校園的五彩輪胎作文(玉琢成器作文600初三)

1.玉琢成器作文600初三

匯細(xì)流以成大河，壘杯土而立高山。撫今追昔，玉清寺小學(xué)校長(zhǎng)周克祥良多感慨：學(xué)校能有今日之辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)成就，源于九龍坡區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委“教育強(qiáng)區(qū)”的膽略之舉！源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工所付出的艱辛汗水！

創(chuàng)辦于1965年的玉清寺小學(xué)坐落于環(huán)境優(yōu)美的中梁山麓腹心地帶，風(fēng)光旖旎，曲徑通幽，至今已走過(guò)46年的輝煌歷程，擁有深厚的教育文化底蘊(yùn)。

記者了解到，學(xué)校始名戰(zhàn)旗小學(xué)。2001年首度資源整合，與原電機(jī)廠(chǎng)子弟校、輪胎廠(chǎng)子弟?！叭蠟橐弧保?007年再度整合，與回龍小學(xué)實(shí)現(xiàn)了一體統(tǒng)籌。

多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以教師發(fā)展學(xué)校，以學(xué)生發(fā)展學(xué)校，以家長(zhǎng)發(fā)展學(xué)校”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)守“玉琢成器，清心為學(xué)”的辦學(xué)理念，以促進(jìn)自我“勤學(xué)”、“博學(xué)”、“精學(xué)”、“恒學(xué)”、“善學(xué)”為學(xué)習(xí)目標(biāo)，營(yíng)造高品質(zhì)學(xué)習(xí)生態(tài)，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園，積極拓展“課堂——自助”、“學(xué)?！灾鳌?、“家庭——自修”、“社會(huì)-自冶”的學(xué)習(xí)時(shí)空，“讓學(xué)習(xí)成為我的所需、讓學(xué)習(xí)成為我的所愿、讓學(xué)習(xí)成為我的所樂(lè)、讓學(xué)習(xí)成為我的習(xí)慣”成為學(xué)校校園學(xué)習(xí)文化，并在探索中取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)校連續(xù)九年榮獲了“九龍坡區(qū)辦學(xué)水平綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)”、連續(xù)九年評(píng)為區(qū)“教書(shū)育人質(zhì)量先進(jìn)集體”，并榮獲了重慶市“十佳”教科室、重慶市教育科研實(shí)驗(yàn)基地、重慶市教育學(xué)會(huì)理事單位、重慶市安全文明校園、重慶市模范職工之家、九龍坡區(qū)示范小學(xué)、區(qū)文明單位標(biāo)兵、區(qū)青年文明號(hào)、區(qū)綠色達(dá)標(biāo)學(xué)校、區(qū)課改實(shí)驗(yàn)校等多達(dá)135項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)校承擔(dān)的市級(jí)研究課題獲得了九龍坡區(qū)第四屆基礎(chǔ)教育研究成果小學(xué)組唯一的一等獎(jiǎng)……

歷經(jīng)46年發(fā)展之路，曾經(jīng)的颯颯“戰(zhàn)旗”，而今面貌全新的玉小，在“行政團(tuán)隊(duì)——管理與示范相輔相成”，“教師團(tuán)隊(duì)——教研與精神同構(gòu)共生”，“學(xué)生團(tuán)隊(duì)——培養(yǎng)‘十’字型人才”等方面的特色與優(yōu)勢(shì)尤其明顯。

踏入校門(mén)，門(mén)前是五彩斑駁的文化長(zhǎng)廊，精心獨(dú)運(yùn)，令人駐足凝望頓生敬意，因?yàn)槟抢镉杏裥〉臍v史――中梁山片區(qū)最大的小學(xué)；有玉小的奮進(jìn)――豐碩的科研成果和辦學(xué)成績(jī)；更有玉小的驕傲――“學(xué)習(xí)型”師生楷?！?/p>

