我來回答 校園如鮮花,散發(fā)著醉人的芬芳,散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養(yǎng)了我們;校園如夢境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
可如今,我們可愛又溫馨的校園里,出現(xiàn)了一些不文明的情況。有同學(xué)在地上亂多果皮紙屑,甚至損壞公物。倒垃圾時也不把垃圾完全倒在垃圾桶里,有些散落在垃圾桶邊上,這樣日積月累垃圾桶邊上就會有許多垃圾,它會散發(fā)出惡臭,到時候還有誰會喜歡這樣的環(huán)境呢?
但是,學(xué)校里既然有不文明的學(xué)生,當(dāng)然也有文明的學(xué)生,而且比不文明的學(xué)生要多得多。有一次,我洗完手從洗手間出來,便看見四年級的同學(xué)們在操場上撿垃圾。當(dāng)我看得正入神時,一個長的很靈秀的同學(xué)走到我身邊說:“同學(xué),讓一下好嗎?你踩到垃圾了?!薄鞍 丁!闭f完我便立馬讓開了?!爸x謝?!彼贿叾紫氯炖贿厡ξ艺f。然而當(dāng)我的視線轉(zhuǎn)到西面操場時,心中不由的產(chǎn)生了憤怒,那些同學(xué)怎么可以把他們剛撿干凈的地有弄成這樣呢?大概是那個同學(xué)順著我的眼神看見了那些弄臟地的同學(xué),于是便大步走向他們,嘴里還呢喃著:“他們怎么可以這樣……這可是我們很幸苦才撿干凈的……難道他們就這么不把別人的勞動成果放在眼里嗎?”我似乎聽見她的聲音里有一絲哽咽,心想:是啊。如果我的勞動成果被別人這樣踐踏的話,我也應(yīng)該會這樣吧。
看著她遠去的身影,我心中不禁感慨道:要是每個人都能像他們一樣就好了,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。我也要從身邊的小事做起,我相信,總有一天,我們可愛溫馨的校園一定會回來的!
同學(xué)們,環(huán)境衛(wèi)生,靠個人力量是有限的,所以我要大聲呼吁同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,為了我們美麗的校園,我們行動起來吧!讓我們一起做到,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫??吹綇U紙,請主動彎下腰,撿起,帶出校園,因為我們不光是撿起了垃圾,同時也撿起了品德。我相信,通過我們的努力,我們的校園一定會變得更美麗,更溫馨!
大家好!
我是來自xx年級xx班的xxx。今天,我演講的題目是《清潔校園,愛護環(huán)境》。
同學(xué)們,春回大地,萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了,同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。看,我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),是一種快樂,更是一種幸福!
作家說:環(huán)境是心靈的港灣;畫家說:環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶;教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。
同學(xué)們,我們都知道環(huán)境對于我們的重要??墒?,我們校園的操場上卻飛揚著各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停……古人有云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象,不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎?
同學(xué)們,我們播下一個動作,便會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草……我相信,我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!
我的演講完畢,謝謝大家!
今天我打掃衛(wèi)生,累得滿頭大汗,誰都知道天氣一點也不熱---這就證明這次勞動給我提供了多大的體力鍛煉。如果我們想要身心健康,體力鍛煉是必須的,而打掃衛(wèi)生就是一個很好的方式,原因有三:
一.增加肌肉運動,加速血液循環(huán),起到鍛煉身體的作用
二.改善周圍環(huán)境。整潔的環(huán)境更易使人身心愉悅;空氣質(zhì)量的提高對人體十分有益。
三.體驗勞動的艱辛收獲勞動的果實,讓我們領(lǐng)會到勞動的意義:付出精力,得到回報---為自己創(chuàng)造價值以及為別人創(chuàng)造價值所帶來的快樂。
寫一篇關(guān)于今天我值日的作文 懸賞分:0 | 提問時間:2006-12-11 22:04 | 提問者:4506026789 | 檢舉 要求快推薦答案 今天我值日 我在學(xué)校被選上了值日生,校長分配我星期四值日。
值日生雖然是很辛苦,但是對于我來說當(dāng)值日生是一件很快樂的事情。 我每天都在期盼到星期四那天到來,盼啊!等啊!終于盼來了。
