描寫(xiě)設(shè)計(jì)校園垃圾桶的作文400字(關(guān)于校園設(shè)置垃圾桶的作文)

1.關(guān)于校園設(shè)置垃圾桶的作文

我們學(xué)校是一所新改擴(kuò)建的xx學(xué)，面積有近 畝，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，鮮花簇簇。

生活在這樣的校園里，同學(xué)們心情也格外舒暢。然而美中不足的是，校園里的環(huán)境衛(wèi)生令人不太滿意，有時(shí)候經(jīng)過(guò)連廊，走過(guò)樓道會(huì)發(fā)現(xiàn)角落中那追逐打滾的各類(lèi)垃圾，有些食品袋、碎紙屑也躺在操場(chǎng)邊、小路口，甚至隱藏在草叢中。

每當(dāng)看到這一切，內(nèi)心也會(huì)增加一些疑惑：這是為什么呢？是同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣差？還是校園中垃圾筒分布不太合理？我們想通過(guò)我們的調(diào)查來(lái)了解其中的原因，并以此來(lái)提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，改善校園衛(wèi)生環(huán)境，喚起同學(xué)們的主人翁姿態(tài)，共同把我們的校園環(huán)境維護(hù)得更加美好。

2.關(guān)于校園設(shè)置垃圾桶的作文

我們學(xué)校是一所新改擴(kuò)建的xx學(xué)，面積有近 畝，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，鮮花簇簇。

生活在這樣的校園里，同學(xué)們心情也格外舒暢。然而美中不足的是，校園里的環(huán)境衛(wèi)生令人不太滿意，有時(shí)候經(jīng)過(guò)連廊，走過(guò)樓道會(huì)發(fā)現(xiàn)角落中那追逐打滾的各類(lèi)垃圾，有些食品袋、碎紙屑也躺在操場(chǎng)邊、小路口，甚至隱藏在草叢中。

每當(dāng)看到這一切，內(nèi)心也會(huì)增加一些疑惑：這是為什么呢？是同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣差？還是校園中垃圾筒分布不太合理？我們想通過(guò)我們的調(diào)查來(lái)了解其中的原因，并以此來(lái)提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，改善校園衛(wèi)生環(huán)境，喚起同學(xué)們的主人翁姿態(tài)，共同把我們的校園環(huán)境維護(hù)得更加美好。

3.四年級(jí)作文教室里的垃圾桶400字

老師常教育我們不要亂扔瓜皮紙屑，可許多同學(xué)就是不聽(tīng)，教室里總是滿地垃圾。為此，我們常挨批評(píng)。

有一天，早晨我背著書(shū)包來(lái)到教室，看見(jiàn)教室衛(wèi)生角圍了許多同學(xué)，我也迫不及待地去看熱鬧。原來(lái)是多了一個(gè)垃圾桶，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)垃圾桶上寫(xiě)了一行字—“小朋友，我太餓了。親，把垃圾留給我吧?！闭嬗幸馑?，這是誰(shuí)拿來(lái)的呢？大家你看我，我看你，誰(shuí)都不知道。

不管是誰(shuí)拿來(lái)的，反正這個(gè)垃圾桶還真起了不少作用。同學(xué)們紛紛從地上把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，還有的同學(xué)們邊扔邊說(shuō)：“我會(huì)讓你吃飽的?！?/p>

有一次美術(shù)課，我不小心畫(huà)錯(cuò)了幾個(gè)地方，就把那張紙扔在地上，這是我突然想起了垃圾桶上的那張紙條，急忙把紙團(tuán)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，仿佛看見(jiàn)垃圾桶在對(duì)我們微笑。

啊，垃圾桶，你穿著一身黑色的制服，好像衛(wèi)生小標(biāo)兵，監(jiān)督我們保持清潔衛(wèi)生。自從那個(gè)有了你，我們教室就干凈多了。

4.班級(jí)體的垃圾桶作文 400字

老師常常教導(dǎo)我們不要亂扔果皮紙屑，可是許多同學(xué)就是記不住，教室里總是滿地果皮，紙屑，怪臟的。為此，老師沒(méi)少批評(píng)我們。

有一天早晨，我背著書(shū)包來(lái)到教室，看見(jiàn)教室的衛(wèi)生角圍了好多同學(xué)，我也迫不及待地去看個(gè)熱鬧。原來(lái)衛(wèi)生角多了個(gè)垃圾桶，同學(xué)們七嘴八舌的議論著。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)垃圾桶上還貼著一張字條呢！機(jī)靈鬼祥瑞搶著大聲讀了起來(lái)：“小朋友，我太餓了，請(qǐng)把廢物留給我吧！”真有意思！這是誰(shuí)拿出來(lái)的呢？大家你看我，我看你，都猜不出來(lái)。

