在四爺承包的山上,有一個(gè)果園,果園里有蘋果樹、李樹、杏樹、棗樹。
春風(fēng)和著細(xì)雨來到了人間,喚醒了大山,也喚醒了果園。果樹們貪婪地吮吸著春天的乳汁。過了不久,果樹上都抽出了嫩芽,長出了花骨朵。幾天后,大山就脫下了綠衣,穿上了由粉紅、黃、白、紫色花朵組成的五彩服,笑臉盈盈了。
夏天又駕著閃電和雷鳴到了。隨著一聲聲震耳的炸雷聲,果樹上也悄無聲息地掛上了小果實(shí),果實(shí)很多,也很豐滿,把枝丫都壓彎了。
終于,秋天來了。于是,紅的、白的、粉的、紫的、黑的和黃的果子透過樹葉,招呼主人過來采摘自己。于是,果農(nóng)們的臉上露出了興奮、喜悅的笑容。由于果實(shí)的豐碩,于是賣了好價(jià)錢。
漫長的冬天來臨了。果樹被蓋上了一床潔白、暖和的棉被,大地也銀裝素裹,顯得格外幽靜、美麗。殘存的果實(shí)被大雪埋住,成為了一粒來年發(fā)芽的種子……于是,它在大地母親懷中睡了。
果樹在一年四季都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、五彩斑斕的景象。
我愛大山,我更愛果樹,愛果樹的嫩綠
在四爺承包的山上,有一個(gè)果園,果園里有蘋果樹、李樹、杏樹、棗樹。
春風(fēng)和著細(xì)雨來到了人間,喚醒了大山,也喚醒了果園。果樹們貪婪地吮吸著春天的乳汁。
過了不久,果樹上都抽出了嫩芽,長出了花骨朵。幾天后,大山就脫下了綠衣,穿上了由粉紅、黃、白、紫色花朵組成的五彩服,笑臉盈盈了。
夏天又駕著閃電和雷鳴到了。隨著一聲聲震耳的炸雷聲,果樹上也悄無聲息地掛上了小果實(shí),果實(shí)很多,也很豐滿,把枝丫都壓彎了。
終于,秋天來了。于是,紅的、白的、粉的、紫的、黑的和黃的果子透過樹葉,招呼主人過來采摘自己。
于是,果農(nóng)們的臉上露出了興奮、喜悅的笑容。由于果實(shí)的豐碩,于是賣了好價(jià)錢。
漫長的冬天來臨了。果樹被蓋上了一床潔白、暖和的棉被,大地也銀裝素裹,顯得格外幽靜、美麗。
殘存的果實(shí)被大雪埋住,成為了一粒來年發(fā)芽的種子……于是,它在大地母親懷中睡了。果樹在一年四季都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、五彩斑斕的景象。
我愛大山,我更愛果樹,愛果樹的嫩綠。
我愛美麗的校園的作文
我的校園是一小,那里風(fēng)景十分迷人。
一進(jìn)學(xué)校的大門,一個(gè)旗臺便會映入你的眼簾,紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面,一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個(gè)星期一,五星紅旗都會升到旗桿的最高峰。風(fēng)婆婆從這里經(jīng)過,紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)。
一個(gè)正方形操場周圍種滿了花草樹木,有些小蜜蜂飛到這兒來采花蜜,都會被這美麗風(fēng)景給迷住,一動(dòng)不動(dòng)地望著眼前的景色,似乎已經(jīng)被陶醉了!蝴蝶妹妹在花叢中飛來飛去,好象正在游戲,你追我,我追你,玩得可開心了,再加上這么美麗的風(fēng)景,這么新鮮的空氣,它們玩得更加開心了。小鳥姐姐從幾棵高大、粗壯的桉樹上飛過,它們無論有多么著急的事都要在這幾棵樹上棲息,直到它們休息夠了,才戀戀不舍地高飛遠(yuǎn)去。
操場的下面和兩旁是我們學(xué)習(xí)的地方——教室都有自己的獨(dú)特風(fēng)味,上面是老師的講臺,下面是學(xué)生的座位,座位后面是我們的工藝墻。有些教室后面是學(xué)習(xí)園地,有些是學(xué)生自己動(dòng)手辦的黑板報(bào),有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
操場前面是一個(gè)舞臺,每次到六一兒童節(jié),所有演員會輪流上臺表演,或是遇到一些什么會議偶爾也會在舞臺上舉行。
舞臺的兩旁種滿了三角梅,火紅火紅的,像是一個(gè)紅色的小碗?!靶⊥搿崩锩媸菐锥涞S的小花,就好象是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。
校園真美啊!我們在這個(gè)美麗的校園里過著快樂的每一天。我愛這美麗的校園!
