溫暖是一種心理感受,是一種溫馨的心靈觸摸,生活中有許多感覺,可曾記得,一個眼神,一雙大手,一句話,淡淡的,幽幽的,只是不經(jīng)意時給你暖暖的撫慰與濕潤。
愛的表達(dá)方式,五花八門。如:寬容、體貼、尊老愛幼、快樂分享、痛苦分擔(dān)……一個簡單的動作,一句簡單的語言,都可能使你我?guī)砜鞓坊蛘呖鄲?,生活中給你喜怒哀樂,溫暖即在其中。
人生總有不盡如人意的時候,生命的旅途總有那么多的變數(shù),總會遇到一些坎坷和挫折,而有人在這個千鈞一發(fā)之際,向你伸出了援助之手,擺脫了困境,心中就會出現(xiàn)這樣的感慨:真是“雪中送碳”或者是“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工功夫”。 升入初二,在這近一年的學(xué)習(xí)生活中,我也受到了許多同學(xué)的關(guān)心與幫助,哪怕是講一道題,一只筆……我都感覺無比的感激和溫暖。
五一以來,我們改了作息時間,下午兩點(diǎn)半上課,走讀生必須兩點(diǎn)進(jìn)校,改我做值日的時候,因為有了規(guī)定,所以常常晚了做值日,那次,我氣喘吁吁地跑到了教室,馬上就要上課了,可我的值日還沒做呢,正這時,我們組的一個組員,走過來對我說:“看你還沒來,我就幫你掃了?!碑?dāng)時,我真想抱起她,不只怎么謝,心理暖融融的。
愛不需要轟轟烈烈地傳遞給別人,只是能在別人渴望你幫助的時候,伸出手拉他一把,這就已經(jīng)足夠了。在我們的實際生活中,一個動作、一句話、一個微笑、一個眼神就能給別人帶來莫大的關(guān)心與溫暖。
隨著社會的發(fā)展,人們的素質(zhì)也在逐漸提高,知道了給別人溫暖。栽樹的人多了,砍樹的人少了;這是給大自然送去的溫暖;尊老愛幼的多了,打架斗歐的少了,這是給社會治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們?nèi)鬟f,去播撒。
我們對親人、朋友、同學(xué)以及陌生人施之以愛,又從他們那里受之以受,無論是施之亦是受之,想來心里都是暖融融的。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,溫暖一片心,那生活的日子也就充滿了詩情畫意。
校園冬天有溫暖
冬天,一直是我最討厭的一個季節(jié)。刺骨的寒風(fēng)“呼呼……”地吹個不停,天空好像常常被一塊大灰布遮蓋著,地面凍得發(fā)白,我就像掉進(jìn)了一個大冰窟里。
今年的冬天比以往來的更早了,路邊的梧桐樹只剩下樹枝,小草躲進(jìn)了泥土里,花兒早已枯萎,天上也沒有了小鳥的蹤影,街上的行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,有的還戴上了口罩。星期天下午,爸爸媽媽照例送我去金筆作文興趣班。我戴上帽子,圍上圍巾,穿上蓬松的羽絨服、厚厚的棉褲、肥大的棉靴……那滑稽的樣子,活生生像個大雪人!即便我穿成這個樣子,可風(fēng)婆婆好像和我開玩笑,拿起她那把大大的風(fēng)扇,讓狂風(fēng)肆虐,使我無處可藏,全身瑟瑟發(fā)抖。這是什么鬼天氣呀?唉!如果現(xiàn)在有一個大火爐該多好呀!
終于,我們來到了學(xué)校,我趕忙往教室里鉆,外面太冷了!
這時,李老師手里拿著一只正方形的熱水袋,黃色的面子上還有些漂亮的花紋,她不急不慢地徑直向我走來,把熱水袋塞到我的手中,微笑著對我說:“今天外面很冷吧?拿這個熱水袋捂捂手吧!”接過老師的熱水袋,一股暖流從指間向上,順著手臂一直涌到了心里。我感激地對老師說了聲:“謝謝!”
一下午,我踴躍發(fā)言,在課堂上寫的作文也不錯。更重要的是,我的心里一直都是暖暖的。
一只熱水袋的緣故,讓我對這個毫無生氣的冬天增添了一絲好感!我覺得,冬天即寒冷,也很溫暖,這種溫暖來自于老師對同學(xué)的愛!
