采訪校園作文(校園人物采訪稿范文)

1.校園人物采訪稿范文

一、采訪形式：校園采訪 二、采訪對象：安全管理處主任、學校校長 三、采訪目的： 通過此次采訪，達到宣傳和普及校園安全知識，提高學生安全自救意識的目的；并且加強校園保衛(wèi)人員與學生之間的交流與溝通。 采訪的地點：學校教室、宿舍 采訪的對象：Q主任、E校長

記者：學校安全管理處人員對同學們有什么要求？ Q主任：對于校園安全工作，學校非常重視，對同學們安排進行了的安全教育。在這里我提醒同學們嚴格遵守易燃易爆、有毒有害、管制刀具、嚴謹進校管理規(guī)定，公寓是同學休息的場所同學們，提醒全體同學們別玩火火災無情??；上海商學院不就是因為學生違規(guī)使用電器，引發(fā)火災4名同學喪生嗎！各位同學要提防，遵守學校的安全規(guī)章，安全常識記在心上。不熬校園玩火、點蠟燭、、蚊香、亂接亂拉電線。不要再教室、宿舍、充電；一旦遇到緊急情況要自防自救，血的教訓要牢記。 記者：現(xiàn)在學校里同學們使用手機的不再少數(shù)，學校有何措施制止學生充電？ Q主任：關于學生攜帶手機的問題，這是一個社會現(xiàn)象。據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在農村高中學校將近有40%的學生在使用手機。如何對待學生攜帶手機的問題，我認為“硬禁”不可取，需要理性引導。建議在校學生買手機是可以的，但是最好不要帶到學校，并且不能影響到學習，因為讀書才是最重要的。 學校在公寓安裝定時供電的設備，學生不再宿舍時。學生宿舍沒有電，但是公寓值班室、應急燈、樓道都有電。也希望同學理解。 記者：在采訪最后您好有話要多全體師生說嗎？ E校長：同學們： 在我們這個可愛的"大家庭"里，我們快快樂樂地學習、生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的。校園安全是個永恒的主題，在這里我引用教育部原部長周濟同志說的：第一：珍愛生命、安全第一 世界上最寶貴的是生民，“生命不保、何談教育、何談發(fā)展、何談幸?！?。我們要把學生的生命安全放在更加突出的位置，學校安全責任終于泰山 第二.安全教育、至觀重要：這事件是同學們違規(guī)造成。實例表明安全教育是有用的是有效的。同學們平常多接受一次安全學習，危難的時候就多一次生的希望，希望同學們積極的參加安全演練、掌握安全知識。養(yǎng)成良好的安全習慣 第三、人人關心、保護生命：你們是家庭的希望，學生是祖國的未來，全社會都要關心學校的安全，保護學生的安全，共同的為我們的孩子們撐起安全的天空，使我們的孩子們能夠平安、健康、茁壯成長。謝謝大家！！

2.在校內進行一次采訪,寫一篇校園新聞 300字以上,格式正確

教室學生貪涼，應注意預防感冒/>班上的一部分男同學，下課后都聚到空調前面，溫度打到最低，對著風吹。

/>近日，高溫的天氣還沒有間斷，室內溫度極高，雖然開了空調，可是教室太大，冷氣不能均勻的到達教室的每個角落，同學們感到不適應，下課后一部分同學都跑到了空調前面，打低溫度，對著風吹，而且身上有一身的汗水，很容易會感冒，雖然老師過來吧溫度打高了，讓他們不要站在空調前面，課時老師一走，他們又圍過去，對著風吹。最近這段時間又是甲型流感的傳播季節(jié)，因此我們應該注意自己的身體。

