做校園文明的主人作文400字(作文做校園的主人)

1.作文 做校園的主人

我給你找到了兩篇：第一篇：做校園的主人敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是來自709班的學生徐慧儀。

我在國旗下的講話是：做校園的主人。時光似水，我們步入萍實已有2個月之久了，已和假期渙散的狀態(tài)說再見了，是時候為萍實做點貢獻了。

也就是說，我們該做校園的主人了。萍實，是我們溫暖的家，身為這個大家庭的一員，首先要愛護學校的一切，把它看作自己心愛的小窩。

愛護學校的每一張桌椅，擦亮每一塊瓷磚，拖凈每一塊地板，擺好每一枝粉筆，甚至是放置好每一本書籍。如果我們不能獨自把整個學校打掃干凈，就先撿起身邊的垃圾吧！如果我們不能獨自把整個學校的磚瓦、欄干和窗戶擦洗透亮，就先把身邊的窗戶除去塵埃吧！愛護學校和環(huán)境從我做起，從小事做起。

打造更美的校園是我們的責任，因為我們是校園的主人。我們身在萍實，應互助互愛，作為校園的主人就更應該關心他人、幫助他人，尊敬師長。

扶起摔倒的同學，及時交收家庭作業(yè)，引導為題目犯難的同學，遇見老師問候一聲“老師好”。如果我們不能幫助學校里所有學生，那就從班上同學入手；如果我們買不起想送給老師的鮮花，那就為老師呈上寫滿祝福的信紙吧！尊敬每一位老師，盡自己的努力為他們排憂；關愛每一位同學，用自己的熱心給予他們幫助。

打造團結和諧的校園是我們的責任，因為我們是校園的主人。爭當校園的主人，養(yǎng)成處處好風正氣；愛護環(huán)境，共創(chuàng)潔凈學習環(huán)境；互幫互助，展望美好明天。

愿大家好好學習，天天向上，爭當校園的主人。我的講話完畢，謝謝大家.第二篇：我是校園小主人”人和萬事興”這是一句家喻戶曉的諺語。

要使人與人之間和-諧共處，那么，我們首先就要做一個講文明的人。講文明，有禮貌，是做人的基本品質、尊重他人的表現(xiàn)；如果你待人文明禮貌，別人就會尊重你，與你和睦相處。

我們的校園更是離不開文明與和-諧，因為離開了它們不僅會危害到學校的聲譽，還會使其他的學生受到影響。所以，我們要從小是做起，從一點一滴開始，爭當和-諧校園的小主人。

現(xiàn)在，我們的學校里有著許多不和-諧不文明的現(xiàn)象，嚴重影響了學校的校風校貌。這些現(xiàn)象對我們來說早已是司空見慣的事了，如：同學之間劃分著“三八線”，用“手腳燉肉”保護著“自己的地盤”；和同學發(fā)生矛盾時，就連打帶罵，為自己爭那一點點所謂的“面子”；高年紀的學生欺負低年紀的小朋友&hllip;&hllip；這種種現(xiàn)象都說明，我們同學之間不和-諧，處理問題的方式不文明。

大家說，像這樣不和-諧不文明的學習環(huán)境，還是我們心目中美好和-諧的校園嗎？我覺得同學門之間應該相互監(jiān)督、相互提醒，養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習慣。在校內發(fā)生的一些不文明現(xiàn)象，同學們可以適當?shù)淖柚埂?/p>

有次放學，我和一位同學在一樓的走廊上看到一個高年紀的男同學對著一個小朋友大聲叫喊，還做出將要打人的舉動。問了才知道，是因為這位小朋友不小心撞到了這個男同學，將手上的臟泥擦到了這個男同學身上，所以才會有現(xiàn)在的這一幕。

