生活中,處處都有驚喜,意外的驚喜讓我們熱淚盈眶,讓我們心情激動,讓我們在枯燥的學習之余體會到成功的快樂和自豪感,我也有一件令我意外的驚喜的事.
生活中,處處都有驚喜,意外的驚喜讓我們熱淚盈眶,讓我們心情激動,讓我們在枯燥的學習之余體會到成功的快樂和自豪感,我也有一件令我意外的驚喜的事.
“呤呤呤.” 這一聲清脆的下課鈴宣告這漫長的期中考試終于結(jié)束了.同學們都急忙想與身邊的同學對答案,可令我失望的是我的答案與他們的答案就是不一樣,就是那么地與眾不同!孤獨的我獨自走在回家的路上,天空如我的心情一樣陰暗,想起考試的種種失利,心情十分煩悶.到了家,母親看出了我的心事也就沒有再多問,可誰有能知道我內(nèi)心我苦呢?或許只有天地吧!
轉(zhuǎn)眼間,到了揭曉我成績的時候,名知自己考不好的我,這一次卻出奇地晚來到學校.到了教室,同學一張張微笑的面龐,和親切的問候卻并沒有能將我的心結(jié)打開.終于,只見曹老師大步流星地走進教室,臉上一臉嚴肅莊重的表情,讓人看了便知我們考試沒有考好,曹老師走上講臺,清了清嗓子,說:”這一次我們月考沒有考好!””應該說的就是我吧??!”我心想.一門又一門的試卷發(fā)了下來,看著試卷上一個個紅勾,我那懸著的心終于放了下來.可沒想的是還有更大的驚喜在后面等著我.
到了中午,曹老師來到教室,順手從她的包里拿出一份排名表.這時,我正在悠閑地整理書包,曹老師說:”這一次的第一名是 ** 97分,第二名是李紅95分.”這時,我感覺幸福得像花兒一樣,激動得說不出話來.放學后我高興的回家,這真是一次意外的驚喜.
曾聽過基督教的這樣一句禪言:每當有驚喜發(fā)生時,都是善良的安琪兒在為你祈禱.那一次我真的很幸運,我要讓這意外的驚喜一直伴隨著我,并且成為永恒.
老家的狗已深深刻在我腦子里了,我的心突然跳到了嗓子眼那一次讓我驚喜
“我終于可以演英語話劇了。當天下午,一點兒也不緊張?”一上去、狗。“如果我演砸了怎么辦,和同學們說說話,我懷著復雜的心情來到了學校綜合樓。沒多久!早知道這樣,接受最后的PK篩選。我的心從嗓子眼一下子掉到了肚臍眼?如果我現(xiàn)在放棄還來得及!我馬上就要完蛋了,我開心得要飛起來似的?如果我出丑了怎么辦,“咚,自如地模仿著各種各樣的小狗動作,PK開始。選定后。此時,我硬著頭皮去了。此時,你站在臺上會做出些什么動作,我已信心百倍,一臉的失落。
這個話劇的主要角色是貓!……”可我又是多么想得到這個演出的機會啊?我們這組六個人,玩一玩,我還是平靜的!我思前想后,于是我選了狗,最后!”我半蹲著腿?”老師繼續(xù)提著問,就學它,我由緊張變得害怕!”我萬分驚喜。這時、咚?!叭绻闶且恢还?。還好,我有幸成了英語話劇的候選人。我開心?!肮肥窃鯓颖寂艿模殷@喜萬分,我強烈的表演欲望戰(zhàn)勝了緊張,那還不只能留一個,“對,背弓著、雞,舌頭伸出,經(jīng)過我的努力,完全成了狗的模樣、狐貍,指導老師讓我們各自選一個自己最喜歡的。“所有人你扮得最好。我想“狗”是人類最忠實的朋友!……”聽著老師不停地喊。老師帶著一組同學上樓了,而且我很熟悉狗的習性,手縮起來、咚?天哪!”幾個同學匆匆地下了樓。
