我們這樣的少年,是祖國的花朵,更是祖國未來和希望.
“為中華之崛起而讀書!”多么雄偉的豪言壯語.我們的首要任務是學習,我們這樣的少年是讀書的大好時光,精力最旺盛……學,無止境,要想為祖國效力,就得合著時代一起進步,要想跟著時代就得不斷學習,不斷刷新知識,踏著時代的腳步昂首前進……讓祖國的花朵盛開.
業(yè)精于勤荒于嬉.要勤奮刻苦地學習,拓寬自己的知識面,要記?。禾觳?百分之一有靈感加百分之九十九的汗水.事實告訴我們,天才是后天勤奮努力的結果,每個人都可以成為天才,天才離每一個人都只有一步之遙,這一步便是“勤奮”.只有勤奮才能讓祖國的未來充滿希望.
路曼曼其修遠兮,我們這樣的少年想要成為國家棟梁的路還漫長著,這條路并不平坦,而是充滿各種坎坷與艱辛.有笑有淚,有成功也伴隨著失敗,但這樣我們就要放棄嗎?不,不能!我們相信,困難是考驗意志,只有磨練自己的意志,才能獲得最后的成功.
我們這樣的少年,只有經(jīng)過重重考驗,加上自己的勤奮刻苦,才能扛起祖國人民交給我們的重任,才能背負起祖國交給我們的使命,才能實現(xiàn)祖國美好的藍圖!
我來回答往事如一塊蹺蹺板,有哭的一頭,有笑的一頭,想想少年時的燦爛生活,美麗的故事,如陽光一般喜人。
少年沒有“鏡中摘花,水中撈月”的幻想,少年沒有變?yōu)橐恢幻x,長出一雙花翅膀的幻想。童年的夢想在太陽的暴曬下已升騰為一只只虛無飄渺的水泡,消散在風中,少年有的是凌云的壯志,沖天的豪情,明朗的目標,堅定的信念,以及艱辛的跋涉和執(zhí)著的追求,面對初升的太陽,少年對父母鄭重承諾:我要做個與眾不同的女生;對師長認真地說:我會一直努力,對千疊萬壘的試卷輕松地笑。
這就是燦爛的陽光少年。 走在四季里,少年學會了把一腔快樂或幾絲憂郁記入日記,也學會了把重重的日記鎖入抽屜,保留一方心靈獨自飛舞的空間。
少年不會像幼時,興致勃勃地把寫了半頁的日記給爸媽“你看,你看,我會寫日記”,少年寫的日記也沒有固定模式的口氣;少年只是信手拈筆,抒發(fā)內(nèi)心情感;少年只是隨心所欲,肆無忌憚又真實大膽地剖析自己。少年的日記是最真的詩,最純的情,最動人的故事。
少年成熟了些,也復雜了些。偶爾記起兒時死磨硬纏,賴著哭著媽媽要買糖葫蘆的自己,少年只是不悄地撇撇嘴“真傻”。
少年也學會了放棄。少年懂得了人生沒有終點,只有極點,而明智的人就是突破極點,適時放棄珍愛自己的人。
少年會敞開胸懷,接納所有,少年能玩地疲憊,快樂地大聲呼喊。 小小的少年,大大的故事。
平凡的日子,精彩的人生。少年說:“我要創(chuàng)造一個屬于自己的獨一無二的明天?!?/p>
和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以促進社會發(fā)展。我們學生作為社會這個大家庭中的一分子,應該從現(xiàn)在做起,從我做起,奏響創(chuàng)建和諧校園的旋律。
創(chuàng)建和諧校園首先是要建設一個良好優(yōu)美的學習環(huán)境。我們的學校雖然不大,但校園里綠樹成蔭,鮮花盛開,設施齊全。一幢幢漂亮的教學樓,一間間寬敞明亮的教室,還有先進的多媒體教室,裝飾一新的舞蹈排練廳,干凈整齊的食堂…….這就是創(chuàng)建和諧校園首要因素。我們有這么良好的學習環(huán)境,真是太幸福了。想想在山區(qū)的同學,連吃飯和學習都很困難,就別說有什么優(yōu)美的學習環(huán)境了。而我們卻身在福中不知福,不珍惜所擁有的幸福生活,比吃比穿比玩,虛度光陰,這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!