這所看似平常最奇崛的特色名校，在傳承中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中傳承，初步走過(guò)了艱苦創(chuàng)業(yè)、規(guī)范辦學(xué)、全面發(fā)展、涵養(yǎng)特色四個(gè)階段的發(fā)展之旅，正沿著特色與文化同構(gòu)的方向發(fā)展。目前，該校已被列為九龍坡區(qū)“名校工程“學(xué)校之一，擁有教學(xué)班37個(gè)，幼兒班5個(gè)，學(xué)生近2000人，教職員工89人。全校師生正以高昂的斗志，飽滿(mǎn)的熱情，迎接著新一輪的挑戰(zhàn)。

2.校園里有這么一個(gè)有趣的地方（城西,初一作文）

這個(gè)星期的三、四、五，是我和同學(xué)們盼望已久的學(xué)校體育文化節(jié)。

在這短暫的三天時(shí)間里，我校舉行了長(zhǎng)跑、跳繩、短跑接力賽、拔河、滾輪胎接力等有趣的比賽項(xiàng)目。

星期四的下午，當(dāng)同學(xué)們知道有一個(gè)新的比賽項(xiàng)目——滾輪胎的接力比賽時(shí)，教室里立刻就沸騰起來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的踴躍參加，我也榮幸的參加了這個(gè)項(xiàng)目的比賽。

比賽用的道具是一個(gè)不太大的彩色輪胎，一班為一組，按到達(dá)時(shí)間的先后順序排名。別看它不太大，重量倒是不輕。比賽開(kāi)始了，我的心緊張的像十五只吊桶打水，七上八下的，我可從沒(méi)玩過(guò)這個(gè)物件，我能順利的讓輪胎從我的手下通過(guò)嗎？還好，我是女生隊(duì)里的第三名，前兩個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，這讓我懸著的心稍微放下了一些。輪到我了，當(dāng)路子恒把輪胎向我這方滾來(lái)時(shí)，輪胎就像一個(gè)頑皮的孩子，怎么也不配合路子恒的動(dòng)作，左拐一下，右拐一下的朝著我的方向而來(lái)，快到我的跟前時(shí)，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)倒下，我急中生智的馬上扶起輪胎，就往前滾去，不知是輪胎太難掌控，還是我沒(méi)掌握住它的技巧，輪胎總是像頑皮的孩子一樣左顧右盼的，幸虧我眼疾手快，它才沒(méi)有“摔”在地上。

終于在我出發(fā)近七秒后，輪胎還算“聽(tīng)”我的話(huà)，順利地傳給了下一個(gè)同學(xué)劉禮正。接下來(lái)的同學(xué)中，有的動(dòng)作非常嫻熟，輪胎從不左拐右拐的，而是直線(xiàn)行駛，有的跟我一樣，輪胎不聽(tīng)使喚，讓主人煞費(fèi)苦心，有的甚至還賭氣地躺在地上打滾。。這讓在一旁的觀(guān)看的我提心吊膽的，我在心里默默地祈禱，希望我班能拿個(gè)好名次。

比賽終于結(jié)束了，我們班得了第四名，雖然不是第一，但我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次輪胎接力賽，它讓我明白了這樣一個(gè)道理，那就是團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，只要同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，努力爭(zhēng)取過(guò)，其它的一切，包括名次都不是最重要的。

3.我們學(xué)校要求寫(xiě)五色微笑圈征文,我想要范文,幫幫忙,我急用

五色微笑圈——紅色篇紅色“微笑圈”代表微笑?承諾?樂(lè)于助人。

佩戴在手腕上的微笑圈中，惟屬紅色最引人注目。中國(guó)人偏愛(ài)紅色，所以國(guó)旗是紅的，國(guó)徽也是紅的。

紅色是熱情的顏色，它承諾的就是熱情?！凹t色”代表樂(lè)于助人，表示要自覺(jué)幫助身邊需要幫助的人。

如果遇到問(wèn)路的人便熱心為他們指路，在公共場(chǎng)所看到老幼病殘者主動(dòng)為他們讓座，在平時(shí)的每一件小事中給予他人善意的關(guān)懷和幫助。現(xiàn)在距離奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的8月8日越來(lái)越近。