于是我馬上將其制止，并對那個男同學提出批評，不然，真不知道還會發(fā)生什么是呢！這就是我們校園生活中不和-諧的一個事例。和-諧的校園需要我們去創(chuàng)造，需要我們相互監(jiān)督，需要我們共同努力，更需要我們用一顆純潔而真誠的心去做一個具有熱愛集體、團結互助、待人文明禮貌、尊老愛幼、會學會寬容等優(yōu)良品質的好兒童，這也是成為一個合格的和-諧校園小主人所必須遵守的規(guī)則。

創(chuàng)造和-諧校園，爭當和-諧校園的小主人，使我們的校園變得更加和-諧、文明與美好，這也是所有學生不容怠慢的責任。

2.以“做校園的主人”為主題寫一篇征文,題目自擬

我給你找到了兩篇：

第一篇：

做校園的主人

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

我是來自709班的學生徐慧儀。我在國旗下的講話是：做校園的主人。

時光似水，我們步入萍實已有2個月之久了，已和假期渙散的狀態(tài)說再見了，是時候為萍實做點貢獻了。也就是說，我們該做校園的主人了。

萍實，是我們溫暖的家，身為這個大家庭的一員，首先要愛護學校的一切，把它看作自己心愛的小窩。愛護學校的每一張桌椅，擦亮每一塊瓷磚，拖凈每一塊地板，擺好每一枝粉筆，甚至是放置好每一本書籍。如果我們不能獨自把整個學校打掃干凈，就先撿起身邊的垃圾吧！如果我們不能獨自把整個學校的磚瓦、欄干和窗戶擦洗透亮，就先把身邊的窗戶除去塵埃吧！愛護學校和環(huán)境從我做起，從小事做起。打造更美的校園是我們的責任，因為我們是校園的主人。

我們身在萍實，應互助互愛，作為校園的主人就更應該關心他人、幫助他人，尊敬師長。扶起摔倒的同學，及時交收家庭作業(yè)，引導為題目犯難的同學，遇見老師問候一聲“老師好”。如果我們不能幫助學校里所有學生，那就從班上同學入手；如果我們買不起想送給老師的鮮花，那就為老師呈上寫滿祝福的信紙吧！尊敬每一位老師，盡自己的努力為他們排憂；關愛每一位同學，用自己的熱心給予他們幫助。打造團結和諧的校園是我們的責任，因為我們是校園的主人。

爭當校園的主人，養(yǎng)成處處好風正氣；愛護環(huán)境，共創(chuàng)潔凈學習環(huán)境；互幫互助，展望美好明天。

愿大家好好學習，天天向上，爭當校園的主人。

我的講話完畢，謝謝大家.

第二篇：

我是校園小主人

”人和萬事興”這是一句家喻戶曉的諺語。要使人與人之間和-諧共處，那么，我們首先就要做一個講文明的人。講文明，有禮貌，是做人的基本品質、尊重他人的表現(xiàn)；如果你待人文明禮貌，別人就會尊重你，與你和睦相處。我們的校園更是離不開文明與和-諧，因為離開了它們不僅會危害到學校的聲譽，還會使其他的學生受到影響。所以，我們要從小是做起，從一點一滴開始，爭當和-諧校園的小主人。

現(xiàn)在，我們的學校里有著許多不和-諧不文明的現(xiàn)象，嚴重影響了學校的校風校貌。這些現(xiàn)象對我們來說早已是司空見慣的事了，如：同學之間劃分著“三八線”，用“手腳燉肉”保護著“自己的地盤”；和同學發(fā)生矛盾時，就連打帶罵，為自己爭那一點點所謂的“面子”；高年紀的學生欺負低年紀的小朋友&hllip;&hllip；這種種現(xiàn)象都說明，我們同學之間不和-諧，處理問題的方式不文明。大家說，像這樣不和-諧不文明的學習環(huán)境，還是我們心目中美好和-諧的校園嗎？我覺得同學門之間應該相互監(jiān)督、相互提醒，養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習慣。

