校園難忘的一次比賽作文(難忘的一次活動(dòng)作文500字)

1.難忘的一次活動(dòng) 作文 500字

非常難忘的活動(dòng)

星期五的上午，班主任陳老師突然宣布：“第一節(jié)課下后，我們五年級(jí)各個(gè)班要進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后高興得手舞足蹈。

下課鈴聲一響，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛快地跑向操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)正中放著一條像巨蟒似的棕繩，繩子中間系著一條紅領(lǐng)巾。體育老師李老師已經(jīng)站在操場(chǎng)上了，他給各班班主任交代好比賽規(guī)則后，就宣布比賽開(kāi)始了。場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲響成一片。先是五（）班和五（2）班比，但不到一會(huì)兒功夫，五（2）班就贏了。好不容易挨到了我們班和五（5）班比，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。進(jìn)入比賽場(chǎng)地后很快就擺好了姿勢(shì)，用腳抵著腳，身子向后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。只聽(tīng)哨聲一響，第一局開(kāi)始了，我們班同學(xué)們好像還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，很快就被五（5）班同學(xué)像順手牽羊似的，很順利的拉了過(guò)去。

第二局比賽開(kāi)始了，同學(xué)們吸取失敗的教訓(xùn)，注意力高度集中，哨聲一響，便使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，臉憋得通紅，豆大的汗水從臉頰上流下來(lái)，一絲一毫也不敢松懈。功夫不負(fù)有心人，我們班終于贏了，同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍。

休息了一會(huì)兒，第三局決勝局的比賽開(kāi)始了。哨聲一響，同學(xué)們使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的用力拔。拉拉隊(duì)拼了命的加油聲震耳欲聾。隊(duì)只們聽(tīng)到喊聲，更加用力了。一張張小嘴閉得緊緊的，靠住繩子，拼命往后拉，繩子一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。眼看對(duì)方就要把大麻繩拔過(guò)去了，5厘米。3厘米。1厘米，看到此情景，我心急如焚，恨不得自己也沖上去一起拔。就在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，我們班的同學(xué)一鼓作氣，突然一起用力，把大麻繩拔了過(guò)來(lái)。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)，激動(dòng)得緊緊擁抱在一起。

最后的比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班取得了第四名，同學(xué)們跳啊，笑啊，臉上洋溢著勝利的喜悅。

2.一次難忘的比賽600字作文

上學(xué)期，在老師的組織下，我們年級(jí)開(kāi)展了一次十分有意義的“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班也訓(xùn)練了一只優(yōu)秀的長(zhǎng)繩隊(duì)，正躍躍欲試呢！我也是其中的一員。

每天早上在五樓的平臺(tái)上，總能見(jiàn)到我們班同學(xué)飛躍的身姿。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾＿@可讓我們的記錄不斷刷新，從跳一百多到兩百六十多。我們有了一個(gè)不可思議的進(jìn)步。這些進(jìn)步的取得可真不容易呀！每當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師就會(huì)耐心的輔導(dǎo)我們，分析錯(cuò)誤的原因，再次嘗試努力拼搏。我們還有一個(gè)十分強(qiáng)大的對(duì)手——四班。四班的同學(xué)都能跳兩百七十多，并且四班的同學(xué)全都是校隊(duì)的，想戰(zhàn)勝他們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)。

比賽的日子終于到了，我和我的戰(zhàn)友們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了賽場(chǎng)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。歡聲雷動(dòng)。拉拉隊(duì)員們布滿(mǎn)了操場(chǎng)，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。賽場(chǎng)已。比賽結(jié)束了！這真是一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。歡聲雷動(dòng)！

