放學(xué)的鈴聲打響了,老師宣布放學(xué)了,我眨巴著眼睛,似乎在回味老師講得內(nèi)容。
然后,我和同學(xué)們背著書包,輕松地走出教室。走出了學(xué)校的大門,在出去后,我看到了一幕—— 一個(gè)媽媽在接她的孩子。
她看上去非常著急,在教室的門前,等著她的孩子,我不禁有一些奇怪,她怎么能在教室的門前等孩子呢?這樣影響老師講課呀!終于放學(xué)了,她緊皺著的眉頭終于松開了,不一會(huì)兒,從教室里面,走出一個(gè)小男孩,他斯斯文文的,不緊不慢地出來。他的媽媽一見他來了,馬上沖了過去,從他的身上拿下書包,背在自己的身上,并拉著他的手,走出校門。
我和他們是一路的,所以,我有機(jī)會(huì)來探個(gè)究竟,孩子一出校門,馬上就不走了,那個(gè)媽媽馬上從她的口袋,里掏出五張一元的人民幣,那個(gè)孩子拿了錢,就往小店里轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,他的兩手空空(錢沒有了),口袋里卻多了不少東西,什么“薯?xiàng)l”,“糖果”,“飲料”,把小男孩的袋子都塞滿了,還有兩瓶水,在他媽媽的手里,男孩邊吃邊喝,快活的很,有時(shí)候,他吃東西,就停住了腳步,他的媽媽干脆把小男孩抱著,讓他在自己的肩上吃東西。
我在回家的路上不斷地想:這個(gè)小男孩怎么能這樣呢?第一,要自己背書包,現(xiàn)在你的爸爸媽媽給你背書包,等到你上大學(xué)了,你的爸爸媽媽還會(huì)給你背書包嗎?第二,不應(yīng)該亂花錢,錢是你的父母不辭辛苦,用血汗換來的,你怎么能這么隨隨便便地花錢呢?如果錢是你自己掙來的,我沒有話說,但錢不是你掙來的,再說了,這些東西又不能吃,都是小店為了賺錢,而批這些雖然便宜,但不能吃的東西。不過,他的媽媽也不對(duì)——她不應(yīng)該這樣的寵她的孩子,因?yàn)椤皯T子如殺子”啊! 我希望再也不要看見這樣的情況了,也希望父母們,不要一向?qū)欀⒆?;更希望所有的孩子,在青少年時(shí),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
這篇可以嗎?。
每周一到周五,校門口都有很多的人來接送孩子。
下午快要放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口早已人山人海,擠的水泄不通。一個(gè)老奶奶要接孩子,排在后面,看不見前面,拼命往前擠。
周圍的人一看原來是一個(gè)老奶奶,周圍的人讓老奶奶排在前面。老奶奶一會(huì)兒踮著腳尖,一會(huì)兒跺跺腳,看上去非常著急。
從校門口走出來的學(xué)生,有的背著書包,有的推著拉車包,各種各樣。有一些老師拿著書本,大步走向前,非常著急。
賣羊肉串的小攤販不停地說:“賣羊肉串!賣羊肉串!”有的同學(xué)流著口水,求別人借他一塊錢;有的同學(xué)很大方,請(qǐng)別人吃羊肉串。東門的糖葫蘆,棉花糖……一看就讓人流口水。
校門口的車可多了,發(fā)出了嘟嘟的聲音。給孩子們的歡笑聲伴奏。
第二天早上七點(diǎn)左右,有些父母拿著書包,孩子拿著面包在校門口大口大口地吃著,噎住的時(shí)候,媽媽拍了拍孩子的背,看著其他同學(xué)不斷地走進(jìn)校門口,不時(shí)地看著手表,媽媽催道:“吃快點(diǎn),快遲到了?!庇械暮⒆訂为?dú)走進(jìn)校門;還有的父母用車子送孩子上學(xué),把車子停在校門口。
從遠(yuǎn)處看,車子就像一條龍緩緩移動(dòng);還有一些父母不停地叮囑:“上課專心聽,走路小心……”看,有一個(gè)孩子說:“紅領(lǐng)巾忘記帶了?!彼陌职至霜q豫了一會(huì)兒說:“下次再買。”
同學(xué)們,你們看這一幕幕場景,有的讓人哭笑不得,有的令人深思,愛思考的我們可以想想哪些是該的,哪些是不該的。