在校內發(fā)生的一些不文明現(xiàn)象，同學們可以適當?shù)淖柚埂Ｓ写畏艑W，我和一位同學在一樓的走廊上看到一個高年紀的男同學對著一個小朋友大聲叫喊，還做出將要打人的舉動。問了才知道，是因為這位小朋友不小心撞到了這個男同學，將手上的臟泥擦到了這個男同學身上，所以才會有現(xiàn)在的這一幕。于是我馬上將其制止，并對那個男同學提出批評，不然，真不知道還會發(fā)生什么是呢！這就是我們校園生活中不和-諧的一個事例。

和-諧的校園需要我們去創(chuàng)造，需要我們相互監(jiān)督，需要我們共同努力，更需要我們用一顆純潔而真誠的心去做一個具有熱愛集體、團結互助、待人文明禮貌、尊老愛幼、會學會寬容等優(yōu)良品質的好兒童，這也是成為一個合格的和-諧校園小主人所必須遵守的規(guī)則。

創(chuàng)造和-諧校園，爭當和-諧校園的小主人，使我們的校園變得更加和-諧、文明與美好，這也是所有學生不容怠慢的責任！

3.爭做文明小主人的周記四百字

"人和萬事興"這是一句家喻戶曉的諺語。要使人與人之間和諧共處，那么，我們首先就要做一個講文明的人。講文明，有禮貌，是做人的基本品質、尊重他人的表現(xiàn)；如果你待人文明禮貌，別人就會尊重你，與你和睦相處。我們的校園更是離不開文明與和諧，因為離開了它們不僅會危害到學校的聲譽，還會使其他的學生受到影響。所以，我們要從小是做起，從一點一滴開始，爭當和諧校園的小主人。

現(xiàn)在，我們的學校里有著許多不和諧不文明的現(xiàn)象，嚴重影響了學校的校風校貌。這些現(xiàn)象對我們來說早已是司空見慣的事了，如：同學之間劃分著“三八線”，用“手腳燉肉”保護著“自己的地盤”；和同學發(fā)生矛盾時，就連打帶罵，為自己爭那一點點所謂的“面子”；高年紀的學生欺負低年紀的小朋友……這種種現(xiàn)象都說明，我們同學之間不和諧，處理問題的方式不文明。大家說，像這樣不和諧不文明的學習環(huán)境，還是我們心目中美好和諧的校園嗎？我覺得同學門之間應該相互監(jiān)督、相互提醒，養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習慣。

在校內發(fā)生的一些不文明現(xiàn)象，同學們可以適當?shù)淖柚?。有次放學，我和一位同學在一樓的走廊上看到一個高年紀的男同學對著一個小朋友大聲叫喊，還做出將要打人的舉動。問了才知道，是因為這位小朋友不小心撞到了這個男同學，將手上的臟泥擦到了這個男同學身上，所以才會有現(xiàn)在的這一幕。于是我馬上將其制止，并對那個男同學提出批評，不然，真不知道還會發(fā)生什么是呢！這就是我們校園生活中不和諧的一個事例。

和諧的校園需要我們去創(chuàng)造，需要我們相互監(jiān)督，需要我們共同努力，更需要我們用一顆純潔而真誠的心去做一個具有熱愛集體、團結互助、待人文明禮貌、尊老愛幼、會學會寬容等優(yōu)良品質的好兒童，這也是成為一個合格的和諧校園小主人所必須遵守的規(guī)則。