這天天氣非常寒冷。我7。
30分到學(xué)校,就到個別班去看看他們有沒有讀書,奧!我的天??!其他班的人來得很遲,全校沒有一點讀書聲。 上課鈴聲終于響起來了,我就開動了。
來到校長辦公室拿一個校輝,里面寫著值日生3個字,我興奮地把這個校輝掛在脖子上。還拿一本校目日志來,我就到個別的班去檢查人數(shù)、穿戴、讀書等各種方面。
當(dāng)時我的心非常緊張,快要控制不了自己似的,自己已經(jīng)把驕傲的尾巴露出來了。當(dāng)我檢查到有人沒戴紅領(lǐng)巾,我照樣在穿戴方面給他們班扣掉1分。
到了下午要檢查清潔衛(wèi)生了,同學(xué)們都把自己的清潔區(qū)搞得干干凈凈的。我非常滿意,還給個別的班加了分,呵呵!想做一個公平的值日生還真不難啊加了這班的分那班又說沒公平。
在這種情況下我只好給全部的班級都加分,到下次我可不要再做公平的值日生咯! ??!今天雖然是很辛苦,但是我覺得今天非常高興。今天我值日 “鈴鈴!”只聽一聲下課鈴響,安靜的課堂頓時沸騰起來,同學(xué)們都排著隊陸陸續(xù)續(xù)的放學(xué)回家了。
值日生們可忙的不可開交了,我是被分配專門掃走廊、擦瓷磚的,所以會累些。我先拿著掃把和畚箕把走廊上的垃圾給掃掉,這可不是一件容易事,這即要掌握掃地的技巧又要一邊拿畚箕用掃把把垃圾掃進去,需要很大的手勁。
掃完了地,我就擦瓷磚,瓷磚是我最不喜歡擦的,因為大冷天還要拿著濕布,這多冷??!但我還是堅持,因為我是值日生! 干完了這些活,我用嘴吹出幾口熱氣將冰冷的手吹熱。當(dāng)衛(wèi)生委員檢查合格后,我才正式完成了工作。
這次讓我深深的體會到打掃衛(wèi)生是多么的難,是多么的艱辛,“世上無難事,只怕有心人?!敝灰艺J真對待就一定能將事做好! 今天我值日 陽光從窗外射進來。
“啊,好刺眼。”我急忙從床上“跳”了起來,看了一下日歷表,今天已經(jīng)是星期二了。
星期二我當(dāng)值日班長。清晨,我梳洗得整整齊齊,臂上別了一個“值日班長”的標志,真的挺神氣。
來到學(xué)校,班上才到了三四個人,眼見今天打掃衛(wèi)生的一個沒到,沒辦法,我只好親自動手了。 好容易衛(wèi)生打掃干凈了,已是七點了,這時班上同學(xué)越來越多, 我心里真急呀,因為按照“慣例”,這個時候他們又要亂竄位了。
果然不出我所料,他們下位的下位,打鬧的打鬧,看到這情景,我生氣地想:這眼中還有我嘛! “咚!咚!”我用教棍在講臺上敲了敲,示意他們我的存在??蓛煞昼姷钠届o之后,是更加肆無忌憚的喧鬧。
“喂,丁同學(xué),你和胡同學(xué)干嗎哩?”我聲音很高,“哎,你管得著嘛,不就比我多了個標志,有什么了不起的!”我怎能容忍這樣的“屈辱”,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!“丁同學(xué),你是不是要上黑板?”我氣急敗壞地說?!吧暇蜕?,我無所謂……”邊說他還邊唱了起來。
“上黑板要罰抄課文的?!辈恢l提醒了一句。
我想:既然他不吃硬的,那就來個軟的,看他咋樣?!岸⊥瑢W(xué),這道題怎么做?”我故意找來一條數(shù)學(xué)難題,別看他平時特頑皮,可在解數(shù)學(xué)題方面卻是個“人物”,特別喜歡解高難題。
“這還不簡單。”他也趁勢下臺階,取過題目,坐一邊冥思苦想去了。
他一安靜下來,其他的“小魚小蝦”也就翻不起大浪了,頓時,教室里安靜下來。 晚上回到家,我一下子倒在沙發(fā)上,哎,當(dāng)值日班長真不容易,既勞力又勞心。
今天我值日 早上,我急匆匆地趕到教室,因為七點十五分我要去參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽,所以我很想以次為理由讓值日組長放我一馬??墒墙M長劉麒張嘴閉嘴都是“值日”。
無奈之下,為了逃脫他的魔掌,我只得實行我的“越獄”計劃,朝比賽場地——也就是多媒體教室跑去??墒菍覒?zhàn)屢敗,總是被他抓了回來。
不過在我的這一番折騰下已經(jīng)七點四十五了,于是我只好拿著抹布心不在焉的擦起瓷磚來。擦了沒一會兒,我看見吳靜過來,就說:“吳大姐,幫幫忙吧,我要去比賽了?!?/p>
說完便飛一般地逃走了。一個上午過去了,下午又要值日了。
可是我又樂了,因為王老師讓我和其他幾個同學(xué)幫他寫?yīng)劆睿?,又不用值日了!于是我大搖大擺地踏進教室,那樣勢好象在 向組長示威:“哈哈,王老師找我有事,拜拜了!”但是到了晚上,我再也找不出什么理由逃避值日了。不過我已經(jīng)很滿足了,畢竟逃了兩次了。
可是真的是天助我也,反復(fù)學(xué)的時候賈老師說:“昨天值日承卉和謝園不認真,今晚他兩罰掃。”哇,太爽了,我好興奮??!今天我值日,真高興哦!今天我“值日”暑假里一天的早晨,天氣晴朗,我們一家吃早飯時,媽媽囑咐我一件事,要我今天上午把整間屋子都打掃一遍。
“吸塵器,吸塵器,我家有臺吸塵器。吸灰塵,你最行,樣樣干得中人意?!?/p>
我一邊哼著兒歌,一邊把吸塵器拖到大廳中央。等他們都去上班后,我便開始了今天的值日,該從哪里開始下手呢?我想了想,還是決定還是從沙發(fā)底。
在我記憶長河中,有許多事已經(jīng)不記得了,然而有一件事,在我腦海中是那么清晰.