每周一到周五,校門口都有很多的人來接送孩子。
下午快要放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口早已人山人海,擠的水泄不通。一個(gè)老奶奶要接孩子,排在后面,看不見前面,拼命往前擠。周圍的人一看原來是一個(gè)老奶奶,周圍的人讓老奶奶排在前面。老奶奶一會(huì)兒踮著腳尖,一會(huì)兒跺跺腳,看上去非常著急。從校門口走出來的學(xué)生,有的背著書包,有的推著拉車包,各種各樣。有一些老師拿著書本,大步走向前,非常著急。賣羊肉串的小攤販不停地說:“賣羊肉串!賣羊肉串!”有的同學(xué)流著口水,求別人借他一塊錢;有的同學(xué)很大方,請(qǐng)別人吃羊肉串。東門的糖葫蘆,棉花糖……一看就讓人流口水。校門口的車可多了,發(fā)出了嘟嘟的聲音。給孩子們的歡笑聲伴奏。
第二天早上七點(diǎn)左右,有些父母拿著書包,孩子拿著面包在校門口大口大口地吃著,噎住的時(shí)候,媽媽拍了拍孩子的背,看著其他同學(xué)不斷地走進(jìn)校門口,不時(shí)地看著手表,媽媽催道:“吃快點(diǎn),快遲到了?!庇械暮⒆訂为?dú)走進(jìn)校門;還有的父母用車子送孩子上學(xué),把車子停在校門口。從遠(yuǎn)處看,車子就像一條龍緩緩移動(dòng);還有一些父母不停地叮囑:“上課專心聽,走路小心……”看,有一個(gè)孩子說:“紅領(lǐng)巾忘記帶了。”他的爸爸了猶豫了一會(huì)兒說:“下次再買?!?/p>
同學(xué)們,你們看這一幕幕場景,有的讓人哭笑不得,有的令人深思,愛思考的我們可以想想哪些是該的,哪些是不該的。
放學(xué)的鈴聲打響了,老師宣布放學(xué)了,我眨巴著眼睛,似乎在回味老師講得內(nèi)容。然后,我和同學(xué)們背著書包,輕松地走出教室。走出了學(xué)校的大門,在出去后,我看到了一幕——
一個(gè)媽媽在接她的孩子。她看上去非常著急,在教室的門前,等著她的孩子,我不禁有一些奇怪,她怎么能在教室的門前等孩子呢?這樣影響老師講課呀!終于放學(xué)了,她緊皺著的眉頭終于松開了,不一會(huì)兒,從教室里面,走出一個(gè)小男孩,他斯斯文文的,不緊不慢地出來。他的媽媽一見他來了,馬上沖了過去,從他的身上拿下書包,背在自己的身上,并拉著他的手,走出校門。
我和他們是一路的,所以,我有機(jī)會(huì)來探個(gè)究竟,孩子一出校門,馬上就不走了,那個(gè)媽媽馬上從她的口袋,里掏出五張一元的人民幣,那個(gè)孩子拿了錢,就往小店里轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,他的兩手空空(錢沒有了),口袋里卻多了不少東西,什么“薯?xiàng)l”,“糖果”,“飲料”,把小男孩的袋子都塞滿了,還有兩瓶水,在他媽媽的手里,男孩邊吃邊喝,快活的很,有時(shí)候,他吃東西,就停住了腳步,他的媽媽干脆把小男孩抱著,讓他在自己的肩上吃東西。
我在回家的路上不斷地想:這個(gè)小男孩怎么能這樣呢?第一,要自己背書包,現(xiàn)在你的爸爸媽媽給你背書包,等到你上大學(xué)了,你的爸爸媽媽還會(huì)給你背書包嗎?第二,不應(yīng)該亂花錢,錢是你的父母不辭辛苦,用血汗換來的,你怎么能這么隨隨便便地花錢呢?如果錢是你自己掙來的,我沒有話說,但錢不是你掙來的,再說了,這些東西又不能吃,都是小店為了賺錢,而批這些雖然便宜,但不能吃的東西。不過,他的媽媽也不對(duì)——她不應(yīng)該這樣的寵她的孩子,因?yàn)椤皯T子如殺子”??!
我希望再也不要看見這樣的情況了,也希望父母們,不要一向?qū)欀⒆?;更希望所有的孩子,在青少年時(shí),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
這篇可以嗎?