奧運(yùn)志愿者也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著，有的在學(xué)習(xí)多國(guó)語(yǔ)言，有的在練習(xí)微笑，還有的正在練習(xí)者為他人服務(wù)?！昂眠\(yùn)北京” 的大部分體育賽事已經(jīng)結(jié)束，許多志愿者也已經(jīng)在各個(gè)賽事中大顯身手。

志愿者的標(biāo)志是五色微笑圈，而他們的顏色標(biāo)志便是紅色。他們有火紅的志向，而且就要在180天之后實(shí)現(xiàn)。

紅色是暖色調(diào)，是那種讓我心里暖暖的顏色，就像友情那樣亙古不變。幫助別人時(shí)面帶著微笑，會(huì)讓他人笑在臉上，暖在心中。

當(dāng)來(lái)到他人臉上的微笑時(shí)，自己也會(huì)感受到給別人帶來(lái)溫暖后的一份歡樂(lè)?！八暮Ｖ畠?nèi)皆兄弟”，無(wú)論是誰(shuí)又難，我們也都應(yīng)該伸出一雙溫暖的手來(lái)，幫助那些有困難的人。

今年年初，南方的雪就一直在下，那里的人們沒(méi)有了電，出行也十分困難。就在這時(shí)，中國(guó)的各城市各界都伸出了援助之手，捐助物力人力。

不光這樣，還有外國(guó)的友人和華人華僑也都伸出了援助之手，奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心。他們就是遵循了紅色微笑圈的承諾——樂(lè)于助人。

五色微笑圈——藍(lán)色篇藍(lán)色“微笑圈”代表微笑?承諾?學(xué)習(xí)進(jìn)取。藍(lán)色微笑圈佩戴在志愿者們的手腕上，他們看到了藍(lán)色的微笑圈，就會(huì)想起180天后的奧運(yùn)會(huì)。

想起自己還要為恩多人服務(wù)。藍(lán)色深沉而且代表著力量。

“藍(lán)色”代表“學(xué)習(xí)進(jìn)取”，表示要不斷地學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，如果學(xué)習(xí)外語(yǔ)，要勤于練習(xí)；學(xué)習(xí)崗位知識(shí)，要勤于實(shí)踐；想讀好書(shū)，要不斷努力等。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事，都要有堅(jiān)持不懈的精神，不能放棄，不半途而廢。

志愿者現(xiàn)在都在為8月8日的奧運(yùn)會(huì)作著準(zhǔn)備。他們都在學(xué)習(xí)著知識(shí)，就是為了在奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候能夠更好的為人們服務(wù)。

藍(lán)色的精神是向上的，所以它帶動(dòng)了每一名志愿者，努力的學(xué)習(xí)，努力地為奧運(yùn)宣傳，努力地為奧運(yùn)服務(wù)。作為志愿者，他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候多多少少都會(huì)遇到一些困難，但是他們有五色微笑圈中藍(lán)色微笑圈的精神的鼓舞，所以心中的疲憊就會(huì)立刻成為動(dòng)力，繼續(xù)努力工作。

天空是藍(lán)色的，是那么清澈，那么明亮，抬頭仰望了這樣的天空，心中便像洗滌過(guò)的一樣。之后，俯視一切困難，想到最原始的夢(mèng)想，開(kāi)始繼續(xù)追逐，奔跑，最終到達(dá)成功的變。

臉上帶著微笑，是在表?yè)P(yáng)自己當(dāng)初執(zhí)著的進(jìn)取心。讓我們?yōu)橹驹刚邆兗佑凸膭艃?，讓他們無(wú)論遇到什么困難都不放棄。

而是努力向前，要牢記藍(lán)色微笑圈的承諾——學(xué)習(xí)進(jìn)取。五色微笑圈——黃色篇黃色“微笑圈”代表微笑?承諾?文明禮儀。

有了熱情，也有了上進(jìn)心和力量，第三個(gè)就該是文明禮儀了。其實(shí)它非常重要，它不過(guò)代表著一個(gè)人的臉面，同時(shí)也代表著中國(guó)人的臉面。

