文明新風進校園作文600(講文明樹新風走進校園的作文)

1.講文明樹新風走進校園的作文

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。

我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。 現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

2.以倡導文明新風,共建美好校園為題寫一篇作文

倡導文明新風，共建美好校園

十年樹木，百年樹人，風雷激蕩，百年高歌，滄桑風云，一百多年的教育璀璨輝煌。中國從落后、蒙昧走向文明與開化“國在山河破”，你能不痛心嗎？

人類已經(jīng)從無知走向已知，在時間、空間、塵世間斗轉(zhuǎn)星移的世界，有一種歌聲回蕩在人類的發(fā)展史上，有一種歌聲正從歡愉轉(zhuǎn)向低鳴，有一種歌聲急切需要人類去感悟，那就是自然之聲，環(huán)境之聲。

聆 聽著這樣的旋律，我們?nèi)祟愰_始了新的跋涉?？闯鞘卸嗔撕芏喑壬?，而且只有后背的橙色，把他們在城市的大街小巷不停的移動。，糊涂的人類，只注重經(jīng)濟的發(fā)展，大氣不再清新，引來飄蕩的毒物，涌進核的塵埃；林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白云卷蓋；昔日的碧波已骯臟污濁，生命的河流也將干涸…… 為此，中國的愛子——張正祥用他自己的微薄之力，走行走在滇池上，無謂的做了20年，為了大家他失去了自己的小家，不止這樣，他還為此付出了慘重的代價，不僅妻子走了，并且兒子也瘋了，是被別人逼瘋的，這些還源于他的父親張正祥是個瘋子。但是意志堅強的張正祥義無反顧的做著，寫報告、護滇池、制止開礦…….這一系列行動他忠貞不渝的做著，不為什么，只是為了自己的媽媽，終于，20年的矢志不渝換來世人對滇池的愛。

沐浴在自然的靈光里，該是何等愜意。鋪開廣闊的草原，灑下五彩的鮮花；“天似穹廬，籠炸蓋四野”；花兒爭相開放，該是何等絢麗；山泉汩汩涌出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢？

為 此，我們作為祖國的未來，應從自己做起，倡導文明新風，共建美好校園，凈化自己的生活環(huán)境，不講臟話、粗話，不亂跑、不打鬧，嚴格遵守學校的校規(guī)校紀。和諧校園需要好 的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園，我們追求的是營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍。“育人為本，和諧發(fā)展”讓學生把這種韻味接承品味。

恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，倡導文明新風，創(chuàng)和諧校園，讓我們攜起手來，撒出更多的綠芽兒，融化干涸的大漠，開始我們最偉大的綠色征途。

3.廉政文明進校園的作文六百字

校園、班級就是我的家。要想在一個好的環(huán)境下成長、學習。我們就要愛護那里的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級，美化自己的家——校園。

作為一名新時代的小學生，我們應該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先，我們應先做好一名優(yōu)秀的少先隊員，遵守學校的規(guī)章制度。在家里，我們應該做一個懂事、聽話的孩子。在學校里，我們要聽從老師的安排，按照學校的規(guī)章認真做事。如：出入校門必須下車推行，進入校門之前必須戴好紅領巾和標志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學校就是我的家”的思想。

身為小學生，我們要愛護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也是有生命的，并且，它們還為人類做出了自己的奉獻。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點自然；使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還可以做成家具，這一切，都是對我們有很大幫助的。我們的學校正在創(chuàng)建，現(xiàn)在變得很漂亮，如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠荆撬麄冞@樣做不就前功盡棄了嗎？我們學生，應當做到的就是愛護它們，還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。

校園是我的家，那班級也是我的家。我們也應該愛護班級中的一物一品，保護好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學習環(huán)境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話，一定會給人一種不同的感覺。

學校正在創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)學校，只要我們齊心協(xié)力，積極配合，我相信創(chuàng)建工作一定會順利完成。

4.展校園風采樹文明新風作文

去年9月，我來到了夢寐以求的XX中學，新的學校、新的老

師、新的同學、新的學習環(huán)境，讓我興奮不已。我在這里學會了許

多知識，學會了如何做人，在這里快樂地成長。

XX中學是一個文明的大集體，然而遺憾的是，在我們身邊，

還有一些不文明的行為。有的同學無視學校規(guī)定，亂扔垃圾，隨地

吐痰，影響校園衛(wèi)生；有的同學在校內(nèi)騎車帶人；有的同學在上課

時，還在看著小說、玩著手機、說著閑話；還有同學因為一兩句話

、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母

親戚朋友。這些不文明的行為不僅影響了校園風氣，還破壞了XX

中學的形象。

同學們！我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射著學校的文

明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養(yǎng)