不管誰(shuí)拿的，反正這個(gè)垃圾桶真的起了作用。同學(xué)們紛紛從地上把果皮，紙屑拾起來(lái)，從口袋里，抽屜里把紙屑掏出來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。有的同學(xué)邊扔邊說(shuō)“我們會(huì)讓你吃飽的”

有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，我不小心畫(huà)錯(cuò)了幾個(gè)地方，就把紙撕下來(lái)，捏成一團(tuán)，隨手扔在地上。這時(shí)，我突然想起了垃圾桶上貼的那紙條，急忙把紙團(tuán)拾起來(lái)，防在抽屜里。下課了，我把紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶，仿佛看見(jiàn)垃圾桶向我點(diǎn)頭微笑。

?。±?，你穿著棕色的制服，好象一個(gè)保護(hù)清潔的衛(wèi)生警察。自從有了它，我們教室干凈多了。

5.怎么寫(xiě)垃圾桶的美作文400字

過(guò)去，有一些同學(xué)生不愛(ài)環(huán)境衛(wèi)生，隨時(shí)亂扔垃圾、果皮、紙屑等等。

可是最近幾天校園可干凈了，因?yàn)槲野l(fā)明了一個(gè)超級(jí)垃圾桶，可以用來(lái)清潔校園。如果你感到有興趣我就帶你去看看吧！這種像垃圾桶的機(jī)器人，腦袋、身子是方形的，手臂能自由屈伸，腿腳也能伸縮自如。

它大約高1.4米。這種垃圾桶最大的優(yōu)點(diǎn)是：受電腦控制。

電腦主要在機(jī)器人的身子里，兩個(gè)攝像機(jī)當(dāng)作機(jī)器人的“眼睛”當(dāng)機(jī)器人看到有人丟垃圾的時(shí)候，它就會(huì)把蓋子打開(kāi)，等垃圾倒進(jìn)垃圾桶里的時(shí)候，電腦就會(huì)把可以利用的廢品、泥沙和土塊等分開(kāi)，同時(shí)打開(kāi)頭與身子之間的隔板這些廢品就分別進(jìn)入“身子”中的兩格內(nèi)。你如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)桶臂上有兩“壓縮機(jī)”。

當(dāng)垃圾倒入后，這兩個(gè)“壓縮機(jī)”就開(kāi)始工作。它不斷伸把垃圾桶內(nèi)的垃圾壓緊，使垃圾的占據(jù)空間的面積很小很小。

如果倒垃圾的同學(xué)很矮，夠不著垃圾桶的邊沿，怎么辦？這時(shí)垃圾桶的腳會(huì)自動(dòng)縮短，使小朋友豪不費(fèi)力的就可以把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，同學(xué)們來(lái)清理垃圾桶的時(shí)候可以把廢紙、塑料，賣(mài)給廢品收購(gòu)站，其余的東西就處理掉。當(dāng)超級(jí)垃圾桶沒(méi)事的時(shí)候就到處“巡邏”看看有沒(méi)有人亂丟垃圾。

哦！差點(diǎn)忘了告訴你們超級(jí)垃圾桶是有嘴巴的，如果有人亂丟垃圾，超級(jí)垃圾桶會(huì)說(shuō)：“小朋友，為了校園的清潔請(qǐng)不要亂扔垃圾?！比绻麄儾宦?tīng)，超級(jí)垃圾桶的眼睛就會(huì)記錄下來(lái)。

放學(xué)后一些同學(xué)打開(kāi)這些同學(xué)就暴露了。

6.怎么寫(xiě)垃圾桶的美作文400字

我們所見(jiàn)的垃圾桶是又臟又惡心的，其實(shí)垃圾桶也有美麗的一面。

我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：如果當(dāng)一個(gè)小孩吃完了香蕉，他一定不會(huì)隨手仍在地上，而是左瞧瞧右看看，看到一個(gè)垃圾桶，才會(huì)滿意地一笑，把香蕉皮放進(jìn)垃圾桶的大肚皮里。