所以無(wú)論是奧運(yùn)志愿者還是普通人，都應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)好文明禮儀。給運(yùn)動(dòng)員和外國(guó)友人留下良好的印象。

“黃色”代表“文明禮儀”。表示要言語(yǔ)文明，舉止得體，比如不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰，排隊(duì)不加塞，遵守交通規(guī)則，公共場(chǎng)所文明打電話(huà)，鄰里之間打招呼，尊重他人等。

雖然這些禮儀聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)的確有些難度。因?yàn)樽龅轿拿鞫Y儀需要自覺(jué)的。

“文明禮儀”中誠(chéng)信是非常重要的一個(gè)。只有對(duì)別人守信，別人才會(huì)越來(lái)越信任你。

黃色的城，而誠(chéng)實(shí)也是這黃城之上非常重要的。當(dāng)你和別人一起合作干事的時(shí)候，就要守信。

答應(yīng)別人要干什么，就一定要做到。“文明禮儀”中還有一點(diǎn)就是感恩。

無(wú)論是對(duì)自己的親人，還是老師、朋友，只要對(duì)自己有恩，都應(yīng)該回報(bào)他們。因?yàn)樗麄儾徽撌菫槟愀冻龅枚噙€是少，也都對(duì)你有過(guò)幫助，有過(guò)恩情。

文明禮儀在每個(gè)人的心中，只有每個(gè)人都懂得文明禮儀，北京才能變成一個(gè)文明之都，中國(guó)才能成為一個(gè)真正的文明古國(guó)。才會(huì)將良好的形象深深地印在外國(guó)友人的心中。

五色微笑圈——綠色篇綠色“微笑圈”代表微笑?承諾?保護(hù)環(huán)境。2008年8月8日即將舉行的北京奧運(yùn)會(huì)，是大家期待了7年之久的一次體育盛會(huì)。

而這次奧運(yùn)會(huì)要體現(xiàn)的就有“綠色奧運(yùn)”，這正是符合了綠色微笑圈的承諾——“保護(hù)環(huán)境”?！熬G色奧運(yùn)”不僅僅是指種植花、草、樹(shù)、木。

還需要的是我們每個(gè)人對(duì)環(huán)境的保護(hù)。“綠色”代表“保護(hù)環(huán)境”，表示要自覺(jué)地愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，比如不踐踏草坪，不采摘花朵，不在公共場(chǎng)所亂貼亂寫(xiě)亂畫(huà)，不隨地扔垃圾等。

塑料袋是我們生活中不可缺少的物品之一，但就是這種東西正在無(wú)時(shí)不刻地破壞著環(huán)境。塑料袋中有一種化學(xué)物質(zhì)，它屬于難降解的物質(zhì)，所以將塑料袋埋在土下數(shù)百萬(wàn)年，也不會(huì)腐爛。

奧運(yùn)會(huì)即將召開(kāi)，為了不再讓塑料袋破壞我們的良好環(huán)境，國(guó)家已經(jīng)決定停止使用塑料袋。另外，除了生活必需品破壞環(huán)境之外，人們也在破壞著自己的生存家園。

有的人為圖自己省事，隨地吐痰，亂扔果皮、紙、屑等廢棄物。

4.校園里有這么一個(gè)有趣的地方（城西,初一作文）

這個(gè)星期的三、四、五，是我和同學(xué)們盼望已久的學(xué)校體育文化節(jié)。

在這短暫的三天時(shí)間里，我校舉行了長(zhǎng)跑、跳繩、短跑接力賽、拔河、滾輪胎接力等有趣的比賽項(xiàng)目。星期四的下午，當(dāng)同學(xué)們知道有一個(gè)新的比賽項(xiàng)目——滾輪胎的接力比賽時(shí)，教室里立刻就沸騰起來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的踴躍參加，我也榮幸的參加了這個(gè)項(xiàng)目的比賽。