創(chuàng)造和諧校園，爭當和諧校園的小主人，使我們的校園變得更加和諧、文明與美好，這也是所有學生不容怠慢的責任！

4.做文明有禮的校園小主人的征文

各位老師、各位同學： 大家好！ 俗話說：一日之際在于晨，一年之際在于春。

說的是一天中早晨的美好和一年中春天的重要。今天是陽春三月的第二天，在三月里有許多重要的日子。

3月5日是毛澤東主席題詞”向雷鋒同志學習”的紀念日，3月8日是國際婦女節(jié)，3月12日是我國的植樹節(jié)……。三月份里我們也迎來了“文明月”活動。

春天是播種的季節(jié)，種瓜得瓜，種豆得豆。我們在三月里播種文明的言行，也就會收獲文明的品德。

希望同學們積極參加到“文明月”活動中來，自覺按照《小學生日常行為規(guī)范》的要求去做，通過自己的努力，做一個愛國愛家、樂學向上、文明有禮、團結互助、勤儉樸素、講究衛(wèi)生……全面發(fā)展又學有所長的好學生。 同學們，今天我講話的題目是：講文明話 做文明事 人人爭當文明小主人 我先給大家講兩個真實的事例： 第一個事例講的是發(fā)生在新加波的事。

前年，我有幸參加了教育考察團，去了一趟新加坡。新加波是一個美麗、整潔、文明的國家。

那里有許多中國人的后代，新加坡又是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所各種標語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻大部分都有用中文書寫的。

為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，也到新加坡考察的一位校長有感而發(fā)，語重心長地說：不文明行為也是一種國恥啊。

第二個事例講的是發(fā)生在我們中國的是事：有一年，據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，有人做了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。 同學們，你知道在新加坡吃了口香糖，亂吐亂丟，會受到怎樣的處理嗎？處罰有二：一是罰款500新元，每新元大概相當于中國的人民幣5.4元，500新元就相當于人民幣2700元左右。

二是罰掃地，罰了款還要罰掃地，先是強制你穿著上面印有“我是垃圾蟲”字樣的黃馬甲，然后讓你在公共場所掃地一天。你敢亂吐嗎？ 以上事例說明：在整潔、環(huán)保等文明素養(yǎng)方面，我們國人有一些是做得不夠的，這與我們的思想認識、管理措施不夠到位，不夠有力，有直接的聯(lián)系。

這與我國許多公民的文明素養(yǎng)沒有從小養(yǎng)成，也有重要的關系。 我國是世界上四大文明古國之一，世界上有許多國家一直在學習我國的傳統(tǒng)文明。

可我們自己有的好傳統(tǒng)卻沒有繼承和發(fā)揚好。再說我們的家鄉(xiāng)臨海去年被評為國家級衛(wèi)生城市。

我們的學校是百年名校、是浙江省文明單位、省級衛(wèi)生先進單位。這些榮譽來之不易，需要我們大家繼續(xù)努力，加以保持。

遺憾的是，在我們身邊，在我們的學校，在我們的一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如：我們校園的場地上、過道樓梯上經(jīng)常能見到與我們美麗校園極不和諧的紙屑、食品包裝袋等垃圾，卻無人清理；花壇、草坪上的花木，時?？梢姷接型瑢W在任意踐踏，有的花草被踩死、被損傷；課間、中午與早晚等課余時間，是同學們休息和自由活動的時間，可是，我們有些同學言行不合規(guī)范，不夠文明。

一些同學走路不文明：上下樓梯沒有做到右行禮讓，甚至在過道和樓梯上橫沖直撞，影響別人通行；又有一些同學語言不文明：校園里不講普通話，說話不文明，經(jīng)常講粗話、臟話，甚至罵人打架；還有一些同學活動、玩耍不文明：玩得不衛(wèi)生、不安全、不文明，甚至有的坐或者趴在地上玩，既臟又不雅觀。 同學們哪，對于一個人來講，品行是很重要的。

它是我們每一個人的靈魂，是很重要的素質。如果一個人品性和習慣不好，不管知識多豐富、本領有多高，他都是一個危險品，是不會受到別人和社會歡迎的。

我這里有一個例子：聽說有個外資的跨國大公司（員工的工資很高）招收員工，想來這個企業(yè)工作的人很多。應聘者，一個個進了會議室，等外國人老板來考核、挑選。

可是過了好一會兒，老板還沒有出現(xiàn)。不久，一個金頭發(fā)藍眼睛的外國人老板進來了，宣布招聘考核已經(jīng)結束，3號應聘者被錄用了。

原來應聘人員在老板和其他管理者不在場的情況下，都有一些不由自主的習慣性的表現(xiàn)，有的表情嚴肅，緊張冒汗；有的坐立不穩(wěn)，著急、不耐煩；有的旁若無人，翹著二郎腿，抽著香煙……而3號坐等一會兒以后，竟主動幫助整理會議室里的報紙，他把零亂的報紙一一夾整齊，有一張掉在地上的紙片也被揀了起來。他還一邊熱情地與其他人聊天，勸大家不要煩燥，說老板可能有什么重要的事忙著呢。