都有高雅的節(jié)操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力，文明

與和諧，平安與美麗的校園。

作為一名佛山中學的學生，要為自己的學校添光采，不僅要搞

好自己的學習，更要爭做一名文明中學生。要想做一名文明中學生

就必須從自己做起，遵守學校各項規(guī)章制度，注意自己的一言一

行，上課專心聽講，尊重老師；與同學交往真誠禮貌，文明待人；

遇到師長主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔

果皮紙屑；愛護公共財物，不亂寫亂劃。此外，還要時常注意提醒

和督促身邊的同學講文明懂禮貌，注意自己的形象，這樣才能在校

園內(nèi)形成“爭做文明中學生”的氛圍。

同學們！美麗的環(huán)境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校

風需要我們每個人去用心打造，文明的校園需要我們每個人去細心

維護。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，用嚴格的校規(guī)來約束自己

用文明的規(guī)范來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧！用我們

的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強

音。只要我們共同努力，文明校園的樂章終將奏響。我們滿懷憧憬

我們充滿激情，讓我們一起創(chuàng)建一個文明和諧的校園，展我風采

!

5.尋求一篇關于走進新校園的作文600字

初一的感覺

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

6.廉政文明進校園的作文六百字

校園、班級就是我的家。

要想在一個好的環(huán)境下成長、學習。我們就要愛護那里的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級，美化自己的家——校園。

作為一名新時代的小學生，我們應該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先，我們應先做好一名優(yōu)秀的少先隊員，遵守學校的規(guī)章制度。

在家里，我們應該做一個懂事、聽話的孩子。在學校里，我們要聽從老師的安排，按照學校的規(guī)章認真做事。

如：出入校門必須下車推行，進入校門之前必須戴好紅領巾和標志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學校就是我的家”的思想。

身為小學生，我們要愛護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也是有生命的，并且，它們還為人類做出了自己的奉獻。

它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點自然；使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還可以做成家具，這一切，都是對我們有很大幫助的。我們的學校正在創(chuàng)建，現(xiàn)在變得很漂亮，如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠?，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學生，應當做到的就是愛護它們，還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。

校園是我的家，那班級也是我的家。我們也應該愛護班級中的一物一品，保護好教室的環(huán)境。

我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學習環(huán)境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話，一定會給人一種不同的感覺。

學校正在創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)學校，只要我們齊心協(xié)力，積極配合，我相信創(chuàng)建工作一定會順利完成。 。

7.文明出行進校園的600字作文急

文明交通進我家 美麗的校園是我們的第二家，交通安全很重要，我們要幫忙宣傳安全知識。 ----題記 寬闊、美麗、干凈的校園，就像家一樣，可美中不足的是交通管理太差了，下課鈴“叮叮?！币豁?，同學們一窩蜂的向門口跑，瞧！三個同學摔倒了，兩個同學撞上墻了，有的

踩到別人鞋子了，便破口大罵，還打起來：有的摔倒流血了，哭得泣不成聲，一個也沒有人拉他一把，一直讓她哭。老師被學生擠來擠去的，出不來。有的在操場上亂跑的同學，車子撿來，喇叭都要按破了，還在那擺耍酷，千金大小姐、富家公子死活不看走，好像要人八抬大轎抬走才肯走呢！瞧瞧，看看太亂了不。可這不校長做起了“交通指揮員”呢！ 校長看不下去，我出了個主意，開個大會，講講交通知識，再講講在學校不可擺少爺、小姐的架子…….果真，校長聽了這主意，睡覺都樂醒了。這天，操場上開了個大會，校長把校規(guī)改了改，“1.做好本分，2.爭取向上的精神要積極3.主意安全（1）上下樓梯靠右……..”這會一結(jié)束，來看看成果。 下課鈴一響，同學們一個接一個排隊出去，不再發(fā)生吵架、毆打，成功了一點，操場上不再狂奔，而是在操場上走來走去，和同學們聊聊天，遇到車子，及時閃開，學校交通好了不少。 呵！學校是我們的家，我們保持良好習慣，交通知識要謹記，學習要積極，這才叫家。