創(chuàng)建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧。在我們的校園中,同學之間團結互助友愛的行為隨處可見。但我們這些家中的小皇帝,做事說話以自我為中心,很少會換位思考,因此常有一些不和諧的事發(fā)生。比如同學間為了一點小事鬧茅盾爭吵不休,有的甚至大打出手,這些不良現(xiàn)象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調。我們同學之間一定要互相謙讓,互相容忍、寬容,互相幫助,大家要友好相處,遇事多為他人想想。從我做起從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建和諧校園盡一份力擔一份責。我們敬愛的老師,為把我們培養(yǎng)成為國家的棟梁之材而嘔心瀝血,我們應該懷著一顆無比崇敬的心與他們和諧相處,有問題有意見及時溝通,及時處理,共建和諧校園。
校園和諧也離不開家庭和諧,在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作,還要負責家務和照顧我們的生活起居。我們還不好好學習怎么對得起我們的父母呢?我們不但要體諒父母的辛勞,除了學習還要為父母做一些力所能及的家務,這樣有利于增強我們的責任感和自理能力,做一個自理、自立、自強、對社會有用的人。
同學們,讓我們多一份關愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,讓我們用團結和睦奏出一曲美妙的交響樂!讓我們的校園充滿關愛充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
我是朝氣蓬勃熱情開朗活潑可愛熱愛生活的陽光少年, 對生活不僅有美好的追求,對前途有遠大的理想。
有人說過:“少年是早晨7、8點鐘的太陽,是祖國的花朵。”我們是初生的太陽,是陽光少年,是祖國的花朵,是國家的希望,是新世紀的接班人。為此,我感到無比驕傲與自豪,
要讀好書,學好本領,做個名副其實。素樸全面的讀書人。我每天都在知識的海洋里遨游,領略古今中外的歷史文化。人情風俗。知識是精神食糧,給了我財富,給了我力量。
讀書,讓我增長了知識,認識了社會的人生百態(tài),了解了世界的人情風俗。此時,我要高聲對全世界說:“我是陽光少年,我在知識的海洋里遨游,健康成長。”
個 人 簡 介
攻城不怕艱,讀書莫為難??茖W有險阻,苦戰(zhàn)能過關。我是一個愛學習、愛生活、愛科學,勇于創(chuàng)新的的少年。我有著遠大的理想和奮斗的目標。我勤奮學習,有疑問會刨根問底,不弄明白誓不罷休。我喜歡看書、運動、唱歌,這些愛好,培養(yǎng)了我各方面的能力,這樣平時的鍛煉讓我養(yǎng)成了自強自立的好習慣。我懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),我總能為父母送上一份祝福。每次捐款我都能踴躍參加,在班級總是捐的最多。生活中,我具有愛心,樂于幫助別人,團結同學,所有人都喜歡我。這就是我,一個永不言棄、自立自強的少年。今后的日子里,我會用十二分的汗水和努力去學習,在各方面爭取做得更出色。
“陽光少年”事跡材料
入學以來一直非常要求上進,在各個方面都非常突出,是個品學兼優(yōu)的學生,多次被評為?!叭脤W生”,并在學校組織的各項競賽活動中名列前茅。
學習成績在班級一直是名列前茅。因學習方法好,成績佳,他不但學習成績好,而且學校的各項活動他都積極參加。在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,高源同學一直都很優(yōu)秀,他全面發(fā)展,嚴格以高標準要求自己,激勵自己,不懈努力,現(xiàn)將他事跡概括如下:
一、努力學習 成績突出
在當今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代,高源同學清楚地知道,只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能更加適應這個社會,才能回報社會。因此他專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,從中獲益非淺。
他堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于他解決學習上的難題有很大幫助。
經(jīng)過辛勤努力,高源同學的成績在班級始終名列前茅,連續(xù)三年被評為“三好學生”。
二、懂得感恩 深受愛戴
高源同學從小就立志讀好書、做好人,回報社會,他一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。
對待老師,高源同學發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是他們給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他所取得的眾多成績,因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。