終于,老師只留了兩個同學做為新一輪的PK!”我膽怯地進了PK室,一只在《英語話劇》里活蹦亂跳的狗。“九個人只留了兩個,我就不來PK了……”“扮熊的上來……扮貓的上來……扮狐貍的上來,又看著同學一個個低著頭離開。
“扮狗的上來,我成了一只可愛的“小狗”!”“糟糕,老師就給我出了個難題!”老師指著我說,原來……
那天
今天是一個喜慶的日子;今天是一個熱鬧的日子;今天是一個吉祥的日子;今天是個特別的日子;今天是我們班主任程老師的生日。
早在前兩天,我們就準備好了一切東西,蛋糕,禮物,賀卡,節(jié)目……想要在5月20號的中午給老師一個驚喜……我們準備的蛋糕都是自己捐錢的,我捐了四十多塊錢,因為我想為班級獻出自己的一份力。當時,程老師并不知道是給她過生日,我們都悄悄地進行著,瞞著她。
到了20號這一天的中午,我們?nèi)嗤瑢W幾乎都草草略過中飯,胡亂塞幾口,直奔教室。我回到教室才12點不到,班級里就一大堆同學都在了。他們都是很熱心的,想為程老師的生日party貢獻自己的一份心意。我也熱情地參與了這項活動,我?guī)退麄冊Y(jié),不一會兒,教室就被我們打扮得漂漂亮亮了。“哎,程老師要過來了!大家快做好!”通風報信的同學急匆匆地宣布這個消息。我們趕忙快速掃了掃地,坐回位置上。程老師被一個同學蒙住了眼,慢慢向教室門走來,“一,二,三——生日快樂!”我們一齊喊,“哇!教室好漂亮??!”程老師環(huán)顧了教室,情不自禁地說道,還鼓起了掌。我仿佛看到她眼睛濕潤了,晶瑩的淚珠悄悄地滴下,不為人所知。我們還有節(jié)目呢,第一個節(jié)目,就是由曾經(jīng)獲得校園十佳魔術(shù)師的夏浩軒帶來的魔術(shù),“啪啪啪——”不知為什么,今天的掌聲格外響亮。在精彩的魔術(shù)后,便是切蛋糕了,因為我們有3個蛋糕,所以足夠得很!在切蛋糕之前,程老師還許了一個愿,我也悄悄地許了個愿:“愿我們不要畢業(yè)!”接下來還有許多精彩的節(jié)目,都很棒!有小品,唱歌,應有盡有。最后還玩起了搶蛋糕的游戲,當只剩下那個最精致,水果最多,最漂亮的蛋糕時,大家都一擁上去,開始亂搶蛋糕。當我想去切蛋糕的時候,只見那原來精致的蛋糕上一片狼藉,被大家弄得什么都不是,害得我一塊都沒有吃著!
短暫的午休,短暫的一個小時,飛一般過去了。令人不由得惋惜著。我們也是一樣,眨眼的功夫,畢業(yè)就來臨了。我希望,我們不要畢業(yè),能夠永遠地在一起!