而這一切都被外國人老板通過監(jiān)視器看得一清二楚。外國人老板認為3號思想品德和行為習慣好，于是就把他錄用了。

同學們，良好的品德和習慣對我們來講實在是太重要了?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”， “文明、禮貌是人類和諧共處的金鑰匙”， 文明、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

我們應該從小事做起，培養(yǎng)自己遵紀守法、關心集體、好學上進、團結友愛、愛護公物以及講禮貌、講衛(wèi)生、講。

5.創(chuàng)文明校園,我是校園小主人 的征文 必須是自己寫的,300~500字

創(chuàng)建文明校園

古人云：“自修齊，至治平”，只有先學好禮儀，提高自己的素質和修養(yǎng)，才能干大事。禮儀是一種修養(yǎng)，一種文明?！皠?chuàng)建文明校園，和諧校園”是老師和同學共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起并丟進垃圾箱的情景。。。..

雖然我只是一名小學生，但是，我也很想為“創(chuàng)建文明校園，和諧校園”做出我的一份貢獻。作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學習，鍛煉身體，見到老師要問好。。。..在我們的校園里，每個角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。

下課后，同學們爭先恐后地跑出教室在操場上玩耍。幾個男同學疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了！紙飛機孤零零地躺在操場上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學急著去上課，不是有意丟下紙飛機不管，但是卻影響了校園的整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學校規(guī)章制度、遵從老師管理的文明自覺的好學生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別給優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。

同學們，行動起來吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個快樂的學生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。

6.文明校園作文400字

謝謝你的關注

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是四年級（1）班的尹昭懿，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。

當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學；當你在干凈的校園里開心玩耍的時候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里，同學們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學互相理解、互相幫助呢？同學們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！

說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！相信自己，我們一定能行！謝謝你的關注

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是四年級（1）班的尹昭懿，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。

當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學；當你在干凈的校園里開心玩耍的時候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里，同學們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學互相理解、互相幫助呢？同學們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！

說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！相信自己，我們一定能行！

7.做文明有禮的校園小主人的征文

各位老師、各位同學： 大家好！ 俗話說：一日之際在于晨，一年之際在于春。

說的是一天中早晨的美好和一年中春天的重要。今天是陽春三月的第二天，在三月里有許多重要的日子。

3月5日是毛澤東主席題詞”向雷鋒同志學習”的紀念日，3月8日是國際婦女節(jié)，3月12日是我國的植樹節(jié)……。三月份里我們也迎來了“文明月”活動。

春天是播種的季節(jié)，種瓜得瓜，種豆得豆。我們在三月里播種文明的言行，也就會收獲文明的品德。

希望同學們積極參加到“文明月”活動中來，自覺按照《小學生日常行為規(guī)范》的要求去做，通過自己的努力，做一個愛國愛家、樂學向上、文明有禮、團結互助、勤儉樸素、講究衛(wèi)生……全面發(fā)展又學有所長的好學生。 同學們，今天我講話的題目是：講文明話 做文明事 人人爭當文明小主人 我先給大家講兩個真實的事例： 第一個事例講的是發(fā)生在新加波的事。

前年，我有幸參加了教育考察團，去了一趟新加坡。新加波是一個美麗、整潔、文明的國家。

那里有許多中國人的后代，新加坡又是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所各種標語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻大部分都有用中文書寫的。

為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，也到新加坡考察的一位校長有感而發(fā)，語重心長地說：不文明行為也是一種國恥啊。