一走進(jìn)校園,就聞到一陣陣清香撲鼻而來,使人心曠神怡。那都是一排排高大而奪目的芒果樹發(fā)出的香味,從遠(yuǎn)處看,就像一支整齊的軍隊(duì)筆直地站著,在守衛(wèi)著祖國的邊沿。
春天,芒果樹開花了。啊!真美呀!一簇簇金黃色的芒果花散發(fā)出陣陣清香,那香味籠罩著整個(gè)校園,把校園弄得香噴噴的。似乎是一位化妝師正在給一位美麗的姑娘化妝呢!這香味很快招來了小鳥在枝頭上歌唱,接著蝴蝶和蜜蜂們也來了,它們有的在樹下跳舞,有的在樹中玩耍,有的在唱歌。。真是一派熱鬧的景象。
夏天,芒果樹結(jié)果實(shí)了。一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)掛在樹上,活像一個(gè)個(gè)綠色小燈籠。望著這些飽滿的果實(shí),口水都快流了出來,忍不住摘了一個(gè)吃,酸甜可口的,真好吃!
秋天,芒果樹落葉了,一片片葉子隨風(fēng)飄舞。許都同學(xué)都到芒果樹底下去撿葉子用來做圖標(biāo),可別看小這些葉子,它一到同學(xué)的手就會由一文不值的枯葉變成精致的樹葉標(biāo)本。
冬天,寒風(fēng)呼——呼地吹著,我們把枯葉掃起來,一堆堆的,就像用樹葉造成的一座座小山。
啊!校園的芒果樹真美呀!
一走進(jìn)校園,就聞到一陣陣清香撲鼻而來,使人心曠神怡。
那都是一排排高大而奪目的芒果樹發(fā)出的香味,從遠(yuǎn)處看,就像一支整齊的軍隊(duì)筆直地站著,在守衛(wèi)著祖國的邊沿。春天,芒果樹開花了。
?。≌婷姥?!一簇簇金黃色的芒果花散發(fā)出陣陣清香,那香味籠罩著整個(gè)校園,把校園弄得香噴噴的。似乎是一位化妝師正在給一位美麗的姑娘化妝呢!這香味很快招來了小鳥在枝頭上歌唱,接著蝴蝶和蜜蜂們也來了,它們有的在樹下跳舞,有的在樹中玩耍,有的在唱歌。
真是一派熱鬧的景象。
夏天,芒果樹結(jié)果實(shí)了。一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)掛在樹上,活像一個(gè)個(gè)綠色小燈籠。
望著這些飽滿的果實(shí),口水都快流了出來,忍不住摘了一個(gè)吃,酸甜可口的,真好吃!秋天,芒果樹落葉了,一片片葉子隨風(fēng)飄舞。許都同學(xué)都到芒果樹底下去撿葉子用來做圖標(biāo),可別看小這些葉子,它一到同學(xué)的手就會由一文不值的枯葉變成精致的樹葉標(biāo)本。
冬天,寒風(fēng)呼——呼地吹著,我們把枯葉掃起來,一堆堆的,就像用樹葉造成的一座座小山。
??!校園的芒果樹真美呀。
寬闊的操場、整齊的教學(xué)樓、愛崗敬業(yè)的老師,這就是我們可愛的校園——趙縣職工子弟學(xué)校。下面隨著我走進(jìn)校園,深入的了解一下吧。
站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾,它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進(jìn)校門,一座座整齊的教學(xué)樓進(jìn)入你的視野,每當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓,就能聽見一陣陣整齊的,響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當(dāng)我跑到四樓時(shí),就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進(jìn)教室,就能看見同學(xué)們讀英語或讀語文。我們敬愛的老師早已站在講臺上,注視著每一個(gè)同學(xué),當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,老師微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭,示意讓我坐在自己的位置上…… 這里是我增長知識的搖籃,我愛我敬愛的老師,我愛我親密的同學(xué)。
