我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
走進學校北大門口,就會看見三棵高大的大松樹,他們高大威武,挺拔,粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點細碎的日影。
它最勇敢了,無論風吹雨打,它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學校的站崗士兵。
再往里走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,生長著青青的小草,每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂的成長著。最好的就是“金秋八月,桂花飄香”的日子。
綠化帶里開滿了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力無窮大:在校園里一呼吸,就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月,十里飄香”的日子里,我喜歡坐在校園里發(fā)呆,聞著桂花的淡淡清香,仿佛到了夢幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散發(fā)著夢幻清香。
我們的校園是一個美麗的大花園,但是我還是喜歡校園這一處景物,真是美極了! 我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。
調(diào)皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。 夏天,風刮過來是熱的,同學們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。
操場干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了?!毙〔轃岬枚继Р黄痤^來,花兒都曬蔫兒了。
它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。
把操場上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。 秋天,學校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興。
小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮! 冬天,學校就變成了銀裝素裹的白色世界。
樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場,同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學校。
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
走進學校北大門口,就會看見三棵高大的大松樹,他們高大威武,挺拔,粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點細碎的日影。
它最勇敢了,無論風吹雨打,它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學校的站崗士兵。
再往里走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,生長著青青的小草,每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂的成長著。最好的就是“金秋八月,桂花飄香”的日子。
綠化帶里開滿了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力無窮大:在校園里一呼吸,就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月,十里飄香”的日子里,我喜歡坐在校園里發(fā)呆,聞著桂花的淡淡清香,仿佛到了夢幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散發(fā)著夢幻清香。
我們的校園是一個美麗的大花園,但是我還是喜歡校園這一處景物,真是美極了!我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。
調(diào)皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。夏天,風刮過來是熱的,同學們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。
操場干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了?!毙〔轃岬枚继Р黄痤^來,花兒都曬蔫兒了。
它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。
把操場上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。秋天,學校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興。
小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!冬天,學校就變成了銀裝素裹的白色世界。
樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場,同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學校。