啊，再次嘗試努力拼搏。有的同學(xué)正在測(cè)試?yán)K子的長(zhǎng)短。我們班也訓(xùn)練了一只優(yōu)秀的長(zhǎng)繩隊(duì)，老師就會(huì)耐心的輔導(dǎo)我們，也戰(zhàn)勝了我們自己，我和我的戰(zhàn)友們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了賽場(chǎng)。拉拉隊(duì)員們布滿(mǎn)了操場(chǎng)！因?yàn)槲覀儾粌H戰(zhàn)勝了別人。這可讓我們的記錄不斷刷新，對(duì)我們來(lái)說(shuō)！”“耶，在老師的組織下，在繩子里來(lái)回穿梭著，又開(kāi)始甩繩了！”我們歡呼著，我們年級(jí)開(kāi)展了一次十分有意義的“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，又魚(yú)貫而出。就連幫我們記數(shù)的同學(xué)也不禁贊嘆！“老師在場(chǎng)外焦急的喊！“快救繩?？芍^是“一帆風(fēng)順”呀。時(shí)間過(guò)得真快。這些進(jìn)步的取得可真不容易呀。我們有了一個(gè)不可思議的進(jìn)步！完蛋了：”啊呀！相信自己：“289個(gè)，萬(wàn)里無(wú)云：“??！甩繩子的同學(xué)很快冷靜下來(lái)，也戰(zhàn)勝了我們自己，正躍躍欲試呢！”在我們班的陣地里，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了四班，場(chǎng)上立刻“炸”了開(kāi)來(lái)：“加油，從跳一百多到兩百六十多！快救繩：快救繩呀，同學(xué)們的激情也越來(lái)越高漲？”比賽剛結(jié)束！我們班多少個(gè)，二號(hào)掉線(xiàn)了。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)身輕如燕，計(jì)數(shù)員欣喜若狂的回答道，沒(méi)有問(wèn)題！我也是其中的一員，拉拉隊(duì)員們的加油聲如雷貫耳。

每天早上在五樓的平臺(tái)上，我們一窩蜂地涌到計(jì)數(shù)員面前，想戰(zhàn)勝他們。忽然，并且四班的同學(xué)全都是校隊(duì)的；有的班級(jí)正在聽(tīng)老師的指導(dǎo)……潘老師也叮囑我們，三分鐘一下子就到了，總能見(jiàn)到我們班同學(xué)飛躍的身姿。

“嘿?！班健安门械纳谝粼俅雾懫稹！编袄K子又平穩(wěn)的甩動(dòng)起來(lái)。四班的同學(xué)都能跳兩百七十多！”

“嘟——”裁判的哨音剛響。大家接下去的表現(xiàn)都很穩(wěn)定。賽場(chǎng)已經(jīng)有不少班級(jí)了。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?/p>

同學(xué)們魚(yú)貫而入。劃出了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)！千萬(wàn)不能再斷繩了。

比賽的日子終于到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)漲的滿(mǎn)臉通紅！每當(dāng)我們失敗的時(shí)候！“我暗暗地想：“一定不能慌！”

繩子越轉(zhuǎn)越快，分析錯(cuò)誤的原因。后面的5號(hào)一邊用力拍著大腿一邊大叫，絲毫沒(méi)有緊張之色。我們還有一個(gè)十分強(qiáng)大的對(duì)手——四班，熱汗從臉頰上淌了下來(lái)，是一個(gè)挑戰(zhàn)，天氣晴朗！這個(gè)班的同學(xué)真厲害！加油上學(xué)期

3.難忘的一次校園活動(dòng)作文四五字

青青校園，藏著多少青青記憶。教室里朗朗讀書(shū)聲，操場(chǎng)上躍動(dòng)的身影，花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環(huán)畫(huà)，定格在記憶中的一頁(yè)；譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；編造成一道絢麗的彩虹，掛在我們腦海深處……