如果，掃地上垃圾的清潔工不來(lái)的話，路人一定會(huì)主動(dòng)地把周?chē)睦鴴咭粧?，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。清潔工來(lái)了，看見(jiàn)這樣的情況，總會(huì)登門(mén)拜訪，連連稱(chēng)謝。

就算上了點(diǎn)年歲的老人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要路過(guò)垃圾桶旁，看到地上沒(méi)仍進(jìn)去的果皮紙條，一定會(huì)皺皺眉頭，把它撿起來(lái)，輕輕地放進(jìn)垃圾桶里。

一個(gè)個(gè)垃圾桶從心底里升起了鄉(xiāng)親們的溫暖。日后，這溫暖一定會(huì)變得跟陽(yáng)光一樣，照耀人心！

7.關(guān)于學(xué)校亂扔垃圾研究報(bào)告作文400字

暑假的時(shí)候，我和雪雪、雅雅、慧慧、晴晴和喬喬一起去人民公園調(diào)查了家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。

我和幾個(gè)朋友到了人民公園。人民公園真美呀！一棵棵像綠色大傘的樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密麻麻，十分茂盛。

那里各種各樣、五光十色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，有紅得似火的玫瑰，有白得如雪的茉莉，還有黃得賽金的菊花……美麗極了。它們各有各的姿態(tài)，有的像兩朵花兒頭對(duì)頭，像是在說(shuō)悄悄話，有的挺直腰，像是剛剛睡完覺(jué)的孩子，有的像卷起來(lái)，像是要準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

多么美好的一番景象??！然而，我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些與美麗的環(huán)境不相稱(chēng)的現(xiàn)象。例如，有的人亂扔垃圾，有的人伸手去摘花、摘葉子，亂踐踏草坪，有的叔叔阿姨亂擺亂賣(mài)，還有的哥哥開(kāi)車(chē)進(jìn)公園橫沖直撞。

突然，有一位小朋友的行為映入我的眼簾，他正吃香蕉，吃完后，他把香蕉皮亂扔在地上，我想，這位小朋友太不愛(ài)環(huán)境了。我連忙走過(guò)去，把香蕉皮撿起了，扔在垃圾桶里。

我認(rèn)為叔叔阿姨不準(zhǔn)亂擺亂賣(mài)，哥哥叔叔開(kāi)車(chē)時(shí)不能夠進(jìn)公園橫沖直撞，要嚴(yán)禁亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不摘花草，不摘葉子。從這次的環(huán)境調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)巳硕家Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，共同營(yíng)造美好的家園。

8.寫(xiě)小組關(guān)于學(xué)校亂扔垃圾的作文300字

大家好！我今天要演講的主題是：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園。其實(shí)，在生活中，有許多人亂扔垃圾，不懂得去愛(ài)護(hù)環(huán)境，令生活中的污染越來(lái)越多。

每當(dāng)我在平坦的街道上看到有垃圾時(shí)，我就會(huì)感到很氣憤，亂扔垃圾的人真是太可惡了！難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎？難道他們不知道這是不文明的行為嗎？難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？大家都看到，現(xiàn)在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶，只要大家多走幾步路，把垃圾放進(jìn)垃圾桶，這是一件多么容易做的事情啊，但為何他們就不能做到呢？

大家知道嗎？垃圾是如何破壞生態(tài)環(huán)境，對(duì)人類(lèi)隱藏多大的危機(jī)，如果我們不好好保護(hù)環(huán)境就會(huì)給我們帶來(lái)很多壞處：一、影響市容，生活環(huán)境骯臟；二、垃圾容易散發(fā)細(xì)菌，人們的健康就會(huì)受到威脅；三、到處的垃圾令環(huán)衛(wèi)工人更辛苦，這種行為是不尊重別人的勞動(dòng)。曾經(jīng)有一件事不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，當(dāng)十二屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙，由此可見(jiàn)，日本人愛(ài)護(hù)環(huán)境的心態(tài)是多么的好，要愛(ài)護(hù)環(huán)境在他們每個(gè)人心里扎下根。那么我們是否也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)呢？