最暖心的事情 悲傷的淚是澀的.幸福的淚是甜的.愛的淚水劃過的是臉龐,溫暖的是心.——題記 那一天,傾盆大雨從天而降,無情地打落了樹上僅存的幾片黃葉,房檐上掛下一排珠簾.一場大雨,為本就清冷的深秋更添些許寒意. “今天就不要去送飯了吧!雨那么大.”爸爸說.媽媽回答:“就因為雨大才要送飯去呀,食堂的飯一定涼了,孩子吃了可能會生病,順便送幾件衣服去,天涼了,不要著涼才好.”說著,媽媽抬頭看了看天. 想必爸爸是知道媽媽決定的事是不會改變的,也就不多做阻攔. 聽到媽媽要去看姐姐,我便非鬧著要跟去,媽媽拗不過我,便只好答應(yīng).媽媽推出摩托車,我鉆進(jìn)車的前座. 馬達(dá)的聲音想起,車緩緩向前駛?cè)?淡藍(lán)色的雨衣披在我的頭頂,而雨點(diǎn)砸在淡藍(lán)色的雨衣上,“啪啦,啪啦……”雨聲急促卻毫無規(guī)律,沒有絲毫要停下來的意思. 我雖然躲在雨衣下,但寒風(fēng)依然從雨衣下端鉆了進(jìn)來.刺骨寒風(fēng),使得我不禁打了個寒顫,便暗暗在心里埋怨這天氣的惡劣,抱怨老天不通人情.媽媽似乎感覺到了我的冷,雙腿夾緊了我,試圖讓我減少幾分寒意.順著媽媽的腿看去,她的褲管幾乎濕透了,常言道:“母女連心”,我仿佛能感受到媽媽所忍受的那股透心的涼,以及雨水打在臉上的痛.不覺,我的眼眶一熱,寒意消失了,僅存在我心頭的是滿滿的溫暖. 短短的幾分鐘路程顯得特別漫長.終于到了學(xué)校.我下了車,見媽媽臉上都是雨水.媽媽看我一直盯著她,抹了一把臉上的水,輕松地說:“叫你別來你偏來,現(xiàn)在后悔了吧?”我默不作聲. 來到姐姐教室門口,還未下課.姐姐透過窗子看見了窗外的媽媽,十分驚訝,媽媽回以一個微笑,用眼神示意姐姐繼續(xù)認(rèn)真聽課.表情輕松而溫柔,仿佛未經(jīng)歷來時的一路艱辛. 再也忍不住,淚水涌出我的眼眶,無聲的滑過我的鼻尖、嘴角.我想告訴媽媽:我不后悔,一點(diǎn)也不!這一路雖說難熬,但她讓我深刻的領(lǐng)悟了母愛的真諦,母愛不一定轟轟烈烈,她是無微不至的,貫穿于生活的點(diǎn)滴.但我并未說出心中所想,不是不想讓媽媽知道,只是認(rèn)為無言最美.淚暖心,愛無悔. 這是四年前的事了,很多事情片刻便忘,而此事卻深深烙在我的心頭,媽媽用母愛為我點(diǎn)亮一盞不滅的心燈.我清楚的記得——那一天,我流淚了,而那淚,是甜的…… 第一次進(jìn)楊老師的空間,還是在初一的時候,那個懵懂的我,并不曉得怎樣與老師溝通,而現(xiàn)在,我卻是朋友中公認(rèn)為最會與老師溝通的學(xué)生.其實我的對老師的愛,并非一天就能建成,而是每天多一點(diǎn),一個細(xì)微的關(guān)心,一個甜蜜的微笑,一份充滿信心的鼓勵.慢慢的,我陷入了愛的旋渦中,不能自拔,只因這種愛,太深太深. 其實我跟楊老師的緣分真的就像天注定了一樣,就如別人所說吧,也許我們前世是一對冤家,所以才得以今世的相遇,相識并相纏.以前初一初二的時候,一個學(xué)期沒多少次可以在校園里偶遇到老師,最多一個學(xué)期,只遇見了17次.現(xiàn)在,如我所愿,很幸福地當(dāng)上了楊老師的學(xué)生.當(dāng)聽到楊老師教5班的時候,我那是既興奮又苦悶哩.盡管我心里是非常希望能坐在楊老師的教堂里,但我卻是十萬般不愿意楊老師教5班,這個令115中許些老師留下惡夢的班.我自告奮勇地當(dāng)上化學(xué)課代,只想幫老師減輕一點(diǎn)的負(fù)擔(dān),哪怕只是一點(diǎn),哪怕只是幫老師留個喝水的時間.可惜后來,因為某樣原因,我不得不辭退課代一職,去擔(dān)任班主任付于我的職務(wù).雖然平日里,我上網(wǎng)沒多經(jīng)常跟老師聊天,只是發(fā)一個微笑的表情,以傳達(dá)淡淡的愛,我不想打擾老師,更不想把我的煩惱分擔(dān)給她,怕她擔(dān)心我.。
