一天體活課上,六班的同學(xué)要和我們班進(jìn)行一場籃球賽,我們班的同學(xué)爽快地接下了六班的“挑戰(zhàn)書”。
比賽還沒開始,可籃球場地前來觀看的同學(xué)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。
比賽終于開始了,六班中鋒來了個(gè)中場大投籃,眼看球就要進(jìn)了,我們班的后衛(wèi)輕輕一躍,接住了球,然后打快攻,幾步快跑,就到了六班的籃下,只見他用力一跳,就把球灌進(jìn)了籃筐,嗬!好輕松,得了2分。比賽在激烈的進(jìn)行著,而六班越戰(zhàn)越弱,我們班卻越戰(zhàn)越勇。六班的包老師見勢(shì)不妙,便請(qǐng)求裁判換人。好家伙,他卻把自己換上場,六班隊(duì)員士氣頓時(shí)大增,老師上來了,六班可是如虎添翼,我們班的隊(duì)員幾次投籃都被攔了下來。包老師越打越猛,勢(shì)不可擋,兩班分?jǐn)?shù)之差越來越大,漸漸地我們班敗了下來,六班這次揚(yáng)眉吐氣了。
唉,誰叫他們班有這么個(gè)男老師呢?我們班只好望洋興嘆,無可奈何啊。
校園的籃球場
我們學(xué)校的籃球場南北走向,位于學(xué)校的1號(hào)和2號(hào)教學(xué)樓之間。籃球場上矗立著兩個(gè)高大的籃球架,它們像兩個(gè)遙遙相對(duì)的親兄弟。
籃球場西邊是3號(hào)教學(xué)樓,它那深紅色外墻上,鑲嵌著“和諧是教育最輝煌的篇章”這幾個(gè)金光閃閃的大字?;@球場東面有三棵梧桐樹和一棵搖錢樹,春夏季節(jié),梧桐樹和搖錢樹的綠蔭仿佛是一把大的遮陽傘,為籃球場上的運(yùn)動(dòng)員們帶來了絲絲涼意。如今,秋天到了,翠綠的葉子換上了金色的衣裳,一片一片飄落下來,陽光透過枝干照耀著場上奔跑著的運(yùn)動(dòng)員們,顯得是那么得陽光,充滿著活力。球場南面有兩棵石榴樹和兩棵桂花樹,石榴樹那郁郁蔥蔥的葉子下,掛滿了石榴,有的紫紅色,有的青綠色,像瑪瑙,似翡翠。據(jù)說,只有畢業(yè)班的同學(xué)才有資格嘗到它,我們只有羨慕的份??!桂花樹的葉子碧綠碧綠的,桂花寶寶金黃金黃的,那誘人的香味彌漫著整個(gè)校園,恨不能折兩枝藏在書包里,帶回家,插在花瓶里。
春夏秋冬,只要是上學(xué)期間,學(xué)校的籃球場永遠(yuǎn)是同學(xué)們最喜愛的地方,同學(xué)們?cè)趫錾线\(yùn)動(dòng)著,嬉戲著,成長著……
“球傳過來!”“小心!”球場上的龍爭虎斗是每天都會(huì)上演的劇情,我是其中的演員之一。
每天放學(xué)時(shí),大家收拾書包往校門口走,我卻三步做二步跑向籃球場,球場已擠滿了人群,打球、溜直排輪、溜蛇板的,運(yùn)動(dòng)的人真多。因?yàn)閶寢尯苊?,很晚?會(huì)來接我回家,所以,就和媽媽商量讓我在球場打球。
有時(shí)我會(huì)和別人玩斗牛,有時(shí)打累了,就到操場看爺爺們打槌球,傍晚時(shí)間,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)的人好多呀! 籃球場不僅讓我身體強(qiáng)壯,也是我結(jié)交朋友的最佳地點(diǎn),我可以和同伴一決勝負(fù),比個(gè)高下,拼個(gè)你死我活,真是好玩又有趣。謝謝學(xué)校提供這么好的場地讓大家使用,我也希望來這里運(yùn)動(dòng)的人不要亂丟飲料杯,不要破壞籃框,要愛惜公物,保持干凈整潔,讓來這里運(yùn)動(dòng)的人感覺更好。
僅管我們的操場并不別致,可它是我們游戲的搖籃。
僅管我們的操場并不別致,可它是我們歡樂的世界。盡管我們的操場并不別致,可它裝載了我們?cè)S多美好的回憶。
逸夫小學(xué)是一座美麗的校園。它座落在浙江嵊州,秀麗的剡溪之畔。
今天,我就來講講校園最生氣勃勃的地方——操場。 我們的操場由一個(gè)田徑場與兩個(gè)籃球場組成,非常大能容納下近百輛小汽車或2000人。