讀四年級時的一個星期四,快到晚上放學(xué)時間,我們的班主任周老師走進了教室.布置完作業(yè)后,老師安排我和其他幾個同學(xué)掃教室,并且要我負責(zé).
我心想:隨便掃幾下就可以了,反正沒有人看見,我還想會見去玩呢!
其
他同學(xué)正拿著掃把認認真真的掃,而我卻拿起掃把這掃掃,哪里掃掃把其他同學(xué)掃過的地方又弄臟了,簡直是越弄越臟.我三下兩下就掃完了,就跟他們說:“好
了,我們可以回家了,走吧!”可是有一個人叫住了我說:“彭嘉慧,我們還沒掃干凈呢.”我說:“沒事,你放心好了”于是,我背起書包,一溜煙似的跑回了
家.
到了第二天早上,同學(xué)們來到教室,發(fā)現(xiàn)教室亂糟糟的就說:“昨天誰掃地?。看白記]關(guān),桌子也沒擺整齊,還害得班上扣分.”話音剛落,班主任周
老師就來了,同學(xué)們向老師反映了這一情況.周老師說:“彭嘉慧,你昨天沒有負責(zé),今天,你們得學(xué)掃一次.”時間飛快,一眨眼間就到放學(xué)了.周老師也留下
來,再次教我們掃地,她和藹可親地對我們說:“掃地要先灑水,然后逐個地方從前面往后面仔細地掃,還要把窗子關(guān)好,課桌擺整齊.”我們按照周老師教的方法
認真仔細地做.沒過多久,一個既干凈又整齊.“哇”太不可思議了,僅僅用了十分鐘,教室就變得這么漂亮.
從那以后,我做任何事情再也不馬虎了.
講究衛(wèi)生是個人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績的出發(fā)點,也是我們健康成長的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。讓我們看得更大一些,更遠一點吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計:中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開,這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類自身將會一同消失掉!
所以我要大聲地呼吁:我們要保護環(huán)境!
保護環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認為兩件事聯(lián)系十分密切:因為我們現(xiàn)在最大的活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生,也是未來社會的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣,長大以后也就會成為合理利用資源,保護環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學(xué)生,我們每個人要從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣,從日常生活當(dāng)中一點一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個人衛(wèi)生,愛護集體衛(wèi)生。嚴格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》,把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
從小我們是愛清潔的學(xué)生,長大了我們就會成為愛護環(huán)境的公民,我們要讓禿山變綠,讓河水變清,魚蝦重新生活在干凈的水塘中。那時,黃河長江一樣清澈(chè)迷人。
為了保持教室的干凈、整潔,使我們班得到更多的流動紅旗;為了維護我們身體的健康,讓我們遠離HINI的入侵;為了讓自己整潔的儀容給別人良好的印象,并且使別人對自己產(chǎn)生好感,我們必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
怎樣才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?我覺得應(yīng)該從以下幾方面做起:
1、清潔好教室及校內(nèi)衛(wèi)生
作為學(xué)生,我們應(yīng)該及時做好值日,掃地,拖地,擦黑板都應(yīng)該在課前完成。見到地上有紙主動撿起、見到墻壁沾上污點、主動擦掉;見到垃圾死角仍不干凈、積極打掃;見到課桌不齊、主動擺齊;見到打掃工具零亂,主動整理放好。
2、注意搞好個人衛(wèi)生
作為孩子,愛玩是我們的天性,但在玩的同時,我們也變臟了許多。我們的手上常常藏滿了肉眼看不到的細菌,這些細菌進入身體,我們就會得病。所以我們一定要勤洗手,此外,勤刷牙,勤洗澡,勤剪指甲也很關(guān)鍵。
當(dāng)我們的個人衛(wèi)生搞好了,叔叔阿姨會覺得我們是惹人喜愛的孩子;當(dāng)我們教室衛(wèi)生搞好了,值周及任何老師會愉悅地享受走進我們教室的每一分鐘;當(dāng)我們的校園衛(wèi)生搞好了,每一個走進校園的家長或領(lǐng)導(dǎo)都會稱贊這是一所崇尚文明、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。
讓我們大家行動起來,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣吧。
優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。
就在世紀英才這塊美麗的校園中,最近也常常出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:春暖花開,當(dāng)你賞心悅目的走在校園里的時候,不經(jīng)意間你會發(fā)現(xiàn)剛剛綻放的迎春花奪,剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上;秀美的女貞叢曾為我們這美麗的校園增添了勃勃的生機,也曾讓我們在芬芳的花香中徜徉,但是當(dāng)你蹲下身子仔細看時,你會發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)喝過的牛奶袋子赫然在目;在書聲瑯瑯的課堂上,我們都在知識的海洋里暢游的時候,低下頭,你會發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)用過的廢紙是那么的刺你的眼睛;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。
還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結(jié)……這一切的一切與我們世紀英才的理念是多么的不和諧。
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