校門口見聞
“叮!叮!叮!”放學(xué)了,同學(xué)們?nèi)鐩_出籠的小鳥,奔出教室。經(jīng)過長廊時(shí),校門口的景象吸引住了我,我不由得停了下來。
校門口,人擠著人,背著書包的學(xué)生排著并不整齊的隊(duì)走出校門。瞧,那個(gè)小女孩正在門口東張西望,在人群中尋找自己的家長。小女孩顯出焦急的神態(tài),分明是還沒有找到自己的家人???,那邊的一個(gè)臉蛋紅紅的小男孩,靠在傳達(dá)室的墻上,漫不經(jīng)心地與人聊著什么,看樣子,這個(gè)小男孩準(zhǔn)備人少了一些再走。那幾個(gè)大同學(xué),大搖大擺地向前直沖,一看就知道,他們一定是獨(dú)自回家的。
和校門內(nèi)的孩子相映成趣的是來接孩子的家長。自行車、摩托車和汽車從四面八方開過來,早已把校門擠得水泄不通。家長們有的正從走出校門的孩子中尋找自己的寶貝;有的則大聲叫自己孩子的名字,好讓他的孩子及時(shí)發(fā)現(xiàn)……大多數(shù)人還是心急如焚地等待著,看,那個(gè)年輕的媽媽露出了笑臉,手不停地招著,噢,原來他的孩子從學(xué)生群中沖向了她……
不知不覺,校門口人稀了,家長和孩子們都滿意地回家了。我也邁起了腳步,向校門口走去。腦海里不時(shí)地想著校門的情景,想著寒風(fēng)凜冽中的校門口,想著大雨傾盆中的校門口,想著……
每周一到周五,校門口都有很多的人來接送孩子。
下午快要放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口早已人山人海,擠的水泄不通。一個(gè)老奶奶要接孩子,排在后面,看不見前面,拼命往前擠。
周圍的人一看原來是一個(gè)老奶奶,周圍的人讓老奶奶排在前面。老奶奶一會(huì)兒踮著腳尖,一會(huì)兒跺跺腳,看上去非常著急。
從校門口走出來的學(xué)生,有的背著書包,有的推著拉車包,各種各樣。有一些老師拿著書本,大步走向前,非常著急。
賣羊肉串的小攤販不停地說:“賣羊肉串!賣羊肉串!”有的同學(xué)流著口水,求別人借他一塊錢;有的同學(xué)很大方,請(qǐng)別人吃羊肉串。東門的糖葫蘆,棉花糖……一看就讓人流口水。
校門口的車可多了,發(fā)出了嘟嘟的聲音。給孩子們的歡笑聲伴奏。
第二天早上七點(diǎn)左右,有些父母拿著書包,孩子拿著面包在校門口大口大口地吃著,噎住的時(shí)候,媽媽拍了拍孩子的背,看著其他同學(xué)不斷地走進(jìn)校門口,不時(shí)地看著手表,媽媽催道:“吃快點(diǎn),快遲到了?!庇械暮⒆訂为?dú)走進(jìn)校門;還有的父母用車子送孩子上學(xué),把車子停在校門口。
從遠(yuǎn)處看,車子就像一條龍緩緩移動(dòng);還有一些父母不停地叮囑:“上課專心聽,走路小心……”看,有一個(gè)孩子說:“紅領(lǐng)巾忘記帶了?!彼陌职至霜q豫了一會(huì)兒說:“下次再買?!?/p>
同學(xué)們,你們看這一幕幕場景,有的讓人哭笑不得,有的令人深思,愛思考的我們可以想想哪些是該的,哪些是不該的。
校門口,承載了我們?cè)S多歡聲笑語,也記錄了我們的喜怒哀樂。-題記
每天從校門口走進(jìn)學(xué)校,都會(huì)有很多很多的事發(fā)生。比如:兩個(gè)小孩爭著要媽媽抱;一對(duì)雙胞胎在和別人玩我是誰的游戲。
可是,這些事好像都和我沒關(guān)系。我一直覺得,在這個(gè)諾大的校門外,我只是一個(gè)路人,一個(gè)對(duì)于他們來說的陌生人。
但有件事,徹底改變了我的想法,令我久久不能忘懷。
灰蒙蒙的天,給這煩悶的天氣增添了幾分惆悵。放學(xué)后,我悠閑地在校門口走著,忽然校園門口一角的一處把我吸引住了。周圍圍滿了人,幸虧我的個(gè)子較高,站在花臺(tái)上,才得以看見,但當(dāng)我看見那情景時(shí),我驚呆了。一位穿著破衣服老爺爺跪在地上,身旁是一位中年婦女,中年婦女旁邊站著一位身著靚麗的女孩(20歲左右),只是白襯衫上赫然映著一個(gè)黑乎乎的手掌印。
那個(gè)中年婦女看了看女兒身上的黑掌印,氣憤地說:”你個(gè)老不死的,干嘛沒事往我女兒身上撞,好好的一件白襯衫就這么臟了,說吧,你該怎么賠?!?/p>
"對(duì)。對(duì)不起,我。我..不是故意的。我身上就只有37.75元,全..全給你,你看,夠嗎?”老人嗚咽著
”不行,我女兒今天要去應(yīng)聘工作,穿成這樣,怎么去應(yīng)聘,還浪費(fèi)我們這么多的時(shí)間,該怎么辦?”中年婦女惡狠狠地說.