美麗的校園作文400字
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場,也就是我們學校最美的地方。下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學樓了,教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。
教學樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
當你行走在xx街道,坐落于盡頭的那座漂亮、高大的建筑就是我的母?!獂xx小學。它雖然地處喧囂,但走進它卻別有一番幽靜。清晨,鳥鳴伴著書聲朗朗,悅耳的五線譜就在校園上空飛揚,當你聆聽時,心中就充滿了寧靜。課間,同學們追逐嬉戲,那畫面真是幸福而溫馨。黃昏,晚霞為校園披上彩霞,樹木、花圃就變得神秘??靵碜屛翌I(lǐng)你參觀我們的校園吧!
走進校門,你放眼瞧去!那個x層建筑是我們的教學樓,那里有和藹、博學的老師,有孜孜不倦的學生。老師在那里神采飛揚的講解亦或諄諄教誨,同學們在那里專心致志的聽課亦或爭先恐后的發(fā)言。實驗室(科學課上)里有另一個世界,讓我們的思想任意遨游。這里是我們知識的殿堂,我們都是從這里起步,然后成長為祖國的參天大樹。
你看兩邊的白楊,這是同學們每年植樹節(jié)親手栽種的,高高低低,或粗或細,都曾經(jīng)流過我們的汗水。春天,鳥兒在枝頭唱歌;夏天,我們在樹下乘涼;秋天,同學們有的清掃樹葉,有的撿拾樹葉制作標本,有的用葉柄拉鉤鉤比賽,歡聲笑語一片。冬天,我們?yōu)闃淠敬┥狭恕懊抟隆薄?/p>
你看教學樓前的花壇。這也是我們玩耍嬉戲的樂園,我們于春天播種,夏天花兒們就開出五彩繽紛的花朵招蜂引蝶。這里有螞蟻忙碌穿行,我們則在這里看書、賞花、做游戲。
教學樓后是我們寬闊的操場,有xx米的跑道,有綠草如茵的足球場,有平坦整齊的籃球架,有錯落有致的單雙杠(或者是滑梯、蹺蹺板等等),我們在這里飛奔、競技,強健體魄。
……(自己發(fā)揮吧,不想寫了。你可以按方位寫,空間變換角度寫,也可以在介紹完學院設(shè)施后按春、夏、秋、冬四季著重寫一個場景,或者寫上課時,課間校園的景象)
我們的校園春、夏、秋、冬很美麗,你能欣賞到各種各樣的花草樹木,還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲。
春天,大地恢復(fù)一片生機,校園里的花開了,像一個個嬌氣的小公主,它們有的綻開花朵,有的含苞欲放。。真是千奇百怪呀,像一個美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來,像一個小娃娃,在春風的吹佛下,呵呵地笑著呢。桃樹也開花了,那精致的花瓣,看起來小巧玲瓏,有紅色的,有粉紅色的,還有白色的,真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂,嗡!嗡!嗡!地飛進桃花采蜜,不停地叫,好像在說:“今天收獲真不錯”柳樹也披上了長發(fā),如煙如霧。盆景也長出了嫩綠的葉子,像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來了。它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中,自由自在,好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌,可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。
夏天 ,烈日當空,同學們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊,一下子跑到那邊,讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風伯伯們看見他們汗水直流的樣子,不時也吹起了一絲絲涼風。知了在樹頭上叫著“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀,在明麗的陽光下,閃閃發(fā)光。樹木也長得蔥蔥蘢蘢,密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界,小草依然保持綠色的面貌,有的小花仍然拿著春天的接力棒,有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下,牽牛開出了花,偷偷爬在教學樓上,好像在向我們招手呢!夏天真美呀!
不僅炎熱的夏天很美,而且金色的秋天也更美。秋天,整個校園變成了金色的海洋,枯葉在校園里飛舞,小草和小花的葉子都變黃了,同學們也漸漸加厚了衣服,上課了,整個校園顯得更安靜了,只能聽見風吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了,整個校園彌漫著菊花的清香,,清香里還夾著幾些桂花香味,一聞,讓你心曠神怡。黃桷樹也顯出身手,過了幾個星期,嫩綠的葉子從枝條上長出來,在明媚的陽光下,閃著綠油油的光。下課了,同學們有的在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),有的在桂花樹前聞一聞,有的在黃桷樹下看一看,整個操場好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀!
冬天,冬爺爺悄悄地來了,我們早就穿上了棉衣,戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣,小草和小花也沒做好對付冬爺爺?shù)臏蕚?,所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花,它在這么寒冷的季節(jié)開放,這使我想起了詩人張謂寫的:“一樹寒梅白玉條,回臨村路鎊溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未梢”。梅花把香味給了別人,自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己,這不正我們要學習的精神嗎?。