也希望老師對此事做一措施.。

3.關于小記者采訪后所寫得有關于校園美不美的作文

毓秋，一個冷酷的名字。人如其名——這個詞語在他身上起不了任何作用。

他——在現(xiàn)實生活中總是打打鬧鬧。在開學的這幾天里他卻一反常態(tài)——在適應著新同學，新事物。

“嘿，暑假過得怎么樣？”一個女聲在毓秋耳邊響起。

他——就是毓秋新認識的女孩，一個開朗，外向的女孩。

“嗨，四葉花，新學校感覺怎么樣？”毓秋被嚇得一下子從椅子上跳了起來。

“一般啦，還不錯——還有，我叫詩葉樺，不叫四葉花，我們認識有一周了，你還記不住?！?/p>

毓秋做了一個道歉的動作?！岸！险n了”。

毓秋邊聽課邊不時地偷看他后座的女生。

他是季戀。

在毓秋的記憶里，她，一直是一個內向的女生。在每一次的邂逅，總是相背而過，沒有半句話語。

毓秋本以為這是可以陪他度過中學生活的唯一一個小學同學，看來，這是不可能的了。

下午，在上學他遇見了季戀。

他與她之間，只隔著一條街道。

你——家里有幾個人？

三個。

這可能是他們第一次對話吧。在小學生活中，毓秋和她的對話只有“嗨”“mornig” .

之類的語氣助詞吧。因為，每次都只是回答：點頭。

他們從家里到公交車上，真的就一句話沒有了

這樣的僵局，在遇見了詩葉樺以后才打破。

hi，毓秋。

hi，今天天氣不錯。

是啊。

到了學校坐在了座位上，毓秋面對小測，還是不放心，于是，努力地復習。

忽然，一種莫名的不安涌上心頭。

是好，是壞。

毓秋猛然回頭。

4.寫一篇采訪作文

12月16日上午，活潑可愛的小記者們興高采烈地來到了佛山三中，采訪校長秦大宙。你可別小看三中，他們學?？墒菑V東省一級學校哦！

一進校門，首先展現(xiàn)在我眼前的是兩座塑像，她們象征著學習刻苦和拼博向上的精神。大家都知道紅棉樹吧！三中就有一棵很高很大的紅棉樹，它已經有兩百多歲了。

在秦校長的帶領下，我們來到了春暉園，那里有菊花科、薔薇科、葫蘆科、十字花科等一些植物。我們還參觀了"三中之聲"廣播室、地理和歷史媒體播放室。

采訪活動開始了，我提出了一個事先準備好的問題，"你們學校教學很好，老師也付出了不少的努力，那里面含藏什么秘訣呢？"秦校長告訴我這個問題太大了，他沉思了一會兒，說："做一位老師，要有責任感，要有上進心，要對每一位同學嚴格要求，要對每一位同學負責，這就是我們學校的秘訣。"緊接著，又有一位小記者提出了一個問題，她說："你們學校未來怎樣發(fā)展？"秦校長笑容滿面地說："如果以后來到我們學校，你將會發(fā)現(xiàn)我們學校的操場變成塑膠跑道，春暉園旁邊也將建起圖書大樓，每個教室都會有一個電教平臺。我們學校將來還會建佛山市第一家示范高中的教學樓"。

最后，秦校長還告訴我們，他們學校的面積有45畝，50個教學班，190位教師，學生有2820人。每年招生比較多，學校的成績也不斷提高。通過實踐證明；三中發(fā)展的路子越走越寬，秦校長說三中要走自己特色的路。

聽完了秦校長的這一番話，我們用熱烈的掌聲表示感謝。頓時，會議室里一片歡騰。通過這次采訪，我知道了三中是一個環(huán)境優(yōu)美、教學經驗豐富的學校。如果以后有機會，我也希望來這里讀書。