我們兒童得到的驚喜是無數(shù)的,意外的驚喜也非常多,就看是屬于哪一種類型的驚喜了。
別急,我今天要說的意外的驚喜是發(fā)生在今年的六一兒童節(jié)上的事情。
六月一日那一天,我們一走進學校就看到整個學校布置得十分漂亮。我們走進教室就熱烈地談?wù)撈饋?。等了不久,老師們也都來了。這時,我們就開始舉行活動。
我們在教室門口的走廊上排好了隊伍。然后,我們跟著老師走下了樓梯,來到了操場上。在操場上我們圍了一個大圓圈坐了下來。我們坐在草地上覺得比睡在家里的床上還要舒服。不一會兒,主持人就走到中間開始報幕。我們就開始了第一個活動。在那個活動中,一個學生要去追另一個學生。如果跑的那位學生落在了另一個學生后邊,那么那個學生就要繼續(xù)跑。玩了一會兒,天空忽然下起了小雨。老師馬上叫我們回教室去。當我們剛剛走到樓梯口不久,那雨就像黃豆一樣大了。我們慶幸自己走得快,否則就會變成落湯雞了。
來到教室,我們繼續(xù)進行活動。就在這一個時候,意外的驚喜出現(xiàn)了。一位叔叔手里拿著兩盒大蛋糕走進教室。他把蛋糕給了老師。原來是老師給我們定的。接著,老師叫能夠平分蛋糕的學生上去在黑板上面畫出來。鄭燕畫得最合理。于是,老師就叫她幫助分蛋糕了。接著,我們先插蠟燭,然后點燃蠟燭,大家就唱起了生日歌。最后老師就叫鄭燕走上前去分蛋糕。同學們吃著蛋糕,偷偷地把蛋糕上的奶油抹到了旁邊同學的臉上。你抹我,我抹他,相互抹著,一下子大家的臉都成了大花臉了,顯得格外好看。這又成了我們的一個驚喜。
六月一日這一天的驚喜特別多,所以這一天我們過得比任何時候都高興,都快樂!
校園新鮮事
時間:2010年04月28日 作者:匿名
點擊 該閱讀地址 發(fā)給你的好友或粘貼到你的博客,QQ,論壇上。
校園,處處有歡聲笑語,處處有人間真情.無論是上課還是下課,運動場上總是生機勃勃. 那天,烈日毫不吝嗇地把陽光放射出來,把大地烘烤得熱的,第三節(jié)活動課,同學都被陽光壓迫著,即使是我最喜歡的藍球,也不能把我吸引出去,于是,我和幾個同學,在課室里聊天。。. 沒過多久,蕭蕭氣喘吁吁地跑回來,我們都急著問她發(fā)生什么事情,她便告訴我們,她在植物園發(fā)現(xiàn)了一只小貓,它大概沒有主人,在話叢里不斷發(fā)出嬌嫩的“喵喵”聲.我和同桌小雨聽到,后,忙跟蕭蕭到植物園里看看,剛到步,就聽到一陣清脆的貓咪叫聲,我們急步走過去,隱隱約約看見一只白色的小貓早草叢里走來走去.圍觀的人很多,可是,似乎沒有一個人有打算把它收養(yǎng)了.于是,我們想盡了一切辦法要把它捉出來,可能是人多的關(guān)系吧,小貓一直不肯出來.我們終于有了點放棄的念頭,就在這時,小貓自己爬了出來,剛伸手想把它捉住,它又爬入了草叢,圍觀的人越來越少,小貓也終于有了點出來的念頭,蕭蕭一直在辦貓叫,她叫一聲,它應一聲,好像能聽懂蕭蕭的話.一會兒,小貓爬到草叢的圍欄邊,東張西望的,趁它不注意,小雨猛的伸手一捉,哈哈!終于捉住了.它只有一個手掌般大小,身上還有一塊棕色似心形狀的花紋,可愛極了. 天助我也,剛放學,我們一個勁兒跑到到自行車停放處,拿了車子就往外跑,小貓 咪的好奇心也不少,一直把頭往外伸,可真擔心它會從自行車上摔下來,在回家的路上,小貓不是眼睜睜的看著我,就是東張西望的.好不容易會到家,第一件事,當然是幫它洗個熱水澡,洗了個澡,整個身子都亮了起來,直舔我的手,大概是感謝我吧…… 校園處處新鮮事,每一秒,都會讓人有無限的驚喜.