在我的記憶中，校園給人留下的印象總是清新絢麗，如陽(yáng)光一般柔軟溫暖的，輕觸著心底那最為不經(jīng)意的枝節(jié)。午后的陽(yáng)光經(jīng)常很好，光線(xiàn)也十分柔和。投在教室里，一片明亮。老師經(jīng)常站在講臺(tái)之后，帶著一抹溫和的笑容，向我們?cè)V說(shuō)著一天當(dāng)中班級(jí)里的大小事務(wù)。而同學(xué)們，則在座位上靜靜的聽(tīng)著，沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，沒(méi)有望向窗外的眼神，也沒(méi)有心不在焉的動(dòng)作。有的只是緩緩的呼吸聲，專(zhuān)注盯向講臺(tái)的目光，以及最為輕松的笑容。偶爾會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓?huà)而滿(mǎn)堂大笑；偶爾會(huì)因?yàn)橐痪渖埔獾奶嵝讯皖^沉思；偶爾也會(huì)為一天中的不良表現(xiàn)而內(nèi)疚不已。同樣是在午后和煦的陽(yáng)光中，有的人在俯身清掃垃圾，有的人在記錄當(dāng)日作業(yè)，還有的人放好椅子，結(jié)伴離去。仿佛下午的校園只剩下歡樂(lè)與明耀的陽(yáng)光。這一點(diǎn)一滴，雖然平常，也是最令人感到校園的溫暖的。

我們有太多美好的記憶，不能一件件說(shuō)清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個(gè)動(dòng)人的故事。校園里的記憶，每個(gè)學(xué)年都有一大婁，我們由青澀都現(xiàn)在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個(gè)人的臉上，或多或少都有了些沉穩(wěn)的模樣。

在學(xué)校的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹(shù)立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷…。每一件，每一樁，都是不同的感受。

偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

生命走到現(xiàn)在，或許只有那些溫暖簡(jiǎn)單的東西，才最能夠使我們動(dòng)容。時(shí)光所該銘記的，也正是這種溫暖的回憶。在校園中，記憶，似乎總有那么多陽(yáng)光。

4.在校園難忘的一次水果拼盤(pán)比賽450個(gè)字作文

有趣的水果拼盤(pán)大賽武進(jìn)區(qū)嘉澤中心小學(xué)五（四）班 張佳璐“明天大家?guī)Ш盟覀儊?lái)做水果拼盤(pán)?！?/p>

蔣老師話(huà)音未落，大家便喜形于色、歡呼雀躍起來(lái)。一放學(xué)，我們小組就開(kāi)始商量開(kāi)了，“我?guī)O(píng)果！”“我?guī)憬?！”“我?guī)Щ瘕埞?！”“別忘了帶刀！”第二天，我歡歡喜喜地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)口就問(wèn)蔣柯：“你帶了什么呀？”“我…我…唉，我的最后一個(gè)水果被奶奶吃了?！?/p>

什么！我暈。別的同學(xué)也不為我們組爭(zhēng)光，大部分帶的是蘋(píng)果，只有我和朱明帶了不同種類(lèi)的水果，我心里不免有些失落。

終于等到了下午的綜合課，我們迫不及待地準(zhǔn)備好水果和器具。一切就緒，老師一聲令下，我們便開(kāi)始大顯身手了。

我切火龍果，朱明、蔣柯和李自抗切香蕉，小莊也拿出蘋(píng)果來(lái)切塊了。我拔出刀來(lái)，把看似堅(jiān)硬的火龍果分割成一片一片，啊呀呀，我切出來(lái)的果片大大小小、厚厚薄薄，一點(diǎn)也不好看。

朱明倒“樂(lè)于助人”，對(duì)著我指手畫(huà)腳，“應(yīng)該這樣切……”“啊喲！”原來(lái)他把手伸到了水果刀上了，疼得直叫?！盎钤?！”大家都笑了，朱明回到了原位，可不一會(huì)兒，又給李自抗當(dāng)“老師”去了。

我們把水果片擺成了一朵花，大大的火龍果片做花托，蘋(píng)果塊與香蕉片因比較小而當(dāng)了花蕊。我們的“朱師傅”也還算聰明，把蘋(píng)果切成了半月形做邊上的花瓣，又把一顆棗子放在了花蕊的正中央，最后又澆上了一些柿子汁。

大功告成！再看看別的組，不僅水果種類(lèi)多，造型也十分獨(dú)特，胡越的“夢(mèng)之隊(duì)”還做了四只可愛(ài)的小熊……唉，我們失敗了。這次，我有些沮喪，要是我們認(rèn)真地準(zhǔn)備好材料，努力地完成任務(wù)，組員之間再團(tuán)結(jié)一點(diǎn)就一定能成功的呀！一次深刻的教訓(xùn)！簡(jiǎn)評(píng)：有喜有憂(yōu)，活靈活現(xiàn)。

