愛護校園環(huán)境作文四百字(我是怎樣愛護校園環(huán)境作文400字)

1.我是怎樣愛護校園環(huán)境作文400字

尊敬的各位老師們、親愛的同學們：

早上好！很高興能站在這里講話，今天，我講話的題目是：《愛護校園環(huán)境》！

還記得，當我第一天走入我們的校園，我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見“愛護環(huán)境、人人有責”各類標語，看到這些標語，我感到很高興，因為我知道，我所在的校園一定是環(huán)境優(yōu)美，適合我們成長的地方。然而，現(xiàn)實卻是很殘忍的，在我們的校園里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感。今天，是誰在破壞我們的校園環(huán)境，是誰奪去了校園的美麗？答案大家應(yīng)當都知道，破壞校園環(huán)境的是我們自己?。∮泻芏嗟耐瑢W會把紙屑隨地一扔，在干凈的墻上“作畫”等。這些不良的行為，引起了很多同學的不滿，但是，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑；很少有人能主動擦去墻上的腳印等。就是因為這樣，早晨打掃完衛(wèi)生之后，到了下午，校園就已經(jīng)不再美麗，所以今天，我借此機會在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家，讓我們每個人都自覺去維護環(huán)境，不要在墻上亂涂，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。我相信，只要我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護環(huán)境當中來，我們校園的藍天就會明亮，我們校園的墻壁就更加雪白，我們的校園就會美麗清潔，我的講話完畢，謝謝大家！

2.保護校園環(huán)境 400

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園 所以我要大聲呼吁：我們要保護環(huán)境，凈化校園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！ 親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學習呢？

我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎？

保護環(huán)境，綠化校園，應(yīng)該增強環(huán)境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛(wèi)生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應(yīng)有的素質(zhì)呢？

保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧??！

3.保護校園環(huán)境建議書400字

環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境就是保護我們自己。今天是環(huán)境保護日，我們就從身邊的學校環(huán)境開始，同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時；當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時；當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時；你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？

你是否愿意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了你們自己擁有美好的學校生活環(huán)境，我們七一中學大隊部發(fā)出以下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋；

2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；

3、節(jié)約資源，廢物利用。

4、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。

保護校園環(huán)境，人人有責。共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學校和諧。同學們，行動起來吧！

4.保護校園環(huán)境的建議書400字

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：小田校園環(huán)境建議書400字[愛護校園環(huán)境建議書范文]我們每天在學校里生活，學校就像我們的“家”。

愛護校園環(huán)境和愛護家的環(huán)境一樣重要。下面是的愛護校園環(huán)境建議書范文，歡迎閱讀參考。

尊敬的校長：您好！我們每天在學校里生活，學校就像我們的“家”。可是，每天放學后我經(jīng)常看有許許多多的的垃圾“躺”在干凈的地面上。

如小紙片、糖和塑料瓶等等。經(jīng)過調(diào)查后，我知道了大部分都是一二年級同學在家里帶來的零食吃完后隨手扔，還有家長們帶來的零食給小孩子吃完后就不管了。

所以我向校長提出以下建議：一：抽出一點時間來給低年級小朋友講解關(guān)于保護環(huán)境的知識。二：在校園里多放一些垃圾桶，以便同學們不用走那么遠就可以把垃圾扔到垃圾桶里。

三：再多種一些綠色植物美化我們的校園，也讓小朋友們最好不要帶零食到學校吃。最后我希望校長能采納我的建議，讓我們的校園更加的美麗。

親愛的同學們：早晨，伴隨著冉冉升起的太陽，我們來到學校；晚上，又伴隨著余暉我們與學校告別。我們和校園朝夕相處。

但是在這美麗的校園里，也有一些不盡人如意的地方。例如，校園馬路上有一些垃圾袋，草坪里有一些紙霄。

為了讓我們的校園更美麗我提出以下建議：1 愛護校園的一草一木，不踩踏小草，不亂摘花朵。

5.保護校園壞境（作文）400~450字急

當我們坐在明亮的教室里上課時，當我們下課后在寬闊整潔的操場上活動時，有沒有想過：這么干凈的校園，平時值日的同學得打掃多長時間，平時師生們得多么精心的維護，我們在破壞它，于心何忍??！我們要從身邊做起，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻。

校園是我們大家的，我們有義務(wù)和責任來維護校園環(huán)境。在校園中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木，踐踏花草，在潔白的墻面上留下腳??；在墻上和桌椅上亂涂亂畫，讓本來干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪，有的在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑；還有的人則不管校園紀律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追跑打鬧，讓噪音遍布校園；更有甚者在校園內(nèi)對同學說粗話、臟話，甚至大打出手。