第二個事例講的是發(fā)生在我們中國的是事：有一年，據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，有人做了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。 同學們，你知道在新加坡吃了口香糖，亂吐亂丟，會受到怎樣的處理嗎？處罰有二：一是罰款500新元，每新元大概相當于中國的人民幣5.4元，500新元就相當于人民幣2700元左右。

二是罰掃地，罰了款還要罰掃地，先是強制你穿著上面印有“我是垃圾蟲”字樣的黃馬甲，然后讓你在公共場所掃地一天。你敢亂吐嗎？ 以上事例說明：在整潔、環(huán)保等文明素養(yǎng)方面，我們國人有一些是做得不夠的，這與我們的思想認識、管理措施不夠到位，不夠有力，有直接的聯(lián)系。

這與我國許多公民的文明素養(yǎng)沒有從小養(yǎng)成，也有重要的關系。 我國是世界上四大文明古國之一，世界上有許多國家一直在學習我國的傳統(tǒng)文明。

可我們自己有的好傳統(tǒng)卻沒有繼承和發(fā)揚好。再說我們的家鄉(xiāng)臨海去年被評為國家級衛(wèi)生城市。

我們的學校是百年名校、是浙江省文明單位、省級衛(wèi)生先進單位。這些榮譽來之不易，需要我們大家繼續(xù)努力，加以保持。

遺憾的是，在我們身邊，在我們的學校，在我們的一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如：我們校園的場地上、過道樓梯上經(jīng)常能見到與我們美麗校園極不和諧的紙屑、食品包裝袋等垃圾，卻無人清理；花壇、草坪上的花木，時常可見到有同學在任意踐踏，有的花草被踩死、被損傷；課間、中午與早晚等課余時間，是同學們休息和自由活動的時間，可是，我們有些同學言行不合規(guī)范，不夠文明。

一些同學走路不文明：上下樓梯沒有做到右行禮讓，甚至在過道和樓梯上橫沖直撞，影響別人通行；又有一些同學語言不文明：校園里不講普通話，說話不文明，經(jīng)常講粗話、臟話，甚至罵人打架；還有一些同學活動、玩耍不文明：玩得不衛(wèi)生、不安全、不文明，甚至有的坐或者趴在地上玩，既臟又不雅觀。 同學們哪，對于一個人來講，品行是很重要的。

它是我們每一個人的靈魂，是很重要的素質。如果一個人品性和習慣不好，不管知識多豐富、本領有多高，他都是一個危險品，是不會受到別人和社會歡迎的。

我這里有一個例子：聽說有個外資的跨國大公司（員工的工資很高）招收員工，想來這個企業(yè)工作的人很多。應聘者，一個個進了會議室，等外國人老板來考核、挑選。

可是過了好一會兒，老板還沒有出現(xiàn)。不久，一個金頭發(fā)藍眼睛的外國人老板進來了，宣布招聘考核已經(jīng)結束，3號應聘者被錄用了。

原來應聘人員在老板和其他管理者不在場的情況下，都有一些不由自主的習慣性的表現(xiàn)，有的表情嚴肅，緊張冒汗；有的坐立不穩(wěn)，著急、不耐煩；有的旁若無人，翹著二郎腿，抽著香煙……而3號坐等一會兒以后，竟主動幫助整理會議室里的報紙，他把零亂的報紙一一夾整齊，有一張掉在地上的紙片也被揀了起來。他還一邊熱情地與其他人聊天，勸大家不要煩燥，說老板可能有什么重要的事忙著呢。

而這一切都被外國人老板通過監(jiān)視器看得一清二楚。外國人老板認為3號思想品德和行為習慣好，于是就把他錄用了。

同學們，良好的品德和習慣對我們來講實在是太重要了?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”， “文明、禮貌是人類和諧共處的金鑰匙”， 文明、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