它位于校園最西側(cè)。 進(jìn)入操場,首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,再是周圍的樹木,一棵棵郁郁蔥蔥,在燦爛的陽光下漏出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,樹下青草茂盛,還有一兩朵小花。
跑道里,更是綠意盎然,小草晃著腦袋懶洋洋的伸著腰。遠(yuǎn)看,綠色的操場猶如一張青色的地毯,青翠的畫卷。
籃球場邊,每隔3米就有一叢矮樹,綠油油的,他們可是美化環(huán)境的功臣。在長達(dá)200米的塑膠跑道的盡頭,與操場最北各有一處鐵制滑桿供同學(xué)們玩。
再往東從跑道盡頭走,就是1號(hào)籃球場了,這是用水泥輔成的,有四個(gè)籃框,再往是走即是一個(gè)籃球場和小停車場。 清晨,是操場最活躍的一刻。
一批一批的寄宿同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了操場,開始晨練。鮮艷的塑膠跑道上,許多同學(xué)正在爭先恐后的晨跑,笑聲不斷,好象是在紅地毯上舉行歡樂大游行呢? 監(jiān)球場上,?;@隊(duì)正在廾茍地訓(xùn)練呢?瞧!他們的身手真嫻熟?。? 其次活躍的是傍晚的操場,“叮……”下課放學(xué)鈴一響,同學(xué)們就沖出教室,來到快樂生產(chǎn)地——操場。
有的同學(xué)坐在跑道邊看書,有的同學(xué)在跑道上追逐嬉戲,你追我趕;還有的同學(xué)在爬桿,飛快爬到上面,再“吱溜” 一聲下來,真像一只頑皮的小猴子。藍(lán)天下,草地邊,同學(xué)們顯得多么滿足,多么幸福。
操場乘栽著我們的歡聲笑語,真不愧為“歡樂天堂,“游戲圣地?!? 晚上,操場開始“休息”,頓時(shí)靜寂下來,靜得連銀針落地時(shí)發(fā)出的聲音也聽得一清二楚。
僅管我們的操場并不別致,可它是我們游戲的搖籃。僅管我們的操場并不別致,可它是我們歡樂的世界。
盡管我們的操場并不別致,可它裝載了我們?cè)S多美好的回憶。 我愛我們學(xué)校的操場,更愛我的學(xué)校。
校園的籃球場我們學(xué)校的籃球場南北走向,位于學(xué)校的1號(hào)和2號(hào)教學(xué)樓之間。
籃球場上矗立著兩個(gè)高大的籃球架,它們像兩個(gè)遙遙相對(duì)的親兄弟。籃球場西邊是3號(hào)教學(xué)樓,它那深紅色外墻上,鑲嵌著“和諧是教育最輝煌的篇章”這幾個(gè)金光閃閃的大字。
籃球場東面有三棵梧桐樹和一棵搖錢樹,春夏季節(jié),梧桐樹和搖錢樹的綠蔭仿佛是一把大的遮陽傘,為籃球場上的運(yùn)動(dòng)員們帶來了絲絲涼意。如今,秋天到了,翠綠的葉子換上了金色的衣裳,一片一片飄落下來,陽光透過枝干照耀著場上奔跑著的運(yùn)動(dòng)員們,顯得是那么得陽光,充滿著活力。
球場南面有兩棵石榴樹和兩棵桂花樹,石榴樹那郁郁蔥蔥的葉子下,掛滿了石榴,有的紫紅色,有的青綠色,像瑪瑙,似翡翠。據(jù)說,只有畢業(yè)班的同學(xué)才有資格嘗到它,我們只有羨慕的份??!桂花樹的葉子碧綠碧綠的,桂花寶寶金黃金黃的,那誘人的香味彌漫著整個(gè)校園,恨不能折兩枝藏在書包里,帶回家,插在花瓶里。
春夏秋冬,只要是上學(xué)期間,學(xué)校的籃球場永遠(yuǎn)是同學(xué)們最喜愛的地方,同學(xué)們?cè)趫錾线\(yùn)動(dòng)著,嬉戲著,成長著……。
每個(gè)人都有自己的愛好,比如我喜歡打籃球,踢足球,打羽毛球等。不過我最喜歡的還是打籃球。
聽媽媽說,打籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng),不僅能增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉人的頭腦,思維反應(yīng)能力。還能幫助小朋友長個(gè)呢!