這都是不文明的現(xiàn)象，都不應(yīng)該在一個小學生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同學們盡量做到以下幾點： 一：不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化； 二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫，不踢踹墻面愛護公物； 三：不在校園內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧，做到文明禮貌，對同學要團結(jié)，避免打架； 四：看到有垃圾及時撿起，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會就此變好。

你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護，讓我們每一個人動動手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。

6.保護學校環(huán)境不少于四百字

保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。

在今天，我們更應(yīng)懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。 得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了. 同學們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。

一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。 為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧。

7.守護校園作文400字

當太陽把它金色的光輝悄然披在樹上，當葉子在空中悠悠飄蕩，再輕輕落地。教室里已經(jīng)傳來一陣又一陣郎朗的讀書聲。都說學校是我們的第二個家，可是我們卻沒注意過校園內(nèi)一些并不細微的變化，角落里散落的紙屑，垃圾桶邊堆積的垃圾，操場上分布得并不均勻的礦泉水瓶和紙巾，照此說來，誰又真正地把它當成一個家地去愛護了呢。

上學路上的兩旁設(shè)置的垃圾桶上都印著“愛護環(huán)境，從我做起”這八個字，只是似乎并沒有人去留意過，亂扔垃圾的現(xiàn)象還是隨處可見，校園里就更不用說了，即使學校一直宣傳愛護環(huán)境的意識。卻沒有多少人真正地做到愛護校園。我們的校園正一步一步地因為我們的‘隨心所欲’而千瘡百孔。形成一個又一個結(jié)。

雨果說過‘大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。’終有一天，環(huán)境會因為我們的破壞而對我們不再仁慈，取而代之的將會是一輪又一輪的災(zāi)難。對于我們中小學生來說，能做的就是從小事做起，從維護校園環(huán)境衛(wèi)生這些細微的事情開始。假如有一天，校園里的垃圾伴著塵土飛揚，我們還有心情學習嗎，假如有一天，大自然因為我們一點又一點地破壞而倒下，我們還能繼續(xù)生存下去嗎。所以，請不要再對身邊亂扔垃圾的現(xiàn)象不以為然了。

有一個老師曾經(jīng)跟我講過她在新加坡時的一些感受，她說在那里的環(huán)境大到整個廣場小到一條很偏僻的巷子都沒有一點垃圾，甚至在路上連看到垃圾桶的幾率都很難，而且在那里是不允許吃口香糖等一些東西的，那里的街道比家里的地板還干凈。聽到這的時候，我便開始向往那片干凈而又讓人舒服的土地。相反，也讓我想到在我身邊那些亂認垃圾不愛護環(huán)境的行為，若是在這，想要看到一片干凈得讓人舒心的地方都很難。想必不僅是我，還有很多人都會這樣認為。

愛護校園環(huán)境很重要。那我們要怎樣才能打開這個結(jié)呢？

學校幾乎是我們每天都要待的地方，能夠在里面舒心地學習，我想應(yīng)該是所有人都想要的吧。當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？而營造一個優(yōu)美的環(huán)境也需要我們每個人的幫忙，畢竟這不是靠一個人就可以完成的。我們應(yīng)該行動起來，為維護自己校園的環(huán)境做一些貢獻。自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”

如果每個人都可以在看到地上有垃圾的時候，彎下腰拾起放到垃圾桶里，如果每個人都保護好學校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施，如果每個人都為改善學校環(huán)境做一點小貢獻。優(yōu)美的校園環(huán)境離我們還會遠嗎。

讓我們在優(yōu)美的校園環(huán)境中沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。讓我們共同努力，解開這因為我們而結(jié)的千千結(jié)。

8.保護環(huán)境 從愛校園做起的演講稿（400字）

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！今天是3月21日，第6周的星期一。

今天，我在國旗下講話的主題是——《保護環(huán)境》。 每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。

瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園；操場東西兩邊高大結(jié)實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

同學們，學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？ 曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義?！?/p>

學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。

參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。

當你撿起別人掉下的一張紙時；當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電時；當你用好水龍頭能及時關(guān)掉，而不是讓水白白流掉；當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。

我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗！ 同學們，校園是我家，環(huán)?？看蠹遥?為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧！ 謝謝大家！ -。