比賽用的道具是一個(gè)不太大的彩色輪胎，一班為一組，按到達(dá)時(shí)間的先后順序排名。別看它不太大，重量倒是不輕。

比賽開(kāi)始了，我的心緊張的像十五只吊桶打水，七上八下的，我可從沒(méi)玩過(guò)這個(gè)物件，我能順利的讓輪胎從我的手下通過(guò)嗎？還好，我是女生隊(duì)里的第三名，前兩個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，這讓我懸著的心稍微放下了一些。輪到我了，當(dāng)路子恒把輪胎向我這方滾來(lái)時(shí)，輪胎就像一個(gè)頑皮的孩子，怎么也不配合路子恒的動(dòng)作，左拐一下，右拐一下的朝著我的方向而來(lái)，快到我的跟前時(shí)，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)倒下，我急中生智的馬上扶起輪胎，就往前滾去，不知是輪胎太難掌控，還是我沒(méi)掌握住它的技巧，輪胎總是像頑皮的孩子一樣左顧右盼的，幸虧我眼疾手快，它才沒(méi)有“摔”在地上。

終于在我出發(fā)近七秒后，輪胎還算“聽(tīng)”我的話(huà)，順利地傳給了下一個(gè)同學(xué)劉禮正。接下來(lái)的同學(xué)中，有的動(dòng)作非常嫻熟，輪胎從不左拐右拐的，而是直線(xiàn)行駛，有的跟我一樣，輪胎不聽(tīng)使喚，讓主人煞費(fèi)苦心，有的甚至還賭氣地躺在地上打滾。

這讓在一旁的觀(guān)看的我提心吊膽的，我在心里默默地祈禱，希望我班能拿個(gè)好名次。

比賽終于結(jié)束了，我們班得了第四名，雖然不是第一，但我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次輪胎接力賽，它讓我明白了這樣一個(gè)道理，那就是團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，只要同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，努力爭(zhēng)取過(guò)，其它的一切，包括名次都不是最重要的。

5.玉琢成器作文600初三

匯細(xì)流以成大河，壘杯土而立高山。

撫今追昔，玉清寺小學(xué)校長(zhǎng)周克祥良多感慨：學(xué)校能有今日之辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)成就，源于九龍坡區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委“教育強(qiáng)區(qū)”的膽略之舉！源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工所付出的艱辛汗水！ 創(chuàng)辦于1965年的玉清寺小學(xué)坐落于環(huán)境優(yōu)美的中梁山麓腹心地帶，風(fēng)光旖旎，曲徑通幽，至今已走過(guò)46年的輝煌歷程，擁有深厚的教育文化底蘊(yùn)。 記者了解到，學(xué)校始名戰(zhàn)旗小學(xué)。

2001年首度資源整合，與原電機(jī)廠(chǎng)子弟校、輪胎廠(chǎng)子弟?！叭蠟橐弧?；2007年再度整合，與回龍小學(xué)實(shí)現(xiàn)了一體統(tǒng)籌。 多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以教師發(fā)展學(xué)校，以學(xué)生發(fā)展學(xué)校，以家長(zhǎng)發(fā)展學(xué)校”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)守“玉琢成器，清心為學(xué)”的辦學(xué)理念，以促進(jìn)自我“勤學(xué)”、“博學(xué)”、“精學(xué)”、“恒學(xué)”、“善學(xué)”為學(xué)習(xí)目標(biāo)，營(yíng)造高品質(zhì)學(xué)習(xí)生態(tài)，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園，積極拓展“課堂——自助”、“學(xué)校——自主”、“家庭——自修”、“社會(huì)-自冶”的學(xué)習(xí)時(shí)空，“讓學(xué)習(xí)成為我的所需、讓學(xué)習(xí)成為我的所愿、讓學(xué)習(xí)成為我的所樂(lè)、讓學(xué)習(xí)成為我的習(xí)慣”成為學(xué)校校園學(xué)習(xí)文化，并在探索中取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)校連續(xù)九年榮獲了“九龍坡區(qū)辦學(xué)水平綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)”、連續(xù)九年評(píng)為區(qū)“教書(shū)育人質(zhì)量先進(jìn)集體”，并榮獲了重慶市“十佳”教科室、重慶市教育科研實(shí)驗(yàn)基地、重慶市教育學(xué)會(huì)理事單位、重慶市安全文明校園、重慶市模范職工之家、九龍坡區(qū)示范小學(xué)、區(qū)文明單位標(biāo)兵、區(qū)青年文明號(hào)、區(qū)綠色達(dá)標(biāo)學(xué)校、區(qū)課改實(shí)驗(yàn)校等多達(dá)135項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)校承擔(dān)的市級(jí)研究課題獲得了九龍坡區(qū)第四屆基礎(chǔ)教育研究成果小學(xué)組唯一的一等獎(jiǎng)…… 歷經(jīng)46年發(fā)展之路，曾經(jīng)的颯颯“戰(zhàn)旗”，而今面貌全新的玉小，在“行政團(tuán)隊(duì)——管理與示范相輔相成”，“教師團(tuán)隊(duì)——教研與精神同構(gòu)共生”，“學(xué)生團(tuán)隊(duì)——培養(yǎng)‘十’字型人才”等方面的特色與優(yōu)勢(shì)尤其明顯。