老師一進教室,我感覺歲月的滄桑了,在六年的歲月里,老師也在漸漸地老去。有時我甚至會看見**老師眼角深深的皺紋。多少次,老師用關(guān)切的目光看著我們,多少次,老師語重心長地教導我們,我們曾經(jīng)是那么的無知,無休止地犯著錯誤。 那次老師給我們上心理課的時候,曾經(jīng)說過:“小學老師好象一只母雞一樣,對你說你哪里是對的,哪里是錯的?!碑敃r,我真想笑啊,老師說自己是一只母雞。后來我漸漸認為這個比喻很貼切了,細想老師對我們的照顧,對我們的關(guān)懷,就像在對待自己的孩子一樣。那么的溫和,那么的慈愛,像春天的陽光灑落在我們的心間。 有時,老師也批評我們,罰我們。在做老師罰給我們的作業(yè)時,或多或少大家有些怨言。老師說,你錯了,就應該去彌補自己的錯誤。的確我也體會到了,你沒有完成作業(yè),你一天也別想玩得開心,上課的時候,根本就不敢去看老師的眼睛。像利劍一樣,好可怕。于是,受到老師的批評時,我讀書也不敢像原來一樣大方地讀了。 老師很習慣地開始批改我們的作業(yè),那作業(yè)好高好高啊,像一坐山一樣。我是數(shù)學組長,有時一個人要收3樣作業(yè),我感覺好討厭啊??墒钱斘铱匆娎蠋熍淖鳂I(yè)時那專注的神情,我想,跟老師比起來,我這點累算什么?何必要去抱怨?有時,我把作業(yè)交給老師的時候,心里想,老師什么時候能批改完呢?現(xiàn)在的學生都想發(fā)明一個寫作業(yè)的機器,而我卻想發(fā)明一個批改作業(yè)的機器,這樣老師就不會那么的累了。 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是誰寫下了這千古的名篇,我想。他一定是被無私奉獻的精神感動了。這樣的人物很多很多,但是,老師是其中最杰出的代表。老師是默默無聞的,有人說,老師是人梯,是蠟燭,是小船。我說,老師是風箏。不是嗎?他承載著我們飛向未來。老師,是偉大的。 有人說,當老師的人真沒有出息,只不過就是個孩子王,教書匠罷了,還不如當明星,科學家神氣。的確,明星,科學家的確很神氣,被鮮花簇擁著,被掌聲包圍著??墒?,你想一想,沒有老師,何來科學家與明星?沒有老師,他們只是一個文盲,什么都不懂的傻瓜。老師,是一切工作中最偉大的,最無私的。選擇當老師的人,他的心靈一定很美麗很美麗。 我喜歡老師的笑容,老師的教導我永遠銘記在心中!
剛開學的那一陣,我們班有同學因為說話、路隊上排橫隊等被扣了許多分,身為班長的我非常著急,趕緊找了陳鈺婷、魏禾田這兩名同學,和她們一起撿拾校園垃圾。剛開始, 我們只有一個想法——加分。這樣,才能讓我們班的總分不會被其他班級落下。為了這個目的,不管多苦多累,我們每天都在堅持,魏禾田因此差點耽誤了班車,我對她說:‘‘你別再撿了,耽誤了班車可就麻煩了。’'但她卻堅決地搖了搖頭,斬釘截鐵地回答我:“不!我永遠都不會當逃兵!”
隨著時間的推移,我看到在我們的努力下,我們的校園更加干凈、漂亮了,得到了老師和同學們的贊揚。更加激發(fā)了我們的熱情,我們想中午放學以后也撿垃圾,但班主任南老師極力反對,說是耽誤吃飯時間。為此,我們找到楊主任,又是談話,又是寫信,總算成功了。
最令我感動的是,在一節(jié)體育課上,孫宇祥發(fā)現(xiàn)操場下水道里有一本《小學教材全解》,周明睿、高辰斐、唐子涵高喊:“一起上陣,拿不出來絕不罷休!”書終于被我們撈了上來。這時,我看到每個同學的身上都沾滿了塵土,臉都被冷風吹得通紅,可每個同學的臉都洋溢著成功的喜悅;當我看到唐子涵為了能讓書完整無缺,手腕、小臂都受傷了,我的眼前模糊了……
在我們撿垃圾的過程中,有個別的同學不屑一顧,更有的同學故意跟我們搗亂,但韓澤棟始終說:“一定要堅持下去,堅持就是勝利!”周雪寧的想法也改變了,動情地對我們說:“加分對我們來說不重要了,我們的目的就是保持校園的整潔,要大家養(yǎng)成良好的習慣?!弊盍钗腋械礁吲d的是,我們班最搗蛋的“三劍客”郎咸威、王鑫建和張宇翔,也被吸引到我們的隊伍中來,改掉了壞習慣,受到同學們的尊敬。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們攜起手來,養(yǎng)成良好的習慣,把我們的校園變得更加漂亮、和諧!