保護(hù)環(huán)境需要你，我，他。營(yíng)造一個(gè)潔凈的環(huán)境并不難，文明的習(xí)慣需要我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養(yǎng)成，同學(xué)們，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，還地球一個(gè)潔凈的環(huán)境吧！大家生活在這種潔凈的環(huán)境下才會(huì)更加健康、更加快樂(lè)！

9.關(guān)于學(xué)校垃圾環(huán)保作文500字·

東環(huán)小學(xué)，是一個(gè)美麗的校園：鮮艷的花朵，清香的玉蘭，高大的樹(shù)木，寬敞的操場(chǎng)，嶄新的體育器材，潔凈的廁所，美麗的奧運(yùn)墻……但是，是誰(shuí)，把這份美麗，貢獻(xiàn)給我們的校園呢？

看那四周的花草樹(shù)木，是辛勤的園丁，天天為它們澆水、裁剪。澆得鮮艷無(wú)比，剪得整整齊齊，使它們茁壯成長(zhǎng)……昨天的小苗，變成了今日高大樹(shù)木、鮮艷花草……

看那教學(xué)樓潔凈的廁所，是清潔工們，天天打掃著，不怕骯臟與惡臭，讓我們天天開(kāi)心地使用著。昨天地臟臭廁所，變成了今日的潔凈……

同學(xué)們，美麗的校園需要我們，我們也需要美麗的校園來(lái)學(xué)習(xí)、游戲……校園整潔不單單是清潔工的事，也是我們大家的事情，不要什么清潔問(wèn)題都交給清潔工、依賴(lài)清潔工。讓我們貢獻(xiàn)出自己的一份力量，做好校園的清潔衛(wèi)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，為大家爭(zhēng)光，創(chuàng)造東環(huán)的美麗明天！

垃圾不落地，校園更美麗！讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造一個(gè)美麗的校園！

10.班級(jí)里的垃圾桶為話題,寫(xiě)一篇文章

一個(gè)寶貴的東西會(huì)被你珍存，一個(gè)普通的東西會(huì)被你忽略。但

常常被你忽略的東西，你卻往往不能離開(kāi)它 .我們班就有這么一

個(gè)寶貝——垃圾桶。

它唯一，在我們班就這么一個(gè)垃圾桶。在平時(shí)，我們班并不是

特別臟，但多多少少也有一些垃圾。有一次，室外的同學(xué)把垃圾桶

拿走了，而教室里的垃圾已經(jīng)成堆。快上課了，垃圾桶卻還沒(méi)來(lái)，

同學(xué)們急的像熱鍋上的螞蟻。終于，垃圾桶緩慢的回到了教室，同

學(xué)們急忙把大堆的垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，但此時(shí)卻已經(jīng)上課了。哎，

如果有兩個(gè)該多好啊。

它清潔，可能有人會(huì)說(shuō)：“垃圾桶清潔什么，反正是丟垃圾的

地方”。不，你錯(cuò)了，當(dāng)你看見(jiàn)干凈的垃圾，你還忍心亂丟垃圾嗎

你還舍得把它玷污嗎？想必，如果你是一個(gè)干凈的人，你還會(huì)肆

無(wú)忌憚的制造垃圾嗎？應(yīng)該不會(huì)吧。

它樸質(zhì)，他只是一個(gè)銀白色的桶而已，是啊，它普通的不能再

普通但如果我們我們離開(kāi)它，生活又將是怎樣的呢？可以想象，在

骯臟的環(huán)境下，你還能好好學(xué)習(xí)嗎？但它從不抱怨，從不自豪。而

它為人們的默默奉獻(xiàn)又有誰(shuí)會(huì)知道？

它堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們?cè)谕嫠５臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)傷到它。有時(shí)，我在心情

特別糟的時(shí)候就會(huì)踢打它，但它依然挺立在那個(gè)角落，雖然身上傷

痕累累，但它從沒(méi)有抱怨過(guò)。它只是一個(gè)普通的東西，卻創(chuàng)造了一

個(gè)不普通的輝煌。

它唯一，它清潔，它樸質(zhì)，它堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)世界上恐怕沒(méi)有這

么完美的東西。我堅(jiān)信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，它也會(huì)成為人們的珍藏。

隨著科技的發(fā)達(dá)，或許以后垃圾桶將會(huì)被清除，但我依然歌頌它，

贊美它。而那些辛勤的清潔工不也是這樣嗎？一樣的默默付出，一

樣的樸質(zhì)，一樣的堅(jiān)強(qiáng)……