母校的溫暖 秋風(fēng)颯爽,大地金黃,夕陽染紅了彩霞,染紅了我的雙頰。
我,遇到了你,不知是選擇,還是注定,我,愛上了你。你柔柔的望著我,我也望著你,在夕陽下,牽著手,一起行走。
身后,是萬道霞光凝成的光束,鋪開來,沒有被光束掩蓋的,是我和你的腳印,揣著美好的回憶,一起看夕陽…… 在太陽的光輝下,你我同時沐浴芬芳,是花的香,是空氣的氣息,也是你的呼吸。你教給我很多,我不懂。
你不厭其煩,循序漸進(jìn),直至學(xué)會。我失敗了,躲在角落里抹眼淚。
你找到我,看著我哭紅的雙眸,說了很多安慰、鼓勵的話。然后拉著我的手,從角落里走出來,說和我一起去看夕陽。
那時,很溫暖,我愿意永遠(yuǎn)讓你纖細(xì)的手拉著我的手,讓風(fēng)拂動你的發(fā)梢,就這樣,時間定格,亙古不變…… 攜手走了幾年,你我要分開。你留在原地,而我要走向異方。
我不舍、茫然,緊緊抓住你的手。我不要離開你。
你推開我的手,輕輕的說:“去吧,終究要離開的,前邊的路很長,要靠你自己,沒有我,依然要去看夕陽。因為,夕陽里有希望,要記得,在那時,我也在看夕陽,也看著你……”我跑開了,哭著離開了你,我知道永遠(yuǎn)不能再牽你的手。
你,母校,牽著我的手,一同往前走。記得么,那時是多么溫暖的畫面,它永遠(yuǎn)定格。
離開你,我更加堅強(qiáng),因為你說過“路很長,我不能陪你,自己去走吧,我會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你……”我還是會去看夕陽,我也在看你,想你,那時,很溫暖……。
校園,是人生必經(jīng)之處,它充滿歡樂,充滿著競爭,他是未來人生的起跑點(diǎn)。
溫馨的校園,溫馨的家。看,路兩旁的樹,正是實習(xí)的保安,聳立著。風(fēng)吹過,樹又向你招手???,那棵樹,高大,粗壯。說它高大一點(diǎn)也不過分,它的樹梢快碰到二樓的窗臺了。說它粗壯,確實夠驚人的,兩個小朋友也抱不過來。一陣風(fēng)吹過,樹葉嘩啦啦的,似乎老槐樹也和我們一樣快樂。
美麗的校園,美麗的家,舒適的草坪,楚楚動人的鮮花,在校園隨處可見,微風(fēng)吹過,陣陣花香從臉上拂過,好柔,好清爽,好親切啊!每天早上起床后,走出宿舍門,就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過,太香了!看,那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉紅色的、大紅色的……五彩繽紛,顏色各異,花壇上的話兒更是顏色各異。
文土出文人。一句問候,一個熱情的招呼,一個燦爛的微笑,一個善意的點(diǎn)頭,能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校,平凡的老師,卻造出了不平凡的學(xué)生,不平凡的阿姨,平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿校園!
??!溫暖的童星,我美麗的家!