有一次,我和劉家龍,譚一凡,王文軒幾個(gè)小伙伴一起去打籃球。只見他們一個(gè)個(gè)生龍活虎,身強(qiáng)體壯。我們先分組,我和劉家龍一組,譚一凡和王文軒一組。過一會(huì)兒,我們又分工。我負(fù)責(zé)后防,劉家龍則負(fù)責(zé)搶球投籃。然后比賽開始了。對(duì)方的王文軒突然跑過來,劉家龍往左側(cè)面跑去,想投個(gè)三分球,這時(shí)遲,那時(shí)快,對(duì)方的譚一凡迅速地來個(gè)蓋帽搶走了劉家龍手中的球。我實(shí)在忍不住了,奮起直追,使出了吃奶的勁,像只離炫的箭一樣沖了過去。趁譚一凡不注意的時(shí)候,接過了他手中的球。讓劉家龍攔住了他們,終于 功夫不負(fù)有心人,我投進(jìn)了一個(gè)兩分球。經(jīng)過這次激烈的比賽,最終我們以一比零勝利。
那次激烈的打籃球比賽,真讓人流連忘返!
學(xué)校操場作文 我的學(xué)校非常美麗,有一棵很老、很大的大榕樹。
學(xué)校后門那邊是花圃,正門前面是噴泉和希望之星,還有一間間整潔的教室。讓我最難忘的就是希望之星前面寬廣的操場。
春天,操場中央的小草冒出嫩芽兒,仿佛在告訴我們:“春天來啦!春天來啦!”操場四周的荔枝樹、大榕樹和桂花樹也長出了嫩綠的、小小的葉兒。體育課,我們隨著歡快的鳥兒叫聲跑步,經(jīng)??匆妿字圾B兒在嫩枝上吱吱喳喳地唱著歌。
夏天,樹枝上的蟬“知了,知了,”地叫,好像在說:“夏天真熱啊!”榕樹變得茂盛了,每次上體育課跑完步,我們都會(huì)爬上大榕樹下的雙杠上。桂花開了,花香迎面而來,閉上眼睛,好像是到了一個(gè)花的海洋。
操場四周的荔枝熟了,上完體育課散跑的時(shí)候總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)跑到荔枝樹下,趁老師不注意偷偷摘幾個(gè)沒熟的來玩。不過有一次很倒霉被老師發(fā)現(xiàn)了,就重重的懲辦了他們,從此再也沒有同學(xué)偷摘荔枝了。
期末考試完后,老師還給每個(gè)同學(xué)發(fā)幾個(gè)甜甜的荔枝呢。 秋天到了,葉子黃了,一片片隨著風(fēng)落下來,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
桂花謝了,同學(xué)們穿的衣服也越來越多。 隨著天氣越來越冷,冬天到了,同學(xué)們衣著厚厚的衣服在跑步,還一邊跑步,一邊搓手。
操場四周的樹都變得光禿禿的。 下課后,同學(xué)們都在操場上玩耍。
操場的四季有著各種不同的特點(diǎn)。 座落在美麗的秦淮河畔,有著百年的歷史,我們天天在這里學(xué)習(xí)生活,這就是我喜愛的學(xué)?!蜃訌R小學(xué)。
一進(jìn)大門,就是主席臺(tái),主席臺(tái)上面有一個(gè)高大的旗桿,每周一我們就在它的前面升國旗,唱國歌。主席臺(tái)后面是一個(gè)操場,下課鈴響了,同學(xué)們就會(huì)像潮水一樣涌出教室,奔向操場,在這里有的跳蠅、有的踢鍵子,還有的捉迷藏……大家玩得可開心了。
操場的后面是一個(gè)花壇,花壇的正中間有一尊孔子雕像,旁邊有很多樹,春姑娘走來的時(shí)候,小草悄悄地從泥土中鉆出來,伸著懶腰,綠葉兒冒出了嫩芽,花兒迫不及待的從綠葉中露出了笑臉。秋天的校園更美了。
楓樹害羞的都紅,遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。銀杏樹的葉子從綠漸漸變黃了,秋風(fēng)一吹,就像一只只金蝴蝶在天空中翩翩起舞,然后無聲無息飄落在地,踩上去出“沙沙”的聲音,好像在唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。
一棵棵柿子樹上掛滿了柿子,像一盞盞小燈籠。花壇的后面是教學(xué)樓,你聽,這里有老師們響亮的講課聲,同學(xué)們瑯瑯讀書聲,“沙,沙”的寫字聲,“啪啪”的電腦操作聲。