5.急需一篇校園人物采訪稿范文

原發(fā)布者：王雪梅

校園人物采訪稿2篇 下面是XX為您整理的校園人物采訪稿范文2篇，歡迎閱讀！ 下午一點，在校內舉行了20家招聘單位參與的畢業(yè)生招聘會。 招聘會設在大學生活動中心。各招聘單位打出橫幅，設案招聘需要的人才。同學們來往穿梭，尋找適合自己的單位，場面異?；鸨Ｓ浾撸ǘ》?、薛添、蘇澤霖、關昕）隨機進行了采訪。 一.采訪四年級學姐。 記：學姐，你們好！請問今年我們學校組織了幾次招聘會？ 生：三次。 記：你們選擇就業(yè)單位有哪些考慮呢？ 學：我們畢竟剛畢業(yè)嘛！沒什么社會經驗，選一個離家比較近的地方，一來方便，二來家里人也放心。不過大城市發(fā)展空間大，條件好的話也很理想。 記：請問：你這次找工作順利嗎？ 學：非常的順利，我剛找到了適合自己的職位。在長安區(qū)，條件、待遇都很好，我很滿意。 記：你們就要走了，想對我們說點什么？ 學：你們還有兩年時間，說長也長說短也短，進入三年級你們上臺鍛煉的機會就多了。應對專業(yè)課多下功夫，把握每分每秒，勤奮苦練。 二.采訪招聘單位。 記：你認為我們學校學生的專業(yè)水平如何？ 招：看了你們學校的畢業(yè)匯演，挺不錯的。在專業(yè)水平上，舞蹈、主持風格，都非常的好。 記：你們選擇主持人的標準是什么？ 招：最基本的就是普通話好，有一項突出的專業(yè)。對社會時事，人文風情很了解。及多才多藝。 記：你們那邊的工作環(huán)境，待遇如何？ 招：工作環(huán)境是可以的，工資最低每月900——1100元，獎

6.晨訪校園作文

晨訪校園

這是一個陽光燦爛，而又不失涼爽的早晨。清涼的微風帶我飄入花園式的初中部，一走進初中部，眼前一亮，多么舒爽！

翠色欲流的草地引領我走進花的海洋，一團團直沖天的紅得歡喜，紅得健康，象征著衢州市實驗紅紅火火。沉甸甸的石榴果實在石榴樹上緩緩飄動，襯著細小的枝葉，仿佛一不小心就會落入軟軟的青草叢中。無人摘，也無人采，在這綠蔭地中旺盛生長。

不知不覺，已來到了清澈見底的菱湖邊，菱湖中淺水區(qū)上有一大群色彩斑斕的小魚，在后面，還有略白一些的大魚。它們在水中不厭其煩地游動著，給美不勝收的校園添上了一絲生機與活力。

漸漸的，已走入校園深處，一排垂柳的柳枝掛入小灌叢，好一派美景呀。在古老的教學樓邊，幾顆棕櫚樹個這張畫卷添上了點睛之筆，校園變得更加生機勃勃。

校園最深處，變得更加靜謐與美妙。在現(xiàn)代化的乒乓球桌上，大自然已為其蓋上了一層最具自然氣息的“樹葉毯”，仿佛這是一塊幕布，蓋著珍貴的木銅牌，等著人們來揭幕呢！石頭制的石桌與石凳更讓人感到極富自然氣息。在快速的學習生活中，要是到這兒來坐坐，懷著閑情逸致與大自然相伴，該是多么有味道吶！品著自然的氣息，望著金光閃閃的瓦片，踏在青石拼湊而成的林間小路上，讓人思潮起伏。

在這個勝似花園的教學區(qū)中，景物多得令人目不暇接，同一種樹，同一類花，就有上百朵，上千棵。各種奇物都聚集在校園中，還有老式房屋襯著花草樹木。這是一個生態(tài)大家園，讓人覺得用最美的詩，最好的詞來贊美都不夠淋漓盡致。