主教學(xué)樓的西面是一個(gè)寬闊的操場,這里有我最喜愛的升旗臺,每當(dāng)國歌伴隨著國旗升上藍(lán)天的時(shí)候,一次次把祖國深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場 ,它不僅寬闊美麗,而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。每當(dāng)做課間操的時(shí)候,同學(xué)們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗,生長在肥沃的土壤上,在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞,茁壯成長……
我愛我們校園的操場,我愛我們校園的教學(xué)樓,我愛我的老師,我愛我的同學(xué),他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛,使我在愛中成長,在愛中成熟。
例一:
每天清晨,我一踏進(jìn)校園,一股濃濃的愛意便油然而生。我愛校
園如畫的風(fēng)景———春天,金燦燦的迎春花早早地開放了,像一個(gè)個(gè)
小喇叭,吹響了迎接春天的圓舞曲,小草也迫不及待地鉆出地面,給
肥沃的土地鋪上一層綠色的地毯;夏天,木墻花從鏡心樓上垂掛上來,
組合成一道綠色的瀑布,而爬山虎舒展開了腰,在墻上挨挨擠擠地貼
了一大片;秋天,五彩繽紛的菊花裝點(diǎn)著校園的每個(gè)角落,桂花競相
開放,一陣陣清香溢滿了美麗的珠媚古園;冬天松柏挺立風(fēng)中,臘梅
花兒傲霜斗雪,給寒冷的季節(jié)帶來勃勃生機(jī)。
童話樓是校園里一大景觀,紅白相間的墻壁和尖尖的屋頂,使她
顯得造型別致。童話樓里更富有童趣??邕M(jìn)大樓,首先迎接你的是樹
公公,在他身邊有一間小木屋,里面住著一群小矮人。往里走是一條
小溪,上面有條堅(jiān)固的小木橋。小溪旁有一片一望無際的草地。停下
腳步,正想在這里玩?zhèn)€開心呢,忽然,一陣美妙的音樂聲會把你吸引
到二樓的“音樂小王國”,那就是我們的音樂教室。再向上一層就是
大廳了。在那兒,我們曾經(jīng)與雷鋒的戰(zhàn)友喬安山暢談理想,和實(shí)習(xí)教
師依依話別。在童話樓對面,建設(shè)中的新教學(xué)大樓,正在轟隆隆的攪
拌機(jī)馬達(dá)聲中一天天長高。
學(xué)校里有我可敬的老師和可愛的同學(xué)。我和同學(xué)們一塊兒迎接朝
陽上學(xué),一塊兒作文解題,一塊兒快樂玩耍……而我的老師更是對我
傾注了無限的愛:當(dāng)我遇到難題時(shí),他們耐心地幫助我釋疑;當(dāng)我學(xué)
習(xí)取得進(jìn)步時(shí),他們和我一起分享喜悅……
校園里有豐富多彩的活動(dòng)?!傲弧眱和?jié)時(shí),童話樓、鏡心樓
都穿上了節(jié)日的盛裝,入夜操場上熊熊燃起的篝火更讓人留連忘返;
“十歲樂”生日會上,老師和我們一起笑啊唱啊,那明亮的燭光,映
照著老師親切的笑臉;一年一度的童話節(jié),給我們帶來了無窮的樂趣,
同學(xué)們的思緒插上了想象的翅膀,一齊飛向遠(yuǎn)方……
啊,美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘!