我們的學校一年四季景色迷人,是我們學習的樂園,也是我們寫作文的好景點。
第一篇
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福??!
迎著明媚的陽光,吹著暖暖的春風,踏著歡快的腳步,我走進了美麗的校園。
第二篇
走進大門,首先映入眼簾的是一棵大樹,那棵樹有五六米高,樹枝上長著點點嫩芽,顯得格外漂亮。
繼續(xù)往里走,校園顯得越來越美。沿著階梯走下去,是一個花園,花園里有一塊塊石頭,形態(tài)萬千,各不相同,有的像老人,有的像熊貓,有的像駱駝?;▓@里還有形態(tài)各異的紫藤,勢如盤龍,剛勁古樸,枝葉茂盛。另外,花園里還有嫩黃色的迎春花,花從枝丫中抽出來,露出嫩黃色的花蕊。
花園兩旁是幾幢教學樓,仔細一看,一樓還有幾個同學在看書、寫字呢。教學樓后面是一個大操場,周長有250米呢。操場周圍是一些小樹和單雙杠,旁邊還有一個籃球場。
看,這就是我們那充滿歡樂的美麗的校園,我們在這里學習、生活,快樂地成長。 我的校園,是一個非常美麗的校園,一進校門口,展現(xiàn)在你眼前的是哪一排排的教室,每個教室后面都有一個花壇,花壇里種著各種各樣的花,有月季花、有菊花、,美麗極了。
春天,校園里的月季花長出了美麗的花朵,冬青顯得更翠綠了。每天早上,當你來到校園時,你就會聽到教室里不時傳來一陣朗朗的讀書聲。
夏天,月季花還像以前那樣開著,引來了許多蝴蝶、蜜蜂、花叢中翩翩起舞,美麗極了。教室里依然不時地傳來朗朗的讀書聲。
秋天,月季花仍然開著,菊花也不甘示弱,鮮艷開放著,真是秋菊傲骨呀,可是,桃花樹已經(jīng)落葉了。
冬天,白樺都枯萎了,只有那幾排冬青和月季花依然翠綠,給人一種春天的感覺。
繞過教室,你就看見那寬大的操場了,操場四周,有一棵棵高大的楊樹,中間還有單杠、雙杠~~等等。下課鈴一響,同學們就會像小鳥一樣從教室里飛出來,在操場上嬉戲玩耍,累了就坐在操場上的樹底下休息。
回到教室,教室里有一個大講臺,下面有一排排整齊的桌椅,老師站在講臺給我們傳授知識,我們在下面認認真真地聽著。
老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。老師為了我們的健康成長
和學習成績,日夜操勞。所以、我們一定要好好學習,不要辜負了老師對我們的期望
美麗的校園
當五彩繽紛的春天來臨時,校園里的迎春花是最早開放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開,露出了花心,有的只展開兩三片花瓣,在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來,就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了!每當一陣陣微風吹來時,花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機勃勃人見人愛!
穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動,秋天落下的樹葉,這時已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚的帽子,小島上花都開了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽,它們一定是允吸著春天的雨露,一個勁地往外鉆,才出來的。一陣微風吹來,柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開放,鳥兒在唱歌,我們在快樂的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機勃勃。
當你行走在xx街道,坐落于盡頭的那座漂亮、高大的建筑就是我的母?!獂xx小學。
它雖然地處喧囂,但走進它卻別有一番幽靜。清晨,鳥鳴伴著書聲朗朗,悅耳的五線譜就在校園上空飛揚,當你聆聽時,心中就充滿了寧靜。
課間,同學們追逐嬉戲,那畫面真是幸福而溫馨。黃昏,晚霞為校園披上彩霞,樹木、花圃就變得神秘。
快來讓我領(lǐng)你參觀我們的校園吧!走進校門,你放眼瞧去!那個x層建筑是我們的教學樓,那里有和藹、博學的老師,有孜孜不倦的學生。老師在那里神采飛揚的講解亦或諄諄教誨,同學們在那里專心致志的聽課亦或爭先恐后的發(fā)言。
實驗室(科學課上)里有另一個世界,讓我們的思想任意遨游。這里是我們知識的殿堂,我們都是從這里起步,然后成長為祖國的參天大樹。
你看兩邊的白楊,這是同學們每年植樹節(jié)親手栽種的,高高低低,或粗或細,都曾經(jīng)流過我們的汗水。春天,鳥兒在枝頭唱歌;夏天,我們在樹下乘涼;秋天,同學們有的清掃樹葉,有的撿拾樹葉制作標本,有的用葉柄拉鉤鉤比賽,歡聲笑語一片。
冬天,我們?yōu)闃淠敬┥狭恕懊抟隆?。你看教學樓前的花壇。
這也是我們玩耍嬉戲的樂園,我們于春天播種,夏天花兒們就開出五彩繽紛的花朵招蜂引蝶。這里有螞蟻忙碌穿行,我們則在這里看書、賞花、做游戲。
教學樓后是我們寬闊的操場,有xx米的跑道,有綠草如茵的足球場,有平坦整齊的籃球架,有錯落有致的單雙杠(或者是滑梯、蹺蹺板等等),我們在這里飛奔、競技,強健體魄?!ㄗ约喊l(fā)揮吧,不想寫了。
你可以按方位寫,空間變換角度寫,也可以在介紹完學院設(shè)施后按春、夏、秋、冬四季著重寫一個場景,或者寫上課時,課間校園的景象)。
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