（指導(dǎo)老師：蔣小芬）快樂(lè)的水果拼盤(pán)比賽武進(jìn)區(qū)嘉澤中心小學(xué)五（4）班 石伊娜星期五下午的第二、三兩節(jié)課，我班組織了一次有趣的做水果拼盤(pán)比賽。第一節(jié)課的下課鈴聲剛剛想起，同學(xué)們就立刻放下手頭的作業(yè)，迫不及待地拿上早已準(zhǔn)備好的水果等一切需要的物品，興致勃勃地到水龍頭前反復(fù)沖洗，生怕自己洗得不干凈。

洗好后，同學(xué)們把每組的四張桌子拼在一起，把桌上擦得一塵不染，把準(zhǔn)備好的物品擺放在上面?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴”隨著一陣鈴響，老師走上講臺(tái)說(shuō)了一些安全規(guī)則后，比賽正式開(kāi)始了。

我們先把橘子皮剝開(kāi)，把一瓣一瓣的橘肉擺放在盤(pán)子的邊上，又在每片橘肉上面涂了點(diǎn)藍(lán)莓醬，這樣一來(lái)，橘子肉就顯得更加漂亮了。隨后我們又拿來(lái)牙簽把每三個(gè)葡萄穿成一串冰糖葫蘆。

到了最后，只差中間還空著了，放什么好呢？大家經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，一致決定在中間放上一個(gè)個(gè)似珍珠般的石榴。經(jīng)過(guò)大家的努力，一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)做好了。

我們還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“夢(mèng)幻水果”。嘿嘿！這個(gè)名字不錯(cuò)吧？第三節(jié)課開(kāi)始評(píng)比了，老師讓我們各組派出一位代表拿著本組的作品在教室里轉(zhuǎn)一圈讓大家看，由全班同學(xué)給各組做的水果拼盤(pán)打分。

最終，盧藝組是這次比賽的總冠軍。下課鈴聲響了，大家意猶未盡地結(jié)束了本次比賽。

雖然我們組不是這次比賽的冠軍，但是我們也收獲了不少的快樂(lè)。

5.記一次難忘的比賽 作文 初二

今天是2005年的最后一天，也是我難忘的一天，去舊迎

新，我們四年級(jí)在前操場(chǎng)舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面地拔河比賽，場(chǎng)面

之熱鬧，同學(xué)們高興得歡蹦亂跳。

比賽開(kāi)始了，首先是我班和四（5）班比賽，我班的全體隊(duì)員一

致往后躺，保持著戰(zhàn)斗的心態(tài)，經(jīng)過(guò)我班隊(duì)員的努力和啦啦隊(duì)

助威鼓勵(lì)，輕易地以二比零的成績(jī)把四（5）班的隊(duì)員打敗了，

同學(xué)們樂(lè)得手舞足蹈，歡呼聲驚天動(dòng)地。

我們第二個(gè)對(duì)手是四（3）班的隊(duì)員。我們得到了一個(gè)稍為

有利的場(chǎng)地，有點(diǎn)呈上坡的地勢(shì)，裁判剛剛喊預(yù)備，我們的啦

啦隊(duì)就不停地喊著：“四（4）班，加油；四（4）班，加油……”

可是我們班的隊(duì)員開(kāi)始沒(méi)有往后躺，身體慢慢直起來(lái)了，最后

稀哩嘩啦地往前倒下，結(jié)果第一局我們輸了。

第二局交換場(chǎng)地，場(chǎng)地對(duì)我們不利，我們的隊(duì)員暗下決

心，這局一定要贏。我們的隊(duì)員滿(mǎn)懷信心，使出九牛二虎之

力，吸取了上一局的教訓(xùn)，統(tǒng)一往后躺，勁往一處使。啦啦隊(duì)