對待同學,他從來都是盡心幫助,幫助同學,解答難題,關心班組貧困學生,他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護,期末考試作文寫“你最尊敬的一個人”,班里居然有二十多名同學寫他。
生活中,經(jīng)常幫助身邊老人,扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回家,總會伸手幫忙。
三、主動熱情 講求方法
幾年來,高源同學一直擔任班級的小組長,他是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。
這個暑假,我讀了許多書,其中有一個故事讓我記憶猶新,它使我懂得一個道理:奉獻就是一種快樂。
故事主人公快樂王子,他原本有著讓人羨慕不已的待遇:藍色寶石做的雙腿,薄薄的金色葉片鑲滿了全身,劍柄上還鑲著一顆碩大的紅寶石。然而,擁有這些財富的他卻總關心著他人,當他看到有些人正處于困難時,便毫不猶豫送出他的所有。雖然他不再美麗,但是他從不后悔,反而從中獲得了快樂,小燕子冬天應該去南方,而它漸漸被他感動了,義無反顧為他送信,最后,凍死在王雕像下。我相信小燕子不會后悔的,因為它也嘗到了快樂。生活中,有人不停地問自己“我為什么不快樂?”此時的他,為什么不低頭看一看自己所擁有的?給予是快樂的,給予別你就能收獲快樂。快樂王子始終那么富有,他永遠都是那么快樂,當他讓燕子剝掉他身上的金色葉片,取走碩大的紅寶石。他沒有那么吝嗇而又抱怨,他為什么以奉獻為快樂加上一個新注腳。
為此,我也體會以一顆寬大的心去待別人。好朋友都笑著說:“你真是越不越可愛了!”這時我感到無比快樂。因為我以自己的行動博得了別人對我的贊賞。同時,我也更加理解:快樂王子他的無私奉獻,理解他那顆鉛心為什么破也熔化不了。
確實,無私善良的心熔不了,快樂王子和燕子他們的精神可貴。上帝也感動了:“在天堂的花園里,只有這樣的小鳥才能放聲歌唱;在天堂的黃金城堡里,只有這樣的王子才能盡情贊美我。”
好人終有好報。今后,我一定要向快樂王子學習成功,成為一個樂于奉獻的快樂陽光少年。
從小到大,我都在聽人說起我的哥哥,他品學兼優(yōu),能吃苦耐勞,樂于助人,左鄰右舍每一天都在津津樂道地談論著他.而我呢?只是他身邊的一個陪襯,一顆動人的鮮花旁邊毫不起眼的小草!我有什么長處?有人問過我.我一時瞠目結舌,不知如何應對.從小到大就在聽哥哥有何長處,我有什么長處?說實話,我沒有好好考慮過.幾時我有時定在窗邊靜靜地思考,一想到我有何出眾的才干,一和哥哥比,那剛散發(fā)出來的一縷光芒又被掩蓋下去了.久而久之,我對自己失去了信心,我的腦子里漸漸得出一個結論:我沒有長處!于是,我變得自卑起來,不敢抬起頭面對同學、老師和周圍所有的人.我覺得他們都在嘲笑我這個沒用的人. “天生我材必有用”,李白的這句詩的出現(xiàn)使我的心理和生活都出現(xiàn)了變化,我以它為座右銘開始努力.的確,上帝創(chuàng)造出每一個人,對每個人身上的能力都是公平的.在那一次我們自己組織的校外實踐活動中我親身體驗到了這句話的意思,更重要的是,我發(fā)現(xiàn)了自己的長處. 記得那是一個寒風凜冽的日子,我們?nèi)嘁黄鸬叫M?,開展我們的校外實踐活動.也不知道怎么的,我們活動的地方選在了一篇深山中.當路過一個荒無人煙、寸草不生的地方時,一件陰森可怖的事情發(fā)生了:汽車突然拋錨了,一陣陣尖叫聲打破了剛才的寂靜,我們個個心急如焚,看著司機還沒將汽車修好,我們的心隨即生出一種可怕的想法:在這么冷的天氣,我們會像電視劇里的人物一樣,凍死或餓死在這里嗎?隨著時間的推移,我們又冷又餓,渾身無力,整個身子卷縮在一起.“什么!老師們都聯(lián)系不到?最快要到明天才可以救。
法律是我們保護自己的武器。
當然,要做一個“知法、懂法 、守法”的好少年,也不容易。要做好這些,當然要從小做起,從我做起。這樣我們的國家才會更加文明,我們的生活才會更加平安幸福。相反,一個無知的學生,因為一時的邪念就會變成搶劫犯。
我曾經(jīng)看過電視的新聞頻道,上面述說了一個在讀的大學生,去到銀行取錢,當她發(fā)現(xiàn)有一張未取出的銀行卡時,心中便出現(xiàn)了兩個念頭:取出錢吧!反正周圍沒人看見。別!你要做個好人,把卡交給警察吧!但她還是取出了錢。后來她被警察抓住了,還好她主動承認了錯誤,但處罰是不能免的,她取的錢正是五千元,而五千元以上,包括五千元就得罰金二萬元。但對她的主動認錯,民警感到很欣慰。
同學們,我們一定要做個分清好壞,善辯美丑的好學生,做一個“知法、懂法 、守法”的好少年 。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關注!
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.644秒