例二:
我的學(xué)校無論什么時(shí)候都是那么迷人,無論哪個(gè)角落都是那么惹人喜愛,雖然它沒有奢華的高樓,但是在這里我學(xué)會了做人的道理,學(xué)會了怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生。
春天,校園里的草、樹都在試穿著新買的綠色裙子,柳樹好似一位害羞的小姑娘,風(fēng)一吹它便羞澀的低下了頭,校園內(nèi)時(shí)常還會有一兩只蝴蝶翩翩起舞,好像是為學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們減輕乏累,使同學(xué)們更有精氣神學(xué)習(xí)。
秋天,小草漸漸干枯,柳樹葉子也漸漸變成金黃色,透過陽光葉子顯得更美,再過幾天樹上的葉子被風(fēng)一吹便會輕飄飄的落下來,我常?;孟胱约捍┲恋娜棺?,坐在樹下,在樹葉落下的一瞬間,照塊照片那該是多么美妙的事啊!
到了冬天,早晨起來拉開窗簾外面是一片白茫茫的世界,屋頂上、樹上,滿個(gè)世界好像披上了一層薄紗似地,在往玻璃上看,還有小小的雪花,看到此景,我不由的大叫一聲:哇,好美??!隨后,我們就穿著厚厚的大棉襖,戴上手套,開始實(shí)行堆雪人計(jì)劃,剛到校園里地上的雪白的像糖,沒有一絲泥土。我真舍不得在上面踩幾個(gè)腳印,空蕩蕩的校園里只有我們幾個(gè)小朋友和幾個(gè)深邃的腳印,匯成了一幅多姿多彩的畫卷,我們在雪中嬉戲著、追逐著,仿佛又回到了童年時(shí)代。
我愛校園,愛校園里的一草一木,現(xiàn)在雖然沒有太好的建設(shè),但是等我將來長大了,一定要為我摯愛的學(xué)校做出貢獻(xiàn),讓他成為最好的一所小學(xué)!
我有一個(gè)溫暖的班級,當(dāng)然班級里面有關(guān)心愛我的老師,互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相關(guān)愛的同學(xué)。班級就像是一個(gè)大家庭。在“大家庭”里我得到了一種獨(dú)一無二的溫暖。
溫暖的班級里,有關(guān)心,愛我們的,慈祥的老師。老師每天傳授給我們許多的知識·思想和思維;帶領(lǐng)我們?nèi)ブR的海洋游玩;帶領(lǐng)我們?nèi)ッ藁ò愕挠螛穲鲇瓮?。讓我們有著輕松·快樂的心情來學(xué)習(xí)知識。老師就像一位慈祥的天天帶著微笑的母親,就是我們知識的引路人,就是一站慢慢燃燒的蠟燭,點(diǎn)亮了我們成長·知識的漫長的路途。我們一定要把這千里迢迢的路途走完,完成老師的心愿。
溫暖的班級里還有有趣的同學(xué)。他們有的胖胖的·肉肉的·摸著他們的手就像棉花一樣,一坐下來要坐兩把椅子;有愛臭美的,每天都穿著公主般的裙子;有淘氣的,上課時(shí)老師說幾句他就在下面講幾句,唧唧喳喳的不聽講;還有溫柔的,連發(fā)言都很小聲,像螞蟻聲音一樣同學(xué);他們還有的……。在這個(gè)溫暖的,五彩繽紛班級里,天天都有我們活潑·可愛·天真·美麗·開朗·淘氣的同學(xué)。我們互相幫助,愛護(hù)。在別人有困難的時(shí)候,伸出自己援助之手,幫助他人;我們互相學(xué)習(xí),有問題的時(shí)候互相討論,互相鼓勵(lì),讓大家都有信心學(xué)習(xí)。我們的班級是一個(gè)和諧的班級,同學(xué)之間情同姐妹,沒有辱罵,更沒有暴力,彼此都在原諒對方的錯(cuò)誤,互相寬容。
我愛這個(gè)充滿溫暖的大家庭,更愛我可愛的同學(xué)。我們歡快的吸取知識的養(yǎng)分,快樂的成長,迎接更燦爛的美好的明天。
童年是由純真,幼稚的故事串成的美麗珠鏈,在這串珠鏈中,有一件事。我至今還沒有忘記,那是發(fā)生在三年級時(shí)候的事。
昨天晚上,下了一場中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸牛活動(dòng)的季節(jié)。第四節(jié)課是體育課,我們在去操場的路上,經(jīng)過花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來,同學(xué)們紛紛去撿蝸牛,當(dāng)然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場里。進(jìn)了操場,我們把蝸牛放在草地上,老師來了,本以為老師會怒火朝天,誰知要刮什么風(fēng)?因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅,但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火,反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲,游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西,老師說:“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!”