"那該..該怎么辦?"老爺爺害怕地說。
"最起碼要50元。"婦人理所當(dāng)然地說道。
50元!對(duì)于一個(gè)以乞討為生的老爺爺來說,無疑是一筆大數(shù)目,他怎么辦呢?他只能向婦女跪下,可是婦女就好像沒看見似的,仍然還是剛剛那盛氣凌人的樣子。我實(shí)在看不下去了,就掏出5元給老爺爺,緊接著每個(gè)人都捐出了一點(diǎn)點(diǎn)。很快就湊到了70元,有個(gè)路人將錢扔向那位婦女,氣呼呼地說:"錢你已經(jīng)拿到手了,你可以帶著你'尊貴'的女兒去應(yīng)聘了。走吧,走吧?!?是啊,是啊,你趕緊走。"一些路人附和道。中年婦女只好帶著女兒灰溜溜地走了。
路人們將老爺爺扶了起來,撣了撣他身上的灰塵,讓他坐在花臺(tái)上。我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)淖齑接行└闪?,就去超市買了一瓶水給老爺爺。老爺爺感謝地看著我,他把我拉到他身邊,說:"要是我女兒沒死的話,我的孫子應(yīng)該和你一樣大。”老爺爺抬頭看了看天,又說道:"我原來有一個(gè)幸福的家,一份好職業(yè),也有一個(gè)聰明伶俐的女兒。但是,女兒不知怎的就得了重病,看了很多醫(yī)生都沒用,不久后就離開了人生。我的妻子受不了刺激,瘋了。而我,也因此墮落,以乞討為生?!?/p>
我安慰道:"爺爺,你不是還有妻子嗎,你要振作起來,重新生活。不然,大姐姐在天上也會(huì)不開心的?!?/p>
”對(duì),我要好好活下去,治好妻子的病,也像你們幫助我一樣幫助別人。謝謝你們,幫助我。"老爺爺邊笑著說邊向街上走去。
我現(xiàn)在覺得我再也不是一個(gè)路人了,我可以去幫助別人,豐富我的生活。
我們應(yīng)該善于觀察校門口的那些事,因?yàn)槭率露寄茏屪约撼墒欤?/p>
校門口,承載了我們?cè)S多歡聲笑語,也記錄了我們的喜怒哀樂。
-題記 每天從校門口走進(jìn)學(xué)校,都會(huì)有很多很多的事發(fā)生。比如:兩個(gè)小孩爭著要媽媽抱;一對(duì)雙胞胎在和別人玩我是誰的游戲。
可是,這些事好像都和我沒關(guān)系。
我一直覺得,在這個(gè)諾大的校門外,我只是一個(gè)路人,一個(gè)對(duì)于他們來說的陌生人。 但有件事,徹底改變了我的想法,令我久久不能忘懷。
灰蒙蒙的天,給這煩悶的天氣增添了幾分惆悵。放學(xué)后,我悠閑地在校門口走著,忽然校園門口一角的一處把我吸引住了。
周圍圍滿了人,幸虧我的個(gè)子較高,站在花臺(tái)上,才得以看見,但當(dāng)我看見那情景時(shí),我驚呆了。一位穿著破衣服老爺爺跪在地上,身旁是一位中年婦女,中年婦女旁邊站著一位身著靚麗的女孩(20歲左右),只是白襯衫上赫然映著一個(gè)黑乎乎的手掌印。
那個(gè)中年婦女看了看女兒身上的黑掌印,氣憤地說:”你個(gè)老不死的,干嘛沒事往我女兒身上撞,好好的一件白襯衫就這么臟了,說吧,你該怎么賠。“ "對(duì)。
對(duì)不起,我。我..不是故意的。
我身上就只有37.75元,全..全給你,你看,夠嗎?”老人嗚咽著 ”不行,我女兒今天要去應(yīng)聘工作,穿成這樣,怎么去應(yīng)聘,還浪費(fèi)我們這么多的時(shí)間,該怎么辦?”中年婦女惡狠狠地說. "那該..該怎么辦?"老爺爺害怕地說。 "最起碼要50元。
"婦人理所當(dāng)然地說道。 50元!對(duì)于一個(gè)以乞討為生的老爺爺來說,無疑是一筆大數(shù)目,他怎么辦呢?他只能向婦女跪下,可是婦女就好像沒看見似的,仍然還是剛剛那盛氣凌人的樣子。