9.保護學校環(huán)境作文

當你踏著晨光走進我們花園般的奮中校園時；當你坐在干凈整潔的教室里學習時；當你在平整寬闊的操場上運動時；當你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時；當你在曲折悠長、典雅古樸的文化長廊下漫步時；你們可曾想到為了讓我們能有一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學?；硕嗌傩乃?？投入了多少力量？老師同學們盡了多大努力？你們可曾知道我們學校值勤、值日的同學每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎？

可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球?。渴钦l在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰把花壇當成了嬉戲的樂園？甚至在校園的角落大小便呢？有誰為了自己打乒乓球擋風護球能舒服些，把球案一次次地立了起來？曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學生不該說的話，做出中學生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩？這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)?。【褪沁@少數(shù)的幾個人，讓我們大多數(shù)同學的努力付諸東流！孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！

親愛的同學們，作為奮中的一名學子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。保護環(huán)境靠大家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。

立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學呼吁：讓我們積極行動起來，創(chuàng)設(shè)學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。其實，當我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

讓我們一起努力做到以下幾點：

1.不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔；

2.愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設(shè)施，比如廁所、門窗、等；

3.搞好寢室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；

4.不吸煙，不喝酒。不在教學區(qū)等公眾場合大聲喧嘩，制造噪音；自覺遵守不說臟話粗話；隨手關(guān)燈。

同學們，一些先進國家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設(shè)、保持和維護的希望寄托在別人身上？為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳？同學們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護我們的學校環(huán)境，讓奮中成為我們學習的樂園，我們美麗的家。

10.守護校園作文400字

當太陽把它金色的光輝悄然披在樹上，當葉子在空中悠悠飄蕩，再輕輕落地。

教室里已經(jīng)傳來一陣又一陣郎朗的讀書聲。都說學校是我們的第二個家，可是我們卻沒注意過校園內(nèi)一些并不細微的變化，角落里散落的紙屑，垃圾桶邊堆積的垃圾，操場上分布得并不均勻的礦泉水瓶和紙巾，照此說來，誰又真正地把它當成一個家地去愛護了呢。

上學路上的兩旁設(shè)置的垃圾桶上都印著“愛護環(huán)境，從我做起”這八個字，只是似乎并沒有人去留意過，亂扔垃圾的現(xiàn)象還是隨處可見，校園里就更不用說了，即使學校一直宣傳愛護環(huán)境的意識。卻沒有多少人真正地做到愛護校園。

我們的校園正一步一步地因為我們的‘隨心所欲’而千瘡百孔。形成一個又一個結(jié)。

雨果說過‘大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！K有一天，環(huán)境會因為我們的破壞而對我們不再仁慈，取而代之的將會是一輪又一輪的災(zāi)難。

對于我們中小學生來說，能做的就是從小事做起，從維護校園環(huán)境衛(wèi)生這些細微的事情開始。假如有一天，校園里的垃圾伴著塵土飛揚，我們還有心情學習嗎，假如有一天，大自然因為我們一點又一點地破壞而倒下，我們還能繼續(xù)生存下去嗎。

所以，請不要再對身邊亂扔垃圾的現(xiàn)象不以為然了。有一個老師曾經(jīng)跟我講過她在新加坡時的一些感受，她說在那里的環(huán)境大到整個廣場小到一條很偏僻的巷子都沒有一點垃圾，甚至在路上連看到垃圾桶的幾率都很難，而且在那里是不允許吃口香糖等一些東西的，那里的街道比家里的地板還干凈。

聽到這的時候，我便開始向往那片干凈而又讓人舒服的土地。相反，也讓我想到在我身邊那些亂認垃圾不愛護環(huán)境的行為，若是在這，想要看到一片干凈得讓人舒心的地方都很難。

想必不僅是我，還有很多人都會這樣認為。愛護校園環(huán)境很重要。

那我們要怎樣才能打開這個結(jié)呢？學校幾乎是我們每天都要待的地方，能夠在里面舒心地學習，我想應(yīng)該是所有人都想要的吧。當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？而營造一個優(yōu)美的環(huán)境也需要我們每個人的幫忙，畢竟這不是靠一個人就可以完成的。

我們應(yīng)該行動起來，為維護自己校園的環(huán)境做一些貢獻。自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”如果每個人都可以在看到地上有垃圾的時候，彎下腰拾起放到垃圾桶里，如果每個人都保護好學校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施，如果每個人都為改善學校環(huán)境做一點小貢獻。

優(yōu)美的校園環(huán)境離我們還會遠嗎。讓我們在優(yōu)美的校園環(huán)境中沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。

讓我們共同努力，解開這因為我們而結(jié)的千千結(jié)。