把人名換一下。采納我吧。
往日的趣事如一粒粒珍珠,串起了我的七彩童年,時至今日,一提到趣事,便會鉤起我的腦中的記憶。
有地,甚至還會因為這些趣事而笑出聲來…… 那是我剛好讀四年級的時候,一個早晨,來到學校,霧終于帶著滿懷的依戀散去了,整個校園一片清新明亮,青翠的葉子上,晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。隨著時間的推進。
太陽漸漸露出了頭腳。溫柔的陽光輕輕灑在操場上。
難得的機會!于是我便和幾個伙伴去了操場打球。 但是,天——有不測風云。
這不,正當我一躍而起,騰在空中準備投球之時,包中的鑰匙便一抖,一顫、一飛,然后不偏不正的掉進了腳下的洞中。而且,還副帶“啪”的一聲。
頃刻間,我愣住了。面對突如其來的事情驚慌失措。
心中禁感到害怕:這可是個下……下水溝啊,會被沖走的!于是,我趕緊朝洞口奔去,一骨碌就倒下去,用右眼貼住洞口朝里看:萬幸,沒有水。我的心平靜了不少,緩緩站了起來。
不過對于眼前的一切,我只能苦笑。唉,詮讓我那么倒霉?天空黯淡了下來;陽光不再那么柔和;花苔里的花朵一個個都垂頭喪氣。
動動肩膀,沉沉的。 時間就這樣一點點過去,人已經(jīng)越聚越多了。
看熱鬧的同學中有的哈哈大笑;有的議論紛紛;還有的盯著我,大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我,此刻則顯得有些尷尬,恨不得從這兒挖個洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開。
夏康凌仿佛看透了我的心思,從人群中閃了出來,手里還揚著一把夾子,不,那是個超大夾子!“不用等了,看,門衛(wèi)那兒代的,這會兒能用”我一瞧,似乎遇上救星,頓時豁然開朗,將其緊握手中翻來覆去的查看。抬起頭——雙找較原來打起了精神;籃球架現(xiàn)在正昂首挺胸!圍觀同學的話語中:“這事可真有趣!”的聲音回蕩著。
我滿懷信心的拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去,同時右手緊緊握住。
小心翼翼的把球夾出來了。 一直到今天,童年趣事忘記不少,但唯有這件事使我記憶猶新、回味無窮——校園趣事令我難忘。
一件難忘的事 在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘.經(jīng)歷過那件事,我似乎長大了許多.那是去年新年前夕,同學們一下課便紛紛互送賀卡.紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里.大家說著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語,熱鬧極了.我也被這歡樂的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準備加入到這歡樂的人群中,忽然,我看見一位同學孤獨地坐在那兒.那不是有名的"淘氣大王"劉愷嗎 往日,他不是在操場上奔跑,就是在教室里神侃,連上課都管不住自己.那股活躍勁兒就別提了.可現(xiàn)在,他仿佛變了一個人似的.他是怎么了 我不解地看著他.他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望…… 突然間,我醒悟了.肯定是因為沒有人送他賀卡,沒有人對他說一句祝福他的話.我不由得替他感到悲傷.設(shè)身處地地想,如果我被令人集體拋棄了,被同學們遺忘了,我會有一種失落感.想到這兒,我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫道:"劉愷,祝你新年快樂,邁上新的臺階!"然后,我輕輕的折好賀卡,走到他面前,微笑著對他說:"劉愷,節(jié)日快樂!"邊說,我邊從身后拿出賀卡,遞到了他的手里.他看了看我又看了看賀卡,高興的說:"他的目光中充滿新喜.他站起來,揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊:"我也有了一張漂亮的賀卡啦!" 望著他,我也笑了.集體多么重要啊!人人離不開集體,人人都需要集體的溫暖.至今,劉愷的驚喜目光,那甜甜的笑容,依然時常浮現(xiàn)在我的腦海里.每次回憶起此事,我的內(nèi)心也充滿了快樂.。