老師把5個(gè)人分為一組比賽,這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲,比賽開始了,有的蝸牛反應(yīng)靈敏,而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì),蝸牛好像聽了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。
沿著校園樹下小路,輕輕來到樹下讀書,初升的太陽……”我背著書包唱著歌兒來到了校園門口,心情是無比的舒暢。校門口,“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字在陽光下引人注目。我背著書包站在校門口,滿懷期待地迎接美好的一天到來,我為我是“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的一名學(xué)生而驕傲??!
我愛我們的學(xué)校,因?yàn)?,我們的學(xué)校美如花,我們的學(xué)校景色怡人,能讓人心曠神怡。如果把我們的學(xué)校要比喻什么,那么我們的學(xué)校就像是一位美少女一樣。一走進(jìn)我們的學(xué)校,就在正前方,瞧,寬闊的操場上有塑膠跑道,紅綠色搭配的足球場、排球場、籃球場。在操場上的正前方,一根細(xì)長的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗,操場的西邊屹立著三棟教學(xué)樓,它們就像三位護(hù)兵,共同守護(hù)我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學(xué)校里的花壇了,花壇里有圓形的噴水池。你看,池子里的水清澈透亮,水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去,在空中劃出了一道銀色的光圈,然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹,微風(fēng)吹來,柳樹好像在梳理著自己的秀發(fā),旁邊的花兒有許多的顏色,把這個(gè)噴水池襯托得更加的美麗了。
我愛我們的學(xué)校,因?yàn)檫@里有知識豐富,平易近人的老師。記得有一次,我們班里正在評選“三好學(xué)生”,我不知為什么落選了,我覺得我樣樣也不比別人差呀,我不服氣,嘴巴噘得老高,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,下課,把我叫到辦公室,和我開玩笑,說:“你的嘴巴都可以吊油瓶了?!蔽业臏I水一下子流了下來,老師拿出紙巾來,然后對我說:“落選了,要自己找原因,看看自己還有什么不足。”老師的話像春風(fēng)一樣吹走了我心中的怨火,在上學(xué)期,我評上了“三好學(xué)生”難道這不是老師的功勞嗎?
我愛我們的學(xué)校,因?yàn)檫@里有我朝夕相處,情同手足的同學(xué)。當(dāng)我需要幫助時(shí),是同學(xué)及時(shí)幫助我;當(dāng)我忘了帶筆,是同學(xué)借我;當(dāng)我摔倒了,是同學(xué)扶我起來;當(dāng)我難過時(shí),是同學(xué)安慰我;當(dāng)我掃地時(shí),是同學(xué)幫我一起掃的。
我愛我們的學(xué)校,我們學(xué)校的美說也說不完,我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、老師知識淵博、同學(xué)樂于助人,我們在這里快樂地汲取知識,在這里幸福成長。我愛“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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