當(dāng)過往的風(fēng),不經(jīng)意間翻開倉促的年少歲月,許多往事已在空氣中慢慢氧化,銹跡斑斑,唯獨(dú)那一個個燦爛的笑容,還在輕輕地呼吸。
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開母校已有幾個月了,新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師,紛至沓來,但他們卻依舊無法沖淡我對母校的回憶。 回想著那一幕幕,我不由得沉默了。
在小學(xué)中,我與同學(xué)們朝夕相處,培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的那天是個很平常的日子。
那天,老師讓我們做了一張挺難的卷子,我勉強(qiáng)做完了全部的題目。當(dāng)卷子交上去后,我便憂心忡忡起來。
卷子發(fā)下來后,我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù),不由得心灰意冷,一聲不吭的坐在座位上,看著好友***,他這次竟然考了全班第一,我既嫉妒又無奈。這時,他看到了傷心至極的我,走了過來。
我看到他,頭趴得更低了。沒想到,他竟然在我旁邊坐了下來,我一臉疑惑的看著他,他拿出那張卷子,對我說:“來,我?guī)湍?!”我聽了,不情愿的讓他教我?/p>
“你看,這道題應(yīng)該……,而你卻……,這樣是不對的,懂了沒?”他清楚的為我講解著。我聽了,任然是一頭霧水。
我撇撇嘴,嘀咕著:“你那么聰明,來教我干什么?”我扭過頭,認(rèn)為他一定會走,可他卻拍了拍我的肩膀,笑著說:“別不高興啦!我能會,你肯定也能會!”我被他那寬宏大量的精神感動了,認(rèn)真地聽了下去…… 同學(xué)們給予我的幫助還不止這些:當(dāng)我生病時,同學(xué)們會主動來看我;當(dāng)我缺課時,同學(xué)們會為我主動補(bǔ)課;當(dāng)我面對難題時,同學(xué)們會幫我一起度過難關(guān)……雖然這些事情很微不足道,但正因為有了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才讓空蕩的校園變得溫暖。 凋零的花朵,經(jīng)由春風(fēng)的吹拂,得以綻放;枯黃的小草,經(jīng)由雨露的滋潤,得以繁榮;稚嫩的我,經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮,得以成長。
情暖校園
在我們美麗的校園中,處處洋溢著濃濃的情誼。這些情誼,時常讓我們感受到溫暖,感受到同學(xué)間的友誼是那么美好。師生間的情意是那么真切,我們與校園職工間的情意是那么感人……美麗的校園啊,擁有這么美好的情誼,叫我怎能把你給忘記?
在美麗的校園里,我們同學(xué)之間的情誼無所不在。還記得我這幾天都沒有帶紅筆,王老師讓我們用紅筆幫自己(同學(xué))改作業(yè)。我的心里焦急萬分,怎么辦呢?怎么辦呢?我沒帶紅筆怎么改作業(yè)啊?正當(dāng)我萬分焦急的時刻,一只手伸向了我,這只手中握著一只紅筆。原來是坐在我前面的黃金鈺看見了我那沒有紅筆驚慌失措的樣子,她連忙把愛給了我,讓我感覺到了溫暖。我看見了這只布滿愛的紅筆,對黃金鈺笑了笑,她也回我一個微笑。然后我就接過紅筆,改起了作業(yè)。看,多“美”的校園,處處洋溢著同學(xué)之間美好的情誼。
在美麗的校園里,我們與老師之間也多了一份情。自從聽了“讓生命充滿愛”的講座之后,我們與老師之間的關(guān)系就更加的密切了。以前,我們只要一遇見老師就會迅速離開,現(xiàn)在我們不會在這樣了,一遇見老師就會和她(他)打招呼。前天,王老師正好從我們班里離開去辦公室,我正好從外面回來要進(jìn)教室,看見了王老師。我微笑著對王老師說了聲:“王老師您好!”王老師高興地向我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這雖然是一個簡單的打招呼的舉動,卻親進(jìn)了我與老師的距離???,這是一份多濃的師生情啊,我們愛老師,老師也愛我們。
在美麗的校園里,送水工也對我們有一份獨(dú)特的情意。我們校的送水工在這種炎熱的天氣里,整天忙里忙外地拖著比別的身軀為我們大家送水。然而,我們可以喝到純潔清涼的純凈水,他們卻在大汗淋漓之下,喝不到一口水。他們拉著很重很重的水桶,整天樓上樓下搬來搬去不少于幾十次。你知道他們?yōu)槭裁磳ξ覀冞@么好嗎?因為他們愛我們,不想讓我們口渴,所以他們不需回報地幫我們送水。這又是一份濃濃的情……這份情穿過我們的皮膚,滋潤了我們的心田,溫暖了我的心。呀,多美的一份我們與學(xué)校職工之間的情意??!
我愛這充滿愛的美麗校園,這里到處充滿著美好的情誼……我們馬上就要離開這美好的地方了,心中有萬分的舍不得。但是,我在母校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會忘記,永遠(yuǎn)不會忘記這充滿愛和溫暖的大家庭。再見了,我們的母校!
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