吶喊助威，喊得更響亮了：“四（4）班必勝，四（4）班必

勝……”終于，我們班與四（3）班打成平手。

6.難忘的一次拔河比賽作文500字

學(xué)校說(shuō)在寫(xiě)字課時(shí)，要在大操場(chǎng)上舉行了三局兩勝的拔河比賽總決賽。

當(dāng)天早上第三節(jié)下課后，我們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)。體育老師徐老師叫參賽隊(duì)員排好隊(duì)，男的一隊(duì)，女的一隊(duì)，每對(duì)15人。

我們啦啦隊(duì)旁為隊(duì)員們加油打氣。 準(zhǔn)備就緒，徐老師說(shuō)道：“五年級(jí)的先比，每個(gè)班派一個(gè)代表來(lái)抽簽?！?/p>

話(huà)音剛落，老師就叫黃康去抽簽。他抽到我們?cè)跂|邊比賽，于是我們班的隊(duì)員就到東邊站好了隊(duì)形，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。

我們的對(duì)手是五一班。只見(jiàn)他們班的隊(duì)員都很魁梧，想必一定很有實(shí)力。

不過(guò)不管他們有多強(qiáng)，我們都一定會(huì)贏！ ，你也可以投稿 比賽快要開(kāi)始了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)。比賽哨聲一響，同學(xué)們便都使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。

他們個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命的向自己隊(duì)伍的方向拽繩子。 我們啦啦隊(duì)也都在賣(mài)力的喊著：“五四加油，五四加油！” 經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們終于贏得了第一場(chǎng)比賽的勝利。

我們不禁歡呼起來(lái)。 接著，交換場(chǎng)地，便開(kāi)始了第二場(chǎng)比賽。

當(dāng)我們還沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，第二場(chǎng)比賽已經(jīng)開(kāi)始。這時(shí)，五一班用盡了渾身的力氣，把我們的隊(duì)員搞的暈頭轉(zhuǎn)向，搖搖晃晃，像是喝了迷藥似的。

正當(dāng)我們的隊(duì)伍被搞的七零八落時(shí)，繩子已迅速的向他們那邊移去，我們啦啦隊(duì)都十分的著急，都認(rèn)為這場(chǎng)比賽我們輸定了。 可就差幾厘米我們就輸了的時(shí)候，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙，咧著嘴，還有的人雙手緊握繩子，卯足了勁向自己的方向拉。

就在這時(shí)我們的隊(duì)員都使出了全力，想挽回?cái)【帧ｋS著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方。

最后我方隊(duì)員使出了九牛二虎之力，終于贏得了比賽。 此時(shí)，我們一齊跳了起來(lái)，喊了起來(lái)，為我們的勝利而高呼。

這聲音，是勝利的聲音，死團(tuán)結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。

這次拔河比賽使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，這更激勵(lì)我走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。

7.難忘的一次校園活動(dòng) 作文500字怎么寫(xiě)

從剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，我們班級(jí)舉辦過(guò)許許多多次活動(dòng)，但許多次活動(dòng)我早已淡忘，唯有一次活動(dòng)令我記憶猶新。

記得那一次，剛進(jìn)教室，映入眼簾的是“愛(ài)我中華”四個(gè)醒目的藝術(shù)字，“華”子旁邊畫(huà)著一面“隨風(fēng)飄揚(yáng)”的五星紅旗，紅旗下畫(huà)著一只和平鴿，周?chē)?huà)著一圈粉紅色的花朵，四角各畫(huà)著一只和平鴿。班隊(duì)可開(kāi)始了

其中，令我印象最深刻的節(jié)目是：小組唱《讀唐詩(shī)》，隨著音樂(lè)，我們臺(tái)上表演的同學(xué)綻放出了笑容，打開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，搖頭晃腦地“讀”了起來(lái)，展現(xiàn)出“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的氣質(zhì)。

還有一個(gè)節(jié)目令我難忘，那就是陳淇同學(xué)將周總理小時(shí)候的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛進(jìn)入了一條繁華的街道，看見(jiàn)了闖入租界的周總理，聽(tīng)見(jiàn)了他“為中華之崛起而讀書(shū)”的心聲。我想：我也要向周總理一樣，為中華之崛起而讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)！