這就是我美麗優(yōu)雅的學(xué)校,我們?cè)谶@里健康、快樂地學(xué)習(xí),我愛我的學(xué)校。
踏入校門,穿過長廊,映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場了。如果說我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈,那么操場猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場,既是學(xué)校的中心,也是我們學(xué)生的樂園!
春天,操場四周的花草生機(jī)勃勃,招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天,操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇?,一邊在樹底下乘涼,一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤,還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學(xué)不變的話題。
秋天,操場旁的樹葉落下來了,成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉,“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng),趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機(jī)。
冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個(gè)操場一片沸騰。
操場,我們的快樂天堂,你陪伴我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬,見證了我們快樂的成長!
校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠郑慨?dāng)我來到校園就有一種溫馨的感覺,就像到家了一樣,其實(shí)校園就是我們另外的一 個(gè)“家”。
春天,校園里的柳樹發(fā)芽了,我們看著她長出一片一片嫩綠的樹葉,那樹葉是多么的嫩,是多么的嫩。梧桐樹像一位老爺爺一樣。
和藹可親地站在那里,守護(hù)著我們的校園,讓人看了是多么的溫暖和親切。每當(dāng)葉子飄落的時(shí)候,那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來,它的舞姿是多么優(yōu)美和端莊。
冬天里的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪,亭亭玉立的站在那里,讓人感覺她是那么得堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同,讓人向她投向羨慕的目光,可能就是她的這份傲氣,才會(huì)讓我們這么地被她給深深的吸引住,被她的美姿所迷倒。在同學(xué)們嬉戲的曲橋上,能夠清晰得聽到同學(xué)們清脆而又單純的笑聲,那笑聲是多么嘹亮,使它傳到了校園里的每一個(gè)角落,讓大家一起來分享他們的快樂。
不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力,將我們深深地吸引住,被他們給陶醉,在我們身邊有著許許多多美麗的事物,只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,那么我們的社會(huì)是多么美麗與溫暖?。?。
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