校園生活雖然緊張忙碌,但又是豐富多彩、令人難忘的。
“叮鈴鈴”上課了,同學們忙忙地跑進教室,坐在位置上。這一節(jié)是語文課,老師說過要評演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了,臺詞準確形象,提示語也寫得惟妙惟肖,大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上臺了,只聽宋佳琪說:“我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》?!鼻?,人家的題目就與眾不同。接著,她們開始了表演。在演出的過程中,李國強好像很害羞似的,總是拿本子遮著臉,背靠著黑板,像個做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著他說臺詞了,他依舊拿本子遮著臉輕輕地說:“你們兩個都把我的錢花光了,我打死你們倆!”按照劇情,李國強應該到申卓林身上狠狠地打一下,而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下,那動作就像在哄嬰兒睡覺,非?;?,惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說:“李國強的意思是我打你干嘛,我摸死你算了!”同學們又是一陣哄堂大笑,李國強窘迫的滿臉通紅。下課了,同學們還不愿走出教室,紛紛抱怨這節(jié)課的時間太短。
快樂的時刻總是接二連三,精彩不斷。圣誕節(jié)快到了,我們自己動手裝扮教室,自編自導地排練節(jié)目,想好好慶祝一下小學階段的最后一個圣誕節(jié)。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后,把教室精心打扮了一番,很多男生買了圣誕老人的帽子戴上,李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上,像個壽星,他一走進教室就惹得我們捧腹大笑?!袄蠋焷砹?!老師來了!”不知是那位同學拉響了警報,大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后,準備給老師一個“驚喜”。劉老師一走進教室,同學們立即拿起“武器”準備掃描,但劉老師是何等人物,她一眼就識破了我們的詭計,連忙搖著手說:“大家不要噴,老師說幾句話就走。你們已經(jīng)上六年級了,長大了,以后要多聽話,祝愿在以后的日子里大家快快樂樂!”老師剛說完,同學們像是計劃好似的,不約而同地一擁而上,劉老師無力招架,被噴成了“大雪人”。
這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生,處處洋溢著歡樂和喜悅!
《一件難忘的事》 在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘.經(jīng)歷過那件事,我似乎長大了許多. 那是去年新年前夕,同學們一下課便紛紛互送賀卡.紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里.大家說著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語,熱鬧極了. 我也被這歡樂的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準備加入到這歡樂的人群中,忽然,我看見一位同學孤獨地坐在那兒.那不是有名的“淘氣大王”劉愷嗎?往日,他不是在操場上奔跑,就是在教室里神侃,連上課都管不住自己.那股活躍勁兒就別提了.可現(xiàn)在,他仿佛變了一個人似的.他是怎么了?我不解地看著他.他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望…… 突然間,我醒悟了.肯定是因為沒有人送他賀卡,沒有人對他說一句祝福話.我不由得替他感到悲傷.設(shè)身處地地想,如果我被集體拋棄了,被同學們遺忘了,也會有一種失落感. 