在細細的觀賞中殊不知時間已經消逝了許久，雖可以經常來初中部玩兒，但每次都不忍離別。

還有一篇是/10126.html，也寫得不錯

7.關于小記者采訪后所寫得有關于校園美不美的作文

毓秋，一個冷酷的名字。

人如其名——這個詞語在他身上起不了任何作用。他——在現(xiàn)實生活中總是打打鬧鬧。

在開學的這幾天里他卻一反常態(tài)——在適應著新同學，新事物?！昂?，暑假過得怎么樣？”一個女聲在毓秋耳邊響起。

他——就是毓秋新認識的女孩，一個開朗，外向的女孩?！班?，四葉花，新學校感覺怎么樣？”毓秋被嚇得一下子從椅子上跳了起來。

“一般啦，還不錯——還有，我叫詩葉樺，不叫四葉花，我們認識有一周了，你還記不住。”毓秋做了一個道歉的動作。

“?！险n了”。毓秋邊聽課邊不時地偷看他后座的女生。

他是季戀。在毓秋的記憶里，她，一直是一個內向的女生。

在每一次的邂逅，總是相背而過，沒有半句話語。毓秋本以為這是可以陪他度過中學生活的唯一一個小學同學，看來，這是不可能的了。

下午，在上學他遇見了季戀。他與她之間，只隔著一條街道。

你——家里有幾個人？三個。這可能是他們第一次對話吧。

在小學生活中，毓秋和她的對話只有“嗨”“mornig” .之類的語氣助詞吧。因為，每次都只是回答：點頭。

他們從家里到公交車上，真的就一句話沒有了這樣的僵局，在遇見了詩葉樺以后才打破。hi，毓秋。

hi，今天天氣不錯。是啊。

到了學校坐在了座位上，毓秋面對小測，還是不放心，于是，努力地復習。忽然，一種莫名的不安涌上心頭。

是好，是壞。毓秋猛然回頭。

8.校園人物專訪范文

專訪攀枝花學院青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長何華 -------------------------------------------------------------------------------- 2011年3月6日下午4點，攀枝花學院青年志愿者協(xié)會（以下簡稱“志協(xié)”）外聯(lián)部部長何華在志協(xié)辦公室接受了我們的專訪。

她出于1989年10月23日，來自四川射洪，現(xiàn)就讀于人文社科學院09級法學2班。2009年10月加入志協(xié)外聯(lián)部，至今志愿服務時數(shù)已多達170個小時。

她獲得過“攀枝花學院四星級志愿者”“四川省第13屆少數(shù)民族運動會優(yōu)秀青年志愿者”等榮譽稱號。在我們眼中，這個被我們稱為“華姐”的女生是一個秀外慧中、做事認真、腳踏實地、幽默自信、開朗樂觀的人。

扮演好學生的角色 對大學的認識，華姐把大學當成進入社會的過渡。首先端正對學校的認識，再好的大學也有差生，再差的學校也有人才，關鍵是看你自己在大學的發(fā)展，你是否扮演好了一個學生的角色。

她主張學習為主，上課為先，該學習的時候認真學習，不要因為太多的社團活動耽誤了專業(yè)課的學習，本末倒置會得不償失的。 選擇了就要走下去 “我就是受不了看見別人需要幫助，而我們有能力幫卻不幫?！?/p>

華姐說：“助人為快樂之本，自小就喜歡幫助別人，來攀大看到有青年志愿者協(xié)會，就積極向組織靠攏，加入到志愿者行列了?！边x擇了就要走下去，要對得起自己的頭銜。

事實上她也這樣做了。初任部長之時，秘書長要求做策劃時間緊，任務重，最困難的是以前重未做過策劃，該怎么做一概不知。

夜深人靜的時候，她與一盞臺燈相伴，一手用手機翻查做策劃的資料，一手握筆摘錄，就這樣學會了做策劃，也完成了對自己的挑戰(zhàn)。她笑道：“真的，有時候人不逼自己，就不知道自己有多能干，要相信自己。”

