所幻化而來的。那份愛不同于父母的愛,卻依舊給予我們力量。讓我們的人生之旅花香彌漫,即使我們踏著荊棘,也不覺得痛苦,有淚可揮卻不悲哀!因為我們的心里溢滿了愛!
參考一下,請勿全抄?。。?gt;.
我們的校園雖然面積不是很大,但布局精巧,樸素美麗。
這里綠樹成蔭、鮮花掩映,有高大挺拔的白楊樹,有盤根錯節(jié)的榕樹,有高聳云霄的旗桿,有后紅綠相間的塑膠跑道,還有可愛的同學和和藹可親的老師。一年四季,我們的校園總是異常美麗。
春天象一位能工巧匠,把我們的校園打扮得漂漂亮亮,她給桃樹像披了一件粉紅的衣裳,給球場象鋪了一層綠色的地毯,給柳樹姑娘梳了一只細長的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫著,蝴蝶在校園飛舞,我們在樹下聽音樂,背課文,樂不思蜀。
夏天象一位熱情的服務員,一會給我們送來雨水,一會送來濃綠,一會送來炎熱,一會送來清涼。充足的雨水使校園變得更綠,炎熱的天氣使知了在榕樹上叫的更歡,院墻上綠色的爬山虎使我們感到更加清涼。
濃蔭的大樹下我們吃著雪糕,喝著涼開水,無比愜意。秋天象一位魔術師,把我們的校園點綴得五彩繽紛。
各色的菊花,紅色的楓葉,金色的梧桐,隔壁公園隱隱飄來陣陣四季桂的香味。一陣秋風吹來,金黃的樹葉鋪滿了厚厚的一層。
我們在落葉上打滾嬉鬧,做游戲,歡歌笑語充滿了校園。冬天象一個嚴肅的老人,飄著銀色的雪花裝點樸素的校園。
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,整個校園銀裝素裹,分外妖嬈。冬青樹上雪花像披上了一層白色的棉被,長長的冰凌晶瑩剔透。
我們沖出教室,堆雪人、打雪仗,雖然寒風凜冽,但心里非常暖和。春天的清秀、夏天的熱烈、秋天的委婉、冬天的深沉,使我們的校園更加美麗。
無論走到哪里,我永遠將她記在心中。
一、用眼睛寫出顏色、形狀和構造眼睛是我們接觸世界的窗口,我們不僅可以通過眼睛來尋找光明,還可以發(fā)現美。
我們要用心觀察身邊的事物,用眼睛去仔細觀察事物的顏色、形狀和構造。比如“荷花”,要認真觀察荷花是什么顏色的,綻放的荷花和沒有綻放的荷花分別是什么樣子的。
日積月累,你對事物的觀察能力就會越來越強,作文素材就會越來越豐富。如:荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,把池面蓋得嚴嚴實實的。
小花苞越長越大,最后綻開了片片粉紅色的花瓣。紅色荷花,綠色荷葉,紅綠相間,非常美麗。
二、用耳朵寫出聲音除了用眼睛看來觀察事物外,我們也可以用耳朵“聽”一下我們身邊的事物。比如“荷花池水”,你除了觀察池水是什么樣子的,還可以站在荷花池邊上,用心聽一聽流水的聲音:“水在歡樂地唱歌”“水在訴說著故事”。
水就在我們的耳朵里產生了新的感覺,變得生動起來。如:荷花池里的水汩汩地流著,小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來飛去,小青蛙“呱呱呱”地叫著,仔細聽,頓時覺得真是美妙的交響曲啊。
三、用鼻子寫出氣味有的事物顏色很特別,有的事物聲音讓人難忘,有的事物氣味有特點。在描寫事物的時候,要把事物的特點寫出來。
比如荷花,荷花的香味讓人陶醉,在寫荷花的時候,一定別忘了寫出它的這種香味。夏天是荷花盛開的季節(jié),來到池邊,一股芬芳的氣味撲鼻而來,讓人陶醉。
四、用舌頭寫出味道特別的味道也會讓人記憶深刻。在描寫事物的時候,要想一想你所描寫的事物在味道方面有沒有特別之處,要不要當作重點來寫。
比如你寫關于荷花的作文,如果寫到蓮藕,那么可以寫一寫蓮藕的味道。這樣會使讀者對蓮藕有更深刻的印象。
如:生長在污泥中的蓮藕,也默默地為我們做出了貢獻:既可當作蔬菜,美味爽口,也可制成藕粉,它們都是人們喜愛的食品。五、寫出自己的感受五官寫作法是讓同學們認真觀察事物,從多個方面感受事物,抓住事物的主要特征。
觀察事物的時候,同學們要用心感受。比如游荷花池的時候,同學們可以用手感受池水的清涼、荷葉的柔軟,可以閉上眼睛用心感受空氣的清新、風吹在臉上的清爽。
一陣微風掠過池塘,清淡的葉香、沁人的花香,使我在夏日里感到無比的舒心。
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