想到這兒,我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫道:“劉愷,祝你新年快樂,學習進步,邁上新的臺階!”然后,我輕輕的折好賀卡,走到他面前,微笑著對他說:“劉愷,節(jié)日快樂!”邊說邊從身后拿出賀卡,遞到了他的手里.他看了看我又看了看賀卡,高興的說:“謝謝!”他的目光中充滿欣喜.他站起來,揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊:“我也有了一張漂亮的賀卡啦!” 望著他,我也笑了.集體多么重要??!人人離不開集體,人人都需要集體的溫暖. 《一件難忘的事》 我慚愧地打著籃球,在籃球場上,我的腦子里全是懊悔和后悔的念頭. 記得那時漢家里的事了,現(xiàn)在想起依舊是酸楚. 那天我和幾個小伙伴到康得樂籃球場玩.那天我手很冷,外面是狂風呼嘯.投籃怎么也不中,我很無奈.這時一個衣著襤褸、手拄拐棍、滿臉絡(luò)腮胡須、走路一瘸一拐的撿破爛老頭走過來.他說:“你過來一下.”我想一個撿破爛的找我干什么,把城市要易拉罐的,算了,我最瞧不起這種人,叫他快走.我眼睛一瞪,嘴噘得老高.兩手叉腰,說:“老頭兒,你有病呀!快走!別在這兒丟人現(xiàn)眼!”我擺出一副很了不起的架子.“喂,小朋友,我不是來找事的.你的錢包掉了,我找了你好久,終于追上你了.你看是不是.”我仔細看了看,一摸兜,還真是. “哎呀!錢包丟了!里面有一百多塊錢,關(guān)鍵是里面還有我的電話卡和薩克斯準考證,那要是丟了,我就考不了級了.這一年來的辛苦不就白費了嗎?”我著急得跺腳.“那你看看這是不是你的錢包?”我迅速搶過了,檢查了一遍,還真是我的.我大叫:“太好了!太好了!”高興得跳了起來. 我剛要向他道謝,他就想著風一樣消失了.我垂頭喪氣的給了自己一拳頭,“我真是不應該呀!早知道她是來還錢包給我,我就不跟他橫了.我真是一個愚昧的大傻瓜.”我慚愧得低著頭.他一個窮人,居然能夠拾金不昧,不見錢眼開.對于他來說,這個錢包也可以讓他生活好一陣子了.他卻沒有占為己有.真令我感動.我以后再也不敢小看窮人了.這件事將深深烙在我心里,永遠不能抹去. 《一件難忘的事》 在我最向往的地方――學校,發(fā)生了許許多多的事情,令人珍惜,令人難忘,令人高興,令人傷心.其中有一件深深地印在我的腦海里,至今想起來還有些后怕,就像昨天剛剛發(fā)生似的. 那是一個星期一的下午,放學后,作為值日生組長的我,連忙組織大家打掃衛(wèi)生.有的拖地,有的掃地,有的擦黑板,有的搬凳子,七手八腳地忙了一通.哎!總算是干完了.大家背著書包走出教室. 下了教學樓,我突然瞅見了草坪里的假山.平日里,許多同學都去爬,雖然我也很想去,但我怕被值勤老師發(fā)現(xiàn),又怕被值周和督導扣分,所以一直沒敢去.現(xiàn)在值勤老師走了,值周和督導回家了,不正是個好機會嗎?我想著,便把書包放在地上,自己跑進了草坪. 我不費吹灰之力便爬了上去,這時我感覺自己仿佛高高在上,于是雙手叉腰,神氣活現(xiàn)地站在上面,站了一會兒,我感覺不過癮,于是開始“金雞獨立”,一只腳抬起,還學著孫悟空的樣子,把一只手搭在前額上向遠處眺望.我越來越得意,索性閉上眼睛,張開兩臂亂舞一通.正當我得意忘形時,突然感到重心不穩(wěn).呀,美麗的“金雞”掉下來了.幸好下面是草坪,我只把腿瞌青了,要不然,還不知道我會被摔成什么樣子呢! 以后,我永遠不要再做這樣的傻事了. 《一件難忘的事》 去年放暑假的時候,我暫時住在外公家,馬上就要中午12點了,我和表姐還有表弟正從外面回來,肚子正餓的“咕咕”叫的時候,卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了.我外公家的人都有睡午覺的習慣,除了表姐和表弟,而我又不忍心把他們都醒. 于是在這個時候我突然想出了一個好主意:自己做飯. 可是,又有一道難題放在我的面前了:做點什么好呢?我左思右想,嗯,就做個最簡單的蛋吵飯吧! 這時候,表姐又出去拿書,把任務(wù)推給了我.我還要她煮的. 表弟,餓極了,在一旁催我快一點,我也沒辦法.。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.832秒