選擇了，走下去，收獲的是成長。華姐與志協(xié)一同成長，兩年來她參加了協(xié)會的許多活動。

她說印象最深的有兩次。一次是去看張楊（生于1992年，患進行性肌營養(yǎng)不良，手腳肌肉萎縮，醫(yī)生斷言他活不過18歲，卻仍堅持作畫），她感慨：“以前以為自己就算堅強的了，見到張揚才明白堅強的真正含義！” 還有一次就是四川省第13屆少數(shù)民族運動會期間去機場服務。

她坦言，自己是比較貪睡的，但那段時間她每天早晨都是5:30準時起床的。她說，“我們做的都是小事，也就給候機的乘客端杯開水，陪他們聊聊天，為初來攀枝花的朋友們介紹路線，事后我們學校的志愿者受到很多人的好評?！?/p>

試想在海拔一千多米的機場，寒意沁骨，一杯冒著熱氣的開水和耐心的陪伴帶給候機乘客的是怎樣的溫暖與感動。 在志協(xié)這條路上，她正越走越遠…… 平平淡淡才是真 對于愛情，她不向往瓊瑤小說里的轟轟烈烈，反之，她喜歡細水長流的堅守。

順其自然，不為愛盲目是她的愛情觀；如果他真的愛你，他會為你們的未來打算，對你們的未來負責。華姐對她現(xiàn)在的男朋友非常滿意，她講了一些他們之間的往事：換屆的時候，她曾問他，她去不去競選部長，去的話陪他的時間就更少了。

他說，去！而千里之外的他許多晚上都等到她結束工作再跟他聊聊。提到這些，滿臉洋溢著幸福的華姐眼神里寫滿愧疚，她說：“挺對不住他的！” 華姐還幽默的說：“隔那么遠，吵個架都吵不好的，打電話還多費錢，聊QQ呢，信號又不好，發(fā)一條消息半個小時才收到！不過我們很少吵架，就算吵架也是他給我道歉的。”

我們也都忍不住笑啦。華姐說，“但我也決不把感情的問題帶到學習和工作中去?！?/p>

對于未來可能面對的最大困難，華姐打趣的說道：“就看過得去2012不?！蔽覀冊僖淮未笮?，接著她正色道：“其實對于未來，我只希望找到一份適合自己的工作，困難再大總是有辦法解決的的。

以后嘛，最好可以當家庭主婦，過平淡的生活?！? 對于現(xiàn)在，華姐如是說，要對自己好點兒，身體是革命的本錢，不要杞人憂天，踏踏實實地過好自己的生活就可以啦。

近一個小時的專訪伴隨著大家的談笑聲結束了，這次專訪讓我們對工作、學習、愛情都有了重新的定義，相信大家也對華姐有了一定的了解吧。

9.小學生采訪大學生作文900字

在經歷了六個春夏秋冬后，我們就要分別了。我們的歡歌笑語，停留在了花壇的芳香中，和同學們在一起的日子像冰糖葫蘆，甜甜的，酸酸的。在這六年的時間中，一件事情，讓我至今還銘記在心。

在一個風和日麗的上午，同學們在蔚藍的天空下盡情玩耍，歡樂聲，灑滿了校園的每一個角落。而我，卻孤零零地坐在教室里，雙手捂著肚子，臉上出現(xiàn)痛苦的表

情，這時，我的同桌走進了教室，當她看見我時，連忙大喊一聲；“你怎么了？"在走廊的幾位女同學也聞聲趕來，看見我，連忙在一旁關心起來；“你怎么了呀？

要不要告訴老師？”我搖搖頭，說；“沒關系，只是昨天吃錯了東西。”他們讓我趴一會兒······當我抬起頭時，看見一位同學端著熱水，同桌正在幫我扇扇

子?？匆娺@些，我的心里，流入了一股暖流。我站起身來，感謝地說：“謝謝你們，我好多了?！边@時，我看到同學們仿佛都松了一口氣。

這件事讓我收獲了寶貴的友誼，讓我知道自己是班里，不能缺少的一個人，不僅是我，所有人都是一樣。