8.作文《校園新風》800字

校園新風手心長紅點的那個傻子！” “手心長紅點的傻妞，哈哈-----??！” 不知道什么時候，手心的正中心長了一個紅紅點。

開始以為是紅筆不小心點上去的，后來怎么擦都擦不掉，才不得不承認它的存在。 再后來，無聊時就愛玩弄這個無緣無故降臨的紅點。

忽然有一天產(chǎn)生了一個奇怪的念頭，激動地跟同桌說：“丹，我將來找老公要找一個手心里也長紅點的！”“別做夢了，你以為你那小紅點誰都可以長?。空业揭粋€也長點的男生，這種幾率太小了！！別把自己等成個老太婆！！” 笑了笑，把這個甜蜜的心愿埋在了心底。 和他是兩年的同學了，彼此應該是不錯的朋友。

從這個冬天開始，兩人開始在晚自習下課后一起去取自行車，一路上有說有笑。慢慢的兩人越來越熟悉彼此，也開一些沒心沒肺的玩笑，比如放寒假前一天的晚上，問他：“誰允許你到處說我是你老婆了？”假裝很生氣的樣子。

他嬉皮笑臉的，摸著她軟軟的耳垂說：“你不同意?。磕沁€不是早晚的事，對嗎？”她用眼睛狠狠挖了他一下，可心里卻生出一分甜蜜。 時間在彼此的玩笑間慢慢消逝著，但兩人間的關系卻一直沒有什么進展。

因為是在高三，他怕耽誤學習很好的她的成績，她怕自己在他那里沒有地位，更多的還是怕給不了彼此未來，所以都僵持著保持著這種不進不遠的關系。 終于有一天，是在二模前一天晚上，他給她傳過來一張紙條“我以為我可以和你好，一直照顧你到高考。

可是你的內(nèi)向，你的不愛說話讓我沒辦法和你交流，這讓我很難受。我想高高興興的過完以后的在校的日子，快快樂樂的離開這個學校。

我們保持好朋友的關系吧，都放棄彼此，那樣會更快樂！！” 從小就不敢主動追求自己想要的東西，最后一節(jié)自習，她想了一個小時。直到回到了家里，她才下定決心：不能放棄，他是自己第一次動心的人，抓住自己的幸福！。

11點了，她提起筆，寫了平生第一封給心愛的人的信，等到淚流滿面地寫完已是凌晨1點。全市第二次模擬考試她考的一塌糊涂。

二摸完了，兩個人到了一起。他問她：“你怎么不早給我那封信呢？不然咱倆早就在一起了，你不知道，你在我心里一直都是第一?！?/p>

她轉(zhuǎn)過臉：“我從來沒有談過戀愛，怕錯付了感情，怕你的心里沒有我?！闭f到這兒她心里便非常慶幸，虧得自己給他了那封信，抓住了自己的幸福。

五月底了，同學們都忙著寫同學錄，班上的氣氛也變的和諧快樂起來。她也讓自己的好姐妹留了言，其中有一句她蠻喜歡的話：“別傻傻的找那個手心長紅點的傻子了，不會找到的，跟你的他好好過吧！”她看著這句話傻笑。

他說：“你笑什么呢？給我看看。”他接過本子，看了一會兒，然后低下都在自己的手心找起來。

她笑：“別找了，沒有我也不會離開你的！”一會兒，他叫起來：“你看這是什么？我怎么擦不掉呢？”她接過他的手低頭看，找到了??！那個手心長紅點的人，他的紅點也長在左手的手心中間。 怎么會那么巧？ “不是你自己畫上來騙我的吧？” “我自己還納悶怎么長的呢！！怎么會騙你？” 是不是上天的安排，讓我找到你，讓我們走到一起？健，我寧愿相信這個童話，手心里有我們共有的燦爛，合上手心我們就把幸福握在身邊。

知道你的為人，相信你的承諾。遠方的你要忍住那分孤單，即使將來去到海那邊的日本，要相信，我的愛一直都在，我們的手心一直握在一起。

愛你一生不變。很高興為您解答 O（∩_∩）O~不懂可以繼續(xù)追問喲 （*^__^*） 滿意請及時【采納】 ^_^。