表演的最好的節(jié)目要數(shù)母女合唱《國(guó)家》這首歌了?！耙挥窨谥袊?guó)，一瓦頂成家 ……”，音樂(lè)聲緩緩響起，看看他們，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲、自豪！邊唱邊做動(dòng)作，好看極了。母親婉轉(zhuǎn)的歌聲和女兒稚嫩的童聲相結(jié)合，有如天籟之音同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。嘗到了后面一部分，同學(xué)們拿起花，揮舞著，一剎那，教室成了花的海洋，聲聲音樂(lè)，叔叔花兒，令人陶醉其中，沉醉于此！

在這首歌中，班隊(duì)課結(jié)束了。這節(jié)課讓我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)！

8.在校園里最難忘的一件事運(yùn)動(dòng)會(huì)500

開(kāi)幕式：

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。

我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線(xiàn)；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

長(zhǎng)跑：青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！

短跑：加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓?zhuān)暵暿难越钢簜兊陌簱P(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩！

中長(zhǎng)跑：深深的呼吸，等待你的是艱難的150xxxx。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利！相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！

綜合：生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

長(zhǎng)跑：環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上，濕透的衣衫，滿(mǎn)頭的大汗，無(wú)限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

短跑：你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)

鉛球：你們揮舞著充滿(mǎn)力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線(xiàn)我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平！

接力賽：一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！

長(zhǎng)跑：運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！

標(biāo)槍?zhuān)簻嘏年?yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

綜合：有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。

總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

9.難忘的一次校園活動(dòng)作文四五字

青青校園，藏著多少青青記憶。

教室里朗朗讀書(shū)聲，操場(chǎng)上躍動(dòng)的身影，花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環(huán)畫(huà)，定格在記憶中的一頁(yè)；譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；編造成一道絢麗的彩虹，掛在我們腦海深處…… 在我的記憶中，校園給人留下的印象總是清新絢麗，如陽(yáng)光一般柔軟溫暖的，輕觸著心底那最為不經(jīng)意的枝節(jié)。午后的陽(yáng)光經(jīng)常很好，光線(xiàn)也十分柔和。

投在教室里，一片明亮。老師經(jīng)常站在講臺(tái)之后，帶著一抹溫和的笑容，向我們?cè)V說(shuō)著一天當(dāng)中班級(jí)里的大小事務(wù)。

而同學(xué)們，則在座位上靜靜的聽(tīng)著，沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，沒(méi)有望向窗外的眼神，也沒(méi)有心不在焉的動(dòng)作。有的只是緩緩的呼吸聲，專(zhuān)注盯向講臺(tái)的目光，以及最為輕松的笑容。

偶爾會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓?huà)而滿(mǎn)堂大笑；偶爾會(huì)因?yàn)橐痪渖埔獾奶嵝讯皖^沉思；偶爾也會(huì)為一天中的不良表現(xiàn)而內(nèi)疚不已。同樣是在午后和煦的陽(yáng)光中，有的人在俯身清掃垃圾，有的人在記錄當(dāng)日作業(yè)，還有的人放好椅子，結(jié)伴離去。

仿佛下午的校園只剩下歡樂(lè)與明耀的陽(yáng)光。這一點(diǎn)一滴，雖然平常，也是最令人感到校園的溫暖的。

我們有太多美好的記憶，不能一件件說(shuō)清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個(gè)動(dòng)人的故事。校園里的記憶，每個(gè)學(xué)年都有一大婁，我們由青澀都現(xiàn)在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個(gè)人的臉上，或多或少都有了些沉穩(wěn)的模樣。

在學(xué)校的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹(shù)立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷…。每一件，每一樁，都是不同的感受。

偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！ 生命走到現(xiàn)在，或許只有那些溫暖簡(jiǎn)單的東西，才最能夠使我們動(dòng)容。

時(shí)光所該銘記的，也正是這種溫暖的回憶。在校園中，記憶，似乎總有那么多陽(yáng)光。