我實(shí)在看不下去了,就掏出5元給老爺爺,緊接著每個(gè)人都捐出了一點(diǎn)點(diǎn)。很快就湊到了70元,有個(gè)路人將錢扔向那位婦女,氣呼呼地說:"錢你已經(jīng)拿到手了,你可以帶著你'尊貴'的女兒去應(yīng)聘了。
走吧,走吧?!?是啊,是啊,你趕緊走。
"一些路人附和道。中年婦女只好帶著女兒灰溜溜地走了。
路人們將老爺爺扶了起來,撣了撣他身上的灰塵,讓他坐在花臺(tái)上。我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)淖齑接行└闪?,就去超市買了一瓶水給老爺爺。
老爺爺感謝地看著我,他把我拉到他身邊,說:"要是我女兒沒死的話,我的孫子應(yīng)該和你一樣大?!崩蠣敔斕ь^看了看天,又說道:"我原來有一個(gè)幸福的家,一份好職業(yè),也有一個(gè)聰明伶俐的女兒。
但是,女兒不知怎的就得了重病,看了很多醫(yī)生都沒用,不久后就離開了人生。我的妻子受不了刺激,瘋了。
而我,也因此墮落,以乞討為生?!?我安慰道:"爺爺,你不是還有妻子嗎,你要振作起來,重新生活。
不然,大姐姐在天上也會(huì)不開心的?!?”對(duì),我要好好活下去,治好妻子的病,也像你們幫助我一樣幫助別人。
謝謝你們,幫助我。"老爺爺邊笑著說邊向街上走去。
我現(xiàn)在覺得我再也不是一個(gè)路人了,我可以去幫助別人,豐富我的生活。 我們應(yīng)該善于觀察校門口的那些事,因?yàn)槭率露寄茏屪约撼墒臁?/p>
前幾天,我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場上自由活動(dòng),由于一時(shí)想不到什么大家都喜歡的游戲,我們就一齊想一些新游戲。我們想呀想呀,突然,張景瑞說:“不如我們玩“逗人”游戲吧!”我們想了想后,異口同聲地說:“好!”游戲規(guī)則是:猜拳決定誰先玩,讓先玩的人原地不動(dòng),不能笑,堅(jiān)持60秒就算贏,如果笑了,就算輸,剩下的人可以做一些可笑的肢體語言或可笑的話把被逗的人逗笑。
第一個(gè)被逗的人是鄭重,鄭重這人非常容易笑,我們只是隨便做了一些可笑的動(dòng)作就把他給逗笑了,逗他可真是不費(fèi)吹灰之力。第二個(gè)是楊頓,他是一個(gè)脾氣瞬間萬變的人,我們費(fèi)了好大的功夫,還沒把他逗笑,這時(shí),鄭重裝作醉漢打醉拳,嘴上還說:“再喝一杯!”楊頓這時(shí)才輕輕笑了笑。接著,是張景瑞,他一向是一個(gè)樂天派的人,不過要把逗笑可不容易,我們?cè)谇Х桨儆?jì)試過之后,還沒把他逗笑,眼見的他就要贏了,我靈機(jī)一動(dòng),喊了一聲:“拐了,拐了哦!”
喊完后,一看,不止張景瑞笑了,其他幾個(gè)同學(xué)也都笑了。到了最后一個(gè)我,我不慌不忙的站好,說了聲:“開始吧?!彼麄?nèi)齻€(gè)拼了命的逗我,可我的臉上依舊“冷若冰霜”,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,鄭重說道:“你怕狗嗎?”“不怕!”我有力地說,“忽悠?!彼f,我差點(diǎn)笑出來……
一分鐘到了,我堅(jiān)持沒笑,終于獲得了冠軍!這時(shí),我看見操場上的同學(xué)都在笑聲中游戲,我突然覺得校園是美好的,是溫暖的,讓我感到歡樂,也讓我的伙伴們感到歡樂!
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