我們應該從小事做起，培養(yǎng)自己遵紀守法、關心集體、好學上進、團結友愛、愛護公物以及講禮貌、講衛(wèi)生、講。

8.征文做文明衛(wèi)生小主人作文450字

假期轉眼過去了，當我們背起書包，高高興興的來到學校時，剛邁進大門，同學們一定會驚喜的發(fā)現(xiàn)：學校變了，變得更加美麗了！真像都市的學校?？纯船F(xiàn)在的校園煥然一新。瞧瞧操場，鋪了一層綠油油的塑膠地毯，上面還有潔白整齊的環(huán)形跑道呢，還有一個規(guī)則的籃球場，操場重新規(guī)劃后，大了許多，我們可以跑步、踢足球、玩游戲再也不用擔心摔跤了。

教室的墻壁里外都重新粉刷了一遍，都換上了嶄新的桌椅一切是那么新，那還么干凈。為了同學的安全，教學樓的走廊里還規(guī)劃出安全通道。看著美麗的校園，我們差點認不出了，我們知道這是學?；司拶Y，給大家營造一個舒適優(yōu)雅的學習環(huán)境。

然而，就在美麗的校園里，也夾雜著很多不和諧的音符。有人故意破壞公共財產(chǎn)，亂扔垃圾，亂刻亂畫，攀折花草，破壞樹木，身為校園的一份子，我感到十分震驚和痛心，所以我們要呼喚身邊的每個人來共同保護我們的校園，讓校園永葆青春。 其實文明離我們很近很近，近的觸手可及，比如不亂仍垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，不亂刻亂畫，多植樹，多種花，多種草…等等，這些都是文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使我們的校園邁進一大步。讓我們改變不良習慣，爭做文明好事，積極保護環(huán)境，爭做校園文明的小主人，讓校園永遠那么美那么新。

9.求“和諧校園,爭做文明小主人”的文章 誰有

和諧之美

那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。

和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態(tài)。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。

和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！

和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！

有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽過這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等?！?/p>

10.爭當學校小主人500字作文

“文明是美德”是句盡人皆知的名言。

文明，是每個人必須有的，沒有文明，總會在別人心里留下一道不好的印象；如果言行舉止都文明，別人會永遠記著你，并對你有一種尊敬。學校更是離不開文明與和諧，如果學生不文明，不僅會危害學校的聲譽，更會讓其他同學受到影響，不文明的現(xiàn)象多了，將使學校的形象受到嚴重的損害。

所滬耽高甘薨仿胳濕供濺以，我們要從自己開始，做一個和諧學校的小主人。 最近，校園里有許多不文明的現(xiàn)象，如：兩個同學遇到一些小矛盾就連打帶罵，互不相讓，老師不來事情就解決不了；高年級的老是欺負小同學，蠻不講理，理虧就打人；同學有困難時，不僅不去幫助，反而去嘲笑別人……這些事都對學校產(chǎn)生了不好的影響。

一次，體育課下課了，老師叫我去收繩，我剛要收完，突然，不知是誰像一陣風似的飛快的奔來，我還沒反應過來，就被撞了個正著，一下飛出了一兩米遠，左臉一下摔在地下，我當時一下差點昏了過去，痛得都沒知覺了，我“哇”的一聲大哭起來。后來同學扶我在醫(yī)務室看完后去了醫(yī)院，檢查出是被撞成了淋巴結發(fā)炎，輸了三天的液。

那位同學也因此賠了四百多元，弄得雙方都不高興。這也是因為沒有文明的課間游戲導致的。

那么，怎樣才能做一個和諧學校小主人呢？要做一個和諧校園小主人，必須做到文明有禮、尊敬師長、勤奮學習、遵守紀律、樂于助人、拾金不昧，保護低年級的同學，不與他人瘋打，學會謙讓等良好品德。如果巴蜀小學所有學生都能做到以上要求，那么，巴蜀小學一定會成為名揚海外的文明、和諧的學校。

我希望每一個人都能做一個和諧校園的小主人，把文明發(fā)揚到每個人的心中。