踏入校門(mén)，門(mén)前是五彩斑駁的文化長(zhǎng)廊，精心獨(dú)運(yùn)，令人駐足凝望頓生敬意，因?yàn)槟抢镉杏裥〉臍v史――中梁山片區(qū)最大的小學(xué)；有玉小的奮進(jìn)――豐碩的科研成果和辦學(xué)成績(jī)；更有玉小的驕傲――“學(xué)習(xí)型”師生楷?！?這所看似平常最奇崛的特色名校，在傳承中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中傳承，初步走過(guò)了艱苦創(chuàng)業(yè)、規(guī)范辦學(xué)、全面發(fā)展、涵養(yǎng)特色四個(gè)階段的發(fā)展之旅，正沿著特色與文化同構(gòu)的方向發(fā)展。目前，該校已被列為九龍坡區(qū)“名校工程“學(xué)校之一，擁有教學(xué)班37個(gè)，幼兒班5個(gè)，學(xué)生近2000人，教職員工89人。

全校師生正以高昂的斗志，飽滿(mǎn)的熱情，迎接著新一輪的挑戰(zhàn)。

6.仿生學(xué)的作文400字鎮(zhèn)二小學(xué)四年級(jí)四年（10）班

仿生學(xué)，是一門(mén)有趣的學(xué)科，它又古老又年輕，是人門(mén)研究生物體結(jié)構(gòu)與原理，并根據(jù)這些原理發(fā)明出新型的工具。 蝴蝶，大家基本上都熟悉，是五彩的，科學(xué)家通過(guò)研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的好處。 第二次世界大戰(zhàn)期間，德軍把列寧格勒包圍的無(wú)處可逃了，可是，后來(lái)，閃蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施邁楚維奇根據(jù)蝴蝶藏在花叢里靠的是它的顏色的一些道理，在軍事科學(xué)上覆蓋了蝴蝶的顏色，因此，盡管德軍費(fèi)盡心思，列寧格勒還是安然無(wú)恙。后來(lái)，人們又發(fā)明了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中的傷亡。 蒼蠅，是細(xì)菌的傳播者，誰(shuí)都討厭它。可是蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。 蒼蠅的眼睛是一種“。

第二次世界大戰(zhàn)期間，人們又發(fā)明了迷彩服仿生學(xué)，大家基本上都熟悉，由3000多只小眼組成，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。后來(lái)。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，是一門(mén)有趣的學(xué)科，是人門(mén)研究生物體結(jié)構(gòu)與原理，在軍事科學(xué)上覆蓋了蝴蝶的顏色，它又古老又年輕，后來(lái)，并根據(jù)這些原理發(fā)明出新型的工具，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”，科學(xué)家通過(guò)研究，盡管德軍費(fèi)盡心思，人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”，德軍把列寧格勒包圍的無(wú)處可逃了，是細(xì)菌的傳播者，是五彩的?！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件。

蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量，大大減少了戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中的傷亡，誰(shuí)都討厭它?？墒巧n蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導(dǎo)航儀”，閃蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施邁楚維奇根據(jù)蝴蝶藏在花叢里靠的是它的顏色的一些道理，為軍事防御帶來(lái)了極大的好處，列寧格勒還是安然無(wú)恙，一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥?，可是。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”，因此。

蒼蠅。

蝴蝶

7.六年級(jí)寫(xiě)周記作文600字《學(xué)校中的美》

《校園里的美麗故事》作文

在我們美麗的校園里，發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，但其中有一件事，最令我感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新，就是一次發(fā)生在快樂(lè)三百分時(shí)的故事。

記得那一次，我們照常來(lái)到了操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩，可與往常不同的是，還有一位小妹妹，正驚恐地看著那飛快甩著的長(zhǎng)繩。經(jīng)過(guò)我們不停地勸說(shuō)，小妹妹終于答應(yīng)跳一次了。她閉上眼睛，吸了口氣，深呼吸，猛的往前一沖，還沒(méi)等她跳，繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對(duì)跳繩更加恐懼，說(shuō)什么也不敢再跳了。

這時(shí)一位大姐姐，拿了一根繩子，讓兩個(gè)人甩，十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎么跳。一遍，兩遍……累得她滿(mǎn)頭大汗。接著，她便帶著小妹妹跳了起來(lái)，終于，她跳過(guò)去了。大姐姐的臉上仿佛掛滿(mǎn)了笑容，又加快了甩繩的速度。每當(dāng)小妹妹跳不過(guò)去時(shí)，她總擋在她面前，一次又一次地幫他、教她……終于，她把小妹妹教會(huì)了，一滴滴豆大的汗珠順著她臉頰流下來(lái)。小妹妹激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”“沒(méi)事”她撓撓頭，不好意思地說(shuō)。而我的眼里早已閃爍著晶瑩的淚花。

日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然揮之不去，難以忘懷，在我的心底里刻下了一個(gè)深深的記憶。我期待著更多令我感動(dòng)的“美麗故事”。

關(guān)于校園的作文：美麗的校園作文400字

我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學(xué)呢！因此，校園環(huán)境非常美麗。在四個(gè)季節(jié)里也有所不同。

春天里，校園舊教學(xué)樓四周的“柳樹(shù)姑娘”長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”。兩棟一新一舊的教學(xué)樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創(chuàng)建更美的校園。操場(chǎng)上，有許多穿著春裝的同學(xué)在玩耍著，運(yùn)動(dòng)著。

炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹(shù)姑娘”打起了防曬的深綠色太陽(yáng)傘?！熬奕恕币矡岬牟恍小？伤鼈z還是努力在為同學(xué)們遮住太陽(yáng)，并且在商量著怎么讓同學(xué)們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽(yáng)，所以操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。

涼爽的秋季到了，“柳樹(shù)姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無(wú)色的睡衣準(zhǔn)備休息，并且將一些樹(shù)葉送給了孩子們做標(biāo)本?！熬奕恕闭f(shuō)：“呵呵，秋天真好??！天氣這么涼爽，不用擔(dān)心孩子們因?yàn)橹惺疃荒軄?lái)學(xué)校上課?！焙⒆觽?cè)谡n間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場(chǎng)上，盡情歡呼，跳躍。

“冬爺爺”不知何時(shí)來(lái)了?！傲鴺?shù)姑娘”已經(jīng)睡著了。她做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子都在謝謝自己贈(zèng)于他們的禮物：樹(shù)葉標(biāo)本呢！每當(dāng)下雪時(shí)，巨人被淋成白色的了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人。別提有多開(kāi)心了。

美麗的校園你愛(ài)，我愛(ài)。有時(shí)間的話(huà)來(lái)我們學(xué)校玩吧！你們一定會(huì)喜歡上它的。